1、判断题  生产力对教育的发展起着决定作用。()

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本题答案：对
本题解析：生产力对教育的决定作用表现在：生产力水平决定着教育发展的规模和速度；生产力水平制约着教育结构的变化；生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

2、问答题  简述学业成绩考试的基本程序。

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本题答案：(一)制定考试目标：一般有四个方面：一是检查、评定学生
本题解析：试题答案(一)制定考试目标：一般有四个方面：一是检查、评定学生完成学业的质量：二是促进学生智力、能力的发展，提高学习的水平；三是激励学生的进取精神，巩固优点，弥补缺陷；四是改进教学工作。
(二)选择考试方式：笔试；口试；具体实践性考试；综合式考试。
(三)编制考试试卷：
(1)确定考试内容的范围；
(2)进行试卷设计；
(3)确定试题的类型和层次；
(4)试题的编制；
(5)拼组试卷。

3、单项选择题  “严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

A．受教育的权利
B．生存的权利
C．安全的权利
D．受尊重的权利

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本题答案：C
本题解析：题干所述是保障儿童安全的权利。

4、单项选择题  在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过()。

A．直接感知事物
B．间接经验
C．学生的实践活动
D．交往

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本题答案：B
本题解析：在教学过程中，学生对客观世界的认识主要通过书本或者前人既有的经验进行。受制于时间和精力，学生大多时候通过间接经验认识世界。

5、单项选择题  认为人的发展主要依靠外在的力量的是()。

A．外铄论
B．内发论
C．遗传决定论
D．多因素相互作用论

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本题答案：A
本题解析：外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

6、判断题  讲授法就是注入式教学。()

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本题答案：错
本题解析：在启发式教学思想指导下的讲授是启发式教学，而在注入式教学思想指导下的讲授则是注入式教学。

7、判断题  中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的()原则。

A．疏导
B．导向性
C．因材施教
D．尊重学生与严格要求相结合

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

9、判断题  依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。()

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本题答案：对
本题解析：柯尔伯格提出了道德发展的三水平六阶段的模式，运用道德两难故事法来进行道德教育。

10、单项选择题  教育的最高理想是通过体现出来的。（）

A．培养目标
B．教育目的
C．教育目标
D．课程目标

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本题答案：B
本题解析：教育的最高理想是通过教育目的来体现的。

11、问答题  结合实际．论述良好课堂管理的基本原则。

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本题答案：(1)以积极的指导为主，以消极的管理为辅。

本题解析：试题答案(1)以积极的指导为主，以消极的管理为辅。
(2)培养良好行为于先，奖惩管理于后。
(3)师生共同制定可能迭成的行为标准。
(4)采取民主式领导，培养学生群居共处的合作态度。
(5)改善处理问题行为的技巧，以他律为始，以自律为终。
(6)减少造成不良行为的较内及校外刺激因素。

12、判断题  认知方式只是表现为对学生信加工式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  提出“范例教学”理论的教育家是()

A．瓦根舍因
B．布鲁纳
C．巴班斯基
D．赞科夫

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

14、判断题  实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。()

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本题答案：对
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15、单项选择题  我国的教育法规的性质是()

A．社会主义性质的
B．私人性质的
C．资本主义性质的
D．原始性质的

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

16、判断题  教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。()

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本题答案：对
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17、多项选择题  根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为()

A．叙述
B．讲解
C．讲读
D．讲演

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

18、多项选择题  教育科学研究的基本原则是()。

A．发展性原则
B．客观性原则
C．系统性原则
D．理论与实践相结合原则
E．教育性原则

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：本题考查教育科学研究的基本原则。教育科学研究要遵循的基本原则有客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。

19、判断题  特朗普制是由美国教育家劳伊德•特朗普在20世纪50年代创立的。()

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本题答案：对
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20、单项选择题  下列不属于教态语言特征的是()

A．辅助性
B．动作性
C．情境性
D．间断性

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本题答案：D
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21、问答题  试述教育与社会文化的关系。

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本题答案：(1)文化对教育的作用
文化时教育的作用可分
本题解析：试题答案(1)文化对教育的作用
文化时教育的作用可分为两个层次来看，一个层次是深入到学校教育活动内部的文化，可称为“学校亚文化”对教育活动的影响；另一个层次是作为学校教育外部的文化以文化背景的方式对教育的影响。
(2)教育时文化的作用
①教育对文化的作用首先表现为教育是文化延续和更新的必不可少的手段，是文化发展过程中必不可少的一环。
②教育的第二个作用是对文化的普及。
③教育还具有交流、整合不同类型文化的作用。

22、单项选择题  提出“教育即生活”、“教育即生长” 、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()

A．陶行知
B．杜威
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯

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本题答案：B
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23、单项选择 题  小学阶段的教学应侧重的教学方法是()。

A．讲演法
B．探究的方法
C．直观的方法
D．实习的方法

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本题答案：C
本题解析：小学生年龄偏小，知识储备和经验较少，注意力集中时间较短，老师应该侧重运用直观的方法。

24、单项选择题  ; 教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有()。

A．政治效益
B．技术效益
C．文化效益
D．经济效益

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本题答案：D
本题解析：教育的经济效益主要是通过劳动力再生产和科学技术再生产来实现的。

25、填空题  在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识和民主作风，学会__________。

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本题答案：自治自理
本题解析：试题答案自治自理

26、单项选择题  三 91eXaM.org结合的教育一般是指()。

A．学校、家庭、社会教育三结合
B．班主任、科任教师和家长教育三结合、
C．校长、教师和家长教育三结合
D．家庭、环境和学校教育三结合

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本题答案：A
本题解析：三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。

27、单项选择题  通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为()

A．班级常规管理
B．班级平行管理
C．班级民主管理
D．班级目标管理

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

28、判断题  《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  学校最早产生于

A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  我国的教学方法体系形成于()

A．建国前
B．建国初期
C．“文革”期间
D．改革开放后

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本题答案：B
本题解析：暂无解析