1、单项选择题  关于偏执型人格障碍特点，以下错误的是（）

A.敏感多疑、好争辩，自尊心过强，人际关系往往反应过度
B.经常无端怀疑别人要伤害、欺骗或利用自己
C.自我评价低，自卑
D.遇到挫折或失败时，推诿客观，将自己的失败归咎于他人
E.易怀疑配偶和情侣的忠诚，常限制对方和异性的交往

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本题答案：C
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2、单项选择题  人格障碍的共同特征中，关于社会功能的描述，不正确的是（）

A.一般难以应付日常工作和生活
B.对自己行为后果可有正确的认识
C.能在一定程度上理解社会对其行为的评价
D.对自己行为后果没有正确的认识
E.主观上往往感到痛苦

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本题答案：D
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3、单项选择题  反社会性人格障碍的特点不包括（）

A.幼年开始就存在不正常的性格特征
B.行为动机 不明确、无预谋性
C.行为后果损人利己
D.行为自我保护不严密
E.行为不符合社会规范

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本题答案：C
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4、单项选择题  卡特尔用大量取样和因素分析的方法确认了（）根源特质

A.2种
B.4种
C.10种
D.14种
E.16种

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本题答案：E
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5、单项选择题  以下哪种性心理障碍中最少见异性恋（）

A.同性恋
B.异装症
C.易性症
D.恋物症
E.窥阴症

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本题答案：C
本题解析：同性恋分绝对型和相对型，前者为绝对的同性恋，但后者为双性恋，既有同性恋，也存在异性恋，异装症大多为异性恋，恋物症、窥阴症患者也大多为异性恋，而易性症者多为同性恋。

6、单项选择题  关于易性症，以下说法哪项不对（）

A.男性多见
B.患者为自己的性别而深感痛苦，为自己不是异性感到遗憾
C.患者有改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望
D.患者性爱倾向为纯粹同性恋
E.是一种性偏好障碍

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本题答案：E
本题解析：易性症者绝大多数是男性，是一种性身份障碍。

7、单项选择题  偏执性人格障碍与妄 想性除碍的共同点不包括（）

A.意志亢进
B.记忆增强
C.固执己见
D.存在三超价观念
E.起病有一定现实原因

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本题答案：D
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8、单项选择题  以下哪项不是阿尔波特特质的分类（）

A.枢纽特质
B.核心特质
C.次要特质
D.一般特质
E.自我特质

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本题答案：E
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9、单项选择题  以下除了哪项外，均可作为行为治疗的强化物（）

A.关注
B.忽视
C.赞同
D.食物
E.玩具

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本题答案：B
本题解析：强化是行为治疗技术中最基本的一种操作程序，任何满足以下两个条件的事件都可作为强化物，继续某一行为之后，增加该行为再次出现的可能性。它可以是社会上的反应，如赞同、关注、询问、微笑、注意等；也可以是食物，如糕点、糖果；还可以是活动，如看电影、旅游等。

10、单项选择题  目前对同性恋的认识是（）

A.犯罪行为
B.精神病
C.多数国家倾向于把它列为病态
D.DSM-Ⅳ没有同性恋的诊断
E.以上都不对

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本题答案：D
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11、单项选择题  来源:91exam .org弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）

A.遗传
B.环境
C.性本能
D.超我
E.学习

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本题答案：C
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12、单项选择题  人格障碍与精神分裂症的鉴别点不包括（）

A.前者的行为和情绪改变具有一贯性、恒定性特点，后者为阶段性特点
B.前者的行为和情绪改变有一定现实原因，后者无原因可追溯
C.前者无精神病性症状，后者有精神病性症状
D.前者无智能改变，后者有智能改变
E.前者用抗精神病药治疗无效，后者用抗精神病药治疗有效

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本题答案：D
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13、单项选择题  关于人格障碍的治疗，以下说法正确的是（）

A.抗精神药物有可能改变人格结构，从而治疗人格障碍
B.具有攻击行为的人格障碍者，可以给予少量心境稳定剂
C.总体而言，人格障碍的治疗效果较好
D.人格障碍治疗的目的之一就是直接改变患者的不良行为模式
E.对于人格障碍的患者，药物治疗非常重要

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本题答案：B
本题解析：人格障碍的治疗较为困难，药物治疗难以改变人格结构，但在出现异常应激和情绪反应时少量用药仍有帮助。如情绪不稳定者少量应用抗精神病药物；具有攻击行为者给予少量碳酸锂等心境稳定剂；有焦虑表现者给予抗焦虑药物。治疗的目的之一就是帮助建立良好的行为模式，矫正不良习惯，心理治疗和教育、训练有所帮助。

14、单项选择题  易性症病程至少多久才能确诊（）

A.3个月
B.半年
C.1年
D.2年
E.5年

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本题答案：D
本题解析：CCMD-3及ICD-10中均规定，易性症病程至少2年才能确诊。

15、单项选择题  以下有关性心理障碍患者的说法，哪一项是对的（）

A.性心理障碍患者多有人格障碍
B.性心理障碍患者多数性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系往往不和谐
C.性心理障碍患者发生违法行为，可不追究其责任
D.性心理障碍患者对社会生活适应差
E.性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

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本题答案：B
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16、单项选择题  有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）

A.是对动机理论的概括
B.与弗洛伊德的理论有许多相似之处
C.可独立于外部奖赏而存在
D.一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在功能上没有联系
E.动机有自我保持性

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本题答案：B
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17、单项选择题  冲动性人格障碍的特点是（）

A.多疑、敏感、固执、偏执
B.观念、行为怪异、情感冷漠及人际关系明显缺陷
C.行为不符合社会伦理道德规范、经常违法乱纪、屡教不改
D.情感爆发，易激惹，伴明显行为冲动
E.以上都不是

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本题答案：D
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18、单项选择题  偏执型人格障碍的特点是（）

A.情感爆发，易激惹，伴明显行为冲动
B.观念、行为怪异、情感淡漠及人际关系明显缺陷
C.行为不符合社会伦理道德规范、经常违法乱纪、屡教不改
D.多疑、敏感、固执、偏执
E.以上都不是

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本题答案：D
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19、单项选择题  人格障碍的诊断标准不包括（）

A.始于童年或青少年
B.现年18岁以上
C.病程>1年
D.认知、情感或控制冲动的异常偏离
E.自感痛苦或社会适应不良

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本题答案：C
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20、单项选择题  患者，20岁，男性，大学生。经常不由自主地寻找晒着的女性内衣内裤。一旦看见就极度紧张，心跳加快，有性冲动感，大脑中想法极为模糊，只想取走这些东西。拿到后心满意足，拿不到就焦虑不安，克制不住地到处搜索。此患者最可能的诊断是（）

A.同性恋
B.恋物症
C.易性症
D.摩擦症
E.异装症

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本题答案：B
本题解析：此患者主要表现为在强烈的性欲望和性兴奋的驱使下反复收集异性所使用的物品，所恋物品均为与异性身体接触的东西，符合恋物症的特点。

21、单项选择题  人格障碍的共同特征不包括（）

A.没有明显的起病时间
B.人格显著偏离正常
C.主要表现为情感和行为的异常
D.大多对自身人格缺陷有自知之明
E.心理治疗效果欠佳

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本题答案：D
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22、单项选择题  易性症者着异性服装是为了（）

A.吸引同性
B.吸引异性
C.产生性兴奋
D.更像异性
E.改变衣着习惯

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本题答案：D
本题解析：易性症者对自己的性别的认定与其解剖结构上的性别刚好相反，厌恶自己的性器官，甚至要求手术改变性别，同时着异性服装以此证明自己确像异性，加强自己是异性的自信心。

23、单项选择题  偏执性人格障碍与妄想性障碍的鉴别要点在于（）

A.起病年龄为青年
B.无系统性妄想
C.社会适应能力受损较轻
D.病程较长
E.无有效治疗方法

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本题答案：B
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24、单项选择题  卡特尔人格理论把特质区分为（）

A.独特特质和根源特质
B.独特特质和共同特质
C.表面特质和根源特质
D.表面特质和共同特质
E.独特特质和表面特质

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本题答案：C
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25、单项选择题  以下关于性心理障碍描述正确的是（）

A.多伴有严重的认知功能障碍
B.常伴有智能障碍
C.大多数可以有正常的异性恋
D.多数患者社会适应不良
E.多无明显的感知思维障碍

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本题答案：E
本题解析：性心理障碍是正常的性行为或性取向、正常的异性恋受到某种程度的压制和干扰，其他精神活动并无明显 www.91eXam.org异常。性心理障碍患者大多性格内倾，但多数患者对社会生活适应良好。

26、单项选择题  双重异装症者着异性服装是为了（）

A.更像异性
B.讨好异性
C.产生性兴奋
D.吸引同性
E.体验作为异性的身份

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本题答案：E
本题解析：双重异装症主要表现在生活中的某一刻或某一段时间总是穿异性服装，目的不是为了满足性欲（与恋物性异装症鉴别点），而是要体验作为异性的身份，没有改变生理性别的要求（与易性症鉴别点）。

27、单项选择题  以下有关性心理障碍患者的说法，正确的是（）

A.性心理障碍患者均有人格障碍
B.性心理障碍患者多数性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系往往不和谐
C.性心理障碍患者发生违法行为，可减免刑事责任
D.性心理障碍患者社会生活适应差
E.性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

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本题答 案：B
本题解析：性心理障碍和人格障碍既有区别又有联系。性心理障来源:91考试网 91exam.org碍者在寻求性对象及满足性欲的方式方法方面与常人不同。性心理障碍患者大多性格内倾，但多数患者对社会生活适应良好，除了性心理障碍所表现的异常性行为之外，并无其他与社会不相适应的行为，更没有反社会行为，有不少患者还是社会知名和成功人士，不具备人格障碍所具有的特征。性心理障碍者大多性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系往往不和谐，甚至破裂。他们具备正常人的道德伦理观念，对寻求性欲满足的异常行为方式，自己有充分的辨认能力。

28、单项选择题  患者，男，20岁，经常逃学、撒谎、斗殴、期负弱小。初中勉强毕业，现无固定工作，在外借钱赖帐，偷窃，情绪不稳，动辄大怒，屡教不改。该患者应诊断为（）

A.分裂样人格障碍
B.焦虑型人格障碍
C .偏执型人格障碍
D.反社会人格障碍
E.品行问题

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本题答案：D
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29、单项选择题  患者男性，32岁，自小固执、学习不好就找老师的原因，不爱和别人交往，总爱猜疑别人，认为自己是最好的，对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是（）

A.偏执型人格障碍
B.边缘型人格障碍
C.强迫型人格障碍
D.分裂样人格障碍
E.回避型人格障碍

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本题答案：A
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30、单项选择题  有关自我强化的说法不正确的是（）

A.是指个体进行的自我称赞或自我责备行为
B.自我强化体现了刺激反应之间的联系
C.可用于解释人类的道德行为
D.体现了个体——情景交互作用的结果
E.行为受环境因素和行为结果的综合影响

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本题答案：B
本题解析：暂无解析