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1、单项选择题 儿童有自由发表言论的权利,但其权利的行使可受某些限制约束,这些限制不包括()。
A.尊重他人的权利和名誉
B.国界
C.保护国家安全或公共秩序
D.保护公共卫生或道德
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本题答案:B
本题解析:儿童拥有自由发表言论的权利。此项权利包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其他媒介,寻求、接受和传递各种信心和思想的自由,而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束,但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需:尊重他人的权利和名誉;保护国家安全;保护公共秩序或公共卫生或道德。
2、问答题
试分析下面的儿童诗的写作与表达技巧。
”有个圆圆/爱画圈圈/大圈像太阳/小圈像雨点/晚上圆圆睡着了/圈圈很想圆圆/悄悄地、慢慢地/滚进圆圆梦里面——/一会儿变摇鼓/逗着圆圆玩/一会儿变气球/围着圆圆转/圆圆睡醒了/圈圈眨眨眼/变成大苹果/躲在枕头边。
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本题答案:儿童诗的特点之一就是具有生动感人的形象。这首儿童诗从儿
本题解析:试题答案儿童诗的特点之一就是具有生动感人的形象。这首儿童诗从儿童的心理出发,洋溢着童趣,生动地传达出了儿童的真切的感情,不仅表现了儿童丰富的生活,也展示了儿童美妙的内心世界。诗人借助圆圆和圈圈的形象,帮助儿童认识了生活q-的一些圆形事物,有助于唤起儿童对生活中关好事物的追求和向往。
3、单项选择题 要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系,要产泛听取各方面的意见、建议和批评,要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的()。
A.慎独
B.兼听
C.自律
D.内省
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本题答案:B
本题解析:教师职业道德修养的“兼听”,就是要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系,要广泛听取各方面的意见、建议和批评,要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。
4、单项选择题 下列不属于工具书的排检方法的是()。
A.字顺法
B.主题法
C.组合法
D.时序法
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本题答案:C
本题解析:工具书的排检(编排检索)方法大体上可分为五类:字顺法、分类法、主题法、时序法、地序法,其中的字顺法和分类法较为常用。
5、单项选择题 ()是幼儿教师职业道德的基本原则。
A.热爱幼儿
B.忠诚于社会主义教育事业
C.品德良好
D.身体健康
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本题答案:B
本题解析:忠诚于社会主义教育事业,是最基本的、也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的基本原则。因此,本题答案选B。
6、单项选择题 含有比喻和比拟两种修辞方法,并且使用都恰当的一句是()。
A.车在奔驰,风在欢笑,将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上
B.雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨,带着亿万人民胜利的豪情,傲然屹立
C.当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性,都有许多辉煌的成就,岂止不让须眉,还多占几分春色
D.在那夜阑人静屋暖花香的氛围里,她的话正如打开闸门的潮水,快活地向外奔
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
7、问答题
写作题:
请以“幼儿园的素质教育”为主题,写一篇论文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流流畅。不少于800字。
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本题答案:素质教育之教师素质
素质教育是一种依据人的发
本题解析:试题答案素质教育之教师素质
素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和能动性、注重开发智慧潜能、形成健全个性为根本特征的教育。高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养。没有教师的高素质就没有教育的高质量,也就没有幼儿的良好素质。幼儿园要实施素质教育,首先必须提高幼儿园教育者自身的素质。幼儿教师的职业道德对教师素质的提高至关重要。幼儿各种素质的形成是一个复杂的过程,成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更大,幼儿教师对幼儿来说是具有权威性的成人,他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的,因此幼儿教师的身教重于言教。他们对待工作,对待同事、家长及幼儿所体现出来的良好的道德修养,将会在思想品德素质方面对孩子产生积极的影响。所以,幼儿教师要拥有良好的职业道德,严于律己,为人师表。
幼儿教师除具有良好的职业道德外,还需要更新教育观念。幼儿教师需要具备以下教育观念:了解幼儿,注重幼儿德、智、体、来源:91考试 网美诸方面全面和谐发展;信任幼儿,充分发挥幼儿的主体性;要注意让幼儿乐于学习,主动学习;关心幼儿,让每一个幼儿的身心都获得最大程度的发展;鼓励幼儿,激发幼儿的创造性,即提高幼儿分析问题、解决问题、创造性地表达自己观点的能力。
幼儿教师同样需要扩充自身的文化知识,提高职业技能。幼儿教师应不断地学习提高,尤其应在专业理论知识的深化、自然科学知识的了解、艺术修养的加强、写作与电化教育能力的提高等方面多下工夫。教师只有不断地充实自己、完善自己,才能不断地提高自身的素质。另外,幼儿园教师的身心是否健康不仅关系到能否顺利地完成本职工作,而且会对幼儿的身心发展造成影响。只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。
素质教育对幼儿教师的素质要求是极高的,但素质具有非均衡发展的特点,因此要求每一位幼儿园教师都具有高素质是不现实的,但这并不妨碍我们对理想幼儿教师素质的研究和追求。
8、单项选择题 在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.尊重幼儿原则
C.重视年龄特点和个体差异原则
D.实践性原则
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本题答案:A
本题解析:在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了发挥一日生活的整体功能原则。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通适合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致、连贯、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。
9、问答题
阅读下面的短文,回答后面的问题。
风雨中的菊花。
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。’
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。’’考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么大点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这伞乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!,””一共是二十美元,”小姐一动写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,来源:91考试网倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放著。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
(1)本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?(3分)
(2)小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的&rdq来源:www.91exam.orguo;表明了什么?(3分)
(3)小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情?(4分)
(4)文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?(5分)
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本题答案:(1)本文刻画的主要人物是小乞丐。
小乞丐在
本题解析:试题答案(1)本文刻画的主要人物是小乞丐。
小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买了一束万寿菊献到母亲坟前。
(2)“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了硬币放在口袋里的时间长,体现了小乞丐是经过长期乞讨攒来的钱,表明他的钱得来不易。
(3)小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切”,表现了小乞丐心情沉重、难过,更有他对母亲的敬重与怀念。
(4)小乞丐对母亲的一片真情强烈冲击着多尔先生≥“模糊”说明多尔先生被小乞丐的真情感动得流泪了,同时也体现了多尔先生对小乞丐的同情。
10、单项选择题 14是数据8,12,16,30,18,10的()。
A.算术平均数
B.众数
C.中数
D.几何平均数
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
11、单项选择题 我国的第二大盆地是()。
A.塔里木盆地
B.四川盆地
C.准噶尔盆地
D.柴达木盆地
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本题答案:C
本题解析:准噶尔盆地地处新疆北部,位于天山与阿尔泰山之间,为中国第二大盆地。
12、单项选择题 下列()是古代阿拉伯的民间故事集。
A.《伊索寓言》
B.《人间喜剧》
C.《希腊神话》
D.《一千零一夜》
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本题答案:D
本题解析:《一千零一夜》是古代阿拉伯著名的民间故事集,旧译《天方夜谭》。全书充满着奇妙瑰丽的幻想,又洋溢着现实主义的生活气息。它以题材多样、不拘一格的 艺术手法,生动地反映了古代阿拉伯国家的社会制度、生活方式和风土人情。
13、单项选择题 “月有阴晴圆缺”,用科学的观点看待这件事,原因是()。
A.人有悲欢离合
B.地球绕太阳转动,月球绕地球转动,两者转速不一样,出现偏角,使地球掩住了月球的一部分
C.地球绕月球转动偏角不同
D.太阳光照射不均匀
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
14、单项选择题 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是()
A、收学费,不收杂费
B、不收学费、杂费
C、不收书本费、杂费
D、收书本费、杂费
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
15、单项选择题 网络信息资源是指以()形式记录的,以()形式表达的,分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上,并通过计算机()方式进行传递的信息内容的集合。
A.数字化;多媒体;网络通信
B.网络通信;数字化;多媒体
C.多媒体;数字化;网络通信
D.网络通信;多媒体;数字化
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本题答案:A
本题解析:网络信息资源指通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和,即以数字化形式记录的,以多媒体形式表达的,分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上,并通过计算机网络通信方式进行传递的信息内容的集合。
16、单项选择题 教育信息处理的对象不包括()。
A.有关学生的信息
B.有关测试的教育信息
C.有关教学过程的教育信息
D.有关学习环境的教育信息
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本题答案:A
本题解析:教育信息处理的对象包括:(1)有关测试的教育信息;(2)有关教学过程的教-g<-言息;(3)有关学习目标和教材分析的教育信息;(4)有关传递过程的教育信息;(5)有关学习环境的教育信息。故本题答案为A。
17、单项选择题 依据我国《教育法》,取得法人资格的校办产业应由()。
A.学校承担民事责任
B.学校承担连带民事责任
C.校办产业独立承担民事责任
D.教育行政部门承担连带民事责任
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本题答案:C
本题解析:《中华人民共和国教育法》第三十一条规定:学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
18、单项选择题 幼儿德育的内容主要包括发展()和幼儿的个性两个方面。
A.幼儿的特长
B.幼儿的智力
C.幼儿的社会性
D.幼儿的能力
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本题答案:C
本题解析:幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感,培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯,以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。因此本题的正确答案为C。
19、单项选择题 下列关于幼儿园保育和教育目标的说法正确的是()。
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加劳动的兴趣
B.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的思维能力
C.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及成熟、稳重的性格
D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
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本题答案:D
本题解析:根据《幼儿园工作规程》第五条的规定,幼儿园保育和教育的主要目标是:
(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
(3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。
(4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
20、单项选择题 ()能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
A.体育
B.美育
C.智育
D.德育
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本题答案:C
本题解析:智育在开发幼儿智力的同时,还能培养幼儿良好的智力品质,激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望,启迪幼儿智慧,帮助幼儿逐步学会学习,学会认知,为其以后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。
21、单项选择题 描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是()。
A.集中量数
B.差异量数
C.地位量数
D.相关系数
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本题答案:C
本题解析:地位量数是描述单个数据在样本或总体中地位的量数。
22、单项选择题 学前教育从业人员专业化是指把学前教育从业人员视为教师职业的专业人员是教师
A.职业化
B.专业化
C.终身化
D.专门化
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本题答案:B
本题解析:学前教育从业人员专业化是指把学前教育从业人员视为教师职业的专业人员,是教师专业化的一部分,确认学前教育从业人员的专业地位。
23、单项选择题 下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?()
A.幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B.某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿
C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新
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本题答案:C
本题解析:中小学教师职业道德规范主要包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。本题A项违背了爱岗敬业的要求,B项违背了关爱学生的要求,C项违背了为人师表的要求,D项违背了终身学习的要求。故本题答案选C。
24、单项选择题 下面的句子都使用了某种修辞方法,最能增强气势,突出“这种作风”的危害的一句是()。
A.这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而已
B.这种作风,拿来律己,则害了自己;拿来教人,则害了别人;拿来指导革命,则害了革命
C.这种作风,对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂
D.这种作风,难道能给我们带来什么好处吗
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本题答案:B
本题解析:A项使用的是设问,其作用是引起人们的思考。8项用了排比。其作用是突出强调“这种作风”的危害,增强论证的气势。C项使用的是比喻,其作用是形象地说明“这种作风”对已、对人、对革命的危害。D项运用的是反问,答案已在问话之中了。故本题正确答案为B。
25、单项选择题 “活到老,学到老”体现了教育的()。
A.终身化
B.全民化
C.民主化
D.现代化
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本题答案:A
本题解析:终身教育思想强调职前教育和入职后的教育要统一起来,“活到老,学到老”,教育应该贯穿于人的一生。终身教育应该在整个教育过程和教育形式中实现,把青少年的教育与成年人的教育结合起来,实现学校教育和社会教育的一体化。
26、单项选择题 学校应当尊重未成年学生()的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
A.受教育
B.人格尊严
C.人身安全
D.平等接受教育
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本题答案:A
本题解析:根据《中华人民共和国未 91EXAm.org成年人保护法》第十八条的规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。故本题选A。
27、单项选择题 我国幼儿园在每年的()招生。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
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本题答案:C
本题解析:根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园每年秋季招生,平时如有缺额,可随时补招。
28、单项选择题 20世纪80年代之后,浙江的儿童文学取得了比较显著的成就。这一时期,浙江的童话领域成就最突出的是()。
A.李建树
B.金江
C.赵冰波
D.沈虎根
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本题答案:C
本题解析:20世纪80年代后,浙江的儿童文学取得了比较显著的成就。童话方面,赵冰波的成就最为突出,被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家,主要作品有《秋千,秋千……》、《蓝鲸的眼睛》、《狼蝙蝠》、《毒蜘蛛之死》等。
29、单项选择题 突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是()。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国职业教育法》
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本题答案:A
本题解析:l995年,《中华人民共和国教育法》突破了原先的由政府独家办学的旧格局,按照法律规定,举办者可以是各级政府,也可以是企业、事业组织、具有法人资格的社会团体或公民个人。它们可以单独举办学校,也可以联合举办学校。
30、单项选择题 ()是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。
A.坚持以人为本,全面实施素质教育
B.坚持以人的全面进步和发展为本
C.坚持以满足人民群众的需要为本
D.关注人人接受教育机会的公平性
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本题答案:A
本题解析:坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
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