1、单项选择题  记忆力训练方法（）。

A.给人体模型穿衣服
B.删除作业
C.彩色积木块排列
D.按功能将物品排列
E.感 觉-运动法

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本题答案：C
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2、单项选择题  让患者完成舌部活动，上肢精细动作一般用于评定（）。

A.观念性失用
B.结构性失用
C.穿衣失用
D.观念运动性失用
E.运动性失用

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本题答案：E
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3、单项选择题  最适合踝伸屈的作业训练是（）。

A.脚踏风琴
B.拉锯
C.刨木
D.和面
E.木刻

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本题答案：A
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4、单项选择题  失认症的训练中，"通过梳头来辨认梳子"属于（）。

A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法

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本题答案：A
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5、单项选择题  某脑梗死患者，口头令其举起健侧手，不能完成，但平时能用健手拿东西，这种表现称为（）。

A.意念运动性失用
B.意念性失用
C.运动性失用
D.步行失用
E.穿衣失用

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本题答案：A
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6、单项选择题  不属于身体失认训练的是（）。

A.令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位
B.在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式
C.按键、弹琴
D.在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了？"的纸条
E.健侧上肢越过中线在患侧进行作业

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本题答案：E
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7、单项选择题  常用的治疗性作业活动中，具有"可加大髋膝踝伸屈活动范围，增强下肢肌力以及眼手和上下肢协调性"的是（）。

A.刺绣
B.书写
C.脚踏缝纫
D.电话通讯
E.打字与操作计算机

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本题答案：C
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8、单项选择题  神经发育学分析不包括（）。

A.必须具备哪些正常的随意姿势反应，哪些姿势反应可由该活动诱发出来
B.该活动所需要的代谢当量水平
C.何种运动模式？是否与原始反射或肢体联带运动相对应
D.发育性姿势
E.肢体的整体运动还是单关节的分离运动

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本题答案：B
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9、单项选择题  改善心理状态的作业训练中，"音乐欣赏、钓鱼等"属于何种作业训练（）。

A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感

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本题答案：B
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10、单项选择题  作业治疗实施中，"参加打篮球、打排球等"属于（）。

A.集体劳动
B.游戏活动
C.集体文娱活动
D.集体体育活动
E.创造性休闲活动

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本题答案：D
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11、单项选择题  可以增强上肢肌力的作业训练是（）。

A.编织
B.推重物
C.资料管理
D.阅读训练
E.功率自行车

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本题答案：B
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12、单项选择题  失认症的训练中，"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条"属于（）。

A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法：亦有人称关键词法

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本题答案：C
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13、单项选择题  患者，女性，60岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。 进一步的检查发现该患者不能区分身体部位是左侧或右侧，不能按指令完成"摸左耳朵"等动作，考虑该患者还可能有哪种认知障碍（）。

A.左右失认
B.疾病否认
C.体像失认
D.面容失认
E.视空间失认

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本题答案：A
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14、单项选择题  失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于（）。

A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法

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本题答案：B
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15、单项选择题  改造环境，如台阶用彩条标出。属于（）。

A.图形-背景区分障碍训练方法
B.形态辨认障碍训练方法
C.空间关系辨认障碍训练方法
D.地形方位辨认困难训练方法
E.深度和距离辨认障碍训练方法

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本题答案：E
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16、单项选择题  不属于作业治疗评定内容的是（）。

A.肌力评定
B.认知评定
C.感觉评定
D.心肺功能
E.社会心理功能

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本题答案：D
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17、单项选择题  对于中枢神经系统损伤患者，在选择作业活动时可以采用何种方法进行活动分析（）。

A.生物力学分析
B.神经发育分析
C.感觉综合分析
D.认知能力障碍分析
E.精神动力分析

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本题答案：B
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18、单项选择题  运动和感知觉的功能训练中，"编织、嵌插、剪贴等"属于（）。

A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练

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本题答案：E
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19、单项选择题  最适合髋膝伸屈的作业训练是（）。

A.踏自行车
B.打字
C.刺绣
D.下棋
E.书法

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本题答案：A
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20、单项选择题  常用的治疗性作业活动中，具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是（）。

A.锯木
B.编织
C.木刻
D.旋拧螺钉
E.调和黏土

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本题答案：C
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21、单项选择题  改善心理状态的作业训练中，"绘画、泥塑等能完成作品的活动"属于何种作业训练（）。

A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感

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本题答案：A
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22、单项选择题  失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）。

A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法

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本题答案：C
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23、单项选择题  注意力的训练中，"给患者秒表，要求患者按训练者指令开启秒表，并于10秒内自动按下停止秒表"属于（）。

A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序

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本题答案：A
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24、单项选择题  运动和感知觉的功能训练中，"上下楼、踏自行车等"属于（）。

A.肘伸屈作业训练
B.髋膝伸屈作业训练
C.肩肘伸屈作业训练
D.肩外展内收作业训练
E.腕伸屈、桡尺偏作业训练

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本题答案：B
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25、单项选择题  常用的治疗性作业活动中，具有"可加大肩肘伸屈活动范围，增强上肢和手的肌力与体力"的是（）。

A.锯木
B.刨木
C.木刻
D.编织
E.调和黏土

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本题答案：A
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26、单项选择题  患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。 治疗的原则是（）。

A.替代
B.再训练
C.补偿
D.再训练+替代
E.再训练+替代+补偿

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本题答案：E
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27、单项选择题  失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）。

A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法

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本题答案：D
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28、单项选择题  改善心理状态的作业训练中，"锤打、砍木等"属于何种作业训练（）。

A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E. 减轻罪责感

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本题答案：D
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29、单项选择题  失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。

A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法：亦有人称关键词法

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本题答案：E
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30、单项选择题  运动和感知觉的功能训练中，"在台面上推动滚筒"属于何种作业训练（）。

A.肘伸屈
B.髋膝伸屈
C.肩肘伸屈
D.肩外展内收
E.腕伸屈、桡尺偏

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本题答案：C
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