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1、填空题 拉斯韦尔模式由五个环节构成,其中第五个环节是()。
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本题答案:取得了什么效果
本题解析:试题答案取得了什么效果
2、单项选择题 巴斯的“双重行动模式”,完善了()。
A.怀特的把关研究
B.霍夫兰的把关研究
C.布里德的潜网研究
D.麦克内利的把关模式
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本题答案:D
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3、名词解释 使用与满足
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本题答案:“使用与满足”理论将受众看作是
本题解析:试题答案“使用与满足”理论将受众看作是有特定需求的个人,把他们的媒介接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介,从而使这些需求得到“满足”的过程。
该研究源于20世纪40年代赫卓格、贝雷尔森、麦奎尔等分别对广播、报纸、电视进行的调查研究。其开创了从受众角度考察大众传播的先河,但过于强调个人和心理因素,脱离媒介内容与生产提供过程,因而无法全面揭示受众与传媒关系。
4、单项选择题 霍克海默和阿道尔诺用“文化工业”这个术语指称()。
A.流行文化
B.通俗文化
C.大众文化
D.商业文化
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本题答案:C
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5、单项选择题 以下哪种传播效果研究理论认为“大众传媒对某些事情或问题的强调程度,同受众对其重视程度构成了强烈的正比关系”。()
A、文化规范论
B、认知一致论
C、沉默螺旋论
D、议程设置论
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本题答案:D
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6、问答题 传播效果研究的发展趋势是什么?有哪些新的课题?
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本题答案:在21世纪的今天,人类已经进入了一个高度信息化的时代。
本题解析:试题答案在21世纪的今天,人类已经进入了一个高度信息化的时代。社会信息化和全球信息化的发展趋势,必然会引起传播效果研究领域的扩大和研究课题的转换。美国著名传播学家罗杰斯认为,未来的传播效果研究将会是对整个信息社会的研究,除了大众传播的一些传统课题将会继续受到重视对,对“新传播技术的普及和利用所产生的社会的,行为的,心理的影响”将成为效果研究的重要内容。
另一位传播学者萨尔瓦焦认为,新媒介研究与传统媒介研究对“效果”和“影响”的把握上是不同的。具体地说,传统的研究主要是从个人态度或行动变化的角度考虑问题;而由于新媒介的使用本身就意味着个人生活和行为方式的变化,其普及过程所需时间又极为短暂,因此,传播学者所 91Exam.org直接面临的,是新技术,新媒介所引起的社会变化和宏观效果问题。
新课题研究应包括:
1.新媒介与传统媒介的相互关系
2.社会生活和行为方式的变化
3.“住处沟”“知识沟”与社会平等
4.信息泛滥的社会结果
5.信息社会中的社会病理
7、单项选择题 下面哪个不是直接促成传播学产生的学者?()
A. 拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.拉扎斯菲尔德
D.李普曼
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本题答案:D
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8、单项选择题 高度的综合性,充分的交互性,方便性和快捷性是哪种媒介的特点?()
A.广播媒介
B.影视媒介
C.网络媒介
D.印刷媒介
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本题答案:C
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9、问答题 控制论模式有什么优势和不足?
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本题答案:控制论模式:以控制论为指导思想的传播过程模式。变&ld
本题解析:试题答案控制论模式:以控制论为指导思想的传播过程模式。变“单向直线性”为“双向循环性”,引入了“反馈”机制。
控制论模式变“单向直线性”为“双向循环性”,引入了“反馈”的机制,从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。
问题:1.容易使人产生错觉,似乎各“传播单位”之间传、受的地位、机会完全平等。
2.循环性的表述,也会引起误解。钱性模式的缺陷只改正了一半。
10、填空题 有学者认为,大众传播的内容大多是()的,所以更多的是分散而不是集中受众对社会、经济和政治问题的注意力。
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本题答案:娱乐性
本题解析:试题答案娱乐性
11、问答题 大众传播时代到来的标志和大众报纸的特点?
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本题答案:大众传播的诞生以19世纪30年代大众报刊的出现为标志&
本题解析:试题答案大众传播的诞生以19世纪30年代大众报刊的出现为标志。大众报纸也称廉价报纸或“便士报”,它有以下特点:
⑴价格廉价,一般人都有能力购买;
⑵内容以新闻、信息和社会事件报道和娱乐为主,贴近普通大众的生活。
⑶发行量大;
⑷读者不限于特定的阶段和群体,而是广泛的大众。
⑸广告收入唱了报纸经营和主要财源。在这个过程中,报纸完成了两个转变:一是由“观点纸”向“新闻纸”的转变,二是由政党经费运营向市场化运营和企业化经营的转变。到了这个时期,报纸才成了“以报道新闻、传播知识、提供娱乐”为宗旨的真正意义上的大众传播媒介。
12、单项选择题 据霍夫兰等研究,“两面提示”适用于()
A.原先持赞成态度的人
B.文化水平较高的人
C.原先态度不明朗的人
D.有既定政治倾向的人
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本题答案:B
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13、单项选择题 对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”,又称()。
A.个人差异论
B.社会关系论
C.认知不和谐理论
D.可获得性理论
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本题答案:C
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14、问答题 传播学的调查研究大致可分为那些阶段?各阶段的主要工作是什么?
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本题答案:⑴准备阶段。在这个阶段,调查者首先要确定
本题解析:试题答案⑴准备阶段ᦉ 7;在这个阶段,调查者首先要确定调查课题,明确调查目的。调查课题大致分为两种,一种是理论研究型的,另一种是实务型的。不管哪一类调查,都要根据课题的性质和需要选择适当的调查方法。制定切实可行的调查方案是计划准备阶段的最主要的工作。方案中至少应包括以下几项:
①调查目的
②调查对象
③调查范围
④调查方法
⑤数据分析和处理技术
⑥实施日程
⑦费用预算等等。在准备工作中,有时还需要进行调查员培训。
⑵实查阶段。这个阶段主要是根据调查方案实际选出和接触调查对象,从事数据收集的作业。其方法有面接法、留置法、邮寄法、电话调查等等。在有些情况下,还需要进行中间 抽查,以保证调查能够按照既定方案得到严格实施,保证调查质量。
⑶数据处理阶段。在这个阶段,需要把收集到的分散数据加以整理和统计,使其处于一种易于把握的状态,能够给予一定的尺度加以判断。
15、单项选择题 分层效果论不包括().
A.类型效果论
B.属性效果论
C.层面效果论
D.波纹效果论
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本题答案:B
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16、问答题 简述语言符号和非语言符号的区别。
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本题答案:语言是信息传播的主要载体,是人类所特有的有声符号集和符
本题解析:试题答案语言是信息传播的主要载体,是人类所特有的有声符号集和符号系统。语言符号是人类社会中最重要的交际工具。它跟其他符号不同:一是复杂性,二是强生成性。
语言符号的特性是:
①语言是有声的。
②语义和声音的结合是任意的。
③语言的结构是生成的,有层次的,而且有一定模式。
非语言符号是指信息传播不以有声语言和局面语言为载体,而借助直接打动(刺激)人的感觉器官的各种各样的符号。非语言符号有:体语、类语言、艺术。
语言符号和非语言符号的信息传播有不同的特点:
①语言传播是分离性的、阶段性的。
②语言信息的传递只能经过一个通道,是线性的。
③非语言信息往往比语言信息可靠。
17、问答题 简述社会分类论主要观点。
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本题答案:1.大众传播媒介向社会公众提供各种信息,但社会成员是有
本题解析:试题答案1.大众传播媒介向社会公众提供各种信息,但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的;
2.人们的这种有选择的媒介信息接收行为之基础,是社会成员在阶层分明的社会结构中所处的地位;
3.这种社会结构是由许多社会群体类别组成的;确定社会群体类别的分类界限的,是年龄、性别、文化程度、工资收入等人口统计学上的因素;
4.确定社会群体类别界限的因素,影响人们对于大众媒介信息的注意和反应形式,从而使各社会群体的内部成员们对大众传播作出大体一致的反应。
18、填空题 1844年,()架设了20英里长的铜线,用电码发送了“上帝创造了什么”这几个字,从而揭开了电信时代的序幕。
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本题答案:莫尔斯
本题解析:试题答案莫尔斯
19、单项选择题 杂志在传播媒介的竞争中采取的主要对策是()。
A.增插静态图像
B.注意扩版
C.向专业化方向发展
D.模仿报纸的做法
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本题答案:C
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20、多项选择题 拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是()
A.提出了大众传播科学的概念
B.创建了二级传播理论
C.亲身实践了实地调查法
D.对传播的技巧进行了总结
E.将他人的成果系统化
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本题答案:B, C
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21、单项选择题 条件效果论是一种对大众传播效果的较为冷静()的看法.
A.开放
B.乐观
C.清晰
D.客观
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本题答案:B
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22、问答题 批判学派与经验学派有什么区别?
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本题答案:批判学派和传统学派在研究方法上的根本差异表现在:前者是
本题解析:试题答案批判学派和传统学派在研究方法上的根本差异表现在:前者是哲学思辨的,后者是科学实证的。具体地说,批判学派采用的研究方法,都直接或间接地继承了卢卡奇的“总体性”的方法。这种方法认为,总体不等于部分的简单之和,总体包含着部分所没有的东西。用总体的眼光审视传播,才能洞察其内在的历史背景与社会联系。传统学派采用的是实证方法,以“科学性”见长。问卷调查,内容分析,控制实验等研究方法,都有一个共同的特点:根据一项理论假设,去寻找有关的实际数据,然后据此进行定量分析,从而证明或否定这一理论假设,简单地说,就是提出命题,定量分析,得出结论。
23、填空题 传播研究方法体系包括两大类型的方法()和()。
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本题答案:定性分析方法;定量分析方法
本题解析:试题答案定性分析方法;定量分析方法
24、名词解释 “麻醉精神”
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本题答案:所谓麻醉精神,是指大大小小的传媒给人们带来的讯息,其数量之多
本题解析:试题答案所谓麻醉精神,是指大大小小的传媒给人们带来的讯息,其数量之多已达到令人难以招架的地步,人们自以为已经充分了解周围的社会,从而对社会问题和社会活动产生虚幻的满足。
25、问答题 卢因得把关理论有甚么意义?
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本题答案:在卢因之前,西方新闻界已知倡导“客观原则论
本题解析:试题答案在卢因之前,西方新闻界已知倡导“客观原则论”。记者只能是现实的记录者。卢因认为绝对的客观与公正是不可能的。批驳了“客观原则论”。
26、名词解释 传播技巧
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本题答案:指唤起受传者注意、引起他们的特定心理和行动的反应,从而实现说
本题解析:试题答案指唤起受传者注意、引起他们的特定心理和行动的反应,从而实现说服或宣传之预期目的的策略方法。
27、单项选择题 语言的抽象程度有高低之分,抽象的程度越高,它与具体实际的依存关系就越()?
A.间接
B.直接
C.有关联
D.无关联
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本题答案:A
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28、单项选择题 在波纹效果中,出于最尖端的是()。
A.个人
B.人际网络
C.组织
D.社会
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本题答案:A
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29、单项选择题 以下不属于意见领袖的中介功能的是().
A.加工与解释的功能
B.扩散与传播的功能
C.支配与领导的功能
D.决定于奖惩的功能
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本题答案:D
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30、单项选择题 使受众的判断能力和主动精神受到不利影响的是().
A.文化传递的功能失调
B.授予地位的功能失调
C.社会协调的功能失调
D.娱乐功能失调
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本题答案:C
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