1、多项选择题  按照1988年教育改革法，英国中小学全国统一考试包括（）

A.7岁考试
B.11岁考试
C.14岁考试
D.16岁考试
E.18岁考试

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  1948年12月，联合国通过了（），把受教育权规定为人的基本权利之一。

A.《世界人权宣言》
B.《儿童权利宣言》
C.《联合国宪章》
D.《学会生存》

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本题答案：A
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3、多项选择题  俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级？（）

A.联邦教育行政
B.国家教育行政
C.共和国教育行政
D.地区教育行政
E.州教育行政

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本题答案：A, C, D
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4、问答题  联系实际说明决定和影响教育的主要因素。

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本题答案：（1）社会生产力发展水平
（2）政治经济制度
本题解析：试题答案（1）社会生产力发展水平
（2）政治经济制度
（3）社会意识形态特点
（4）地理、人口

5、单项选择题  学前教育的费用由国家和社会共同负担，使幼儿接受平等的免费教育的国家是（）

A.韩国
B.朝鲜
C.苏丹
D.南非

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本题答案：B
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6、问答题  简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试和复试的内容。

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本题答案：初试为语文和数学两项笔试，各3小时.既检查知识也检查能
本题解析：试题答案初试为语文和数学两项笔试，各3小时.既检查知识也检查能力，还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用.复试包括4项；一项口试为 对教育及教师职业的理解，一项口试为考生为从外语，音乐，美术中选择一项，笔试由考生从生物-地质，历史-地理，物理-技术中选择一项，体育包括游泳，自选项目和回答问题。

7、问答题  1995年1月，法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么？

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本题答案：1995年1月，法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规
本题解析：试题答案1995年1月，法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是：第一，尊重人、自己和他人（在出身、人格和财产方面，应该尊重他人和自己，尊重每个人的思想表达）；
第二，爱护公共财产，保护生活环境（消费教育，实施卫生、安全条例，健康教育，环境管理入门，以及人的生活环境和大家的公共财产等）；
第三，认识共同生活的规则，了解公共生活的基本原则，学会担负责任，了解公民的权利和义务（包括班级和学校的公共生活规章制度，如同学友情、相互帮助、共同合作，责任感、努力和勤奋工作的意识）。

8、单项选择题  俄罗斯基础普通教育的学制为（）

A.4年
B.5年
C.6年
D.7年

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本题答案：B
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9、名词解释  教育总计划

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本题答案：这是联邦——州教育计划委员会于
本题解析：试题答案这是联邦——州教育计划委员会于l973年提出的改革方案，其设想与《教育结构计划》基本一致。
主要建议：
（1）提前入学年龄，5岁即可接受义务教育；
（2）推广综合学校，使中等教育领域相互衔接；
（3）推行促进阶段；
（4）实现l0年义务教育；
（5）完善中等教育第二阶段；
（6）加强师资教育；
（7）改革高等教育结构，设 立综合高等学校；
（8）加强继续教育。这为20世纪70年代的教育改革提供了基础。

10、单项选择题  20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）

A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权

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本题答案：C
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11、名词解释  课时三分制

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本题答案：法国小学根据1969年教育部的命令而实行的一种合科教学
本题解析：试题答案法国小学根据1969年教育部的命令而实行的一种合科教学方法。它将小学 每周27学时分为三部分：l5学时的工具性课程，包括法语和数学；6学时的启蒙性课程，包括历史、地理、科学、手工、公民教育和艺术；6小时的体育活动。工具性课程一般安排在上午，启蒙性课程和体育活动在下午进行。该教学方法试图通过综合性教学手段来提高教学效果。由于它在实践中削弱了一些学科的教学，打乱了学科内部知识的系统性，l985年停止实行。

12、单项选择题  1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为（）

A．幼儿之家
B．新村幼儿园
C．农忙期幼儿园
D．示范幼儿园

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本题答案：B
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13、单项选择题  1938年，澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域，成立了（）

A.澳大利亚幼儿协会
B.高丽夫人儿童中心
C.悉尼幼儿教师学院
D.悉尼托儿所和幼儿学校协会

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本题答案：B
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14、单项选择题  1971年，美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提出（）

A．生计教育计划
B．不来梅计划
C．教育结构计划
D．职业教育计划

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本题答案：A
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15、单项选择题  在瑞吉欧的幼教体制中，对其幼教课程最全面的概括的是（）

A.档案支持
B.生成课程
C.方案教学
D.研究性学习

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

16、多项选择题  20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（）

A．结构功能主义
B．冲突理论
C．世界体系分析理论
D．新殖民主义理论
E．依赖理论

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本题答案：A, B, C, D, E
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17、填空题  由于康德尔，汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。

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本题答案：历史学
本题解析：试题答案历史学

18、填空题  英国于1990年发表的《（）》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、态度和价值观四方面。

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本题答案：公民教育
本题解析：试题答案公民教育

19、问答题  简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。

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本题答案：明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划.专
本题解析：试题答案明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划.专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感，明确了新教师发展的目的和方向；对新教师的教学情况进行观察，主要的听课；召开专业考察会议.在新教师和指导教师讨论的基础上，对培训进行专业性考察。

20、问答题  简述英国当前的教育特点。

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本题答案：（1）教育行政体制建立在中央和地方所谓的“
本题解析：试题答案（1）教育行政体制建立在中央和地方所谓的“伙伴关系”的基础之上，重视专业咨询机构的中介作用；
（2）义务教育阶段不分流，课程体现统一性和多样性结合的特点；
（3）义务教育后实施灵活的分流机制；
（4）师范教育已由定向模式向非定向模式过渡；

21、问答题  工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响？

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本题答案：工业革命提高了劳动生产率，从而增强了资产阶级的经济实力
本题解析：试题答案工业革命提高了劳动生产率，从而增强了资产阶级的经济实力，为教育的发展提供了物质基础。尤其是在初等教育的普及 过程中，教育经费的投入直接影响着普及教育的实现，影响着初等教育的普及率；工业革命激化了社会的阶级矛盾。工业革命激化了资本主义社会中的各种矛盾，尤其是无产阶级和资产阶级之间的矛盾，资产阶级为了缓和阶级矛盾，将发展教育作为一种解决或缓解矛盾的策略，作为一种福利，开始普及教育，使每个人都有受教育的权利；工业革命 促进了自然科学的发展和应用。工业革命的发展导致近代科学技术得到发展。科学技术的发展一方面更新了生产技术，提高了生产率，另一方面，对大工业生产中工人的文化素质提出了更高的要求，对这些生产者普及初等教育的需要产生，这也导致在19世纪后普及初等教育成为西方近代各国普遍关注的问题。此外自然科学自身的发展也促进了初等教育教育内容的更新。

22、填空题  在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课（）节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中，每人几乎都要教三四种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。

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本题答案：28
本题解析：试题答案28

23、单项选择题  诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）。

A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”

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本题答案：D
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24、问答题  你认为，中外教育可以从哪些方面进行比较。

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本题答案：中外教育可以比较的方面比较多，主要可以从：

本题解析：试题答案中外教育可以比较的方面比较多，主要可以从：
1.入学率，
2.义务教育与免费教育时间的长短，
3.师资力量，
4.经费问题；

25、单项选择题  德国在文化教育领域实行联邦主义，中央一级的教育行政机构叫（）

A．教育部
B．国民教育部
C．联邦教育和科学部
D．教育与就业部

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本题答案：C
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26、填空题  英国的现行学制可分为（）系统和（）系统两个部分。

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本题答案：公共教育；独立学校
本题解析：试题答案公共教育；独立学校

27、单项选择题  早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是（）

A．《大教学论》
B．《为了与家庭合作》
C．《母育学校》
D．《爱的教育》

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本题答案：A
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28、问答题  法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的三条原则是什么？

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本题答案：一是凡能在室外学习的东西，一律不在室内进行；
本题解析：试题答案一是凡能在室外学习的东西，一律不在室内进行；
二是凡能通过自然界可以掌握到手的东西，绝不停留在书本知识上；
三是凡能研究看得见、摸得着的动态事物，绝不研究停止不动的静物。强调教师应在大自然中进行科学教学活动。

29、多项选择题  在比较教育研究中，依赖理论的主要代表人物有（）

A．卡诺伊
B．凯利
C．梅厄
D．阿尔特巴赫
E．阿诺夫

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的，在美国早期较有影响的学前课程模式是（）。

A.银行街模式
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.发展适宜性课程

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本题答案：B
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