1、单项选择题  关于幼儿想像的说法，不正确的是（）。

A.想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响
B.想像容易受自身情绪的影响，不受别人 情绪的影响
C.无意想像占主要地位，实质上是自由联想
D.不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式

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本题答案：B
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2、单项选择题  "最近发展区"是指（）。

A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异

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本题答案：C
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3、多项选择题  毕生发展观认为（）。

A.心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展
B.年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据
C.心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
D.心理发展有很大的个体可塑性

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本题答案：A, C, D
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4、多项选择题  纵向研究的缺点在于（）。

A.具有人为联结性
B.耗费时间及人力和物力
C.被试者容易流失
D.因多次重复测试，可能出现练习效应和疲劳效应

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本题答案：B, C, D
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5、单项选择题  幼儿分类能力的发展表现为按（）分类。

A.不会、感知特征、兴趣、功能、概念
B.不会、感知特征、知识经验、概念
C.不能、随意、感知特征、物体功能
D.不懂、感知特征、外表特征、本质特征

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本题答案：B
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6、单项选择题  第一逆反期一般发生在（）。

A.1～2岁
B.2～3岁
C.3～4岁
D.4～5岁

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本题答案：C
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7、单项选择题  婴儿情感社会化的重要标志是（）。

A.兴趣
B.微笑
C.依恋
D.哭泣

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本题答案：C
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8、单项选择题  （）是老年期心理发展的总趋势。

A.认知活动的退行性变化
B.人格出现偏差
C.情感脆弱
D.人际交往技能降低

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本题答案：A
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9、多项选择题  关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括（）。

A.与父母的交往随年龄增长而减少
B.与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加
C.在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%许
D.根据儿童个人特点因人而异

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本题答案：A, B, C
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10、单项选择题  在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。

A.意义记忆
B.理解记忆
C.机械记忆
D.逻辑记忆

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本题答案：C
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11、单项选择题  成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（）。

A.遵奉者水平
B.自律水平
C.公平水平
D.自主水平

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本题答案：B
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12、单项选择题  艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。

A.希望品质
B.意志品质
C.目标品质
D.能力品质

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本题答案：D
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13、单项选择题  在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。

A.自我探索是自我概念发展的内在动力
B.对自我接纳与自我排斥概念的认同
C.对同龄人的认同感
D.透过他人对自己的评价来认识自己

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本题答案：B
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14、多项选择题  处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征。

A.守恒概念发展了
B.不能针对问题提出假设
C.思维形式摆脱思维内容的束缚
D.能进行假设一演绎推理

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本题答案：C, D
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15、多项选择题 &nb 91ExaM.orgsp;理解心理发展的整体性要把握（）。

A.作为整体的心理活动具有独特的质的规定性
B.心理发展的整体性受社会因素制约
C.整体是指各种心理特征相加的集合
D.心理发展是在各种心理过程相互作用的互动关系中进行的

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本题答案：A, D
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16、单项选择题  心理发展的不平衡性主要是指（）。

A.人群中每个人的心理发展水平是不一样的
B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
C.心理过程的发展速率不同
D.人一生各个阶段智力发展的速率不同

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本题答案：B
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17、多项选择题  关于婴儿的哭，以下说法中正确的是（）。

A.不愉快的反应
B.自出生就有的
C.较早出现分化
D.不具有适应价值

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本题答案：A, B, C
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18、多项选择题  研究者（巴斯等）根据婴儿对活动的倾向性和行为特征，将其气质划分为（）类型。

A.情绪性
B.活动性
C.冲动性
D.社交性

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本题答案：A, B, C, D
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19来源:91 考试网、多项选择题  影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。

A.掌握知识的程度
B.形式逻辑的发展水平
C.社会性发展
D.个体思维品质

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本题答案：A, B, D
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20、单项选择题  童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。

A.发展速度高于归纳推理和演绎推理
B.低年级到中年级的发展速度最快
C.类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理
D.类比推理能力随思维结构的变化而变化

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本题答案：C
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21、多项选择题  独立行走的意义包括（）。

A.婴儿的躯体移动从被动转为主动，使活动具有一定的主动性
B.主动行走可以扩大认知范围
C.增加了与周围人的交往机会
D.促进躯体的生理成熟

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本题答案：A, B, C
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22、单项选择题  新生儿是指从（）的婴儿。

A.出生到1个月
B.出生到2个月
C.出生到3个月
D.出生到4个月

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本题答案：A
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23、单项选择题  儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。

A.婴儿期
B.幼儿期
C.青年期
D.中年期

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本题答案：A
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24、多项选择题  发展心理学研究的主要内容包括（）。

A.一生全过程心理发展年龄阶段特征
B.阐明各种心理机能的发展进程和特征
C.探讨心理发展的内在机制
D.研究发展心理学的基本理论

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本题答案：A, B, C, D
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25、单项选择题  认知结构或心理组织叫（）。

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡

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本题答案：A
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26、多项选择题  形成守恒概念的推理方式包括（）。

A.脱自我中心化
B.恒等性
C.可逆推理
D.两维互补推理

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本题答案：B, C, D
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27、多项选择题  童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。

A.童年期处于脱自我中心阶段
B.8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
C.9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的 影响
D.儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

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本题答案：A, B, C, D
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28、多项选择题  以下关于新生儿的说法中正确的是（）。

A.新生儿指从出生到1个月的婴儿
B.新生儿是婴儿独立发挥生理机能的开始
C.新生儿阶段的婴儿开始建立正常的生活节律
D.新生儿是发展维持生命机能的重要时期

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本题答案：A, B, C, D
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29、单项选择题  艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）。

A.希望品质
B.意志品质
C.目标品质
D.能力品质

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本题答案：C
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30、单项选择题  形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。

A.是事物的外表的直观形象特征
B.既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C.是以事物的本质特征和内在联系为主的
D.是事物的运动性特征

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本题答案：B
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