1、问答题  学前儿童生活中值得探索的常见的科技作品有哪些？

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本题答案：认识现代家用电器，学习初步的使用方法，体会其作用；本题解析：试题答案认识现代家用电器，学习初步的使用方法，体会其作用；
探索和观察常见的各种交通工具；
探索和初步了解集中农业科技产品；
探索各种科技玩具。

2、单项选择题  数学区域活动的关键在于……（）

A、教师对幼儿的观察
B、操作材料的投放
C、教师对幼儿的指导
D、区域活动规则的建立

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

3、填空题  科学教育活动中学前儿童的活动包括（）、（）、（）三种。

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本题答案：讨论活动；操作活动；发现活动
本题解析：试题答案讨论活动；操作活动；发现活动

4、单项选择题  在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（）

A.了解风形成的原因
B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C.观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等
D.了解雨的成因

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的()。

A．趣味性、开放性、活动性、科学性
B．规则性、趣味性、科学性、开放性
C．开放性、科学性、趣味性、整合性
D．科学性、规则性、趣味性、活动性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  对农村儿童来说，下列活动中不合适的是（）

A.参观养鸡场
B.观察庄稼
C.认识无土栽培
D.了解基因工程

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）

A.教儿童如何探索
B.与儿童同玩同乐
C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程
D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  适合幼儿园种植的植物应是（）

A．儿童常见的、生长期长的植物
B．儿童不常见的、生长期长的植物
C．儿童常见的、生长期短的植物
D．儿童不常见的、生长期短的植物

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

9、问答题  科学教育中家园互动的方式包括哪些?

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本题答案：(1)利用家长会介绍科学发现。
(2)家园联
本题解析：试题答案(1)利用家长会介绍科学发现。
(2)家园联系手册。
(3)幼儿园组织亲子活动。
(4)家庭志愿者。

10、名词解释  系统性原则

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本题答案：是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体
本题解析：试题答案是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。

11、问答题  如何正确对待学前儿童的好奇好问？

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本题答案：对于学前儿童的这些问题，始终应该持鼓励、支持的态度，具
本题解析：试题答案对于学前儿童的这些问题，始终应该持鼓励、支持的态度，具体可采用以下方法：（1）直接回答（2）引导思考、鼓励探索（3）指导阅读（4）启发联想（5）留下期待。

12、问答题  在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？

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本题答案：选择最基本的科学经验
贴近儿童的实际生活经验
本题解析：试题答案选择最基本的科学经验
贴近儿童的实际生活经验
选择适合开展集体学习活动的内容

13、填空题  年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。

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本题答案：年龄特征
本题解析：试题答案年龄特征

14、填空题  当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。

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本题答案：自然科学现象
本题解析：试题来源:91考试 网答案自然科学现象

15、问答题  分别阐述科学教育分类目标的内涵?

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本题答案：(1)所谓的科学知识 ，是人类在了解自然科学时，希望获得
本题解析：试题答案(1)所谓的科学知识，是人类在了解自然科学时，希望获得的有关事实的信息和理论的信息。依据反映层次的系统性，知识可以分为经验知识和理论知识。
(2)科学方法是“人们获得科学认识所采用的规则和手段系统。”是科学发展的一个重要的内在因素。能力方面的教育目标，是指学习探索周围世界和学科学的方法。
(3)学前儿童科学情感、态度方面的教育目标，是指对科学活动兴趣爱好的培养，是否关注生活中的科学现象等等，特别强调好奇进取、负责合作、客观、虚心、细心、耐心、信心、自动自发、喜欢创造思考等态度、情感的培养。

16、单项选择题  在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）

A.观察
B.科学实验
C.分类
D.测量

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（）

A.观察测量
B.非正式量具的测量
C.正式量具的测量
D.目测

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

18、填空题&nbs p; 来源:91exam .org教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。

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本题答案：顺序观察法
本题解析：试题答案顺序观察法

19、填空题  学前儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行系统的观察，对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观察称为（）。

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本题答案：长期系统性观察
本题解析：试题答案长期系统性观察

20、填空题  科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、（）、操作实验类、制作创造类。

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本题答案：科学玩具类
本题解析：试题答案科学玩具类

21、问答题  请列举学前儿童科学探索的一般方法。

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本题答案：观察；
分类和测量；科学实验；科学游戏和科技
本题解析：试题答案观察；
分类和测量；科学实验；科学游戏和科技制作；
种植和饲养；散步和采集；早期科学阅读和电教媒体的使用。

22、填空题  适合学前儿童饲养的动物中是（）、（）、（）、（）

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本题答案：乌龟、金鱼、蚕、蝌蚪
本题解析：试题答案乌龟、金鱼、蚕、蝌蚪

23、填空题  科学技术有以下两个方面的功能,第一是()，第二是生产力功能。

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本题答案：认识功能
本题解析：试题答案认识功能

24、填空题  在选择饲养的内容时，应选择一些比较温顺，对饲料要求不高，不宜死亡的小动物，其根据是学前儿童年龄小，（）。

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本题答案：操作技能差
本题解析：试题答案操作技能差

25、问答题  学前儿童数学教育的意义和价值

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本题答案：1）数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
2）
本题解析：试题答案1）数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
2）数学教育促进学前儿童的思维发展
3）数学教育促进学前儿童的情感和个性发展

26、填空题  教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。

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本题答案：观察法；比较观察法；典型特征观察法
本题解析：试题答案观察法；比较观察法；典型特征观察法

27、单项选择题  一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）

A．10分钟内
B．10-15分钟
C．15-30分钟
D．30-40分钟

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本题答案：C
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28、单项选择题  分析教育环境的各个维度中，反映环境所提供或要求儿童的运动量的维度是（）

A.简单——复杂
B.高活动量——低活动量
C.冷硬——柔和
D.干预——隐退

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本题答案：B
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29、填空题  在我国的幼儿园，实施生命教育主要通过三种途径来进行：课程、（）和课外活动。

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本题答案：专题教育
本题解析：试题答案专题教育

30、填空题  古代的儿童科学教育，往往和（）紧密结合。

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本题答案：识字教育
本题解析：试题答案识字教育