1、填空题  “合格军人”是革命军人的标准，他包括军事技术技能标准，（），思想标准，道德标准，纪律标准，生活标准。

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本题答案：政治标准
本题解析：试题答案政治标准

2、问答题  试析单变量实验设计方法。

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本题答案：假设自变量只有一个，采用完全随机化设计。
1
本题解析：试题答案假设自变量只有一个，采用完全随机化设计。
1.后测设计。
分为两组，一组为控制组，一组为实验组，只作一次实验检测。
2.前测后测设计。
在两个组未进行实验前都进行测定，主要目的是排除因实验组的控制组实际上不完全同质造成的实验误差。适用于样本容量较小，差异性较大情况。缺点：前测的反作用效果。
3.四组设计。（又称所罗门设计）
随机取样，并随机分为四组，二组为实验组，二组为控制组，二组中一组有前测，一组无前测。统计方法是独立样本2X2方差分析，经费较大。

3、问答题  试述怎样建立社会指标体系。

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本题答案：规划性的，政府利用公共机构的相应分类而建立起来的指标体
本题解析：试题答案规划性的，政府利用公共机构的相应分类而建立起来的指标体系。
根据社会目标建立的。
以某种理论为基础而建立的。

4、名词解释  复叠

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本题答案：汉语中词的复叠形式比较发达，有意识的利用这一点，可以形
本题解析：试题答案汉语中词的复叠形式比较发达，有意识的利用这一点，可以形成复叠的修辞格，增强文章的表达效果。

5、问答题  社会化的生物基础和社会主体各有哪些？各自的作用及特点是什么？

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本题答案：社会化的生物基础个体的社会化是以人的生物遗传素质为基础
本题解析：试题答案社会化的生物基础个体的社会化是以人的生物遗传素质为基础的。
（一）语言能力
（二）思维能力
（三）学习能力
（四）较长的依赖生活期
社会化的社会主体：一）家庭
首先，家庭教育和家庭环境的影响是一个人社会化的开端，它为个人的一生的社会化奠定了基础，家庭社会化的结果将对个人的一生发生影响。
（二）学校
学校作为社会化的社会环境条件之一，其特点主要有：首先，学校是专门为社会化目的而设立的学习机构。
再次，学校是一个组织机构。
（三）同龄群体
所谓同龄群体指由那些在年龄，兴趣爱好，家庭背景等方面比较接近的人们所自发结成的社会群体。同龄群体也是个人社会化的一个重要环境因素。
（四）工作单位
首先，工作单位是个人进行职业社会化的主要场所。
其次，工作单位给人们提供了一个检验和发展家庭及学校社会化成果的场所
（五）大众传播媒介
所谓大众传播媒介是指社会组织为广大社会成员之间传递信息，互通情报所采用的各种通讯手段，如广播，电视，报纸，书籍，杂志等。

6、名词解释  调查指标

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本题答案：概念内涵中某一方面内容的只是标志，它表示经验层次的现象
本题解析：试题答案概念内涵中某一方面内容的只是标志，它表示经验层次的现象。

7、名词解释  弹性结构

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本题答案：是指社会成员在社会空间的分布状态中各地位之间的现关性很
本题解析：试题答案是指社会成员在社会空间的分布状态中各地位之间的现关性很弱，形象地说，社会成员在多元分层空间的分布呈现弥漫状态。一个弹性结构社会，其社会不平等被称为扩散性不平等。

8、名词解释  量的合理性

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本题答案：既适应社会需要和社会承受力的流动量，使社会流动量保持在
本题解析：试题答案既适应社会需要和社会承受力的流动量，使社会流动量保持在社会发展需要和社会承受、容纳能力之间的特定限内。

9、名词解释  反向头脑风暴法

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本题答案：即调查会会议首先列出某方面的问题，参加者不仅自己发表意
本题解析：试题答案即调查会会议首先列出某方面的问题，参加者不仅自己发表意见，而且必须针对别人的意见展开批评与评价，以寻求解决问题的途径。

10、问答题  操作化具有什么意义？

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本题答案：概念化的过程是在理论层次上对概念进行了名义定义。即在经
本题解析：试题答案概念化的过程是在理论层次上对概念进行了名义定义。即在经验层次对概念进行操作定义。
通过操作定义，概念转换为变量形式，即转变成了能有不同取值的概念，可以直接观察的变量又称为指标，对于比较具体的概念，可以通过单个指标进行测量，对于多维度、比较抽象复杂的概念，必须用一组指标才能进行测量，每个指标负责测量其中的一个维度。变量是多个指标的一种综合，能通过对指标观察结果的综合来实现。这种综合观察被称为复合测量，常见的形式包括量表和指数。由概念到指标，是一个从抽象到具体的过程，因此，每一个概念都可能会有不止一个指标与之相对应。

11、问答题  社会调查研究的基本方式？

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本题答案：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与
本题解析：试题答案也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。

12、问答题  简述利益群体的相互关系。

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本题答案：利益群体的存在不是独立静止的，都是处于其他利益群体相互
本题解析：试题答案利益群体的存在不是独立静止的，都是处于其他利益群体相互联系，相互作用的动态过程中.

13、名词解释  六乐

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本题答案：传说中的黄帝尧舜和夏，商，周三代将这六代的乐舞合为一个
本题解析：试题答案传说中的黄帝尧舜和夏，商，周三代将这六代的乐舞合为一个六部称为六乐。

14、单项选择题  韦伯提出的进行社会分层的三项标准是（）

A.经济、政治和文化 
B.财富、权力和声望 
C.财富、权力和文化 
D.权力、社会和地位

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

15、多项选择题  社会唯名派的代表人物有：（）。

A.F·H·吉丁斯
B.乔治·齐美尔
C.迪尔克姆
D.G·塔尔德

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

16、问答题  高质量问卷的标准包括哪些？

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本题答案：1.问卷具有较高的信度和效度。
一方面问卷中
本题解析：试题答案1.问卷具有较高的信度和效度。
一方面问卷中每一个问题的确是测量着我们所要测量的变量（效度）；另一方面测量不受时间、地点和对象变化的影响（信度）。
2.问卷适合研究的目的和内容。
3.问卷适用于研究对象。
4.问卷中的问题少而精。

17、问答题  简述社区的本质性特征。

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本题答案：1、有一个以地域组织起来的人口；
2、其中的
本题解析：试题答案1、有一个以地域组织起来的人口；
2、其中的人口或多或少扎根于它所占用的土地上；
3、其中的人口中各个分子生活于相互依存的关系之中；
4、具有共同的意识和利益。

18、名词解释  功能性协调

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本题答案：社会系统在轰动和作用上相互费和与相互促进。
本题解析：试题答案社会系统在轰动和作用上相互费和与相互促进。

19、名词解释  血缘关系

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本题答案：指以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。
本题解析：试题答案指以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。

20、单项选择题  （）是一种指向未来角色的社会学习过程，主要发生在青少年时期。

A.初始社 会化
B.预期社会化
C.发展社会化
D.逆向社会化

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

21、单项选择题  （）认为，对社会问题最有效的解决办法是尽快重建社会规范和社会秩序，重建社会的均衡体系。

A.社会整合理论
B.文化冲突理论
C.社会解体理论
D.价值冲突理论

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

22、名词解释  社会调节

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本题答案：运用社会力量对社会结构、社会关系、社会制度进行宏观调整
本题解析：试题答案运用社会力量对社会结构、社会关系、社会制度进行宏观调整避免产生危害社会运行安全因素。特征是强制性。

23、问答题  关于社会互动主要有哪些理论？

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本题答案：⑴符号互动论：
符号，有意义的能代表其他事物
本题解析：试题答案⑴符号互动论：
符号，有意义的能代表其他事物的事物，是传播信息的一种意愿标志。人们通过符号沟通进行社 会互动和角色扮演。
符号在互动过程中起中介作用。
人的行为是有意义的。意义通过特定的符号表现出来。
意义并非固定不变的。一方面，意义的确定有赖于互动的背景和情境，另一方面，意义在某种程度上是在互动过程中确立的。
人们通过扮演他人角色，从他人的角度来解释其思想和意向，以此指导自己的行为。
互动过程中，人们形成并修改自我概念。
两个主要派别：布鲁诺，芝加哥学派，用人文科学的方法来研究互动。库恩，衣阿华学派，用实证主义方法来研究互动结构。
⑵参照群体理论
参照群体，个体在心理上所从属的群体。个体将参照群体的价值和规范作为评价自身和他人的基准，作为自己的社会观和价值观的依据。参照团体理论反映了个人与群体互动的特殊方面。
⑶戏剧理论
戈夫曼用戏剧分析的方法，从印象管理的角度来揭示人们社会互动的特点。其理论是研究人们如何在别人心目中制造印象，又称印象管理理论。
⑷社会交换论
霍曼斯、布劳、埃默森。着眼于社会生活中相互交往的外显行为，认为社会互动指的是人们之间交换酬赏和惩罚的过程。酬赏，个人在与他人交往中所得到的收获，包括金钱、社会赞同、尊重和服从。最有价值的是服从，即控制他人的权力。
⑸角色理论
互动是角色之间的互动，有赖于人们扮演他人角色的能力。同时，角色的形成和扮演也是在互动中完成的。
⑹本土方法论
加芬克尔提出，常人常理方法学。研究人们在日常互动中如何建立和共同使用对现实的定义。社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的。这些规则是理所当然、心照不宣的。如果违背了这些规则，互动就不能顺利进行。

24、问答题  简述社会群体的基本类型。

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本 题答案：1初级群体与次级群体——群体成
本题解析：试题答案1初级群体与次级群体——群体成员之间关系的亲密程度。
初级群体：直接群体、基本群体或首属群体。其成员相互熟悉、了解，以感情为基础形成亲密关系。家庭是典型形式。
次级群体：间接群体或次属群体，成员为了某 种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。正式组织是典型形式。
2正式群体与非正式群体——群体的正规化程度及其成员间的互动方式。
正式群体，正规化程度高，互动制来源:91考试网 91eXAm.org度化、规范化，权利义务及彼此关系有明确、书面规定。
非正式群体，正规化程度低，互动随意、常规。权利义务及彼此关系没有成文规定。
3内群体与外群体——成员对群体的心理归属。
内群体：成员在心理上自觉认同并归属于其中的 群体。
外群体：内群体之外的其他任何别人的结合。
两者常互相隔离，或对立。
4所属群体与参照群体——成员的身份归属。
所属群体：规定成员身份的群体。
参照群体：并非某个人身份所属的群体，却被他们用作自己所属群体的参照对象。
5血缘群体、地缘群体、业缘群体与趣缘群体——群体内人际关系发生的缘由及其性质所作的区分。
血缘群体：血统或生理联系而形成。
地缘群体：空间或地理位置关系而形成。
业缘群体：劳动与职业间的关系而形成。
趣缘群体：相同或相似的兴趣、爱好、志向而形成。

25、问答题  社会控制的类型是什么？

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本题答案：（一）政权、法律与纪律：
1、政

本题解析：试题答案（一）政权、法律与纪律：
1、政
权2、法律
3、纪律
（二）习俗、道德和宗教：
1、习俗
2、道德
3、宗教
（三）社会舆论

26、单项选择题  社会学研究社会关系与其他学科研究社会关系的区别在于社会学是从（）出发加以研究的。

A.社会分层
B.社会功能
C.社会整体
D. 社会结构

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

27、问答题  什么是角色集？如何认识自身的角色集？

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本题答案：角色不是孤立的，而是与其他角色联系在一起的。
本题解析：试题答案角色不是孤立的，而是与其他角色联系在一起的。
角色集，相互联系，相互依存，相互补充的角色就是角色集。
包括两种情况：多种角色集于一身，强调个人内在的角色关系；相互依存的一组角色，强调的是人与人之间的关系。

28、问答题  什么是社区？社区与社会的区别与联系是什么？

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本题答案：社区
是进行一定的社会活动，具有某种互动关系
本题解析：试题答案社区
是进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。
1.占有一定地域。
2.离不开一定人群。
3.某种共同的行为规范、生活方式及社区意识。
4.核心内容是社区中人们的各种社会活动及互动关系。
联系
外延上，社区是社会的一个部分或地区社会。
区别
1.社会不强调“共同”，社区强调共同的亚文化和共同的社区意识。
2.社会不强调地域概念，社区注重。
3.社区中各种关系紧密。
4.社区功能更加明确和专门化。

29、名词解释  南人

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本题答案：这是元朝把它统治下的人民分为四等中的最低下的一等人，即四等人
本题解析：试题答案这是元朝把它统治下的人民分为四等中的最低下的一等人，即四等人。南人就是南方最后被蒙古人征服的汉族和其他民族。

30、名词解释  阴阳家

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本题答案：是以战国时期的邹衍为代表。阴阳家的理论对后世中国上层文
本题解析：试题答案是以战国时期的邹衍为代表。阴阳家的理论对后世中国上层文化和底层文化都有很深影响。董仲舒用它来解释《春秋》。见了天人感应说，而民间各种禁忌迷信，也多为阴阳五行的产物。