文学:儿童文学试题及答案(强化练习)
2019-06-17 21:42:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单项选择题  正常的言语速度为每分钟多少个音节()。

A.100~200个
B.200~300个
C.150~250个
D.300~400个


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2、单项选择题  狭义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。

A.0~3
B.3~6
C.0~6
D.0~18


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3、单项选择题  童话采用的拟人艺术手法渊源于()。

A.古典艺术的“意境”审美传统
B.原始人类的“泛灵思想”
C.文学的人本主义思想
D.现代艺术的“荒诞”观念


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4、问答题  讲述活动设计和实施的基本结构是什么?


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5、单项选择题  通过谈话活动,教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能,其中不正确的一项是()。

A.有意识倾听能力
B.辨析倾听能力
C.理解性倾听能力
D.表述倾听能力


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6、单项选择题  18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是().

A.小克劳斯和大克劳斯的故事
B.狐狸列那的故事
C.大人国和小人国的故事
D.皮诺乔的故事


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7、单项选择题  著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是()。

A.圣野
B.郑春华
C.叶圣陶
D.柯岩


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8、填空题  学前儿童语言的研究方法主要有()、()、()。


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9、单项选择题  1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是()。

A.叶圣陶
B.张天翼
C.陈伯吹
D.郑振铎


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10、问答题  如何保护学前儿童的发音器官?


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11、单项选择题  完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言()的情感态度、认知和能力。

A.听、说、读、写4个方面
B.理解和表达两个方面
C.倾听和发音两个发面
D.模仿、强化、训练3个发面


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12、问答题  简述图画故事书的文字要求。


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13、问答题  学前儿童语法发展的特点有哪些?


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14、名词解释  幼儿抒情诗


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15、单项选择题  幼儿 园的文学活动是围绕()展开活动的。

A.幼儿已有的经验
B.低幼儿童文学作品
C.幼儿喜欢的表演
D.幼儿喜欢看的图书


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16、单项选择题& nbsp; 好的图画故事书中文字与图画的关系应该是()。

A.文字说明图画
B.图画解释文字
C.图画与文字互补
D.图与文字无关


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17、单项选择题&nbs来源:91考试网 91eXAm.orgp; 儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于()的儿童使用。

A.小班前期
B.小班后期
C.中班前期
D.中班后期


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18、单项选择题  学前儿童文学教育活动主要包括()两种形式。

A.文学欣赏和文学创造
B.文学欣赏和文学批评
C.文学欣赏和教师示范创编
D.文学阅读和角色扮演


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19、单项选择题  讲述活动是以()为基本 目的。

A.培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力
B.培养儿童对话交流的语言能力
C.培养儿童阅读故事语言能力
D.培养儿童注意倾听的语言能力


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20、单项选择题  由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是()。

A.《米老鼠》
B.《猫和老鼠》
C.《加菲猫》
D.《鼹鼠的故事》


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21、单项选择题  后天环境论者认为,语言的本质是()。

A.人类特有的一种特殊认知能力
B.人类特有的一种心理现象
C.一定的语法规则
D.刺激——反应连接


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22、名词解释  图画书


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23、单项选择题  幼儿散文大发展的时期在()。

A.20世纪50年代
B.“五四”时期
C.解放初期
D.20世纪80年代


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24、单项选择题  讲述活动出现的一定凭借物,为幼儿指出了讲述的()。

A.中心内容
B.对象
C.标准
D.目标范围


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25、单项选择题  中大班幼儿语言教育重点在()。

A.听力训练
B.发音训练
C.矫正发音
D.教师示范


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26、名词解释  选择性模仿


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27、单项选择题  强化说的代表人物是()。

A.皮亚杰
B.乔姆斯基
C.斯金纳
D.布鲁姆


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28、单项选择题  选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项()。

A.活动经验连续性的原则
B.活动主客体交互作用的原则
C.活动内容和方式相适应的原则
D.教师显性指导的原则


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29、单项选择题  方轶群写的童话《萝卜回来了》采用的叙事方式是().

A.三段式
B.层递式
C.循环式
D.对照式


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30、单项选择题  葛翠琳童话的特点是()。

A.着重表现美的心灵和美的事物
B.着重表现自然的奇妙和伟大
C.着重表现曲折的情节和故事
D.着重表现儿童的快乐和稚拙


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