1、名词解释  营养缺陷型（auxotroph）

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本题答案：一种缺乏合成其生存所必须的营养物的突变型，只有从周围环
本题解析：试题答案一种缺乏合成其生存所必须的营养物的突变型，只有从周围环境或培养基中获得这些营养或其前体物（precursor）才能生长。

2、名词解释  缺壁细菌

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本题答案：由于人工方法，或自然发生的缺少细胞壁的细菌，主要有L型
本题解析：试题答案由于人工方法，或自然发生的缺少细胞壁的细菌，主要有L型细菌，原生质体，球状体和支原体等

3、单项选择题  一名教师与同单位的学生、校长、图书馆管理员、校医院的医护人员之间建立的不同角色关系，叫做（）

A.自致角色
B.复式角色
C.角色丛
D.先赋角色

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

4、名词解释  肿瘤特异性抗原（tumorspecificantigen，TSA）

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本题答案：指仅存在于某类肿瘤细胞而不存在于正常细胞或其他肿瘤细胞
本题解析：试题答案指仅存在于某类肿瘤细胞而不存在于正常细胞或其他肿瘤细胞的抗原。

5、名词解释  染色体畸

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本题答案：变染色体畸变是指DNA的大段变化（损伤）现象，表现为染
本题解析：试题答案变染色体畸变是指DNA的大段变化（损伤）现象，表现为染色体的添加（即插入）、缺失、易位和倒位。

6、问答题  常用的灭菌方法及使用范围？

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本题答案：常用的灭菌方法有：化学药剂灭菌；射线灭菌；干热灭菌；湿
本题解析：试题答案常用的灭菌方法有：化学药剂灭菌；射线灭菌；干热灭菌；湿热灭菌；过滤除菌。
化学药剂灭菌：因化学药剂会与培养基的一些成分作用，而且加入培养基后不易去除，所以不用于培养基的灭菌。
射线灭菌：因紫外线的穿透力低，所以，仅用于表面消毒和空气的消毒。
干热灭菌：适用于一些要求保持干燥的实验器材和材料（如培养皿、接种针、牙签、吸管等）
湿热灭菌：是最基本的灭菌方法，使用范围宽泛。
过滤除菌：只适用于澄清流体的除菌。

7、名词解释  人工免疫（artificialimmunization）

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本题答案：人为地给机体输入抗原以调动机体的免疫系统或直接输入免疫
本题解析：试题答案人为地给机体输入抗原以调动机体的免疫系统或直接输入免疫细胞及分子，使获得某种特殊抵抗力用以预防或治疗某些疾病的方法称为人工免疫。

8、名词解释  移码突变（frameshiftmutation）

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本题答案：由于DNA序列中发生1～2个核苷酸的缺失式插入，使翻译
本题解析：试题答案由于DNA序列中发生1～2个核苷酸的缺失式插入，使翻译的阅读框发生改变，从而导致从改变位置以后的氨基序列的完全变化。

9、名词解释  免疫缺陷（immunodeficiency，m）

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本题答案：机体免疫系统发育异常或功能障碍，造成免疫功能不全或缺失
本题解析：试题答案机体免疫系统发育异常或功能障碍，造成免疫功能不全或缺失，称为免疫缺陷。依照其病原又分为原发性和继发性两大类。

10、问答题  什么叫基团位移？试述其分子机制。

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本题答案：指一类既需特异性载体蛋白的参与，又需耗能的一种物质运送
本题解析：试题答案指一类既需特异性载体蛋白的参与，又需耗能的一种物质运送方式。
其机制分两步：
（1）HPr被PEP激活，
（2）糖经磷酸化而进入细胞内。

11、名词解释  植物根际

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本题答案：植物根际是指在植物根系影响下的特殊生态环境，一般指距根
本题解析：试题答案植物根际是指在植物根系影响下的特殊生态环境，一般指距根表2mm以内的土壤范围称为根际。

12、问答题  什么叫生长因子？它包括哪几类化合物？微生物与生长因子有哪几类关系？举例并加以说明。

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本题答案：生长因子是一类调节微生物正常代谢所必需，但不能用简单的
本题解析：试题答案生长因子是一类调节微生物正常代谢所必需，但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。广义的生长因子包括维生素、碱基、卟啉及其衍生物、甾醇、胺类、C4~C6的分支或直链脂肪酸，有时还包括氨基酸营养缺陷突变株所需要的氨基酸在内，而狭义的生长因子一般仅指维生素。生长因子与微生物的关系有以下3类：
（1）生长因子自养型微生物，它们不需要从外界吸收任何生长因子，多数真菌、放线菌和不少细菌，如E.coli等。
（2）生长因子异养型微生物，它们需要从外界吸收多种生长因子才能维持正常生长，如各种乳酸菌、动物致病菌、支原体和原生动物等。
（3）生长因子过量合成型微生物，其代谢活动中，能合成并大量分泌某些维生素等生长因子的微生物，如各种生产维生素的菌种。

13、名词解释  同步生长（synchronousgrowth）

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本题答案：以同步培养方法使群体细胞处于同一生长阶段，并同时进行分
本题解析：试题答案以同步培养方法使群体细胞处于同一生长阶段，并同时进行分裂的生长方式。

14、问答题  什么是病毒多角体？

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本题答案：多数昆虫病毒在宿主细胞内形成的光镜下呈多角形的包涵体，
本题解析：试题答案多数昆虫病毒在宿主细胞内形成的光镜下呈多角形的包涵体，称为病毒多角体。

15、名词解释  诱变剂

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本题答案：能够提高突变率的各种理化、生物因素称为诱变剂
本题解析：试题答案能够提高突变率的各种理化、生物因素称为诱变剂

16、名词解释  中枢免疫器官（centralimmuneorgan）

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本题答案：是免疫细胞发生和分化的场所，包括骨髓、胸腺和鸟类的法氏
本题解析：试题答案是免疫细胞发生和分化的场所，包括骨髓、胸腺和鸟类的法氏囊。

17、名词解释  转导噬菌体

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本题答案：携带供体DNA片段实现转移的噬菌体称为转导噬菌体。本题解析：试题答案携带供体DNA片段实现转移的噬菌体称为转导噬菌体。

18、问答题  按氧气需求，发酵罐分几种；按能量输入方式，好氧发酵罐可分为几类？

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本题答案：按氧气需求，发酵罐分为：厌氧发酵罐和好氧发酵罐按能量输
本题解析：试题答案按氧气需求，发酵罐分为：厌氧发酵罐和好氧发酵罐按能量输入方式，好氧发酵罐可分为三类：内部机械搅拌型、外部液体搅拌型和空气喷射提升式发酵罐。

19、名词解释  恒化器（chemostat）

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本题答案：通过保持培养基中某种必需营养物质的浓度基本恒定的方式，
本题解析：试题答案通过保持培养基中某种必需营养物质的浓度基本恒定的方式，使微生物的生长速度恒定的培养系统。

20、名词解释  裂解性周期

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本题答案：又称增殖性周期，指烈性噬菌体所经历的繁殖过程
本题解析：试题答案又称增殖性周期，指烈性噬菌体所经历的繁殖过程

21、名词解释  基本培养基（MM）

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本题答案：能满足某一菌类的野生型菌株生长最低营养要求的合成培养基
本题解析：试题答案能满足某一菌类的野生型菌株生长最低营养要求的合成培养基。

22、名词解 释  子实体（fruitingbodies）

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本题答案：在真菌学中称为担子果，是高等担子菌子实层的一种高度组织
本题解析：试题答案在真菌学中称为担子果，是高等担子菌子实层的一种高度组织化结构，具有多种多样的形状。

23、问答题  间歇灭菌法

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本题答案：一种适用于不耐热培养基的灭菌方法。一般将培养基放在10
本题解析：试题答案一种适用于不耐热培养基的灭菌方法。一般将培养基放在100℃蒸煮15min，然后置37℃下过夜（诱使残留芽孢发芽），次日再重复蒸煮、过夜，如此重复3d即可。

24、名词解释  产能代谢

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本题答案：微生物通过呼吸或发酵作用分解基质产生能量的过程
本题解析：试题答案微生物通过呼吸或发酵作用分解基质产生能量的过程

25、名词解释  腐生型水生微生物

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本题答案：腐生型水生微生物是指那些能利用进入水域的腐败有机残体、
本题解析：试题答案腐生型水生微生物是指那些能利用进入水域的腐败有机残体、动物和人类排泄物，生活污水和工业有机废水为营养，转化这些有机物为无机态物，使水质净化变清，而微生物本身得到大量繁殖的一类微生物

26、名词解释  抗阻遏和抗反馈突变型（repressionresistantand~edbackresistantmutants）

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本题答案：突变型都是由于代谢失调所造成的，它们都有共同的表型，即
本题解析：试题答案突变型都是由于代谢失调所造成的，它们都有共同的表型，即在细胞中已经有大量最终代谢产物时仍然继续不断地合成这一产物。只是前者为调节基因发生了突变；后者是由于变构酶基因发生了突变。

27、名词解释  宿主抗移植物反应（hostversusgraft reaction，HVGR）

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本题答案：在无关个体间进行器官移植时，受者将移植器官当作异物产生
本题解析：试题答案在无关个体间进行器官移植时，受者将移植器官当作异物产生免疫应答而进行杀伤清除，称宿主抗移植物反应，是当前器官移植的主要问题。

28、单项选择题  创用固体培养基和细菌染色技术，使得病原菌的分离培养和鉴定成为可能的伟人是（）。

A.吕文虎克
B.巴斯德
C.柯霍
D.伊凡诺夫斯基
E.弗莱明

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、名词解释  鉴定

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本题答案：是从一般到特殊或从从抽象到具体的过程，通过详细观察和描
本题解析：试题答案是从一般到特殊或从从抽象到具体的过程，通过详细观察和描述一个未知名称纯种微生物的各种形状特征，然后查找现成的分类系统，以达到对其知类、辨名的目的

30、问答题  微生物杂交育种包括那些？

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本题答案：细菌的杂交育种、放线菌的杂交育种、霉菌的杂交育种、酵母
本题解析：试题答案细菌的杂交育种、放线菌的杂交育种、霉菌的杂交育种、酵母的杂交育种.