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1、单项选择题 根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。
A.健康教育目标是行为改变
B.信念是行为改变的动力
C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为
D.知识的增加总是伴随行为的改变
E.知识是改变健康相关行为的基础
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
2、单项选择题 传播速度最快的是()。
A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播
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本题答案:C
本题解析:群体传播、组织传播、自我传播不属于本书考试要求范围内的内容,不会作为知识点来考,所以,只要把人际传播与大众传播特点熟练掌握就能选出初最佳答案C。
3、单项选择题 中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的()。
A.基本健康行为
B.预警行为
C.避开环境危害行为
D.保健行为
E.日常促进健康行为
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
4、单项选择题 吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和()。
A.提倡家庭教育
B.提高认识
C.提高社会参与水平
D来源:www.91exam.org.提高烟价
E.提高烟税
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本题答案:E
本题解析:多数国家在控制吸烟的实践中证明:制定和实施控制吸烟的政策是控制吸烟的有力措施、提高烟税也能有效控制吸烟、加强健康教育,开展干预活动是控制吸烟的重要策略之一。
5、单项选择题 在学校完全禁止吸烟、喝酒和使用毒品是学校健康促进实施内容中的()。
A.学校健康政策
B.学校健康教育
C.学校健康社会环境
D.社区关系
E.学校卫生服务
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
6、单项选择题 心理健康的首要标准是()。
A.智力正常
B.控制情绪
C.反应适度
D.和谐的人际关系
E.社会适应良好
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
7、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。
下列属于艾滋病高危人群的是()。
A.流动人口
B.年轻人
来源:91考试网 www.91eXam.org
C.汽车司机
D.艾滋病病人
E.吸毒者
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
8、单项选择题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。
评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是()。
A.结果评价
B.过程评价
C.效果评价
D.形成评价
E.终结评价
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
9、单项选择题 行为的建立和改变是一个长期的过程,必须坚持的原则是()。
A.思想性和科学性统一
B.理论联系实际
C.循序渐进和反复教育
D.因人施教
E.正面教育
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
10、多项选择题 健康教育中常用的人际传播形式有()。
A.咨询
B.劝服
C.指导
D.发放宣传册
E.交谈或个别访谈
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本题答案:A, B, C, E
本题解析:暂无解析
11、单项选择题 健康教育的实质是()。
A.实行一种干预措施
B.改变人们的知识结构和态度
C.实现特定健康行为目标的一种手段
D.接近传统意义上的卫生宣传
E.卫生知识和技术的传播
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
12、单项选择题 在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是()。
A.指导家属给病人精神安慰
B.患者家属的心理教育
C.临终关怀及死亡教育
D.疾病预防、治疗知识的宣传教育
E.对待疾病的正确心理教育
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本题答案:D
本题解析:心理因素对疾病的发生、发展及转归有着重要的影响作用。良好的心理状态有利于调动病人的主观能动性,有助于稳定病情,延缓恶化,促进身心康复,提高病人的生存质量。①教育病人正确对待疾病,帮助病人树立战胜疾病、早日康复的信念。②针对不同类型病人心理特点和心理需求,介绍有关疾病防治知识和心理保健方法,消除异常心理和心理负担,提高自我心理保健能力。③向病人家属及陪护人员进行保护性医疗原则教育,指导他们在精神上给病人以支持和鼓励,避免恶性刺激。④对晚期病人及其家属开展临终关怀和死亡教育,使其正视病痛,正视死亡,提高生命价值和生活质量。
13、单项选择题 某人身高1.70m,体重90kg,BMI指数31.14,其肥胖程度属于()。
A.轻度
B.中度
C.重度
D.超重度
E.超轻度
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本题答案:B
本题解析:体重指数(BMI)计算方法是分子为体重(kg),分母是身高(m)的平方,即kg/m。依据成人肥胖的评定标准,BMI大于25~30为轻度肥胖,BMI在31~40为中度肥胖,BMI大于40为重度肥胖。
14、单项选择题 下列哪类人群最适合大力推广使用避孕套()。
A.大、中学生
B.青壮年
C.卖淫嫖娼者
D.长途汽车司机
E.男性中青年
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
15、单项选择题 传播活动的核心是()。
A.消息
B.信息
C.数据
D.情报
E.资料
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本题答案:B
本题解析:传播活动的核心是信息,传播材料的设计制作首先要确定传播哪些信息。
16、多项选择题 社会动员的对象包括()。
A.社区领导层
B.社区社会力量
C.临时暂住人员
D.相关专业人员
E.社区家庭和个人
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本题答案:A, B, D, E
本题解析:暂无解析
17、单项选择题 控制心脑血管疾病的关键是控制()。
A.高血压
B.冠心病
C.生活方式
D.行为
E.体重
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
18、单项选择题 医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是()。
A.疾病
B.患者
C.医院
D.医护人员
E.疾病知识
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本题答案:C
本题 www.91eXam.org解析:暂无解析
19、单项选择题 下列哪一项不属于过程评价()。
A.评价计划的结果
B.监测计划各项工作的进展
C.评价计划实施情况
D.评价工作人员工作情况
E.评价计划实 施的质量
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
20、单项选择题 矽肺病最常见和最重要的并发症是()。
A.支气管炎
B.肺结核
C.肺癌
D.肺心病
E.肺气肿
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
21、单项选择题 下列哪项属于大众传播()。
A.咨询
B.劝服
C.指导
D.听广播
E.交谈或个别访谈
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
22、单项选择题 艾滋病健康教育的行为干预目标是()。
A.降低高危性行为
B.提高对STD的规则治疗需求
C.对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D.减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视
E.以上各项都正确
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
23、单项选择题 城市社区健康教育基本内容不包括()。
A.慢性非传染性疾病的社区防治与城市社区常见疾病防治的宣传教育
B.加强安全教育,防止意外伤害
C.家庭健康教育
D.移风易俗,改变不良卫生习惯
E.社会卫生公德与卫生法规教育
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
24、单项选择题 下列哪些是效应评价的内容()。
A.人群健康需求评估
B.传播材料的预实验
C.行为影响因素的变化评估
D.传播媒体的评估
E.人群的参与度
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
25、单项选择题 健康促进规划的过程评价主要关注()。
A.计划是否完善、合理、可行
B.项目活动的数量、质量、效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况和生活质量的变化
E.目标人群行为的改变
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
26、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。
“重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育的()。
A.治“标”措施
B.治“本”措施
C.“标”“本”兼治措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
27、单项选择题 某中学欲开展学校健康促进工作,其实施内容中属于“学校健康政策”的是()。
A.请家长或学校所在社区的组织团体
B.监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
C.制定进行健康筛查的规定与时间表
D.改造学校的体育卫生设施
E.安排健康教学课程,组织学生参加的是健康服务活动
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本题答案:C
本题解析:学校健康政策的内容包括:①学校有关于食品的政策;②完全禁止吸烟,禁止喝酒,禁止使用非法的影响精神的物质;③学校保证男生和女生在利用学校资源方面完全平等;④学校在药品分配方面有正式的程序;⑤学校对急救有相应的政策和规划;⑥学校制定适合本地情况和控制蠕虫或其他寄生虫病的政策;⑦学校制定避免日晒损伤的政策;⑧学校制定进行健康筛查的政策;⑨学校制定在发生急症或其他可能危及学生健康时关闭学校的政策;⑩当发生自然灾害或其他事件时,学校有切实可行的安全计划;以及学校应有关于艾滋病病毒感染/艾滋病(HIV/AIDS)控制及其安全管理的政策等。
28、单项选择题 不是健康促进特点的是()。
A.艺术性高于科学性
B.注重计划和效果评价
C.跨学科而又无学科性
D.以政策、教育、卫生服务为基本支柱
E.以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法
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本题答案:B
本题解析:暂无解 www.91exAm.org析
29、单项选择题 不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是()。
A.观察法
B.专题小组讨论
C.个人深入访谈
D.头脑风暴法
E.游戏法
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本题答案:B
本题解析:专题小组讨论的缺点有:其讨论结果不宜“量化”描述;由于调查对象不是来源于概率抽样,结果不能外推至总体;主持人的水平和技巧对调查的质量和结果可靠性有很大的影响;不适用于讨论敏感性问题;容易产生“趋同”效应。
30、单项选择题 行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是()。
A.提供信息,提高认识
B.提高认识,激发动机
C.支持鼓励,加以强化,环境支持
D.提供方法,鼓励尝试,环境支持
E.继续支持,不断强化,预防复发
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
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分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记!经广大会员朋友实战检验,此方法考试通过率大大提高!绝对是您考试过关的不二利器!
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