手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。
1、多项选择题 社会支持量表的统计指标有()。
A.T分
B.客观支持分
C.主观支持分
D.对支持的利用度
点击查看答案
本题答案:B, C, D
本题解析:暂无解析
2、单项选择题 16种人格因素中字母A代表的因素是()。
A.聪慧性
B.稳定性
C.乐群性
D.敢为性
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
3、单项选择题 如果采用0~4的5级评分,SCL-90总分超过()分,就可考虑筛选阳性。
A.70
B.160
C.100
D.120
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
4、单项选择题 评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的()分测验。
A.常识
B.类同
C.词汇
D.理解
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 根据EPQ的常模资料,如果一个被试者在E量表上的T分为35分,在N量表上的T分为30分,则他的性格为()倾向。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
6、单项选择题 应对方式问卷评定的时间范围是指受检者近()来的应对行为的状况。
A.三个月
B.半年
C.一年
D.两年
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
7、单项选择题 在MMPI-2新增的量表中,TRIN是()的英文缩写。
A.反向答题矛盾量表
B.后F量 表
C.同向答题矛盾量表
D.粗心量表
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
8、多项选择题 应对压力问卷的应用价值体现在()。
A.可以作为不同群体的应对行为研究的工具之一
B.评估个体或某个群体的应对行为,有助于为心理健康保健工作提供证据
C.用于各种有心理问题人的行为研究,为提高和改善人的应对水平提供帮助
D.用于不同群体行为类型和特点研究,为不同专业领域选拔人才提供帮助
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
9、多项选择题 按照卡特尔的人格理论,可将人的个性结构分为()。
A.个别特质与共同特质
B.表面特质与根源特质
C.素质特质与环境铸模性特质
D.动力特质、能力特质与气质特质
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
10、多项选择题 精神病往往以脱离现实为特征,并具有()的精神障碍。
A.幻觉
B.妄想
C.抑郁
D.自知力受损
点击查看答案
本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
11、单项选择题 下列哪一项不是纵向设计的缺点()
A.耗时长
B.被试流失严重
C.缺乏系统性
D.会加入许多新的无关变量
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
12、多项选择题 有关MMPI-2记分方法,下列说法中正确的是()。
A.多数量表采用一致性T分
B.多数量表采用线性T分
C.采用内插、外插法综合量表原始分数
D.与MMPI记分方法完全一致
点击查看答案
本题答案:A, C
本题解析:暂无解析
13、多项选择题 某人进行16PF测查,结果显示因素E-恃强性分数为低分,这表明求助者可能()。
A.谦逊
B.顺从
C.恭顺
D.固执
点击查看答案
本题答案:A, B, C
本题解析:恃强性高分者好强、固执、独立、积极,术语称支配性;低分者谦逊、顺从、通融、恭顺,术语称顺从性。
14、单项选择题 个体难以做出决定,反复地纠缠某些无意义的问题,害怕他人厌烦自己,有强迫行为,很可能是MMPI-2内容量表中()的高分特征。
A.焦虑紧张量表
B.强迫固执量表
C.A型行为量表
D.自我力量量表
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
15、单项选择题 创造性思维的主要成分是()
A.集中思维
B.抽象思维
C.发散思维
D.直觉思维
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
16、单项选择题 不是临床量表的是()。
A.说谎量表
B.疑病量表
C.抑郁量表
D.精神衰弱量表
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
17、多项选择题 应用应对方式问卷的价值,主要在于它能()。
A.为心理健康保健工作提供依据
B.为不同专业领域选拔人才提供帮助
C.为心理治疗和康复治疗提供指导
D.为提高和改善人的应付水平提供帮助
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
18、单项选择题 原作者把CBCL因子分的正常范围定在69至98百分位之间,即T分在()之间,超过此值时,即认为可能异常。
A.50~60分
B.55~65分
C.55~70分
D.60~70分
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
19、单项选择题 MMPI因子,M得分的解释与原量表()的解释是一致的。
A.F
B.K
C.Pd
D.Mf
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
20、多项选择题 关于斯坦福-比内量表第四版,下列说法正确的是()。
A.包括15个分测验
B.对四个认知区域进行评估
C.每个受测者都要完成全部15个分测验
D.由推孟修订
点击查看答案
本题答案:A, B
本题解析:暂无解析
21、多项选择题 学习的认知理论包括()
A.托尔曼的认知--目的说
B.布鲁纳的认知发现说
C.奥苏伯尔的认知同化理论
D.加涅的信息加工学习理论
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
22、单项选择题 使用LES时,通常根据调查者的要求,将最近() 内的事件记录下来。
A.半年
B.一年
C.两年
D.十年
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
23、多项选择题 社会支持从性质上可以分为两类,分别是()。
A.客观支持
B.主观支持
C.朋友支持
D.亲人支持
点击查看答案
本题答案:A, B
本题解析:暂无解析
24、多项选择题 在MMPI-2测验中,负面治疗量表的高分特征包括()。
A.对治疗 抱消极的态度
B.感到自己不可能得到理解和帮助
C.不想改变生活中的一切,并且认为这些也不能得到改变
D.面对困难和问题宁愿放弃而不是抓住机遇去寻求解决
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
25、单项选择题 按照EPQ中国常模标准,属于典型内向的E量表划界分的范围为T分()。
A.>61.5
B.56.7~61.5
C.38.5~43.3
D.<38.5
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
26、单项选择题 在WAIS-RC中,主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是()测验。
A.数字符号
B.图画填充
C.图片排列
D.图形拼凑
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
27、多项选择题 MMPI效度量表的F得分升高的意义可能是()。
A.受测者不认真或理解错误
B.伪装疾病
C.疾病较重
D.防御较强
点击查看答案
本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
28、多项选择题 在量表的评定中,常见的误差主要 包括有()。
A.宽容误差
B.趋中误差
C."光环"效应
D.逻辑误差
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
29、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果F量表相当高,而L及K量表相当低,则有可能为()模式。
A.症状夸大
B.自我防御
C.装好
D.神经症
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
30、单项选择题 在SCL-90中,精神病性因子与MMPI中的()量表相类似。
A.精神衰弱
B.精神分裂症
C.精神病态
D.轻躁狂
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
★心理咨询技能知识》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
心理咨询技能知识:心理测验技能》题库,
分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记!经广大会员朋友实战检验,此方法考试通过率大大提高!绝对是您考试过关的不二利器!
手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。