1、名词解释  光合色素

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本题答案：指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素，
本题解析：试题答案指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等。

2、单项选择题  

Rubisco是双功能酶，在CO2/O2比值相对较高时，主要发生（）。

A．羧化反应
B．加氧反应
C．加氧反应大于羧化反应

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本题答案：A
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3、单项选择题  化学渗透学说是1961由英国的（）提出。

A．C.B.Van Niel
B．Robert.Hill
C．Peter Mitchell
D．J.Priestley

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本题答案：C
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4、判断题  叶绿体是单层膜的细胞器。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  光合作用中释放的氧来原于（）

A、H2O
B、CO2
C、RuBP

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本题答案：A
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6、填空题  PSⅡ中，电子的原初供体是（），电子原初受体是（）。

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本题答案：P700、A0即单体Chla
本题解析：试题答案P700、A0即单体Chla

7、填空题  根据电子传递到Fd后去向，将光合电子传递分为（）式电子传递、（）式电子传递和（）式电子传递三种类型。

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本题答案：非环、环、假环
本题解析：试题答案非环、环、假环

8、填空题  叶绿素对光最强的吸收区有两处：波长640～660nm的（）光部分和430～450nm的（）光部分。

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本题答案：红、蓝紫
本题解析：试题答案红、蓝紫

9、单项选择题  早春，作物叶色常呈浅绿色，通常是由（）引起的。

A．吸收氮肥困难
B．光照不足
C．气温偏低
D．细胞内缺水

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

10、判断题  光合作用中的暗反应是由酶催化的化学反应，故温度是其中一个最重要的影响因素。

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本题答案：对
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11、问答题  写出光合作用的总反应式，并简述光合作用的重要意义。

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本题答案：光合作用的总反应式：CO2＋H2O光叶绿体CH2O＋O
本题解析：试题答案光合作用的总反应式：CO2＋H2O光叶绿体CH2O＋O2（ΔGO’＝4.8×105J）
此反应式指出，植物光合作用是利用光能同化CO2和释放O2的过程，每固定1molCO2（12克碳）就转化与贮存了约480kJ的能量，并指出光合作用进行的场所是叶绿体。
由于食物、能量和氧气是人类生活的三大要素，它们都与光合作用密切有关，所以光合作用对人类的生存和发展具有重要的意义，主要表现在三方面：
（1）光合作用把CO2转化为碳水化合物。
（2）光合作用将太阳能转变为可贮存的化学能。
（3）光合作用中释放氧气，维持了大气中CO2和氧气的平衡。

12、问答题  简单说明叶绿体的结构及其功能。

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本题答案：叶绿体有两层被膜，分别称为外膜和内膜，具有选择性。本题解析：试题答案叶绿体有两层被膜，分别称为外膜和内膜，具有选择性。
叶绿体膜以内的基础物质为基质。
基质成分主要是可溶性蛋白质和其他代谢活跃物质。
在基质里可固定CO2形成淀粉。
在基质中分布有绿色的基粒，它是由类囊体垛叠而成。
光合色素主要集中在基粒之中，光能转变为化学能的过程是在基粒的类囊体膜上进行的。

13、问答题  如何评价光呼吸的生理功能？

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本题答案：光呼吸是具有一定的生理功能的，也有害处：
（
本题解析：试题答案光呼吸是具有一定的生理功能的，也有害处：
（1）有害的方面：减少了光合产来源:91考试网 91ExAm.org物的形成和累积，不仅不能贮备能量，还要消耗大量能量。
（2）有益之处：
①消除了乙醇酸的累积所造成的毒害。
②此过程可以作为丙糖和氨基酸的补充途径。
③防止高光强对叶绿体的破坏，消除了过剩的同化力，保护了光合作用正常进行。
④消耗了CO2之后，降低了O2/CO2之比，可提高RuBP羧化酶的活性，有利于碳素同化作用的进行。

14、单项选择题  夜间，CAM植物细胞的液泡内积量大量的（）。

A．氨基酸
B．糖类
C．有机酸
D．CO2

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本题答案：C
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15、单项选择题  在一定温度范围内，昼夜温差大，（）光合产物的积累。

A．不利于
B．不影响
C．有利于

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本题答案：C
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16、 填空题  通常用含有少量水的有机溶剂如80％的（）或95%（）来提取叶片中的叶绿素。

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本题答案：丙酮、乙醇
本题解析：试题答案丙酮、乙醇

17、填空题  光合作用本质上是一个氧化还原过程。其中（）是氧化剂，（）是还原剂，作为CO2还原的氢的供体。

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本题答案：CO2，H2O
本题解析：试题答案CO2，H2O

18、填空题  

C4植物的CO2补偿点通常为（）μl/L。

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本题答案：0～5
本题解析：试题答案0～5

19、填空题  光呼吸的场所是（）、（）和（）。

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本题答案：叶绿体，过氧化物酶体，线粒体
本题解析：试题答案叶绿体，过氧化物酶体，线粒体

20、填空题  英译中（Translate）：photosynthetic unit（）

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本题答案：光合单位
本题解析：试题答案光合单位

21、单项选择题  在适宜的温光条件下，在同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸中，当处于下列哪一种情况时，整个鱼缸的物质代谢恰好处于相对平衡（）。

A．动物的呼吸交换等于植物的光合作用的交换
B．动物吸收的氧等于植物光合作用释放的氧
C．动植物的CO2输出等于植物光合作用CO2的吸收

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本题答案：C
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22、填空题  英译中（Translate）：autophyte（）

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本题答案：自养植物
本题解析：试题答案自养植物

23、填空题  

C4植物的CO2补偿点比C3植物（）。

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本题答案：低
本题解析：试题答案低 91eXAm.org

24、问答题  影响光能利用率的因素有哪些？如何提高光能利用率？

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本题答案：影响光能利用率的因素大体有以下几方面：
（1
本题解析：试题答案影响光能利用率的因素大体有以下几方面：
（1）光合器官捕获光能的面积占土地面积的比例，作物生长初期植株小，叶面积不足，日光的大部分直射于地面而损失。
（2）光合有效幅射能占整个辐射能的比例只有53%，其余的47%不能用于光合作用。
（3）照射到光合器官上的光不能被光合器官全部吸收，要扣除反射、透射及非叶绿体组织吸收的部分。
（4）吸收的光能在传递到光合反应中心色素过程中会损失，如发热、发光的损耗。
（5）光合器将光能转化为同化力，进而转化为稳定化学能过程中的损耗。
（6）光、暗呼吸消耗以及在物质代谢和生长发育中的消耗。
（7）内外因素对光合作用的影响，如作物在生长期间，经常会遇到不适于作物生长与进行光合的逆境，如干旱、水涝、低温、高温、阴雨、缺CO2、缺肥、盐渍、病虫草害等。在逆境条件下，作物的光合生产率要比顺境下低得多，这些也会使光能利用率大为降低。
提高作物光能利用率的主要途径有：
（1）提高净同化率如选择高光效的品种、增施CO2、控制温湿度、合理施肥等。
（2）增加光合面积通过合理密植或改变株型等措施，可增大光合面积。
（3）延长光合时间如提高复种指数、适当延长生育期，补充人工光源等。

25、单项选择题  光合产物是以（）的形式从叶绿体转移到细胞质中去的。

A．核酮糖
B．葡萄糖
C．蔗糖
D．磷酸丙糖

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本题答案：D
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26、单项选择题  光合作用碳反应发生的部位是（）

A、叶绿体膜
B、叶绿体基质
C、叶绿体基粒

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本题答案：B
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27、填空题  91eXAm.org 英译中（Translate）：photosynthesis（）

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本题答案：光合作用
本题解析：试题答案光合作用

28、判断题  光合作用水的裂解过程发生在类囊体膜的外侧。

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本题答案：错
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29、填空题  影响叶绿素生物合成的因素主要有（）、（）、（）和（）。

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本题答案：光、温度、水分、矿质营养
本题解析：试题答案光、温度、水分、矿质营养

30、问答题  电子传递为何能与光合磷酸化偶联？

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本题答案：根据化学渗透学说，ATP的合成是由质子动力（或质子电化
本题解析：试题答案根据化学渗透学说，ATP的合成是由质子动力（或质子电化学势差）推动形成的，而质子动力的形成是H＋跨膜转移的结果。在光合作用过程中随着类囊体膜上的电子传递会伴随H＋从基质向类囊体膜腔内转移，形成质子动力，由质子动力推动光合磷酸化的进行。
用以下实验也可证实电子传递是与光合磷酸化偶联的：在叶绿体体系中加入电子传递抑制剂如DCMU，光合磷酸化就会停止；如果在体系中加入磷酸化底物如ADP与Pi则会促进电子传递。