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1、问答题 简述研究误差的意义。
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本题答案:1)正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以消除或减
本题解析:试题答案1)正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以消除或减小误差
2)正确处理测量和实验数据,合理计算所得结果,以便在一定条件下得到更接近于真实的数据
3)正确组织实验过程,合理设计仪器或选用仪器和测量方法,以便在最经济条件下得到理想的结果
2、填空题 根据测量条件是否发生变化分类,可分为等权测量和()测量。
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本题答案:不等权
本题解析:试题答案不等权
3、名词解释 插值法
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本题答案:就是根据已知实验点的数据,找出一个原函数关系的简单表达
本题解析:试题答案就是根据已知实验点的数据,找出一个原函数关系的简单表达式,使它们在给定的若干点处符合实验值,用此表达式近似地求出插值点的数值。
4、名词解释 定量指标
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本题答案:可以通过实验直接获得,便于计算和进行数据处理。
本题解析:试题答案可以通过实验直接获得,便于计算和进行数据处理。
5、填空题 仪器误差主要包括()、零值误差、仪器机构和附件误差。
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本题答案:示值误差
本题解析:试题答案示值误差
6、名词解释&nbs来源:91考试网 91Exam.orgp; 总体方差
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本题答案:测量值对总体均值的误差的平方的统计平均
本题解析:试题答案测量值对总体均值的误差的平方的统计平均
7、填空题 方法误差是由于实验理论、实验方法或()不合要求而引起的误差。
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本题答案:实验条件
本题解析:试题答案实验条件
8、名词解释 测量值的集合
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本题答案:称为随机变量X的一个容量为n的样本的观测值。
本题解析:试题答案称为随机变量X的一个容量为n的样本的观测值。
9、问答题 研究误差的意义是什么?简述误差理论的主要内容。
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本题答案:研究误差的意义为:
(1)正确认识误差的性质
本题解析:试题答案研究误差的意义为:
(1)正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以消除或减小误差;
(2)正确处理测量和实验数据,合理计算所得结果,以便在一定条件下得到更接近于真值的数据;
(3)正确组织实验过程,合理设计仪器或选用仪器和测量方法,以便在最经济条件下,得到理想的 91eXAm.org结果误差理论的主要内容:误差定义、误差来源及误差分类等
10、填空题 准确度高是指多次测量中,数据的平均值偏离真值的程度小,()误差小。
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本题答案:系统
本题解析:试题答案系统
11、名词解释 两点式分布
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本题答案:在一次实验中,事件A发生的概率为p,不发生的概率为q=
本题解析:试题答案在一次实验中,事件A发生的概率为p,不发生的概率为q=1-p,将此分布称为Bernoulli,也称为两点式分布(“0-1”分布)。
12、填空题 反正弦分布的特点是该随机误差与某一角度成()关系。
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本题答案:正弦
本题解析:试题答案正弦
13、名词解释 重复性
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本题答案:由一个分析者,在一个给定的实验室中,用一套给定的仪器,
本题解析:试题答案由一个分析者,在一个给定的实验室中,用一套给定的仪器,在短时间内,对某物理量进行反复定量测量所得的结果。也称为室内精密度
14、名词解释 拟水平法
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本题答案:拟水平法是将水平数少的因素归入水平数多的正交表中的一种
本题解析: 试题答案拟水平法是将水平数少的因素归入水平数多的正交表中的一种处理问题的方法。在没有合适的混合水平的正交表可用时,拟水平法是一种比较好的处理多因素混合水平试验的方法,这种方法不仅可以对一个因素虚拟水平,也可以对多个因素虚拟水平
15、问答题 什么叫回归分析?其主要解决哪几个方面的问题?
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本题答案:回归分析:是应用数学的方法,对大量的观测数据进行处理,
本题解析:试题答案回归分析:是应用数学的方法,对大量的观测数据进行处理,从而得到比较符合事物内部规律的数学表达式。
主要解决:
A.从一组数据出发,确定这些变量之间的数学表达式——回归方程
B.对回归方程的可信程度进行统计检验
C.进行因素分析
16、名词解释 从总体到样本
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本题答案:即研究从总体中抽出的所有可能样本的统计量的分布及其与原
本题解析:试题答案即研究从总体中抽出的所有可能样本的统计量的分布及其与原总体的关系。即抽样分布的情况。
17、名词解释 随机化原则
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本题答案:随机化安排试验单位接受指定的处理。
本题解析:试题答案随机化安排试验单位接受指定的处理。
18、填空题 在相同测量条件下,对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性称为()性。
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本题答案:重复
本题解析:试题答案重复
19、名词解释 实验数据的合理性检验
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本题答案:就是利用数理统计方法对误差进行分析,从而正确地评价测量
本题解析:试题答案就是利用数理统计方法对误差进行分析,从而正确地评价测量据,并对如何有效改进实验提供有用的信息。
20、填空题 在改变了的测量条件下,同一被测量的测量结果之间的一致性称为()性。
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本题答案:重现
本题解析:试题答案重现
21、名词解释 复置抽样
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本题答案:将抽得的个体放回总体继续参加抽样。
本题解析:试题答案将抽得的个体放回总体继续参加抽样。
22、名词解释 试验设计与数据处理
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本题答案:是以概率论、数理统计及线性代数为理论基础,研究如何有效
本题解析:试题答案是以概率论、数理统计及线性代数为理论基础,研究如何有效的安排试验、科学的分析和处理试验结果的一门科学。
23、填空题 随机误差的合成可按标准差和()两种方式进行。
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本题答案:极限误差
本题解析:试题答案极限误差
24、问答题 系统误差合成与随机误差合成的方法有何区别?
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本题答案:系统误差分已定系统误差和未定系统误差,对已定系统误差,
本题解析:试题答案系统误差分已定系统误差和未定系统误差,对已定系统误差,采用代数和法合成△r=∑ai△i对于未定系统误差,采用方和根法合成对于随机误差,也采用方和根法合成由于未定系统误差不具有抵偿性,而随机误差具有抵偿性,因此再用多次重复测量的平均值表示测量结果时,合成标准差中的各项随机误差标准差都必须除以测量次数的平方根,未定系统误差则不必如此。
25、填空题 精确度与精密度的关系是:精确度越高,则精密度()
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本题答案:高
本题解析:试题答案高
26、填空题 为补偿系统误差而与未修正测量结果相乘的数字因子称为()
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本题答案:修正因子
本题解析:试题答案修正因子
27、名词解释 多因素方差分析
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本题答案:方差分析也可以同时分析两个或两个以上的因素,这就是多因
本题解析:试题答案方差分析也可以同时分析两个或两个以上的因素,这就是多因素方差分析。
28、填空题 精密度高是指在多次测量中,数据的离散性小,()误差小
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本题答案:随机
本题解析:试题答案随机
29、填空题 真值可分为理论真值和()真值。
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本题答案:约定 91Exam.org
本题解析:试题答案约定
30、名词解释 析因试验设计法
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本题答案:在多因素试验中,将因素的全部水平相互组合按随机的顺序进
本题解析:试题答案在多因素试验中,将因素的全部水平相互组合按随机的顺序进行试验,以考察各因素的主效应与因素之间的交互效应,这种安排试验的方法称为析因试验设计法
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