1、单项选择题  在下列品德测评方法中，特别注意“蝴蝶效应”的方法是（）

A.问卷法
B.OSL品德测评法
C.投射技术法
D.FRC品德测评法

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本题答案：B
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2、单项选择题  下列选项中不属于人员素质测评实施活动的主要环节的是（）

A.统一思想认识
B.成立工作领导小组
C.编制试题
D.选择测评人员

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本题答案：C
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3、单项选择题  评价中心最具特点、最具典型性的测评技术是（）

A.无领导小组讨论
B.管理游戏
C.角色扮演
D.公文处理

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本题答案：A
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4、单项选择题  世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（）

A、智力测验
B、能力测验
C、个性测验
D、心理测试

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本题答案：A
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5、单项选择题  在以下测评方法中，其结果只供内部掌握与素质测评是（） 91EXAm.org

A.开发性测评
B.诊断性测评
C.配置性测评
D.考核性测评

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本题答案：B
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6、多项选择题  在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。

A.政治地位
B.核心技术
C.自主知识产权
D.创新能力

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本题答案：B, C, D
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7、多项选择题  我国目前适用的人员素质测评工具主要有（）

A、低端测评工具
B、中端测评工具
C、高端测评工具
D、计算机应用
E、统计分析

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本题答案：A, B, C
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8、单项选择题  通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。

A.行为型
B.情景型
C.背景型
D.智能型

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本题答案：C
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9、判断题  构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异，具有差异性。

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本题答案：错
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10、多项选择题  在美国公务员的竞争性考试中又可以分为（）

A、公开性竞争考试
B、专业类竞争考试
C、管理类竞争性考试
D、资格竞争考试
E、优先性竞争考试

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本题答案：A, E
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11、判断题  在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。

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本题答案：错
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12、单项选择题  下面那种方法是与工作标准相比的绩效考评方法（）。

A.强迫分配法
B.核查表法
C.对比法
D.排列法

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本题答案：B
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13、多项选择题  以下哪些测验属于运动技能倾向测验？（）

A.克莱福德小部件灵活性测验
B.普杜钉板测验
C.明尼苏达操作速度测验
D.SRA听写技巧测验
E.业务打字测验

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本题答案：A, B, C
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14、单项选择题  用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）

A.数量式标度
B.综合式标度
C.定义式标度
D.量词式标度

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本题答案：C
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15、单项选择题  不仅综合了被测者在各项指标的得分，而且体现了各个指标在整体中的重要程度的数据综合方法是（）

A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘法

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本题答案：C
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16、多项选择题  测验法的划分有很多种，按测验的难易程度来划分，可以分为（）

A、自陈测验
B、能力测验
C、人格测验
D、评价量表
E、投射测验

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本题答案：A, D, E
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17、填空题  人的实践活动就是人对其（）以及其自身的创造活动。

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本题答案：生存环境
本题解析：试题答案生 存环境

18、多项选择题  缺点一般是指一个人在（）表现出来的不良现象。

A.行为上
B.嗜好上
C.习惯上
D.智力上

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本题答案：A, B, C
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19、判断题  所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。

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本题答案：对
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20、多项选择题  组织层次测评的原则有（）

A、标准模糊化
B、简洁、短小
C、操作方便
D、内容容量大
E、参与范围广

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本题答案：B, C
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21、多项选择题  学习人员素质测评的具体方法是（）

A、比较分析法
B、定性和定量结合分析法
C、实验分析法
D、实证分析法
E、案例分析法

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本题答案：A, B, C, E
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22、判断题  智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。

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本题答案：错
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23、单项选择题  认知心理测验的测评内容是（）

A.兴趣爱好
B.情商
C.认知行为
D.智力

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本题答案：C
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24、判断题  素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。

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本题答案：对
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25、单项选择题  公文处理的使用频率高达（）

A.80%
B.81%
C.82%
D.83%

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本题答案：B
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26、单项选择题  高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。

A.自然资源
B.社会资源
C.人际资源
D.智力资源

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本题答案：D
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27、问答题  测评指标体系的设计程序是什么？

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本题答案：（1）工作分析，根据测评目的，对被测评对象的工作内容，
本题解析：试题答案（1）工作分析，根据测评目的，对被测评对象的工作内容，性质，责任，环境以及完成这些工作所应具备的条件等进行研究和分析，从而了解各类人员所应具备的能力，知识，技能等，初步确定出素质测评指标.
（2）理论验证，依据人员素质测评的基本原理和理论基础，对设计的素质测评指标进行论证使其具有一定的科学依据.
（3）指标调查，依据工作分析所确定的指标，运用测评指标体系的设计方法，进行指标调查，以确定测评指标体系.在进行指标调查时，往往将几种方法结合起来使用，使指标体系更加准确，完善，可靠.
（4）反馈修订，为了使确定好的指标更趋合理，还应对其进行修订.确定哪些测评指标是必要的，哪些测评指标是可以省略和简化的.

28、单项选择题  以人力资源的合理配置为目的的素质测评是（）

A、配置性测评
B、鉴定性测评
C、诊断性测评
D、选拔性测评

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本题答案：A
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29、单项选择题  “男性在空间能力上较好，而女性在动作敏捷性上的分较高”，为了验证这一结论，可使用（）

A .操作能力测评
B.机械能力测评
C.文书能力测评
D.创造力测评

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本题答案：B
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30、单项选择题  测评结果反映所测素质的准确性，是指（）

A.信度
B.再测信度
C.复本信度
D.区分度

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本题答案：A
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