心理咨询技能知识:心理咨询技能考点巩固(最新版)
2019-07-06 13:44:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、多项选择题  16PF在实施过程中,要注意的事项是()。

A.每一测试题只能选择一个答案
B.不可以漏掉任何测试题
C.尽量不选择中性答案
D.对从未思考过的题目,做倾向性选择


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2、单项选择题  鼓励技术的功能在于()。

A.让求助者感到快乐
B.使会谈继续下去,并引导求助者的谈话朝一个方向深 91eXAm.org
C.使咨询师可以少说多听
D.让求助者充分表现


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3、单项选择题  应用行为塑造技术时,应该对求助者使用()刺激物。

A.最强有力的
B.适中的
C.最弱的
D.毫无危险的


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4、单项选择题  咨询师对来访者说:"我发现,当你谈到你的经历时我也开始感到焦虑",这是()。

A.情感反应
B.自我暴露
C.解释技术
D.澄清事实


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5、单项选择题  对咨询转介的不正确做法是()。

A.直率地说明理由。如"你的心理问题很严重,我无能为力,你另找高明"
B.不干预新咨询师的咨询活动
C.事先征得求助者的同意,并以尊重的态度向其说明理由
D.对转介的新咨询师,详细地介绍情况,提供自己的分析


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6、多项选择题  社会接纳程度的评估方法主要有()。

A.社会机构的评估
B.家属或周围人的观察
C.咨询师本身的审查
D.完全根据求助者的主诉


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7、多项选择题  解释技术的正确做法是()。

A.凭感觉,凭经验,不必注重理论
B.了解情况,准确把握
C.因人而异
D.不把解释强加给对方


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8、多项选择题  内容反应使得求助者有机会()。

A.获得更多帮助
B.深化谈话的内容
C.重新组合那些零散的事件和关系
D.再次来剖析自己的困扰


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9、多项选择题  在合理情绪 疗法的修通阶段常用的技术方法有()。

A.合理情绪想象技术
B.与不合理的信念辩论
C.系统脱敏技术
D.厌恶疗法


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10、单项选择题  精神分析治疗着重在寻找症状背后的()。

A.本能欲望
B.潜意识动机冲突
C.生物学原因
D.社会环境压力


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11、多项选择题  从广义的角度而言,以下咨询技术中属于内容表达技术的有()。

A.参与性概述
B.指导性技术
C.自我开放技术
D.影响性概述


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12、多项选择题  适宜的咨询对象应具备的条件包括()。

A.人格正常
B.内容合适
C.信任度高
D.匹配性好


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13、多项选择题  冲击疗法实施之前的 具体准备工作包括()。

A.进行心理测量
B.确定刺激物
C.选择治疗场地
D.给求助者准备躲避之处


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14、单项选择题  目前,临床应用最广泛的生物反馈仪是()。

A.皮肤电反馈仪
B.皮肤温度反馈仪
C.肌电反馈仪
D.脑电反馈仪


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15、多项选择题  内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。

A.内容表达是咨询师向求助者传递信息,提出忠告
B.内容反应是咨询师反映求助者的叙述
C.内容表达是求助者表达自己的生活内容
D.内容反应是求助者对咨询师的谈话作出反应


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16、单项选择题  求助者中心疗法的最根本的特点是()。

A.注重咨询技巧
B.强调咨询过程
C.固定咨询步骤
D.咨询以关系为导向


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17、多项选择题  厌恶疗法常用的厌恶刺激包括()。

A.电刺激
B.药物刺激
C.想象刺激
D.其他令人不快的刺激


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18、多项选择题  面质技术是()。

A.一种影响性技术
B.参与性技术的一种
C.咨询师指出求助者身上的矛盾
D.矫正求助者的价值观


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19、多项选择题  关于热情下列说法正确的是()。

A.热情具有感情色彩
B.热情是咨询师助人愿望的真诚流露
C.热情应该体现在咨询的整个过程
D.热情对建立良好的咨询关系非常重要


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20、多项选择题  艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是()。

A.自我关怀
B.自我指导
C.自我批判
D.自我接受


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21、多项选择题  厌恶疗法的基本程序包括()。

A.确定靶症状
B.分析靶症状成因
C.选用厌恶刺激
D.把握时机实施厌恶刺激


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22、多项选择题  合理情绪疗法的步骤包括()。

A.心理诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段


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23、单项选择题  心理咨询方案不包含()。

A.双方的责权义
B.咨询的效果及评价手段
C.咨询的目标
D.内容的不可变更性


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24、多项选择题 &nbs来源:www.91exam.orgp;采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括()。

A.具体且可操作
B.花费时间
C.便于成员自我监督
D.把握准确度有难度


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25、单项选择题  一位女大学生:"这几天我特别郁闷,好几次在图书馆顶层徘徊想往下跳,可想到我就这样死了,我的母亲一定会很伤心。"接待她的心理咨询师立刻将这名学生的这一情况向该学生所在系做了汇报,该咨询师的做法()。

A.违反了咨询应严格遵守的保密原则
B.做出了保密原则的例外的处理
C.心理咨询经验不足,技能不够
D.违反了心理咨询师的职业道德


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26、单项选择题  一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾,很生气,也为此痛苦,主动来心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段对话:心理咨询师:你认为你生气的原因是什么?求助者:主要是和同事搞不好关系,有些人总爱挑我的毛病,我比较能干,在公司的业绩不错,别人嫉妒我,就常常因为一些小事和我过不去。心理咨询师:是别人挑你的毛病造成你生气吗?求助者:那当然是,如果别人不挑我的毛病,我怎么会生气?心理咨询师:我们来看一个例子,假若某一天,你在咖啡店里喝咖啡,这时走过来一个人,把你的咖啡碰洒了,你会怎样想?求助者:我会很生气,这个人怎么这样不小心。心理咨询师:但如果你知道他是个盲人,你又会怎样呢?求助者:盲人啊……盲人是看不见的,我想我会原谅他。心理咨询师:你看,咖啡洒了,无论什么原因它就是一件事,但由于不同的认知结果,就会产生不同的情绪。所以,对事物的认知,才是引起情绪的真正原因。求助者:是这样吗?(沉默)你说的好像有道理。心理咨询师:人对生活中发生的事件都会有些看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的认识会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的认知所造成的,通过改变它你就能控制自己的情绪。求助者:真会这样吗?心理咨询师:你遇到的那些事,别人也可能遇到,但别人不一定都像你现在这样子,你说这是怎么回事?求助者:你是说我和他们的认识不一样吗?可我还没看出我对别人挑我毛病的认识有哪些不合理的地方。心理咨询师:这正是下一步要讨论的问题。你冷静地想一下,你和同事关系很紧张的原因是什么?求助者:那些人总爱挑我的毛病。心理咨询师:你不许人家挑你毛病的理由是什么呢?求助者:我工作做得好,客户多,他们凭什么挑我的毛病?心理咨询师:你可以希望别人不挑你的毛病,但你不能不许别人挑你的毛病。求助者:对别人不能提出要求吗?心理咨询师:你可以对别人提出要求,但是你要求你对别人怎样,别人就应该对你怎样,这是一种不合理的信念,一种绝对化的要求,因为我们无法要求别人必须为我们做什么。如果我们把对别人的"要求"变成"希望",当我们不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分地怨恨别人,自己也就不会生气了。求助者:您讲得很对,但我担心自己做不到这点。您说这毛病能改吗?心理咨询师:你的问题是长期形成的,要想很快改变是困难的。但是只要在实践中不断改变,从一点一滴做起,出现反复不要灰心,贵在坚持,一定会达到理想效果的。 这种疗法最主要的治疗目标是()。

A.解决个体情绪困扰
B.消除个体行为障碍
C.帮助个体适应环境
D.促进个体自我实现


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27、多项选择题  影响性概述与参与性概述的区别有()。

A.影响性概述是咨询师将自己叙述的主题、意见等组织整理后,简明扼要地表达出来
B.参与性概述是咨询师将对方叙述的所有内容经组织整理后,简明扼要地表达出来
C.影响性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻
D.参与性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻


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28、多项选择题  关于身体语言,一般认为()。

A.低头表示陈述句的结束
B.抬头表示问句的结束
C.不同手指的手势含义相同
D.双手交叉于胸前表示接纳


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29、单项选择题  咨询室内咨询双方座位的适宜距离大约是()米。

A.0.5
B.1
C.1.5
D.2


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30、多项选择题   贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指()。

A.咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
B.让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省
C.咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验
D.让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处


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