1、问答题  当代人文社会科学注重应用研究的趋势主要表现在哪些方面？

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本题答案：人文社会科学更多地直接参与社会管理；满腔热情关注社会热
本题解析：试题答案人文社会科学更多地直接参与社会管理；满腔热情关注社会热点问题；更多地发挥智囊和思想库的作用；更多地得到高水的基础研究的支撑。

2、单项选择题  在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种（）.

A.定量研究
B.定性研究
C.直觉领悟
D.情感激发

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本题答案：B
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3、填空题  20世纪世界格局首次变动前后的时代主题是（），世界格局第二次变动前后的时代主题是（），世纪世界格局第三次变动前后的时代主题是（）。

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本题答案：战争与革命；对抗和对话；对抗和对话
本题解析：试题答案战争与革命；对抗和对话；对抗和对话

4、填空题  19世纪末和20世纪初期，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得主导地位的，是以法国第一位社会学教授（）为代表的 （）社会学思潮。而德国社会学家（）倡导的研究社会行动者的行为动机和价值取向的“（）社会学”，也产生了持久而重大的影响。

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本题答案：迪尔凯姆；实证主义；韦伯；理解
本题解析：试题答案迪尔凯姆；实证主义；韦伯；理解

5、单项选择题  在当代西方经济学中影响很大、提高了人们对货币供应量和货币政策的重视程度的“货币学派”，属于（）.

A．主流经济思潮中的新自由主义经济思潮
B．主流经济思潮中的后凯恩斯主义思潮
C.非主流经济思潮中的“创新”理论
D．非主流经济思潮中的“经济成长阶段论”

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本题答案：A
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6、填空题  科学认识的理性和科学认识的（）结合起来，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科学发展的内部规律，是人类智力发展和精神进步的标志之一。

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本题答案：情感
本题解析：试题答案情感

7、单项选择题  促进中国新时期文艺学发生质的飞跃的主要支撑点是（）.

A.对于文学语言的重视
B.对于作品形式的重视
C.对于社会——文化背景的重视
D.对于文艺活动的主体——人的重视

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本题答案：D
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8、填空题  人类学在发展过程中形成了（）与（）两大分支。

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本题答案：体质人类学；文化人类学
本题解析：试题答案体质人类学；文化人类学

9、问答题  我国教育社 会学是怎样认识班级问题的？

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本题答案：一般认为，班级是在宏观社会文化背景制约下的特殊的儿童社
本题解析：试题答案一般认为，班级是在宏观社会文化背景制约下的特殊的儿童社会，班级集体是一个复杂的社会关系体系和社会组织，班级制度是一种社会制度。
强调教师、学生、教材“三要素”所受的社会环境影响，要求推行课程、教学手段和教学活动方式社会化，使儿童在“社会情境”中学习；建议强化师生、生生、师师间的交往，创造开放、灵活的组织形式，丰富班级的社会文化生活，使学生在独特的社会群体中找到比较合适的位置，防治差生增多、“问题儿童”和反社会行为低龄化等教育社会病。

10、名词解释  科学主义

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本题答案：就是唯科学主义，一种认为科学万能的思想态度。
本题解析：试题答案就是唯科学主义，一种认为科学万能的思想态度。

11、名词解释  全球问题

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本题答案：与整个世界全体人类的生存发展密切相关的重大问题。本题解析：试题答案与整个世界全体人类的生存发展密切相关的重大问题。

12、填空题  人的政 治社会化，是人接受政治活动和政治文化影响，从一个（）人转变为（）人的终身过程。

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本题答案：非政治；政治
本题解析：试题答案非政治；政治

13、单项选择题  据90年代初专家预测道，到2000年，中国人文 社会科学20门一级学科中排行第二的学科将是（）.

A.管理学
B.经济学
C.哲学
D.法学

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本题答案：A
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14、单项选择题  由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是（）.

A.资产阶级法学体系的建立
B.社会法学派崛起
C.分析法学派崛起
D.新自然法学派崛起

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本题答案：A
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15、问答题  教育哲学的内涵与意义是什么？

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本题答案：主要内涵：是哲学与教育学交叉学科，是联结哲学和教育、理
本题解析：试题答案主要内涵：是哲学与教育学交叉学科，是联结哲学和教育、理论和实践、历史和未来的科学通道。
主要意义：对教育的本质的研究具有整体性，对教育中的问题作出广泛而深刻的解释和说明，对教育的理论和实践：具有评价作用和选择作用，是教育研究的理论根基。

16、单项选择题  “一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（）.

A.科林伍德
B.克罗齐
C.鲁滨逊
D.布罗代尔

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本题答案：B
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17、问答题  教育法学有哪些研究重点？

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本题答案：主要有：教育法的本质和职能；教育法律体系；教育法的制定
本题解析：试题答案主要有：教育法的本质和职能；教育法律体系；教育法的制定和实施；教育法与教育行政；学校的法律地位，等等。

18、单项选择题  我国《教师法》属于（）.

A.教育基本法
B.主要教育法律
C.教育行政法规
D.教育行政规章

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本题答案：B
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19、填空题  中国第一部系统的汉语语法著作是（），它的作者是（）。

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本题答案：《马氏文通》；马建忠
本题解析：试题答案《马氏文通》；马建忠

20、填空题  20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：（），（）。

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本题答案：人；人的解放和发展
本题解析：试题答案人；人的解放和发展

21、问答题  当代中国哲学在哪些方面取得了突破性进展？

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本题答案：以20世纪50年代为起点的当代中国哲学，
首
本题解析：试题答案以20世纪50年代为起点的当代中国哲学，
首先集中了中国共产党人和中国人民的集体智慧，把毛泽东哲学思想推进到一个新阶段，对马克思主义哲学在中国的继续和发展，作出了具有世界影响的贡献。
第二，党的十一届三中全会召开之后，哲学研究在邓小平理论的旗帜下，从理论和实践的结合上，重新确立科学的真理标准和实事求是的思想路 线，推进了有中国特色的社会主义建设，又一次作出了具有世界意义的贡献。
第三，当前，中国哲学界进一步阐述邓小平哲学思想体系，密切关注国际哲学研究新动向，特别关注建设有中国特色社会主义的前沿课题，不断取得重要进展。江泽民在党的第十五大的政治报告，包含着对邓小平理论的哲学背景和哲学境界的精辟概括，同时也阐明了当代中国哲学发展的基本方向和广阔前景。

22、问答题  20世纪后半期马克思主义哲学取得了哪些重要进展？

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本题答案：20世纪后半期，马克思主义哲学坚持和丰富经受了实践反复
本题解析：试题答案20世纪后半期，马克思主义哲学坚持和丰富经受了实践反复检验的基本原理，迅速吸纳人类在实践和认识领域所取得的最新成果，及时回答和解决时代提出的重大问题。
一是抛开附加在马克思主义哲学上的不科学的观点和教条主义的思想方法，恢复了马克思主义哲学本质面貌，重新理解和建构马克思主义哲学的科学体系。
二是运用马克思主义哲学世界观和方法论，把对人类社会实践的深刻关注和科学理解作为哲学创新的根本关键，回答了当代社会历史发展中一系列重大问题。三是突出了人类的自我认识在马克思主义哲学研究中的地位，发展马克思主义的人学理论。四是与非马克思主义哲学进行全方位的对话和交流，有批判，有借鉴，在碰撞中形成新的观念和方法。

23、填空题  马克思主义创始人提出了关于（）学说，这对于确立科学的教育目的理论具有重大的指导意义。

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本题答案：人的全面发展
本题解析：试题答案人的全面发展

24、填空题  语言学、心理学、人类学对于现代思维科学发展都作出了重要的贡献。思维科学又称认识科学，是指研究人的（）和人工模拟的综合性科学。

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本题答案：有意识思维的特点、规律、历史发展
本题解析：试题答案有意识思维的特点、规律、历史发展

25、单项选择题  人类耕种技术体系形成的时间，迄今约为（）.

A.10000年前
B.5000年前
C.3000年前
D.1000年前

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本题答案：C
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26、填空题  20世纪初，列宁运用马克思主义的世界观和方法论，对（）和（）作了全面的创造性的发展。列宁强调，在非西方发达资本主义国家中进行社会主义思想文化建设的核心开展（）的文化革命。

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本题答案：辩证唯物主义；历史唯物主义；不离开世界文明发展大道
本题解析：试题答案辩证唯物主义；历史唯物主义；不离开世界文明发展大道

27、填空题  人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的（）和自然为中心的（）。由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学，即（）和（）的自我认识。

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本题答案：人类社会；自然界；人文社会科学；自然科学
本题解析：试题答案人类社会；自然界；人文社会科学；自然科学

28、问答题  怎样才能充分发挥人文社会科学在思想建设中的功能？

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本题答案：首先必须明确，人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要靠
本题解析：试题答案首先必须明确，人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要靠理论的力量。人文社会科学作为一种理性的武器，它在发挥思想作用教育作用时的最大特征便是以理服人。在发挥人文社会科学的思想建设功能的过程中，以理服人的原则、平等性和对话原则，是必须坚持的。

29、问答题  举出一个教育、教学研究中的实例，说明教育学的研究对象和研究目的。

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本题答案：教育学作为人文社会科学的一级学科，以人在教育和接受教育
本题解析：试题答案教育学作为人文社会科学的一级学科，以人在教育和接受教育这一特定领域的社会实践活动为研究对象，以揭示人的培养和发展规律为研究目的。初等教育作为教育之本、人生之本、民族之本，一直是教育学的重要研究内容。初等教育和教学工作实践，为教育学的研究提供了丰富资源。初等教育实践需要教育科学的指导，而教育学的发展始终离不开人文社会科学的理论原理、研究方法及具体研究成果的全面支撑；同时，教育科学的发展，以将丰富和深化人类的自我认识，推进人文社会科学的发展。

30、名词解释  教育政治学

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本题答案：政治学和教育学的共生学科，以教育和政治的相互关系为研究
本题解析：试题答案政治学和教育学的共生学科，以教育和政治的相互关系为研究对象，一般侧重考察教育过程的政治因素。