1、名词解释  封套（envelope）

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本题答案：一般由含有类脂或脂蛋白质组成的包围着病毒核壳体的包膜。
本题解析：试题答案一般由含有类脂或脂蛋白质组成的包围着病毒核壳体的包膜。

2、名词解释  出芽（Budding）

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本题答案：酵母无性生殖的典型形式，在此过程中多亲代细胞长出一个新
本题解析：试题答案酵母无性生殖的典型形式，在此过程中多亲代细胞长出一个新的细胞。

3、名词解释  霉菌（Mold）

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本题答案：具有丝状结构特征的真菌。
本题解析：试题答案具有丝状结构特征的真菌。

4、名词解释  裂殖体（Schizont）

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本题答案：疟疾寄生物无性生活周期的一个阶段。
本题解析：试题答案疟疾寄生物无性生活周期的一个阶段。

5、名词解释  菌环（annulus）

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本题答案：围绕菌柄的一个环状物。
本题解析：试题答案围绕菌柄的一个环状物。

6、名词解释  共生关系（symbiotic system）

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本题答案：几种生物在有机联系的共生条件下互相得益的关系，有的共生
本题解析：试题答案几种生物在有机联系的共生条件下互相得益的关系，有的共生达到了彼此不能分离的程度，或若分离后生长不良。

7、问答题   无菌检查中，哪些样品需用直接接种法？

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本题答案：无菌检查大多采用薄膜过滤法。经前处理后，仍难过滤的样品
本题解析：试题答案无菌检查大多采用薄膜过滤法。经前处理后，仍难过滤的样品可采用直接接种法。

8、名词解释  病原（pathogenium）

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本题答案：引起病害的病原生物。
本题解析：试题答案引起病害的病原生物。

9、问答题  如何减少或消除培养基制备过程中的气泡，尤其是胆盐乳糖培养基？

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本题答案：灭菌时将冷空气排除干净；将装有胆盐乳糖培养基的试管在培
本题解析：试题答案灭菌时将冷空气排除干净；将装有胆盐乳糖培养基的试管在培养基不接触试管塞的前提下倾斜，直至杜氏导管中的气泡排除.

10、问答题  做无菌验证时阳性对照菌是怎么加入的？可以在加完培养基后用无菌的注射器把菌液注入吗 ？

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本题答案：严格的说是要在最后一遍冲洗液中加入阳性对照菌的，这主要
本题解析：试题答案严格的说是要在最后一遍冲洗液中加入阳性对照菌的，这主要是考量滤膜对于阳性菌的截留性～
但是滤器如果可以提供滤膜对于阳性菌的充分截留的话在最后的培养体系中加入阳性菌也是未尝不可的.
如果供试品没有抑菌作用，可以在加完培养基后用无菌的注射器把菌液注入，摇匀
如果供试品有抑菌作用，正如安哥洛卡所讲，在最后一次冲洗液中加入阳性对照菌，摇匀，抽虑，加培养基.
无菌检查，加入阳性的方法可以有许多种，可以根据个人的习惯。
只是注意：1、避免人为污染。2、阳性菌加入数量，符合“2005版中国药典XIJ微生物限度检查法”的规定。

11、问答题  TTC的作用？

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本题答案：TTC是氯化四唑，即2，3，5－三苯基氯化四唑，它的无
本题解析：试题答案TTC是氯化四唑，即2，3，5－三苯基氯化四唑，它的无色溶液可以做指示剂，可以显示活细胞中所发生的还原过程。再活细胞中，2，3，5－三苯基氯化四唑经氢化作用，生成一种红色稳定的不扩散物质三苯基甲月替，可以帮助我们识别菌落

12、名词解释  真菌（fungi）

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本题答案：有真正细胞核，没有叶绿素的生物，它们一般都能进行有性和
本题解析：试题答案有真正细胞核，没有叶绿素的生物，它们一般都能进行有性和无性繁殖，能产生孢子，它们的营养体通常是丝状的且有分枝结构，具有甲壳质和纤维质的细胞壁，并且常常是进行吸收营养的生物。

13、名词解释  分生孢子盘（Acervulus）

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本题答案：半知菌形成盘状的孢子果。
本题解析：试题答案半知菌形成盘状的孢子果。

14、名词解释  抗原性

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本题答案：能与免疫反应产物结合的性质。
本题解析：试题答案能与免疫反应产物结合的性质。

15、名词解释  子囊腔（locule）

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本题答案：子囊座内着生子囊的腔。
本题解析：试题答案子囊座内着生子囊的腔。

16、名词解释  干扰素（Ioterferon）

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本题答案：动物组织产生的抗病毒物质。
本题解析：试题答案动物组织产生的抗病毒物质。

17、名词解释  噬蓝藻体（cyanophage）

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本题答案：是侵染多种蓝藻的病毒。
本题解析：试题答案是侵染多种蓝藻的病毒。

18、名词解释  细胞间的（Intercellular）

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本题答案：在细胞之间。
本题解析：试题答案在细胞之间。

19、名词解释  Z型菌丝（Z-hypha）

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本题答案：来源:91 考试网有些真菌的营养体类型，在寄主体内和人工培养基上是两种不
本题解析：试题答案有些真菌的营养体类型，在寄主体内和人工培养基上是两种不同类型的菌体称之。

20、问答题  带专有溶酶的供试品的无菌检查？

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本题答案：有些供试品带专有溶酶，而且溶酶的标准是附在样品标准中的
本题解析：试题答案有些供试品带专有溶酶，而且溶酶的标准是附在样品标准中的，进行无菌检查需要单独进行；验证当然也要分开了。

21、名词解释  菌原体（thalline）

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本题答案：动物的微小原核原生生物，高度变态，如球状或近卵球状，直
本题解析：试题答案动物的微小原核原生生物，高度变态，如球状或近卵球状，直径125-250nm。

22、名词解释  初生菌丝（一生菌丝）

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本题答案：是由担孢子萌发产生的单核单倍体的菌丝。
本题解析：试题答案是由担孢子萌发产生的单核单倍体的菌丝。

23、单项选择题  正确脱卸个人防护装备的顺序是（）。

A.外层手套→防护眼镜→防护服→口罩帽子→内层手套；
B.防护眼镜→外层手套& rarr;口罩帽子→防护服→内层手套；
C.防护服→防护眼镜→口罩帽子→外层手套→内层手套；
D.口罩帽子→外层手套→防护眼镜→内层手套→防护服。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

24、名词解释  藻菌植物（Thallophyte）

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本题答案：不具真正的茎、根或叶的植物；包括藻类和真菌。
本题解析：试题答案不具真正的茎、根或叶的植物；包括藻类和真菌。

25、单项选择题  高致病性病原微生物菌（毒）种或样本在运输、储存中发生被盗、被抢、丢失、泄漏时，承运单位、护送人、保藏机构应当采取必要的控制措施，并应在多少时间内分别向有关部门报告？（）

A.1小时；
B.2小时；
C.3小时；
D.4小时。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

26、名词解释  营养体（nutrition body）

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本题答案：真菌营养生长阶段的结构称为营养体。
本题解析：试题答案真菌营养生长阶段的结构称为营养体。

27、名词解释  CJD（Creutzfeldt-Jakob Ddisease）

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本题答案：医源性“海绵类脑血管病变或朊病毒&rdqu
本题解析：试题答案医源性“海绵类脑血管病变或朊病毒”感染，是世界性顽疾之一。病征：四肢僵值，语无论次，尿便失禁。

28、名词解释  丛毛菌

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本题答案：菌体一端成二端各有一丛鞭毛（偏端丛生鞭毛菌、二端丛生鞭
本题解析：试题答案菌体一端成二端各有一丛鞭毛（偏端丛生鞭毛菌、二端丛生鞭毛菌）；

29、名词解释  子囊壳（Perithecium）

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本题答案：球形、圆筒形或卵形的子囊果，它通常在顶部开一条裂缝或小
本题解析：试题答案球形、圆筒形或卵形的子囊果，它通常在顶部开一条裂缝或小孔。

30、问答题  青霉素酶的保存条件及温度对其活性的影响。

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本题答案：青霉素酶能够在4℃保存6个月以上活性不发生显著改变。与
本题解析：试题答案青霉素酶能够在4℃保存6个月以上活性不发生显著改变。与同时采用的加入甘油或增加氯化钠浓度保护酶活性的方法比较，没有显著的不同；
温度对青霉素酶的活性影响很大。55℃时对青霉素G呈现最高水解活性，随着温度的
升高或降低，酶水解活 性逐渐下降。缓冲液pH对酶活性存在一定的影响，最适酸碱度为
pH7.0，在应用本酶进行青霉素制剂无菌检查等应用时，需特别注意测试温度及酸碱度
的影响.