1、填空题  日内瓦学派又称（），是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。

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本题答案：皮亚杰心理学派
本题解析：试题答案皮亚杰心理学派

2、判断题  积极心理治疗是以积极心理学思想为理论指导的一种心理疗法。

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本题答案：对
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3、问答题  性格与气质的关系怎样？

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本题答案：两者关系密切，常常互相渗透，互相影响。气质可使同一性格
本题解析：试题答案两者关系密切，常常互相渗透，互相影响。气质可使同一性格者有不同的表现、气质影响性格形成和发展的速度、性格可制约气质的表现并改造气质。

4、填空题  在托尔曼对行为所提出的公式B=f（S，A）中，B代表（），S代表（），A代表其他（）。

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本题答案：行为的变量；情境变量；前因变量
本题解析：试题答案行为的变量；情境变量；前因变量

5、问答题  简述苏格兰学派的主要观点。

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本题答案：苏格兰大学的教授为维护宗教信条就出来反对他的学说，这些
本题解析：试题答案苏格兰大学的教授为维护宗教信条就出来反对他的学说，这些人就是所谓的苏格兰学派，又因为他们自称根据常识立论，又叫常识学派。
它强调许多问题的认识可以凭常识。他们反对联想心理学，认为联想心理学已经排斥掉了心的作用。他们强调心的主动性，认为习惯、经验都是外加的原因，是被动的。他们反对对什么都不肯定，主张相信常识，不能怀疑灵魂和自我，因为这都是常识。他们从不同的角度维护英国的宗教信仰和神学。

6、填 空题  （）认为情绪有两类心的主动和被动态。

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本题答案：斯宾诺莎
本题解析：试题答案斯宾诺莎

7、问答题  艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？

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本题答案：贡献：⑴对记忆进行数量化的分析。数量测定方法分析音节组
本题解析：试题答案贡献：⑴对记忆进行数量化的分析。数量测定方法分析音节组的长度与学习速度的关系，发现音节组长及增加时，达到能正确背诵所需要的次数就急剧增加。
⑵对记忆保持的研究。保持与遗忘和时间的关系，结果是：学习以后经过的时间越长，保持越少，遗忘越多，不过遗忘的速度不是均衡的。根据爱宾浩斯实验所得的数据画成的曲线就是著名的遗忘曲线。
⑶对联想的实验研究。他对于在学习中联想的形成过程进行了详尽的实验研究。他研究了直接联想和间接联想.顺序联想和反向联想。

8、单项选择题  当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.

A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性

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本题答案：A
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9、单项选择题  研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）

A．多元化态势；
B．单一化态势；
C．极端化态势；
D．表象化态势

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本题答案：A
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10、单项选择题  平衡个人与团队的关系需要（）。

A、充分发挥个人的优势和潜能；
B、不与队友发生冲突；
C、只考虑团队利益；
D、忽视自己在团队中的定位。

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本题答案：A
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11、单项选择题  心理健康教育强调以（）为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。

A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标

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本题答案：C
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12、多项选择题  大学教师的职业特征包括（）

A.教师劳动的示范性；
B.教师劳动的创造性；
C.教师劳动的复杂性；
D.教师劳动的长效性

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本题答案：A, B, C, D
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13、单项选择题  只知道熟悉事物的通常用途的现象是（）。

A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、经验

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本题答案：C
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14、单项选择题  心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）

A.共情技术；
B.立即性技术；
C.具体化；
D.内容反应

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本题答案：B
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15、填空题  （）者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。

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本题答案：传统心理治疗
本题解析：试题答案传统心理治疗

16、填空题  （）把心里过程区分为理解、感情、意志，确立了近代对心理过程的三分法，并为康德所继承。

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本题答案：提顿斯
本题解析：试题答案提顿斯

17、单项选择题  儿童最早出现的是眼的动作和嘴的动作，上肢动作早于下肢动作。这种发展遵循的原则（）.

A.头尾原则
B.近远原则
C.小大原则
D.无有原则

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本题答案：A
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18、填空题  信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。

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本题答案：感觉登录
本题解析：试题答案感觉登 91exam.org录

19、单项选择题  团体辅导课程的（）是比指导更加直接、更加深入的对团体辅导课程教师进行帮助的方式。

A.带教
B.监督
C.管理

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本题答案：A
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20、单项选择题  直觉法、惯常法和权威法等是：（）。

A.非科学方法
B.科学方法
C.准科学方法
D.亚科学方法

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本题答案：A
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21、填空题  完形心理学的创始人是（）、柯勒和考夫卡。

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本题答案：魏特默
本题解析：试题答案魏 91ExaM.org特默

22、单项选择题  八好减压法的内容不包括哪方面？（）

A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好

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本题答案：C
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23、判断题  专业技术人员的特点，水平总体高于当年城镇在岗职工，但群体内差异较小。

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本题答案：错
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24、多项选择题  大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）

A.文化氛围与心理调试；
B.校园物质环境与心理调试；
C.校园精神环境与心理调试；
D.校园制度环境与心理调试

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本题答案：B, C
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25、单项选择题  David.G.Myers提出：人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的（）。

A.核心
B.基础
C.条件
D.前提

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本题答案：A
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26、单项选择题  多发性心脏病与（）有关。

A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确

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本题答案：A
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27、填空题  艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法，将婴儿的依恋划分为（）。

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本题答案：回避型、反抗型、安全型
本题解析：试题答案回避型、反抗型、安全型

28、问答题  试述克服害怕的心理方法。

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本题答案：1）对抗性条件作用。所谓对抗性条件作用，是把一些能唤直
本题解析：试题答案1）对抗性条件作用。所谓对抗性条件作用，是把一些能唤直害怕情绪反应的刺激与愉快的活动现时并存，最后以愉快活动所产生的积极的情绪克服由害怕刺激引起的消极反应。
2）系统脱敏法。系统脱敏法是指在身体放松的情况下，安排患者逐渐地接近所害怕的对象，或逐渐提高患来源:91考试 网者的刺激物强度，让患者逐渐减轻惧怕对象的敏感性。
3）模特塑造法。模特或榜样不仅能使儿童获得良好的行为习惯，高尚的思想品质。不能帮助儿童克服害怕的情绪。向儿童显示同伴能成功堀对付自己所害怕的对象，可以有效的帮助儿童广泛而持久的减少害怕的程度。
4）认知疗法。我们的行为和情绪都有一定的思想作指导，要改变不合理的行为和情绪，道德要找出不合理的思想基础。

29、单项选择题  德国音乐家舒曼曾告诫青年人：“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦，一直追到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行（）。

A、德育
B、智育
C、美育
D、体育

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本题答案：C
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30、单项选择题  （）进行了经典条件反射研究。

A、斯金钠
B、铁钦钠
C、巴甫洛夫
D、冯特

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本题答案：C
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