1、多项选择题  菌群失调分为（）

A.原位菌群失调
B.一度失调（可逆性失调）
C.二度失调
D.三度失调（交替症或二重感染）
E.移位菌群失调

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本题答案：A, E
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2、单项选择题  患者，男，40岁，建筑工人，工作中不慎从高处坠落，不省人事送入医院抢救，医院虽进行了积极的抢救，但1周后，病情未好转又发生了感染性中毒性休克，继而循环和肾衰竭，难来源:91考试网 91exam.org以康复。当家属和单位得知患者预后消息后，出现了两种态度；家属要求放弃治疗和抢救，而单位要求不惜一切代价再继续维持抢救与治疗。面对家属与单位的意见冲突，医师应该做何种选择最符合伦理原则（）

A.尊重家属的意见，停止抢救与治疗
B.尊重单位的意见，不惜一切代价抢救与治疗
C.在家属和单位意见不统一情况下，采取支持疗法
D.医师根据患者具体情况，慎重作出选择
E.从公益论原则出发，可在取得家属与单位的支持下，停止抢救与治疗

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本题答案：E
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3、单项选择题  细菌耐药性的生化机制是（）

A.灭活酶和钝化酶的产生
B.药物作用靶位的改变
C.抗菌药物渗透障碍
D.代谢途径改变
E.以上都是

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本题答案：E
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4、单项选择题  行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段（准备阶段）的心理特点是（）

A.对问题尚无了解，毫无思想准备
B.形成态度，作出承诺
C.意识到问题，引起关注但犹豫不决
D.已经巩固新的行为
E.已经采取新的行为

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本题答案：B
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5、单项选择题  在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的（）

A.态度目标
B.教育目标
C.健康目标
D.价值观目标
E.行为目标

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本题答案：B
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6、多项选择题  目标 管理的缺点有（）

A.目标管理理论尚未普及宣传
B.适当的目标不易确定
C.目标一般是短期的，而与长期目标脱节
D.不灵活
E.完成结果不易评价

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本题答案：B, C, D
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7、单项选择 题  不宜用于空气消毒的方法有（）

A.甲醛熏蒸
B.紫外线消毒
C.层流通风
D.臭氧消毒
E.静电吸附式空气消毒器层流通风

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本题答案：E
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8、单项选择题  某医院有病床400张，按照卫生部《综合医院组织编制原则试行草案》的标准 工作人员的编设约为（）

A.500～550人
B.550～560人
C.560～600人
D.600～650人
E.650～700人

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本题答案：C
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9、多项选择题  下列属于标准化的表现形式的是（）

A.一体化
B.规格化
C.系列化
D.规范化
E.统一化

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本题答案：B, C, D, E
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10、单项选择题  临床上使用厌恶疗法治疗酒精依赖的理论依据是（）。

A.行为主义学习理论
B.认知学习理论
C.社会学习理论
D.行为干预理论
E.知-—信—行模式

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本题答案：A
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11、单项选择题  不包含在医学伦理学有利原则之内的是（）

A.努力使病人受益
B.努力预防和减少难以避免的伤害
C.对利害得失全面权衡
D.造成有益伤害时主动积极赔偿
E.关心病人的客观利益和主观利益

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本题答案：D
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12、单项选择题  根据决策目标的影响程度不同，决策可以分为（）。

A.战略决策和战术决策
B.单目标决策和多目标决策
C.程序性决策和非程序性决策
D.常规决策和重复决策
E.个人决策和集体决策

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本题答案：A
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13、单项选择题  戊二醛属灭菌剂，具有广谱、高效杀菌作用。对金属腐蚀性小，受有机物影响小等特点。常用灭菌浓度为（）

A.2%
B.1%
C.0.5%
D.3%
E.2.5%

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本题答案：A
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14、多项选择题  保护性隔离措施主要适用于（）

A.新生儿
B.住院病人
C.门诊病人
D.骨髓移植病人
E.使用免疫抑制剂的病人

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本题答案：A, D, E
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15、单项选择题  某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）

A.电视为主
B.黑板报为主
C.有线广播为主
D.小学的健康教育课为主
E.小册子、小报为主

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本题答案：C
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16、单项选择题  吴某，男，30岁，因畏寒、发热、厌油、恶心呕吐、食欲不振、乏力就诊，诊断为甲型肝炎，住院治疗。 对该病人应采用哪种隔离（）

A.严密隔离
B.肠道隔离
C.呼吸道隔离
D.接触性隔离
E.保护性隔离

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本题答案：B
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17、多项选择题  健康教育常用的人际传播形式包括（）。

A.咨询
B.交谈
C.劝服
D.指导
E.教育

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本题答案：A, B, C, D
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18、多项选择题  传染病患者的护理道德要求是（）

A.争分夺秒，竭尽全力抢救病人
B.预防为主，对社会负责
C.尊重科学，科学防治
D.无畏无惧，无私奉献
E.做好心理护理，帮助患者树立战胜疾病的信心

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本题答案：A, B, C, D, E
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19、单项选择题  沟通需要反馈，其反馈机制是（）

A.提问
B.倾听
C.重复
D.澄清
E.使用附加语

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本题答案：C
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20、单项选择题  隔离的发展，顺序经过了以下几个阶段（）

A.类目隔离、疾病隔离、体内物质隔离、普遍预防、标准预防
B.类目隔离、体内物质隔离、疾病隔离、普遍预防、标准预防
C.类目隔离、体内物质隔离、普遍预防、疾病隔离、标准预防
D.类目隔离、疾病隔离、普遍预防、体内物质隔离、标准预防
E.疾病隔离、类目隔离、体内物质隔离、普遍预防、标准预防

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本题答案：D
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21、多项选择题  在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理包括（）

A.求异
B.求真
C.求新
D.求短
E.求近

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本题答案：B, C, D, E
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22、多项选择题  辅助检查的道德要求是（）

A.从诊治需要出发、目的纯正
B.知情同意、尽职尽责
C.综合分析、切忌片面
D.密切联系、加强协作
E.实际需要、保守秘密

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本题答案：A, B, C, D
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23、单项选择题  某患者夜间突发急腹症被送到某医院看急诊，初诊为急性胆囊炎。负责医生因自己年轻，怕扛风险，未作任何处理，即让家属把患者15千米外的中心医院就诊，廷误了治疗时间，致使病人胆囊穿孔，中毒性休克，后虽经抢救挽救了生命，但医药费用去3万多元。 对该医生的行为进行伦理评价时，应该主要考虑的是：是否做到了（）

A.有利原则中的努力使病人受益的要求
B.有利原则中的努力预防难以避免的伤害
C.有利原则中的对利害全面权衡，选择受益最大、伤害最小的行动方案
D.不伤害原则中的不应发生有意的伤害
E.不伤害原则中的不给病人造成本可避免的各种损害

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本题答案：C
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24、多项选择题  质性研究收集资料的方法有（）。

A.观察
B.调查
C.录音
D.录像
E.记录

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本题答案：A, C, D, E
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25、单项选择题  急救物品完好率在护理质量管理中属于（）

A.要素质量
B.环节质量
C.终末质量
D.过程质量
E.行为质量

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本题答案：A
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26、单项选择题  对受到致病性芽孢菌、真菌孢子、肝炎病毒和艾滋病病毒污染的物品，选用（）

A.高效消毒法或灭菌法
B.高效消毒法
C.中效消毒法
D.中高效消毒法
E.低效消毒法或灭菌法

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本题答案：A
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27、单项选择题  下列哪项不符合隔离原则（）

A.隔离单位标记明显
B.门口设消毒盆、手刷、毛巾
C.脚垫用消毒液浸湿
D.穿隔离衣后不得进入值班室
E.使用过的物品冲洗后立即消毒

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本题答案：E
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28、单项选择题  王护士为病人进行肌肉注射。 注射部位皮肤消毒后，碘伏溶液的浓度为（）

A.5mg/L
B.50mg/L
C.500 mg/L
D.5000mg/L
E.50000mg/L

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本题答案：D
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29、单项选择题  当妊娠危及胎儿母亲的生命时，可允许行人工流产或引产，这符合（）。

A.行善原则
B.不伤害原则
C.公正原则
D.尊重原则
E.自主原则

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本题答案：A
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30、单项选择题  医院手术室，洗手消毒药液的存放方法正确的是每（）

A.消毒药液盛放于无菌治疗碗内，敞口放置
B.消毒药液盛放于无盖的下口瓶内，脚踏式开关
C.消毒药液盛放于无菌弯盘内，上面扣一无菌弯盘
D.消毒药液盛放于有盖的下口瓶内，红外线感应式开关
E.消毒药液盛放于橡胶塞密封瓶内，使用时用

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本题答案：D
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