1、多项选择题  我国教育的公共性原则应当做到以下几个方面（）。

A.教育活动必须接受国家和社会依法进行的管理和监督
B.学校教育与家庭教育相分离
C.我国的教育事业属于公益事业
D.要求在中国境内实施的教育活动必须对国家和人民负责

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本题答案：A, C, D
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2、名词解释  教师的人际交往能力

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本题答案：是指在教育活动中，教师与他人在思想上行动上的沟通与协调
本题解析：试题答案是指在教育活动中，教师与他人在思想上行动上的沟通与协调能力。

3、单项选择题  下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）

A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。
B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；
C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。
D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。

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本题答案：C
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4、填空题  （）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。

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本题答案：教案
本题解析：试题答案教案

5、单项选择题  2008年修订的师德规 范中，（）是教师职业的本质要求。

A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.终身学习
D.教书育人

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本题答案：A
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6、多项选择题  属于教师在师生关系中的道德规范的是：热爱学生、（）和教学相长。

A.尊重学生
B.公平对待学生
C.了解学生
D.严格要求学生

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本题答案：A, B, C, D
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7、单项选择题  十八大报告指出，（）是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。

A.“三个代表”重要思想
B.邓小平理论
C.毛泽东思想
D.科学发 展观

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本题答案：D
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8、填空题  语言实验室在教师的正确操作下，可以在集体教学的同时实施个别教学。适用于（），进行个别（）、语调、句型、会话、口头翻译等多种能力的训练。

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本题答案：听音、听写；语音
本题解析：试题答案听音、听写；语音

9、填空题  教师常用的教学评价方法有（）、（）、（）。

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本题答案：观察法；考察法；考试法
本题解析：试题答案观察法；考察法；考试法

10、多项选择题  教师高度自觉的道德义务意识，来自对教育劳动崇高社会意义的认识，（）的赤诚之心，来自在接受道德教育过裎中自我道德觉悟的提高。

A.对人民教育事业
B.对祖国
C.对学生
D.对自己

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本题答案：A, B, C
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11、单项选择题  十八届三中全会通过的《决定》指出，全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，解决我国所有问题的关键是（）。

A.坚持开放
B.坚持创新
C.坚持发展
D.坚持改革

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本题答案：C
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12、多项选择题  （）不能取得教师资格，已经取得教师资格的丧失教师资格。

A.受到刑事处罚的
B.故意犯罪受到有期徒刑以上的刑事处罚的
C.受到剥夺政治权利的刑事处罚的
D.故意犯罪受到刑事处罚的

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本题答 案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

13、多项选择题  传统习俗与民族情绪、社会心理相结合，具有强烈的民族性、（）等特征，是一种重要的社会因素和精神力量，在道德评价中具有特殊的作用。

A.长期稳定性
B.时空性
C.地域性
D.广泛的群众性

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本题答案：A, C, D
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14、多项选择题  传统师德对教学之德的要求，具体说可分为哪些方面？（）

A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐

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本题答案：A, B, D
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15、多项选择题  依法治教的范围包括（）。

A.捐资助学
B.学校办学
C.教师教学
D.创办校办产业

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  （）是处理教师和业务水平之间关系的道德规范。

A.严谨治学
B.团结协作
C.爱岗敬业
D.廉洁从教

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本题答案：A
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17、问答题  教师的现场信息收集能力具体表现在哪些方面？

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本题答案：判断信息需求及利用信息技术获取信息能力；观察学生和与学
本题解析：试题答案判断信息需求及利用信息技术获取信息能力；观察学生和与学生进行有效交流的能力。

18、问答题  社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些？

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本题答案：社会变迁对教师角色认知能力有影响；教学理论更新对教师角
本题解析：试题答案社会变迁对教师角色认知能力有影响；教学理论更新对教师角色认知有影响；教学环境变化对教师角色认知能力有影响。

19、单项选择题  公民道德建设要坚持道德教育与（）相配合。

A.社会管理
B.法律约束
C.行政管理
D.经济管理

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本题答案：A
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20、问答题  中学教师分析教材的能力包括哪些方面？

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本题答案：正确理解教材的特点，深入分析教材内容。
①分
本题解析：试题答案正确理解教材的特点，深入分析教材内容。
①分析教材的地位和作用
②分析教材内容的结构
③分析教材的重点难点

21、单项选择题  教师义务的内容，是由社会主义（）决定的。

A.法律
B.教师法
C.教师道德规范
D.道德规范

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本题答案：C
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22、多项选择题  教师良心有着客观的社会基础，具体表现在（）。

A.它是教师主体内在意志的表现
B.它是对教师道德关系的自觉反映
C.它随着社会生活的发展而形成
D.它是教师职业道德教育和师德修养的产物

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本题答案：B, C, D
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23、多项选择题  调查工作可分为哪些（）。

A.访问调查
B.问卷调查
C.个案调查
D.文献调查

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本题答案：A, B, C, D
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24、单项选择题  教师对学生自行解决问题的能力，应有很深的（）。

A.了解
B.信任感
C.同理感
D.接纳心

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本题答案：A
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25、多项选择题  学生的健康成长和发展离不开教师道德的（）。

A.说理、责骂
B.激励、控制
C.批评、体罚
D.调整、矫正

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本题答案：B, D
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26、多项选择题  教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。

A.道德意志
B.道德行为和习惯
C.道德信念
D.道德情感

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本题答案：A, C, D
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27、问答题  你认为如何对学生进行心理素质教育？

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本题答案：对学生进行心理素质教育的能力包括以下几方面：
本题解析：试题答案对学生进行心理素质教育的能力包括以下几方面：
（1）善于了解学生的心理现状。是进行心理素质教育的前提。途径有两方面：一是了解身边学生的心理表现 ，注重通过课堂教学、作业审批和师生日常交往进行观察；二是关注媒体的相关报道及专家学者的相关研究，从中了解最新的相关信息，
进而把握学生心理发展的状况。教师要提高这方面的观察能力，要善于了解、善于分析、善于概括，有针对性地对学生进行教育。
（2）熟悉中学生常见的心理异常症状。这样才能在观察基础上做出诊断，采取相应的教育措施。中学生常见的心理问题主要表现为挫折心理、个性心理、考试心理、个性心理等。个性心理缺陷的表现较多，如偏激、狭隘、嫉妒、神经质、依赖、怯懦、自卑、孤独、猜疑、害羞、虚荣等，特别是自卑、嫉妒和虚荣。
（3）明确中学生心理健康教育的目标与内容，总目标是：提高全体学生心理素质，充分开发他们的潜能，培养学 91ExaM.org生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
（4）经常倾听学生的心声。教师要经常倾听学生的心声，以便准确透视学生个体的心理问题。
（5）掌握一些心理疏导的技术。教师应力求“三到”：一是情到。二是言到。三是眼到。

28、多项选择题  要大力倡导以夫妻和睦、勤俭持家、（）为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

A.尊老爱幼
B.男女平等
C.明礼诚信
D.邻里团结

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本题答案：A, B, D
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29、填空题  观察是人们为了认识（），通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对自然发生的条件下出现的现象进行考察的一种方法。

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本题答案：事物的本质和规律
本题解析：试题答案事物的本质和规律

30、填空题  课堂教学中的教育机智通常表现在（）、（）、（）、（）。

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本题答案：处理教学疑难问题；处理课堂偶发事件；处理非主体突发事件；处理
本题解析：试题答案处理教学疑难问题；处理课堂偶发事件；处理非主体突发事件；处理自身失误