1、单项选择题  书院最主要的负责人是（）

A、吕祖谦
B、程颐
C、张载
D、朱熹

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本题答案：A
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2、名词解释  公学

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本题答案：公学历史悠久，在英国中等教育中始终起着领导作用。公学实际上是
本题解析：试题答案公学历史悠久，在英国中等教育中始终起着领导作用。公学实际上是一种文法学校，但由于它最初是由公众团体集资兴办的，教育目的在于提高公共教育水平和培养一般公职人员，因此称为“公学”。公学是典型的贵族学校，学生大都寄宿，收费昂贵。公学主要开设古典文学课，并重视宗教教育和宗教活动，大都与教会有密切联系，并受教会支持。随着资本主义制度的日益发展，公学虽对入学学生的身份放宽了，但对家庭财产的限制有增无减，它仍然是贵族、大资本家及富人子弟才能进入的学校。

3、填空题  民国初年，负责规划学科课程、审定申请学位者合格与否以及教育总长、校长咨询事件的组织机构为（）

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本题答案：教授会
本题解析：试题答案教授会

4、问答题  “智者派”的教育贡献有哪些？

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本题答案：“智者派”是西方最早的职业教师
本题解析：试题答案“智者派”是西方最早的职业教师，对古希腊的文化教育发展做出过重要贡献：
（1）智者云游各地，授徒讲学，以钱财而不以门第作为教学的惟一条件，这不仅推动了文化的传播，而且，由于扩大了教育对象的范围，促进了社会的流动。
（2）智者适应了时代对辩论、演讲的广泛需要，抱着实用的目的研究与辩论、演讲直接相关的科目，并把这些知识传授给他人，因而，既拓展了学术研究的领域，扩大了教育内容的范围。西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺（文法、修辞、辩证法）就是由智者首先确定下来的。
（3）智者重视道德教育与政治教育，把道德与政治的知识作为主要教育内容，不仅丰富了教育内容，还提供了一种新型的教育——政治家或者统治者的教育。
（4）智者的出现表明教育工作已经开始职业化，这对于提高教师的地位、提高教育工作的成效具有重要意义。
（5）正是由于智者的出现，希腊教育才真正成型，在智者的教育思想中，已经包含了全部希腊教育思想发展的基本线索和方向。

5、填空题  学在官府教育体制形成的根本原因是（）

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本题答案：生产力发展水平低
本题解析：试题答案生产力发展水平低

6、单项选择题  将教育与拯救民族危亡紧紧联系在一起，掀起了德国国民教育运动高潮的《告德意志民族的演讲》的作者是（）

A、费希特 
B、康德 
C、洪堡德 
D、歌德

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本题答案：A
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7、问答题  试述当代各国学校管理体制发展的共同特点。

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本题答案：当代学校管理体制发展特点：
1、重视校长管理
本题解析：试题答案当代学校管理体制发展特点：
1、重视校长管理学校的重要作用（校长负责制）；
2、吸收校内与社会力量参与学校管理；
3、实行个人负责与集体管理相结合原则，通过立法、完善、健全管理体制；
4、加强正规学校与非正规教育的管理，使两者在提高国民素质中发挥更大的作用。

8、单项选择题  德国中学中被称为“中间学校”的是（）

A、普通中学
B、实科中学
C、文理中学
D、综合中学

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本题答案：B
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9、判断题  西欧封建社会初期的教育远远高于同一时期拜占廷和阿拉伯的教育形式。

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本题答案：对
本题解析：中世纪早期西欧的教育是落后的，不及拜占廷和阿拉伯的教育。

10、单项选择题  斯巴达教育是（）教育制度的代表之一。

A.古希腊
B.古罗马
C.中世纪
D.古印度

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本题答案：A
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11、问答题  为什么说唐代学校管理制度是比较完备的？

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本题答案：中国古代学校制度完备于唐。在继承前代学制基础上，唐代形
本题解析：试题答案中国古代学校制度完备于唐。在继承前代学制基础上，唐代形成学制系统。唐代学制系统就办学性质可分为官学与私学两部分。私学自生自灭，官学则有制度保障。官学又分为中央官学与地方官学两部分，不存在统属关系，却存在递升关系。中央官学又分为国子监与官署附属两大系统。
（一）学制系统。
（二）官学管理。
（三）私学管理。
（四）留学管理。

12、问答题  察举制度主要科目及其标准。

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本题答案：一为经常性举行的科目，称作常科，一般是每年由州郡长官按
本题解析：试题答案一为经常性举行的科目，称作常科，一般是每年由州郡长官按规定的名额、标准向朝廷推荐人才。通常包括孝廉、秀才两科；另一为特科，是皇帝根据临时制定选士的标准和名目的科目，主要有贤良方正、明经、童子等科。

13、问答题  人文主义教育的性质、特征及影响。

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本题答案：1、性质及影响：人文主义教育反映了资产阶级在教育领域的
本题解析：试题答案1、性质及影响：人文主义教育反映了资产阶级在教育领域的种种要求。教育已不再是神性的，而是人性的，因而人文主义教育直接推动着教育朝着世俗化的方向发展。
2、人文主义教育的特征：
①充分相信韧性，以培养人为教育目标；
②扩大教育对象，创建新式学校；
③教育内容广泛发展，学科范围迅速扩大；
④创造与运用新的教学方法。

14、问答题  简述辽、金、元三代在文教政策上的共同特点。

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本题答案：辽、元、金三代在文教政策上的共同特点就是：三代都既是重
本题解析：试题答案辽、元、金三代在文教政策上的共同特点就是：三代都既是重视学习汉民族文化传统，大力推行汉化教育，又重视本本民族语言和传统的教育，以维护民族文化传统。其中，“尊孔崇儒，兴学设教”是其汉化的文教政策的集中体现。三代都在此方面制定了一系列政策和措施。在推行汉化教育的同时，三代都重视维护民族文化传统，设立多种类型的学校，进行本民族的语言文字和民族传统的教育。

15、单项选择题  1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是（）

A、选修制
B、必修制
C、道尔顿制
D、文纳特卡制

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本题答案：A
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16、填空题  德国教育家赫尔巴特的教育代表作是（）。

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本题答案：《普通教育法》或《教育学讲授纲要》
本题解析：试题答案《普通教育法》或《教育学讲授纲要》

17、单项选择题  日本在1872年颁布（），成为现代教育的开端。

A．《学校令》
B．《大学令》
C．《学制令》
D．《教育敕语》

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本题答案：C
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18、问答题  简述欧美四国初等教育发展的共同基本特征。

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本题答案：欧美四国初等教育发展的共同基本特征是：
一、
本题解析：试题答案欧美四国初等教育发展的共同基本特征是：
一、初等国民教育的出现和发展是近代大工业和都市社会生活产物；
二、初等教育的推行是一种政府行为，是通过政府颁布法令，采取多方面强 91eXaM.org硬措施而进行的。
三、初等国民教育的发展以实现普及为目标。

19、填空题  世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是（）

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本题答案：意大利的维多利诺
本题解析：试题答案意大利的维多利诺

20、单项选择题  19世纪20 91EXAM.org年代英国的“新大学运动”中，促进了新大学（）的产生。

A.牛津大学
C.伦敦大学
B.剑桥大学
D.哈佛大学

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本题答案：C
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21、多项选择题  下列学校中哪些是宋代首创的（）

A、国子学
B、医学
C、律学
D、武学
E、画学

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本题答案：B, C, D, E
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22、问答题  1928年国民政府重建的教育部的进步之处主要表现在哪些方面？

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本题答案来源:91考试 网：1.教育部直辖与国民政府的行政院，有指示和监督的权力，
本题解析：试题答案1.教育部直辖与国民政府的行政院，有指示和监督的权力，没有管辖的权力。
2.教育部官员的任命管理层次清晰，体现管理有序性。有特任、简任、荐任和委任之分。
3.编制上注意裁减冗员，提高办事效率。
4.教育部设立各种专门委员会，是教育管理规范化的重要进步。
5.教育视导趋于完善，设督学4—6人。

23、多项选择题  关于日本近代以来的三次教育改革，下列说法中正确的有（）

A．第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度
B．第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度
C．《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令
D．第三次教育改革是在80年代初开始进行的
E．“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

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本题答案：A, B, D, E
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24、填空题  蔡元培关于（）教育方针的构想，成为民国初年制定教育宗旨的理论基础。

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本题答案：“五育”并举
本题解析：试题答案“五育”并举

25、单项选择题  1944年英国教育法也称（）。

A.《费里法案》
B.《巴特勒法案》
C.《巴尔福教育法》
D.《费舍教育法》

点击查看答来源:91考试网 91eXAm.org案

本题答案：B
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26、单项选择题  《三字经》属于下列哪一类蒙学教材（）

A、以识字为主的教材
B、诗歌类教材
C、以伦理道德教育为主的来源:91考试网 91EXAm.org教材
D、综合知识类教材

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本题答案：A
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27、问答题  墨家提出了哪些教育管理原则？

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本题答案：（１）“兼相爱，交相利”的人际
本题解析：试题答案（１）“兼相爱，交相利”的人际关系原则。
（２）“尚贤”的用人原则。
（３）“尚同”的组织原则。
（４）“节用”的理财原则。

28、多项选择题  为加强对师范学校的控制和管理，国民政府采取的措施有（）

A、在学校建立特务组织
B、规定师范学校的校长、训导主任必须由国民党党员担任
C、在中等师范学校设立党义课
D、实行师范学校学生毕业会考制度
E、1938年，师范学校开始实行级主任制

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本题答案：A, B, D
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29、单项选择题  1917年，美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位（）

A、《毛雷尔法案》
B、《史密斯—休士法案》
C、《国防职业教育法案》
D、《国防教育法》

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本题答案：B
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30、单项选 择题  欧洲出现的最早的师范教育设施是（）

A、英国的凯沙图华兹以个人名义创建的巴特西师范学校
B、法国“基督教学校兄弟会”开办的训练初等学校教师的讲习所
C、德国洪堡德教育改革时期创建的师范学校
D、俄国废除农奴制后开办的师范学校

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本题答案：B
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