1、多项选择题  常用的菌种保存方法是()

A．转种保存法
B．干燥保存法
C．冷冻干燥保存法
D．液氮超低温保存法
E．培养基保存法

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

2、多项选择题  引起内源性感染的机制有()

A．长期使用抗生素破坏正常菌群
B．严重创伤导致病原菌侵入体内增殖
C．生理机能紊乱导致对菌群的清除速率降低
D．条件致病菌在人体内的异常定植与增殖
E．长期应用免疫抑制剂

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  在培养基中加人某种化学成分或抗生素以抑制某些细菌的生长而有助于需要的细菌生长，此培养基称为()

A．基础培养基
B．选择培养基
C．鉴别培养基
D．营养培养基
E．特殊培养基

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、多项选择题  组织培养的用途有()

A．分离病毒
B．检测中和抗体
C．制备病毒疫苗
D．用蚀斑试验进行病毒分离
E．研究病毒发病机制

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  制备糖发酵培养基，所用灭菌温度是()

A．61.2℃
B．113℃
C．100℃
D．121.3℃
E．140℃

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

6、填空题  鉴定细菌，常用的凝集试验是_______，即用_______与细菌进行反应。

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本题答案：玻片凝集试验；含特异性抗体的诊断血清
本题解析：试题答案玻片凝集试验；含特异性抗体的诊断血清

7、问答题  试述细菌生长曲线的意义。

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本题答案：细菌群体生长繁殖可用生长曲线来反应，分为迟缓期、对数期
本题解析：试题答案细菌群体生长繁殖可用生长曲线来反应，分为迟缓期、对数期、稳定期和衰退期。迟缓期是细菌适应环境的过程，为细菌的分裂繁殖做准各；处于对数期的细菌其形态、大小、染色性、生理活性等都较为典型，对外界环境因素的作用较敏感，故研究细菌的生物学性状和进行药敏试验宜选此期的细菌；稳定期的细菌形态和生理性状发生改变，芽胞、外毒素、抗生素等代谢产物都在此期产生；而衰亡期的细菌形态不典型，一般不用于细菌的鉴定和研究。

8、单项选择题  氨基酸和蛋白质代谢试验不包括()

A．硫化氢试验
B．七叶苷试验
C．吲哚试验
D．苯丙氨酸脱氨酶试验
E．氨基酸脱羧酶试验

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

9、问答题  简述细菌的基本结构及功能。

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本题答案：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和核质。细胞壁是
本题解析：试题答案细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和核质。细胞壁是细菌的最外层结构，坚韧且有弹性。其主要功能为维持细菌的固有形态，保护细菌抵抗低渗环境，完成细胞内外物质的交换，具多种抗原决定簇，决定了菌体的抗原性；细胞膜的主要功能有物质转运、生物合成、分泌和呼吸作用等，此外，多见于革兰阳性菌的中介体，具类似真核细胞线粒体的功能，与细菌的分裂繁殖有关；细胞质是细菌新陈代谢的重要场所，其所含的核蛋白体是细菌蛋 白质的合成场所，质粒带有遗传信息，控制细菌某些遗传性状，而胞质颗粒中的异染颗粒有助于细菌的鉴定；核质是细菌的遗传物质，控制细菌的生命活动，是细菌遗传变异的物质基础。

10、名词解释  胞外菌感染

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本题答案：指病原菌感染位于宿主细胞外的血液等体液中，胞外菌主要有
本题解析：试题答案指病原菌感染位于宿主细胞外的血液等体液中，胞外菌主要有葡萄球菌、链球菌、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌、厌氧芽胞梭菌和多种革兰阴性杆菌。

11、填空题  抗链球菌溶血素O试验，属于_______试验，用以辅助诊断_______病。

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本题答案：中和；风湿热
本题解析：试题答案中和；风湿热

12、问答题  细菌学检验中常用的接种方法及其临床应用是什么?

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本题答案：在细菌学检验中，常根据标本的性质、培养目的及所用培养基
本题解析：试题答案在细菌学检验中，常根据标本的性质、培养目的及所用培养基种类，采用不同的接种方法。
(1)平板划线分离培养法主要目的是使标本或培养物中混在的多种细菌在培养基表面分散生长，各自形成菌落，以便进一步鉴定的纯培养，也可用于短期保存菌种或观察细菌某些特性。
(2)斜面接种法主要用于划线分离的单个菌落的纯培养，也可用于短期保存菌种或观察细菌某些特性。
(3)液体接种法多用于一些液体生化管的接种。
(4)穿刺接种法多用于观察细菌动力、保存菌种及做厌氧培养。
(5)倾注平板法常用于一些标本，如饮水、尿液等的细菌计数。

13、单项选择题  具有异染颗粒的细菌是()

A．布鲁氏菌
B．炭疽芽胞杆菌
C．伤寒沙门菌
D．白喉棒状杆菌
E．百日咳鲍特菌

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

14、配伍题  吲哚试剂的主要成分是()
氧化酶试剂的主要成分是()
苯丙氨酸脱氨酶试剂的主要成分是()
VP试剂2的主要成分是()

A．40%氢氧化钾溶液
B．对氨基苯磺酸
C．三氯化铁试剂
D．盐酸四甲基对苯二胺
E．对二甲基氨基苯甲醛

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本题答案：E,D,C,A
本题解析：试题答案E,D,C,A

15、单项选择题  碳水化合物的代谢试验不包括()

A．菊糖分解试验
B．马尿酸钠水解试验
C．甘露醇发酵试验
D．七叶苷水解试验
E．淀粉水解试验

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

16、多项选择题  影响细菌群多样性的因素有()

A．人体该部位细菌的密集度
B．人体该部位的pH值
C．抗生素
D．菌群清除速率
E．机体的免疫状态

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本题答案：B, C, D, E
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17、单项选择题  包涵体检测可作为()

A．衡量病毒毒力强弱的标准
B．测定病毒数量的指标
C．病毒在细胞内增殖的标志之一
D．鉴定病毒的特异性依据
E．乙型脑炎病毒感染的诊断指标

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

18、配伍题  属于碳源利用试验的是()
观察结果时需加入对二甲基氨基苯甲醛试剂的是()
试验结果使对苯二胺显色的是()
用于鉴别革兰阴性杆菌中氧化型和发酵型的试验是()

A．0/F试验
B．吲哚试验
C．枸橼酸盐利用试验
D．氧化酶试验
E．硝酸盐还原试验

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本题答案：C,B,D ,A
本题解析：试题答案C,B,D,A

19、名词解释  CAMP试验

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本题答案：B群链球菌(无乳链球菌)产生一种“CAMP
本题解析：试题答案B群链球菌(无乳链球菌)产生一种“CAMP”因子，此种物质能促进葡萄球菌的β溶素的溶血活性，因此，在两种细菌的交界处溶血力增加，出现箭头型透明溶血区。两

20、名词解释  热原质

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本题答案：许多细菌能合成一种物质，注入人体或动物体内能引起发热反
本题解析：试题答案许多细菌能合成一种物质，注入人体或动物体内能引起发热反应，故名热原质。产生热原质的细菌大多为革兰阴性菌，如伤寒沙门菌、脑膜炎奈瑟菌，少数为革兰阳性菌。热原质即细菌细胞壁的脂多糖成分，耐高温，经高压蒸气灭菌(12l℃，20min)也不被破坏。

21、单项选择题  下列不是厌氧培养法的是()

A．庖肉培养法
B．烛缸培养法
C．硫乙醇酸盐培养法
D．气体置换法
E．焦性没食子酸法

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本题答案：B
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22、填空题  外毒素的化学成分是_______，可用甲醛处理制备_______。

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本题答案：蛋白质；类毒素
本题解析：试题答案蛋白质；类毒素

23、单项选择题  气开式气动控制阀随着输入气压的增高开度（）。

A、减小
B、增加
C、不变
D、先增加后减小

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本题答案：B
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24、单项选择题  临床尿标本作细菌定量的方法，不包括()

A．倾注培养法
B．平板涂布法
C．标准接种环法
D．L形纸条计数法
E．棋盘格划线法

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

25、配伍题  肥达反应属于()
Elek平板毒力试验属于()
RPR属于()
显微镜凝集()
外斐试验()

A．ELISA
B．中和试验
C．沉淀试验
D．直接凝集试验
E．间接凝集试验

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本题答案：D,C,E,D,D
本题解析：试题答案D,C,E,D,D

26、单项选择题  有关液体培养基的叙述，错误的是()

A．液体培养基不含琼脂
B．固体培养基加热溶化即成液体培养基
C．细菌在液体培养基生长可呈现混浊等现象
D．可用于细菌的生化反应试验
E．可用于增菌培养

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  碳源和氮源利用试验不包括()

A．马尿酸盐水解试验
B．枸橼酸盐利用试验
C．硝酸盐还原试验
D．丙二酸盐利用试验
E．醋酸盐利用试验

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本题答案：C
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28、单项选择 题  分离流感病毒可采集的标本是()

A．咽漱液
B．尿液
C．痰
D．血清
E．脑脊液

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本题答案：A
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29、单项选择题  关于倾注平板法，错误的是()

A．可用于尿液、牛乳等标本的计数
B．所用培养基预先灭菌后溶化，
C．先取一定量标本与培养基混匀后，再倒入无菌平皿内
D．先取 一定量标本加入无菌平皿内再加入培养基混匀
E．培养基温度以50℃左右为宜

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本题答案：C
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30、问答题  患者女，5岁，血性水便，无呕吐，无长途旅行史，粪便在EMB或MAC琼脂培养基上有乳糖阳性菌及阴性菌生长。该患者可能感染的病菌是什么?

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本题答案：最可能的病原菌是志贺菌属。EMB或MAC是常用的肠道鉴
本题解析：试题答案最可能的病原菌是志贺菌属。EMB或MAC是常用的肠道鉴别培养基。在肠道鉴别培养基上形成乳糖不发酵、中等大小、无色半透明的菌落即为志贺菌属(乳糖阴性菌)。