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1、名词解释 潜能
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本题答案:潜能是人类原本具备却忘记使用的能力。
本题解析:试题答案潜能是人类原本具备却忘记使用的能力。
2、单项选择题 现代大量研究证明,创造力并非天赋神授,人的大脑具有功能(),每个人都有创造潜能。
A.缺乏性
B.冗余性
C.选择性
D.超剩余性
来源:91考试网
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
3、多项选择题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。
A.发散思维
B.聚集思
C.结合思维
D.辐合思维
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本题答案:A, D
本题解析:暂无解析
4、判断题 开发体力潜能,对于中老年人来说已经没有实际意义,所以是不必要的。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 评价中心是一种以测评被测人员管理素质为中心、标准化的一组评价活动,它是()
A.一种程序而不是一种具体的方法
B.既是一种程序也是一种具体 的方法
C.既不是一种程序也不是一种具体的方法
D.不是一种程序单却是一种具体的方法
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本题答案:A
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6、单项选择题 当今世界,()的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。
A.实践活动
B.科学技术
C.生产能力
D.创新能力
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本题答案:B
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7、单项选择题 工作中为达到某一目的的要素组合是()
A.职务
B.任务
C.职位
D.职责
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本题答案:B
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8、多项选择题 在创造性解决问题的酝酿阶段,由于问题的性质不同,思维方法也有不同,因此吉尔福特主张按问题性质分类,他认为有三种维度的问题分类,分别是()。
A.依据思维的产物分类
B.依据思维的运算(或操作)分类
C.依据问题的内容分类
D.依据思维的缜密程度分类
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本题答案:A, B, C
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9、单项选择题 ()是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。
A.智力
B.知识
C.智慧行为
D.潜力
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本题答案:A
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10、问答题 创造性教育的要素有哪些?
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本题答案:1、提倡学校环境的创造性2、要有创造型的老师3、培养学
本题解析:试题答案1、提倡学校环境的创造性2、要有创造型的老师3、培养学生创造性学习的习惯
11、判断题 知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”的单向过程。
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本题答案:对
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12、单项选择题 1890年,美国个性心理学家()发表了《心理测验与测量》的论文,介绍了他编制的第一套心理测验试题,并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生,使测验走出实验室直接应用于实际。
A.西蒙
B.瑟斯顿
C.卡特尔
D.哈特威
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本题答案:C
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13、单项选择题 选拔性素质测评是一种以()为目的的素质测评。
A.人事合理配置
B.开发素质潜能与组织人力资源
C.鉴定与验证某种素质是否具备
D.选拔优秀人员
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本题答案:D
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14、问答题 简述观察法及关键事件法的优点。
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本题答案:观察法的优点:1)被测人员比较自然;2)真实性与及时性
本题解析:试题答案观察法的优点:1)被测人员比较自然;2)真实性与及时性;3)可以排除被观察者的主观成分;4)收集到的材料比较系统;5)运用方便。
15、单项选择题 与结构化面试比,非结构化面试的面试过程具有()
A.确定性
B.非确定性
C.发散性
D.非发散性
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
16、多项选择题 在面试的核心阶段,该阶段占整个面试阶段的85%,其中65%用来提出素质考核问题,有20%的时间留给其余四类问题,即()
A、封闭式问题
B、确认式问题
C、开放式问题
D、举例式问题
E、假设式问题
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本题答案:A, C, D, E
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17、单项选择题 良好的()对自卑感的克服有重大影响,同时它也是建立自信的基础。
A.环境因素
B.心理因素
C.个人因素
D.他人因素
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本题答案:C
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18、判断题 人类的每一项活动,无论是有益的还是有害的,无一不是目的引出的。
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本题答案:对
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19、单项选择题 ()在人力资源开发中起到了强化作用,从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
A.激励
B.奖惩
C.提升
D.加薪
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本题答案:A
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20、单项选择题 ()只能有限地用于高级管理人员的选拔,而大多数情况下用于临床心理诊断。
A.职业兴趣测试
B.职业能力测试
C.职业人格测试
D.投射测试
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本题答案:D
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21、单项选择题 为了提高测验问卷的质量,往往会采用通过增加信息源(问题)数目来增加问卷的信息量,这种做法最后要达到增强问卷()的目的。
A.信度
B.效度
C.数量
D.质量
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本题答案:B
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22、填空题 我国要逐步实现经济发展从()型增长转向()型增长
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本题答案:要素驱动;创新驱动
本题解析:试题答案要素驱动;创新驱动
23、判断题 “时效激励”机制中,激励措施包括:职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。
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本题答案:对
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24、问答题 简述素质的基本特性。
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本题答案:(1)、原有基础作用性;(2)、稳定性;;(3)、可塑
本题解析:试题答案(1)、原有基础作用性;(2)、稳定性;;(3)、可塑性;(4)、内在性;(5)、表出性;(6)、差异性;(7)、综合性;(8)、可分解性;(9)、层次性与相对性
25、多项选择题 确定测评指标权重时,加权的类型有以下形式()
A、平均加权
B、横向加权
C、综合加权
D、纵向加权
E、算术加权
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本题答案:B, C, D
本题解析:暂无解析
26、判断题 在当今社会,人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。
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本题答案:对
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27、多项选择题 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程,在这个过程中建立新的()。
A.科学范围
B.科学成果
C.科学概念
D.科学理论
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本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
28、单项选择题 有效的人才开发是我国经济步入并适应()的基础与保障。
A.科技经济
B.资源经济
C.物质经济
D.知识经济
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
29、单项选择题 当出现“鹤立鸡群”或“万绿丛中一点红”的现象时,会给“鹤”或“红”过高的 评价而给“鸡”或“绿”过低的评价源于()
A.错觉误差
B.逻辑误差
C.接近效应误差
D.对比效应误差
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
30、单项选择题 害怕表明自己的观点,不敢来源:www.91exam.org标新立异,放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于()的自卑感。
A.咄咄逼人型
B.否认现实型
C.随波逐流型
D.孤僻怯懦型
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本题答案:C
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