1、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋

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本题答案：A
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2、填空题 &n bsp;角色游戏的特点是_________、_________、_________。

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本题答案：印象性，自主性，想象性
本题解析：试题答案印象性，自主性，想象性

3、问答题  社会性是指？

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本题答案：社会性是指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何
本题解析：试题答案社会性是指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、尊纪守规等方面的态度、观念和行为。

4、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。

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本题答案：自我评价、自我体验、自我控制
本题解析：试题答案自我评价、自我体验、自我控制

5、问答题  幼儿个性的年龄特点

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本题答案：在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的年龄特征也越来
本题解析：试题答案在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的年龄特征也越来越明显。具体表现在：1.活泼活动2.喜欢交往3.好奇好问4.模仿性强5.好冲动

6、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。

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本题答案：发展的基础性、发展的递进性、发展的易感性
本题解析：试题答案发展的基础性、发展的递进性、发展的易感性

7、问答题  幼儿自我意识发展的阶段

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本题答案：自我意识是指个体对自己所作所为的看法和态度，包括对自己
本题解析：试题答案自我意识是指个体对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识。1.自我感觉的发展阶段（1岁前）2.自我认识的发展阶段（1—2岁）3.自我意识的萌芽阶段（2—3岁）4.自我意识各方面的发展阶段（3岁以后）

8、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊

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本题答案：A
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9、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》

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本题答案：A
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10、问答题  影响幼儿心理健康的因素

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本题答案：1.幼儿自身的发展
2.家庭环境

本题解析：试题答案1.幼儿自身的发展2.家庭环境家庭氛围教育态度与方式家庭与幼儿园教育上的一致性3.幼儿园环境4.社会环境

11、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性

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本题答案：B, C, D
本题解析：发散思维的特征有流畅性、变通性、独特性。

12、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练 91exam .org

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本题答案：错
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13、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要

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本题答案：D
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14、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。

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本题答案：错
本题解析：角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。而表演游戏是幼儿根据故事、童话的内容，借助于语言、动作、表情等完成活动或角色扮演的游戏。

15、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

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本题答案：记忆的恢复现象
本题解析：试题答案记忆的恢复现象

16、问答题  试述幼儿言语发展特点?

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本题答案：
本题解析：试题答案

17、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。

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本题答案：错
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18、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合

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本题答案：C
本题解析：因幼儿的方向知觉还没有发展成熟，因此采用顺向示范比较好。

19、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。

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本题答案：错
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20、名词解释  无意注意

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本题答案：无意注意就是事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。
本题解析：试题答案无意注意就是事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。

21、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究

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本题答案：B
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22、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?

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本题答案：
本题解析：试题答案

23、问答题  社会规范是什么？

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本 题答案：
本题解析：试题答案

24、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个来源:91考试网 91ExAm.org性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。

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本题答案：
本题解析：试题答案

25、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机

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本题答案：需要，诱因
本题解析：试题答案需要，诱因

26、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物

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本题答案：54082390
本题解析：试题答案54082390

27、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。

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本题答案：社会性动机，外部动机，内部动机
本题解析：试题答案社会性动机，外部动机，内部动机

28、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?

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本题答案：智力是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，是
本题解析：试题答案智力是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，是由感知观察力、注意力、记忆力、形象力、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。智力是一种综合能力，构成智力的各个成分各有其独特的作用，但它们不是互不相关观、独立存在的，也不是机械的想加，相反是互为条件、互为依存、互为制约的一个整 91EXAM.org体。所以智力的发展是指整体发展，而不是某一个成分或要素的发展。有人说：“知识越多的人，智力水平就越高。”这句话不对。因为：智力和知识虽然是不同的范畴，但相互却有不可分割的联系。它们相互依存、彼此促进掌握知识是发展智力的必要条件;而智力的发展更能促进一个人对知识的掌握。知识并不等于智力。具有相同知识的孩子，在学习和解决实际问题时表现的聪明才干，往往水很不相同的。智力水平高的孩子，不仅能够迅速而广泛地吸收大量的知识。而且能够运用已有的知识解决实际问题。

29、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用

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本题答案：记忆是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程。记忆在幼
本题解析：试题答案记忆是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程。记忆在幼儿的心理发展中具有重要的作用，主要表现在以下几个方面。1.记忆在知觉的基础上进行，而知觉的发展离不开记忆。2.儿童的想象和思维过程依靠记忆3.儿童学习语言靠记忆。记住声音的语义，交际时对句子的理解和连贯性的保持都需要记忆。4.儿童情感、意志的发展受记忆影响。如何科学地组织复习？科学地组织复习可以从以下几个方面进行：1.及时复习2.合理分配复习时间3.利用记忆恢复的规律。

30、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析