1、单项选择题  肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，体现了个体身心发展的（）

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

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本题答案：D
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2、单项选择题  下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）

A、发挥求异思维
B、培养内敛思维品质
C、鼓励想象
D、改善知识结构

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本题答案：B
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3、判断题  洛克的“白板说”是内引论的典型代表。

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本题答案：错
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4、单项选择题  对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）

A、不起决定作用
B、起导向作用
C、起决定作用
D、起一般作用

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本题答案：A
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5、多项选择题  外铄论的主要代表人物有()。

A．弗洛伊德
B．华生
C．孟子
D．荀子
E．洛克

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本题答案：B, D, E
本题解析：持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说”和美国 的华生都是外铄论的代表。

6、判断题  “孟母三迁”的故事反映了家庭教育对人的重要影响。

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本题答案：错
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7、判断题  人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

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本题答案：错
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8、判断题  14～16、17岁属于人生的少年期。

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本题答案：对
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9、判断题  社会环境是人类自然环境基础上创造和积累的物质文化、精神文化和社会关系的总和。

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本题答案：对
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10、判断题  “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。

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本题答案：对
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11、问答题  简述教育目的与培养目标之间的关系。

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本题答案：教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针时所
本题解析：试题答案教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针时所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各 类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。

12、多项选择题  中学教育应注意的问题有（）

A、重视人生观教育
B、重视安全教育
C、减轻过重的课业负担
D、加强青少年创新精神和实践能力的培养
E、培养稳定而积极的情绪和情感

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本题答案：A, B, C, D, E
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13、单项选择题  “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()

A．儿童期
B．少年期
C．青年期
D．幼儿期

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本题答案：B
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14、判断题  遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。

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本题答案：错
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15、判断题  学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条件的。

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本题答案：错
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16、多项选择题  人的主观能动性表现在（）

A、主体活动的创造性
B、主体活动的计划性
C、主体活动的预见性
D、主体活动的目的性
E、主体活动的选择性

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本题答案：A, B, C, D, E
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17、判断题  儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。

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本题答案：错
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18、单项选择题  危险期主要指（）。

A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期

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本题答案：C
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19、判断题  学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。

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本题答案：对
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20、判断题  成熟为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

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本题答案：错
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21、判断题  瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

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本题答案：错
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22、判断题  遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。

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本题答案：对
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23、判断题  13—17岁属于人生的青年期。 91eXAm.org

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本题答案：错
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24、问答题  现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?

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本题答案：现阶段我国的教育目的是：
以培养学生的创造精
本题解析：试题答案现阶段我国的教育目的是：
以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
现阶段我国教育的基本精神是：
(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；
(2)要求学生在德、智、体等方面全面发展．要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；
(3)适应时代要求，强调学生个性的发展。培养学生的创造精神和实践能力。

25、多项选择题  对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()

A．孟子
B．萄子
C．华生
D．格塞尔

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本题答案：B, C
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26、多项选择题  下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）

A、盲人一般听觉灵敏
B、早慧的儿童常常晚年平常
C、失去双手的人可以用口来写字
D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差
E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺

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本题答案：A, C, E
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27、多项选择题  少年期的心理发展特点有（）

A、认识水平的不断提高
B、情感和意志的不断发展
C、自我意识觉醒
D、独立精神加强
E、对异性的好感与爱慕

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本题答案：A, B, C, D
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28、判断题  在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。

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本题答案：对
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29、判断题  人的身心发展只是注重学校教育就可以了。

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本题答案：错
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30、多项选择题  社会环境包括（）

A、物质条件
B、社会关系
C、社会意识形态
D、文化
E、经济

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本题答案：A, B, C, D, E
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