1、单项选择题  国家教委提出的阳光体育运动的含义是（）

A、让青少年在自然阳光中锻炼
B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气
C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督
D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、填空题  应用研究课题，就是依据（）为基础，研究规律适用的（），使规律充分发挥作用。

点击查看答案

本题答案：科学的理论；条件、方式和效果
本题解析：试题答案科学的理论；条件、方式和效果

3、多项选择题  《教师法》规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，可以给予（）。

A.行政处分
B.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
C.造成损害的，责令赔偿损失
D.行政处罚

点击查看答案

本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

4、填空题  复合式投影教材是由（）的静片组成复合投影片，用以表现画面内容逐渐增加或减少以及画面更换等。

点击查看答案

本题答案：两张或两张以上
本题解析：试题答案两张或两张以上

5、多项选择题  教师课堂语言禁忌有哪些（）。

A.一言堂
B.狭隘偏激
C.挖苦谩骂
D.孤傲清高

点击查看答案

本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

6、问答题  谈谈历史法的应用要求及操作过程。

点击查看答案

本题答案：指历史法是指对教育的历史文献、历史遗存所做的发现、整理
本题解析：试题答案指历史法是指对教育的历史文献、历史遗存所做的发现、整理、考订、诠释以及在此基础上对教育发展的状态及趋势所做的阐述方法。
（一）应用要求
1.遵循历史研究的原则，这是结论的科学性保证。这些原则是：历史客观性原则、历史整体性原则、史论结合原则、批判继承原则。
2.了解历史资料种类。历史资料种类涉及史类学，历史资料分为文字史料、实物史料和口碑史料。
3.懂得历史资料的价值。历史资料的价值不等，有直接史料、间接史料，历史研究要依靠直接史料。
4.慎重使用历史资料。史料使用时有史料的真伪、正误意识，可能存在错误，如不知道或不注意，会影响研究价值，甚至闹出笑话。
（二）历史法的操作过程
1.确定研究问题；
2.构造问题假说；
3.搜集证据资料；
4.对资料做出考证与整理；
5.检验假说；
6.文章构思与写作。

7、问答题  中等学校教师一般性职业能力包括哪些能力？

点击查看答案

本题答案：信息能力；语言能力；交往能力；教育机智；角色认知能力；
本题解析：试题答案信息能力；语言能力；交往能力；教育机智；角色认知能力；自我提高能力。

8、单项选择题  公民道德建设要坚持道德教育与（）相配合。

A.社会管理
B.法律约束
C.行政管理
D.经济管理

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

9、多项选择题  班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）

A、是变相体罚学生的错误方法
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D、侵犯了学生的人格权

点击查看答案

本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

10、填空题  教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。

点击查看答案

本题答案：教师的组织研究性学习能力
本题解析：试题答案教师的组织研究性学习能力

11、多项选择题  《国家教育考试违规处理办法》规定，教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现（），应当认定相关的考生实施了考试作弊行为。

A.未在规定的座位参加考试的
B.考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的
C.评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的
D.在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的

点击查看答案

本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。

A.帮助
B.爱
C.担忧
D.操心

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

13、填空题  蔡元培和胡适是（）；俞子夷是（）；廖世承是（）；陈鹤琴是（）；陶行知和宴阳初是（）。

点击查看答案

本题答案：高等教育学家；小学教育学家；中等教育学家；学前教育学家；社会
本题解析：试题答案高等教育学家；小学教育学家；中等教育学家；学前教育学家；社会教育学家

14、多项选择题  教师在教师集体中的道德规范有（）。

A.维护集体荣誉
B.尊重同事
C.团结协作
D.公平竞争

点击查看答案

本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

15、问答题  好的教学目标应该如何陈述？

点击查看答案

本题答案：教学目标陈述的是预期的学生学习结果；教学目标陈述应力求
本题解析：试题答案教学目标陈述的是预期的学生学习结果；教学目标陈述应力求明确、具体、可测。

16、单项选择题  教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持，家长对教师的态度等是教育威信形成和提高的（）。

A.个人因素
B.内在因素
C.主观条件
D.客观条件

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  属于《国家教育考试违规处理办法》规定的考试违纪的行为是（）。

A.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的
B.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的
C.用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的
D.在考试过程中使用通讯设备的

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

18、多项选择题  《教育法》规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由（）的公民担任。

A.加入中国共产党的
B.具有中华人民共和国国籍
C.在中国境内定居
D.具备国家规定任职条件

点击查看答案

本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出，城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

A.三年
B.半年
C.两年
D.一年

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  

课程的改变带来的是学习（）的改变。

A.环境
B.资料
C.方式
D.目的

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

21、多项选择题  教师专业能力的主要内容包括（）。

A.课堂教学能力
B.教学评价能力
C.教育科研能力
D.课程资源的开发与利用能力

点击查看答案

本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

22、填空题  语言发展的渐变性和语言系统内部各个组成部分发展速度的（），是语言发展的两大基本特点。

点击查看答案

本题答案：不平衡性
本题解析：试题答案不平衡性

23、多项选择题  教师内在品质方面的修养包括（）

A、公正、爱生
B、以身作则
C、献身教育事业
D、热爱科学、追求真理等等

点击查看答案

本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

24、单项选择题  荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是（）

A、社会道德
B、师生关系道德
C、教学道德
D、处世道德

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

25、单项选择题  

某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）
①建筑教学楼时保证有两条以上通道
②辅导教师最后离开
③在楼道狭窄处安排教师指挥
④发现楼道灯损坏及时修理
⑤平时教育学生不得疯打装怪
⑥训练学生有序行走

A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤
C、①②③④
D、①②④⑤

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

26、名词解释  教学认知能力

点击查看答案

本题答案：是对各教学要素如学生及教学目标、内容、方法、策略、手段
本题解析：试题答案是对各教学要素如学生及教学目标、内容、方法、策略、手段等的领会、分析、判断的能力。

27、单项选择题  （）最终决定着课程实施的走向。

A.助理
B.主任
C.校长
D.教师

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

28、问答题  教师的现场信息收集能力具体表现在哪些方面？

点击查看答案

本题答案：判断信息需求及利用信息技术获取信息能力；观察学生和与学
本题解析：试题答案判断信息需求及利用信息技术获取信息能力；观察学生和与学生进行有效交流的能力。

29、单项选择题  教师对学生的真诚是一种教育的（）.

A.力量
B.方式
C.态度
D.能力

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

30、填空题  说服教育法的方式很多，一般可分为两类（）、（）。

点击查看答案

本题答案：语言文字说服；事实说服
本题解析：试题答案语言文字说服；事实说服