1、单项选择题  当小王发现患者的言符不正确时，她应当使用的恰当反馈形式是（）

A.肯定性反馈
B.否定性反馈
C.模糊性反馈
D.动态体语
E.仪表形象

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来源:91考试网 91Exam.org本题答案：B
本题解析：肯定性反馈是对对方的正确言行表示赞同和支持，在交谈中，表现为适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予肯定，以鼓励对方。第1小题选A。否定性反馈是当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一 面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。第2小题选B。动态体语是通过无言的动作传情达意。如目光凝视、表情、手势等，小王的行为即属于此。第3小题选D。

2、单项选择题  危害健康行为是指（）

A.不利于自身健康的行为
B.不利于他人健康的行为
C.不利于自身和他人健康的行为
D.不利于社会健康的行为
E.不利于所在社区居民健康的行为

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  测量生活质量的客观指标不包括下列哪项（）

A.目标人群生活环境的物理状况
B.目标人群的经济状况
C.目标人群的文化状况
D.目标人群的疾病状况
E.目标人群对生活满意程度的感受

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本题答案：E
本题解析：目标人群对生活满意程度的感受属于测量生活质量的主观指标。

4、单项选择题  在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（）

A.当作没有听见，继续自己的话题
B.保持沉默
C.顾左右而言他，回避问题
D.作出无明确态度和立场的模糊性反馈
E.告诫对方最好不要提此类问题

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是（）

A.选择适当的主持人
B.做好充分准备工作
C.掌握小组讨论的技巧
D.安排好小组人员座位排列
E.现场提出讨论主题

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本题答案：E
本题解析：为确保小组讨论效果，讨论前应明确讨论主题，首先拟定讨论提纲。

6、单项选择题  李某，女，50岁，性格内向，平时与人相处时非常依顺忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行为模式特征符合（）

A.A型行为
B.B型行为
C.C型行为
D.D型行为
E.E型行为

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本题答案：C
本题解析：致病性行为模式指可导致特异性疾病发生的行为模式，其中，A型行为模式与冠心病的发生有关，C型行为模式与肿瘤的发生有关。

7、单项选择题  使用图片、标本、食物、模型等来进行健康传播，这属于常用健康传播途径中的（）

A.口头传播
B.文字传播
C.形象传播
D.电子媒介传播
E.大众传播

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本题答案：C
本题解析：常用健康传播途径包括口头传播、文字传播、形象传播、电子媒介传播。使用如图片、标本、食物、模型等属于其中的形象传播。

8、单项选择题  对健康传播的特点描述正确的是（）

A.健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式
B.健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的
C.健康传播的过程具有单一性
D.健康传播对传播者没有特殊素质要求
E.健康传播不具有明确的目的性

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本题答案：A
本题解析：健康传播具有四个主要特点：①健康传播传递的是健康信息：健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式；②健康传播具有明确的目的性：健康传播以健康为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的；③健康传播的过程具有复合性：健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈；④健康传播对传播者有特殊素质要求：健康传播者属于专门的技术人才，有其特定的要求。人际传播的特点之一是及时反馈，即在人际传播中，传播者可以及时了解受传者对信息的理解和接受程度，从而根据受传者的需要和特点及时调整传播的策略、交流的方式及内容。

9、单项选择题  根据格林模式，以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤（）

A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为诊断
D.环境诊断
E.文化诊断

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  应付压力引起的情感变化首先是（）

A.自我评估压力来源
B.精神发泄，以示防卫
C.承认事实，自我放松
D.听天由命，顺其自然
E.与亲人交谈，取得支持

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  下列哪项不属于健康教育传播的方法（）

A.语言教学法
B.文字教学法
C.形象教学法
D.综合教学法
E.示范教学法

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  符合护理诊断的PE公式描述的是（）

A.低效性呼吸形态：发绀、呼吸急促，与胸部疼痛有关
B.有受伤的危险：与视物不清有关
C.潜在并发症：心律不齐
D.母乳喂养有效
E.体温升高

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  对患者进行心理社会评估采用的最主要方法是（）

A.体格检查
B.心理社会测试
C.交谈和观察
D.阅读相关资料
E.使用疼痛评估工具

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  下列哪项指标不属于躯体健康测量指标（）

A.发病率
B.身高
C.体重
D.日常生活活动能力
E.体力测定

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是（）

A.Who：对象
B.What：实现什么变化
C.When：实现变化的期限
D.How：如何实现变化
E.Howtomeasure：测量的方法

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本题答案：D
本题解析：总体目标一般由3个"W"和两个"H"组成，即Who：对象；What：实现什么变化；When:实现变化的期限；How much：变化的程度；How to measure：测量的方法。

16、单项选择题  在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）

A.咨询
B.劝服
C.交谈
D.指导
E.教育

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本题答案：B
本题解析：在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。

17、单项选择题  下列属于过程评价内容的是（）

A.目标人群的各种基本特征
B.目标人群对各种干预措施的看法
C.教育材料发放系统
D.是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
E.针对政策和环境的评价内容

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本题答案：E
本题解析：过程评价的内容包括：①针对个体的评价内容；②针对组织的评价内容；③针对政策和环境的评价内容。A，B，C，D均属于形成评价的内容。

18、单项选择题  符合护理诊断的PES公式描述的是（）

A.低效性呼吸形态：发绀、呼吸急促，与胸部疼痛有关
B.有受伤的危险：与视物不清有关
C.潜在并发症：心律不齐
D.母乳喂养有效
E.体温升高

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  医院健康教育的主要目的是（）

A.防治疾病，促进身心健康
B.提高生活质量
C.采纳有益于健康的行为和生活方式
D.挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力
E.减少疾病的传播

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  护士小王在和患者交谈中，适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励，对患者的言行表示了赞同和支持，小王在交谈中的反馈行为属于（）

A.肯定性反馈
B.否定性反馈
C.模糊性反馈
D.动态体语
E.仪表形象

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本题答案：A
本题解析：肯定性反馈是对对方的正确言行表示赞同和支持，在交谈中，表现为适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予肯定，以鼓励对方。第1小题选A。否定性反馈是当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。第2小题选B。动态体语是通过无言的动作传情达意。如目光凝视、表情、手势等，小王的行为即属于此。第3小题选D。

21、单项选择题  对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是（）

A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
B.重点内容应适当重复
C.谈话的速度要适中
D.在谈话过程中可以适当停顿，以给对象思考、提问的机会
E.注意对方的反馈

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息，属于（）

A.仪表语
B.动态体语
C.同类语言
D.时空语
E.形象语

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本题答案：D
本题解析：在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息，是人际交往中的非语言传播，是时空语。

23、单项选择题  健康教育学的主要理论基础是（）

A.教育学理论
B.行为学理论
C.预防医学理论
D.传播学理论
E.伦理学理论

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、单项选择题  在交谈中，小王以关注的眼神注视患者，表示在专心倾听对方的话，小王的交流行为属非语言交流中的（）

A.肯定性反馈
B.否定性反馈
C.模糊性反馈
D.动态体语
E.仪表形象

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本题答案：D
本题解析：肯定性反馈是对对方的正确言行表示赞同和支持 ，在交谈中，表现为适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予肯定，以鼓励对方。第1小题选A。否定性反馈是当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。第2小题选B。动态体语是通过无言的动作传情达意。如目光凝视、表情、手势等，小王的行为即属于此。第3小题选D。

25、单项选择题  属于顺应的适应性行为有（）

A.5岁小孩醒来后，没看到妈妈就开始哭
B.生重病时拒绝休息，坚持工作
C.听到邻居得癌症，自己害怕而不再去医院看病
D.反复询问医护人员自己是否得病
E.根据医嘱，按时服药

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  在某社区16～26岁青少年吸烟率比较高，计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是（）

A.Who--对象
B.What--实现什么变化
C.Where--地点
D.Howmuch--变化的程度
E.Howtomeasure--测量的方法

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  下 91ExAm.org列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断（）

A.经济指标
B.文化指标
C.卫生服务指标
D.社区资源
E.目标人群生活环境的物理状况

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本题答案：E
本题解析：社会环境诊断包括经济指标、文化指标、卫生服务指标、社会指标和社区资源五项。目标人群对生活满意程度的感受属于测量生活质量的主观指标。

28、单项选择题  清创时错误的操作是（）

A.双氧水、等渗盐水冲洗伤口
B.扩创时应消除创腔内凝血块、异物
C.切除1～2mm不整齐的创缘皮肤
D.扩创后直接缝合创口
E.创口内放置皮片引流

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本题答案：D
本题解析：污染性伤口一般不能清创后缝合。

29、单项选择题  健康促进的核心策略是（）

A.健康宣传
B.社会动员
C.专业人员培训
D.健康普查
E.政府投资

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  下列对人际传播特点的描述不正确的是（）

A.是全身心的传播
B.在传播中，情感信息的交流占重要地位
C.在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息
D.以个体化信息为主
E.在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

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本题答案：E
本题解析：人际传播的特点之一是及时反馈，即在人际传播中，传播者可以及时了解受传者对信息的理解和接受程度，从而根据受传者的需要和特点及时调整传播的策略、交流的方式及内容。