1、填空题 二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。
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2、填空题 王充的（）提出“元气”，阐明了古代胎教学说的哲学原理。
3、填空题 斯巴达和雅典学前教育的共同点之一是对幼儿的（）十分重视。
4、填空题 福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。
5、填空题 （），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
6、填空题 （）是柏拉图教育思想的出发点。
7、填空题 杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）。
8、填空题 最早的学前教育计划，记载见于（）。
9、填空题 胎教的书籍，最早成书于春秋时我国最早的医学著作《黄帝内经》，其中有“（）”的记载。
10、填空题 老区学前教育，实施原则是（），实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。
11、填空题 史游的（）是汉唐主要识字教材。
12、单项选择题 下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机构（）
A.延安第一保育院 B.延安第三保育院 C.延安第二保育院 D.洛杉矶托儿所
13、填空题 我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）。
14、填空题 蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。
15、填空题 西欧中世纪的儿童观包括性恶论和（）。
16、填空题 儿童公育思潮，以蔡元培、（）为代表。
17、填空题 古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。
18、问答题 简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
19、填空题 儿童教育，中国古代传统愈早愈好，要本着“（）”的原则。
20、填空题 我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（）。
21、填空题 陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。
22、填空题 二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。
23、问答题 简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。
24、填空题 古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、（）、保守和迷信。
25、填空题 林乐知，《全地五大洲女俗统考》，《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方（）思想的代表。
26、填空题 1932，（），是我国第一自己制定的统一的幼稚园课程标准。
27、单项选择题 日本第一部《幼稚园令》制订于（）
A.1861年 B.1890年 C.1912年 D.1926年
28、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）教具来改进教学。
29、填空题 史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。
30、单项选择题 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是（）
A、王应麟 B、颜之推 C、陶行知 D、陈鹤琴
31、填空题 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。
32、单项选择题 斯巴达和雅典学前教育的共同点是（）
A.重视游戏 B.重视音乐教育 C.重视严厉的方法 D.对幼儿的体质十分重视
33、填空题 昆体良在关于反对（）的论述中，体现出对儿童人格的尊重和对正面教育的强调。
34、填空题 初步道德教育包括：培养志向，教以孝悌，勤俭耐劳，（），行善积德，礼貌谦让。
35、填空题 第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。
36、填空题 良好的（）是养胎与胎教的首要任务。
37、问答题 分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。
38、填空题 为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（）；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
39、问答题 简答陈鹤琴办好幼稚园的15条主张。
40、填空题 西周时，形成了学前教育计划，按年龄大小和身心发育状况提出内容，其中突出了（）训练。
41、单项选择题 古印度佛教的幼儿教育主要有（）
A.寺庵教育和家庭教育 B.寺庵教育和宫廷教育 C.会堂教育和家庭教育 D.宫廷教育和家庭教育
42、问答题 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
43、填空题 影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则，是强调（）。
44、单项选择题 “文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏，全部停止招生，有的停办或改为普通中学，但仍坚持举办短期培训班的是（）
A.山东幼儿师范学校 B.上海幼儿师范学校 C.浙江幼儿师范学校 D.天津幼儿师范学校
45、填空题 西方教育史上“（）”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于法律。
46、填空题 （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
47、填空题 1819，“瓦德蔡克设施”，是柏林最早的托儿所。被称为“（）”。
48、填空题 司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。
49、填空题 二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。
50、名词解释 克鲁普斯卡娅
51、填空题 颜之推的教育目的是：培养治国的（）。
52、填空题 图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是，《养正图解》、《蒙养图说》、（）。
53、填空题 根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、（）、表现共六个方面。
54、问答题 简述中国古代胎教的目的。
55、填空题 1927，陶行知创办南京试验乡村师范学校，后改称（）。
56、填空题 （）创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
57、填空题 确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。
58、问答题 简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。
59、填空题 庠，出现在原始社会后期的（）时期。
60、问答题 分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。
61、填空题 古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅。
62、填空题 （）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
63、填空题 在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是（）。
64、填空题 毛泽东，社会主义教育方针：“应该使受教育者在德育、智育、（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”
65、填空题 江苏省常州市，推行“（）”经验，把民办幼儿园改为区直属集团所有制幼儿园。
66、问答题 简述卢梭的“自然教育观”。
67、填空题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
68、填空题 现代德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“（）”。
69、填空题 在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为（）。
70、填空题 农村幼教文件有两个：《关于农村幼儿教育的几点意见》、（）。
71、填空题 贾谊，是中国古代（）奠基人之一。
72、问答题 简答陶行知论学前教育的重要性、意义。
73、问答题 简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。
74、单项选择题 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）
A、临时幼儿教师 B、正式幼儿教师 C、中产阶级家庭妇女 D、游戏班幼儿的母亲
75、问答题 评析民国时期的《幼稚园课程标准》的内容和意义。
76、填空题 1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由（）在新泻创办。
77、填空题 洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.
78、单项选择题 90年代我国（）幼儿园同70、80年代一样仍占多数，但比例有所下降。
A、城市； B、县市； C、县镇； D、农村
79、填空题 蔡元培的儿童教育主张：“（）”“展个性”。
80、填空题 中国和联合国儿童基金会合作项目有：建立“（）”中心。“幼儿园与小学衔接的研究”。《贫困地区、社区、家庭、教育机构共同促进儿童发展》。
81、填空题 《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。
82、填空题 古罗马学前教育，普遍由（）负责。
83、填空题 宫廷中还为幼小的太子设（），以其乳汁喂太子。
84、问答题 分析和评价爱伦•凯对家庭教育的看法。
85、单项选择题 （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。
A、梁启超 B、康有为 C、孙中山 D、蔡元培
86、填空题 “五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，既充分肯定了（）注重自然、尊重儿童的思想，也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。
87、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童（）。
88、填空题 《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。
89、填空题 法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题，如知识分量过重，使母育学校充满（）气息。
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90、填空题 1933年，美国兴起一股为失业人员和劳工子女提供免费照顾和学前教育的热潮是（）.
91、填空题 根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园园长及教师的合格学历为（）。
92、填空题 家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的，是古代（）。
93、填空题 朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。
94、填空题 学前教育群众性学术团体：“（）”，体现了普及性、群众性、学术性的特点。
95、填空题 学前教育管理体制：1956，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》，规定为（）、分级管理。
96、填空题 我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（），校长：陈鹤琴。
97、单项选择题 在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是（）
A.《哈多报告》 B.《费舍法案》 C.《教育白皮书》 D.《普洛登报告》
98、填空题 20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。
99、填空题 教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
100、问答题 分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。
101、填空题 伊拉斯谟斯认为，幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的（）。
102、填空题 1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。
103、填空题 （）均为四言韵语，共250句，主要供儿童识字，也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。
104、单项选择题 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（）
A.京师 B.上海 C.长沙 D.武昌
105、填空题 皮亚杰，认为在制约儿童心理发展的各种因素中，（）起决定性的作用。
106、填空题 读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”这种培养儿童读书习惯的主张出自（）。
107、填空题 英国，幼教师资主要由（）培养。
108、填空题 孙思邈《千金药方》提出了“（）”的胎教理论。为我国胎教学奠定了基础。
109、填空题 陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。
110、填空题 重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是（）。
111、填空题 苏联学前教育机构类型（），幼儿之家和学前儿童之家，疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。
112、填空题 开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的（）原则。
113、填空题 夸美纽斯，《语言初阶》《世界图解》是“（）”的直接运用。
114、填空题 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、（）、大众的。
115、问答题 简述夸美纽斯论学前教育的内容。
116、填空题 维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）。
117、填空题 壬戌学制，采用美国的“（）”制的框架。
118、问答题 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。
119、填空题 1922，壬戌学制，确立幼稚园制度，我国学前教育进入一个实验、（）、发展的时期。
120、填空题 英国，保育学校的创始人是（）.
121、单项选择题 下列哪一项不是人文主义教育的特点？（）
A、以性恶论儿童观为指导 B、让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大 C、注意儿童精神、身体及道德的和谐发展 D、考虑儿童的兴趣，发挥其主动性
122、填空题 （），是保育院的首要工作。
123、填空题 母系氏族公社，对儿童实行（）。
124、问答题 德国学前教育机构形式有几类，对我们有何借鉴意义？
125、问答题 简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。
126、填空题 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）来改进教学。
127、单项选择题 把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（）
A.中国 B.英国 C.印度 D.德国
128、填空题 古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。
129、单项选择题 1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称“（）学制”或“新学制”。
A、壬子 B、癸丑 C、壬子癸丑 D、壬戌
130、填空题 苏联第一部《幼儿园规程》制订于（）年。
131、填空题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”，纳入（）系统。
132、单项选择题 20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是（）
A.《论中国亟需设立幼稚园》 B.《重视教育学说》 C.《论幼学》 D.《大同书》
133、填空题 代表中国政府签署《儿童生存、保护、发展世界宣言》的是（）。
134、问答题 简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。
135、单项选择题 1917年，张雪门在浙江鄞县创办了（）
A.进德幼稚园 B.启秀幼稚园 C.星荫幼稚园 D.城西幼稚园
136、填空题 1927，陶行知在南京燕子矶、（）等地创办了我国第一批乡村幼稚园。
137、填空题 （），主要介绍以太子、王子为对象的教育。
138、填空题 陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。
139、填空题 瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿，其教育的突出特色是实施爱的教育和实施（）。
140、单项选择题 童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）
A.隋代 B.唐代 C.汉代 D.宋代
141、填空题 （）主要职责：从道德和政治方面教育和训练太子。
142、填空题 “人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行（）。
143、填空题 近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪（）年代以后。
144、问答题 简述别茨考伊教养院的教育内容。
145、填空题 1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是我国苏区（）。
146、问答题 简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
147、填空题 把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）。
148、填空题 朱熹，读书有三到，心到、（）、口到。
149、填空题 南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。
150、问答题 简述陈鹤琴的课程理论。
151、问答题 论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。
152、填空题 二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.
153、填空题 古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
154、填空题 古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
155、问答题 简述赫尔巴特的学前教育思想。
156、填空题 （），根据太子需要，供给衣食和其他所需。保姆负责安置料理睡眠。
157、填空题 法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有（）特点，坚决反对体罚。
158、填空题 《幼稚园课程标准》，分为幼稚教育总目标、（）、教育方法要点三部分。
159、填空题 张雪门，创立了当地第一所中国人自办的（）。
160、填空题 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童公育。把（）作为美育的起点。
161、填空题 创办厦门集美幼稚园的是（）。
162、单项选择题 清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
A、日本 B、德国 C、欧美 D、教会
163、问答题 简述杜威的“儿童中心主义”。
164、填空题 在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。
165、填空题 赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、监督、（）。
166、单项选择题 清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴于（）
A.美国 B.德国 C.法国 D.日本
167、填空题 赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。
168、问答题 简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
169、填空题 陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。
170、填空题 万全《养生四要》，主张男女慎“（）”，胎教学说中有了优生优育的内容。
171、填空题 我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（），它为我国保傅教育制度奠定了基础。
172、填空题 量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。
173、填空题 陶行知，指出旧时学前教育，害了“三种大病”，即（）、花钱病和富贵病。
174、单项选择题 提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）
A.贾谊 B.颜之推 C.朱熹 D.王守仁
175、填空题 我国高师学前教育学专业四年制本科教育，培养（）及其他幼教工作者。
176、填空题 《幼儿园暂行教学纲要》中，幼儿园教养活动项目：体育、计算、图画手工、（）、语言和认识环境。
177、填空题 贾谊，在《贾子新书·傅职》篇，专门讨论了太子这些老师的（）、任务。
178、判断题 旋转阀进行更换垫片时，垫片与转子板必须同温24小时以上。（）
179、名词解释 “三母制度”
180、填空题 十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、（）的领导体制。
181、填空题 张雪门，倡导以改造中华民族为目标的（）教育。
182、填空题 蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“（）”。
183、问答题 简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。
184、填空题 为了适应教育改革，还成立了（），实验研究教育改革中的新问题。
185、填空题 张雪门认为（）的教学法应当是起于活动，终于活动的有计划的设计。
186、填空题 贾谊认为，选择父母是胎教的根本问题。对孕妇要进行“（）”教育。
187、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要特征。
188、填空题 良好的（）是古代胎教所特别强调的目的。古代胎教的核心目的是对母亲的道德修养的要求。
189、填空题 王守仁的教育理论是“（）”。
190、填空题 赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。
191、填空题 传说中我国最早的儿童学校叫“（）”。
192、填空题 1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
193、填空题 我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（）
194、填空题 在康有为的《大同书》中，他设计了“（）”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。
195、单项选择题 在我国，胎教作为一种理论，初步形成于（）
A.隋代 B.北宋 C.唐代 D.两汉
196、填空题 在陶行知影响下，二十年代出现了一个乡村教育思潮和（）。
197、问答题 斯坦兹孤儿院的教育有何特色？
198、单项选择题 我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）
A.“早期教育研究室” B.“学前教育研究室” C.“托幼研究中心” D.“幼儿教育研究室”
199、填空题 1925年，皮亚杰主要运用“（）”正式开始系统研究儿童的思维活动。
200、填空题 提出学“眼前事”主张的思想家是（）。
201、单项选择题 《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（）
A、民主主义的 B、结构主义的 C、实用主义的 D、进步主义的
202、填空题 在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
203、问答题 简述弗利托娜幼儿学校的教育内容和方法。
204、问答题 论述陶行知生活教育理论的实质。
205、单项选择题 在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是（）
A.天津高师附小附属幼稚园 B.南京高师附小附属幼稚园 C.浙江高师附小附属幼稚园 D.上海高师附小附属幼稚园
206、单项选择题 1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？（）
A、美国 B、英国 C、日本 D、德国
207、填空题 1886年法国颁布（），规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。
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208、填空题 卢梭，是第一位详细论述如何训练儿童（）的教育家。
209、填空题 南京燕子矶幼稚园利用（）的办法训练学员，培养出来的学员有能力独自办理一个幼稚园。
210、单项选择题 在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（）
A.洛克 B.夸美纽斯 C.柏拉图 D.裴斯泰洛齐
211、问答题 简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
212、问答题 二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？
213、填空题 西方传教士，在中国首创（）。
214、填空题 瑞士裴斯泰洛齐，1798年创办斯坦兹孤儿院，收容流浪孤儿，突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上，裴斯泰洛齐，第一个提出“（）”的口号。
215、填空题 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。
216、填空题 20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是（）。
217、填空题 卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。
218、填空题 将家庭教育和社会教育结合起来，称为“（）”。
219、单项选择题 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）
A、保育学校 B、学前游戏班 C、幼儿学校 D、日托中心
220、填空题 司马光《居家杂仪·教男女》中，阐述了（）岁以前儿童家庭教育的内容。
221、单项选择题 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（）
A.优生优育 B.教育性教学 C.体育的重要性 D.幼儿园教育
222、问答题 简答陈鹤琴论家庭教育的重要性。
223、填空题 朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。
224、问答题 清末民初，我国引进了那些西方教育思想？对我国当时学前教育有何影响？
225、填空题 提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是（）。
226、填空题 1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、（）。
227、问答题 简述史前社会幼儿教育的主要原因。
228、填空题 为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（），在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
229、单项选择题 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（）
A.北京香山慈幼院 B.南京鼓楼幼稚园 C.南京燕子矶幼稚园 D.厦门集美幼稚园
230、名词解释 乡镇中心幼儿园
231、填空题 民国初年，蒙养园附设于小学、（）和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。
232、问答题 简述文化大革命对学前教育的破坏。
233、填空题 江西省立实验幼稚师范学校，中国第一所独立设置的（）范学校。
234、填空题 反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）
235、填空题 （），我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。
236、填空题 1972，英国，撒切尔发表《教育白皮书》，将“（）”定为内阁要实行的4项教育政策之一。
237、填空题 1873美国第一所公立幼儿园的创建者是（）。
238、填空题 世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。
239、填空题 大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种（）的教训是深刻的。
240、填空题 “孟母三迁”，说明改变（），最后取得良好教育效果。
241、问答题 简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。
242、填空题 有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）.
243、填空题 按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为（）。
244、单项选择题 战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）
A.开端计划 B.母育学校 C.游戏场 D.白天的母亲
245、问答题 简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。
246、填空题 1898，中国人自办的女学，是上海的（）。
247、填空题 中国最早的学前教育制度实行“（）”。
248、填空题 老区学前教育，建立一支“（）”的保教队伍。
249、填空题 （）主要职责：负责太子的学业知识，如诗书礼乐之类的经籍。
250、填空题 刘向的（）记载了我国最早的宫廷胎教经验。
251、填空题 蔡元培“实利主义教育”即（）。
252、填空题 古代儿童教材又叫（）。
253、填空题 中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。
254、单项选择题 下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）
A.示范与讲解 B.实验与讲解 C.奖励与批评 D.观察与模仿
255、问答题 简述进步主义幼儿园运动。
256、单项选择题 蔡元培的“实利主义教育”即（）
A、实用主义教育 B、智育 C、功利主义教育 D、商业教育
257、填空题 （）是齐家治国的基础。
258、填空题 原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。
259、填空题 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
260、填空题 在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和（）类。
261、填空题 “幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”，这是新中国（）时期学前教育事业发展的方针。
262、填空题 中国古代儿童诗歌中，对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是（）
263、问答题 分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。
264、填空题 （）堪称世界上第一部综合性质的婴幼儿教育大纲。
265、填空题 爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。
266、问答题 简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。
267、问答题 简述巴黎公社的学前教育政策。
268、填空题 湖北幼稚园附设女子学堂，是中国（）的萌芽。
269、填空题 1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。
270、填空题 提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（）。
271、填空题 赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。
272、填空题 把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.
273、问答题 简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。
274、填空题 卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和（）为主.
275、单项选择题 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）
A、吠舍 B、刹帝利 C、婆罗门 D、首陀罗
276、填空题 皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）.
277、填空题 20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。
278、问答题 试析康有为“公养”、“公教”思想。
279、填空题 意大利人文主义教育家，维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（）
280、问答题 简述洛克的儿童道德教育思想。
281、填空题 福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即（）、教育适应自然的原则。
282、填空题 历史知识性的蒙书，（）最为流传。
283、问答题 简述赫尔巴特关于教学内容和方法。
284、填空题 日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（）。
285、填空题 400年，基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“（）”。
286、填空题 （）首次提出了一个德智体在内的初步的教育体系。
287、填空题 蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。
288、填空题 提出“幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入”是（）。
289、填空题 受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将（）教育放在首位。
290、填空题 学前改革实验活动，吸取了美国（）教育思想，探索建立和发展中国化、科学化的学前教育制度。
291、填空题 （）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。
292、问答题 简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
293、填空题 作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）
294、填空题 蔡元培“军国民教育”指的是对国民的（）。
295、填空题 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
296、填空题 全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，影响最大的中国古代童蒙读物是（）
297、填空题 陶行知的理论体系是：“（）”。
298、问答题 比较日本式幼儿园和宗教式幼儿园。
299、填空题 元明清，儿童故事配以图画，如（）。
300、填空题 潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。
