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1、填空题 常用的监视策略的方法和技能有:()、()和()。
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2、填空题 进行高原训练,主要提高机体对()的耐受能力。
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3、填空题 汰法可以分为()和()两种形式。
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4、单项选择题 ()是业务工作的中心。其主要工作有:比赛秩序册,比赛的组织与安排,裁判工作的组织与安排,以及比赛中出现的业务问题。
A、秘书组
B、宣传组
C、后勤组
D、竞赛组
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5、填空题 全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或()在总结过去(),广泛听取各方面意见的基础上制定,报学校主管领导批准后执行。
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6、单项选择题 背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做()
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
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7、判断题 健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。
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8、填空题 体育锻炼前后要做()活动和()活动。
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9、填空题 研究显示,冠心病和脑供血不足,男性较女性的发病率(),原因是女性体内的雌激素会提高高密度胆固醇。
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10、问答题 列出六种发展速度素质的练习方法和手段?
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11、填空题 身体形态是身体的外部形状和特征,一般是由()、()、()及其相互关系来表现的。
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12、单项选择题 1965年法国教育家保罗.朗格朗《()》的出版标志着终身教育思潮的形成。
A、终身教育导论
B、终身学习导论
C、终身教育理论
D、终身教育指导
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13、填空题 学校课余体育训练是学校体育组成部分,是学校贯彻()与()要求的重要内容,是培养我国竞技体育后备人才的()。
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14、填空题 ()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
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15、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。
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16、问答题 体育与健康课程学习评价的注意事项
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17、问答题 简述前滚翻的动作要领
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18、填空题 《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为()、()、()、()和()五个学习领域。
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19、填空题 体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括:对体育与健康的认识,()和()以及专项运动技能的掌握与运用情况。
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20、单项选择题 班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的()
A、体育教师
B、班主任
C、班级体育委员
D、班长
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21、填空题 ()是指锻炼时人体承受的生理负荷量。
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22、填空题 体育锻炼中如果出汗过多,造成人体脱水及盐分丢失,肌肉可能发生()。
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23、单项选择题 身体练习中哪个要素,表现出时间、空间、动力学的特征。()
A、练习轨迹
B、练习力量
C、练习节奏
D、练习速率
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24、填空题 一个人的皮下脂肪超过正常标准(),那么他的死亡率会增加30%。
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25、单项选择题 最合理的跳高过杆技术是()
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
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26、单项选择题 最早提出体育教学法的是()
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
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27、单项选择题 早操、课间操组织形式有合操和()
A、徒手操
B、广播操
C、分操
D、健美操
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28、单项选择题 体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A、体育活动
B、体育目的
C、体育组织形式
D、体育规则
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29、单项选择题 体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和()
A、课间常规
B、课外常规
C、课后常规
D、课次常规
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30、填空题 2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有()和()两个比赛项目。
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31、问答题 简述体育运动对运动系统的影响?
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32、单项选择题 对正在3分区投篮的队员发生侵人犯规,如投中应()。
A、罚球两次
C、加罚一次
B、罚球三次
D、不罚球
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33、填空题 教育实习的()充分与否,直接影响着教育实习的质量。
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34、单项选择题 下列不属于体育学习元认知策略的是()
A、心理激活策略
B、监视策略
C、调节策略
D、复述策略
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35、问答题 简述前滚翻动作要领。
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36、单项选择题 篮球比赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其:()
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
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37、填空题 冬季人体锻炼时,身体周围的空气流速与身体热量散发成()比。
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38、单项选择题 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和()
A.专门性准备活动
B.诱导性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习
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39、填空题 一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为()米,半径为()米;分道最小为()米最大为()米。
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40、单项选择题 最合理的跳高过杆技术是()
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
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41、单项选择题 学校课余运动训练的特点是业余性和()
A、普及性
B、阶段性
C、竞赛性
D、基础性
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42、单项选择题 教师的一般能力不属于下面那一项()
A、人际交往能力
B、教学能力
C、科学研究能力
D、教育能力
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43、问答题 学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会,现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。
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44、填空题 运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;();获得野外活动的基本技能。
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45、单项选择题 ,我国学习了苏联的凯洛夫教育理论,学科中心论一直占课程论的统治地位,与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以()、为中心,忽略了学生的主体地位。
A、技术;
B、课堂;
C、素质;
D、教学方法
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46、单项选择题 为保证比赛的顺利进行,在指制定竞赛规程时,应从学校实际情况出发,将应执行的规定实事求是的明确制定出,并考虑其()
A、群众性
B、简便性
C、强制性
D、可行性
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47、问答题 简述耐久跑的作用.
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48、单项选择题 在广播体操的教学中,教师多采用()示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
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49、填空题 学校课余体育竞赛计划一般包括:()和()两种。
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50、单项选择题 体育课程领域,由于()观的变化,体育课程本位功能的中心也发生了变化。
A、体育价值;
B、体育功能;
C、体育观念;
D、体育思想;
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51、单项选择题 有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应()
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
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52、填空题 联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在()、()、()、等各方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人。”
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53、判断题 足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
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54、判断题 蛋白质可以促进人体生长发育和修复机体组织,满足人们每日身体活动所需要的能量。
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55、单项选择题 体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括()
A、擦伤;挫伤;裂伤
B、擦伤;刺伤;裂伤
C、拉伤;刺伤;挫伤
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56、填空题 对现有竞技运动项目的改造,主要是指简化规则、简化技战术、()、()等。
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57、单项选择题 体育认知与定向阶段学生动作表现是()
A、动作不协调,难以发现错误
B、动作准确、遇到意外事件易出现多余动作
C、动作流畅,不需要意识控制
D、动作连贯性、精确性加强
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58、单项选择题 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据()
A.我国社会主义教育方针
B.运动技能形成规律
C.青少年身心发展规律
D.体育教学的特点
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59、填空题 课外体育活动的实施是一个()以为主,()为辅;宏观调控指导,微观自主开放为特点的操作过程。
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60、名词解释 体育课负荷
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61、填空题 ()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
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62、单项选择题 《国家学生体质健康标准》的评价指标是:()
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
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63、单项选择题 根据具体的训练目标,建立若干练习站(点),运动员按照既定的顺序、路线,依次完成每站(点)的练习,周而复始的进行训练的一种方法是()
A、重复训练法
B、循环训练法
C、竞赛训练法
D、持续训练法
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64、填空题 实施体育课程改革应遵循的原则()、()、()、()和()。
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65、单项选择题 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A、社会发展
B、国家的要求
C、教学目标
D、教学手段
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66、填空题 体育教师的培训主要由以培养,提高在职教师为主的)来承担。
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67、单项选择题 学校体育管理的依据是()
A、教育方针
B、教学管理
C、《学校体育工作条例》
D、《国家体育锻炼标准》
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68、问答题 体育课程的性质是什么?
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69、填空题 体育课是学校体育的重要组成部分,上好体育课是增强学生体质的()和()。
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70、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在()
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
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71、单项选择题 体育完整练习法运用于()
A、认知与定向阶段
B、联系形成阶段
C、自动化熟悉阶段
D、分化阶段
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72、填空题 体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
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73、填空题 ()是指在比赛过程中,参赛者要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。
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74、单项选择题 新课程与2001年9月在全国()个国家级实验区进行了实验。
A、37个
B、38个
C、39个
D、40个
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75、填空题 校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为:()和()。
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76、判断题 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。
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77、填空题 1965年法国成人教育家保罗。朗格朗()一书的出版标志着终身教育思潮的形成。
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78、填空题 学生思维的发展是从具体到抽象,从低级到高级,既有连续性又有()的发展变化过程。
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79、单项选择题 运动训练在贯彻区别对待原则时,应考虑全队和()
A、个人特点
B、生理特点
C、心理特点
D、基本特点
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80、填空题 体育课程可以分为体育专业教育的()和普通学校基础教育的()类课程。
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81、填空题 在体育锻炼之前的()分钟之内,喝一定的液体饮料,可以及时地补充身体的需要。
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82、单项选择题 行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的()的精确描述。
A、可观测行为
B、不可观测行为
C、可知性活动
D、不可知性活动
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83、填空题 体育课程资源的特点具有()、()、()。
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84、问答题 什么是乳酸能?
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85、单项选择题 少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积,而是通过()
A.耐力素质的有效发展
B.技术的掌握程度
C.提高中枢神经系统与肌肉的协调能力
D.运动素质与技术水平、战术水平的提高
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86、单项选择题 心理健康领域目标是培养积极的自我价值感;();形成坚强的意志品质;具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力;提高预防和消除心理障碍的意识和能力;学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
A、提高学生的道德品质
B、提高调控情绪的能力
C、提高学生的社会适应能力
D、调节学生的身体体能
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87、填空题 人体能量的直接来源于()、()和()。
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88、填空题 为适应实习学校体育教学常规和该校教师教学特点的要求,在实习生试教之前由实习学校指导教师上一次“()”
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89、单项选择题 体育运动不仅产生丰富的情绪体验,使主体实现身体认知,而且能促进个体()的发展。
A、非智力因素
B、智力因素
C、体力
D、技能
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90、填空题 体育学习是以()的学习为中心而展开的。
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91、填空题 要诊断较隐蔽的某些心脏问题时,必须在运动期间进行()测试。
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92、单项选择题 走和跑的区别在于()
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
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来源:91考试网 91EXAm.orgttp://www.91exam.org/ewebeditor/uploadfile/2019/04/02/20190402155207853.png" align="center" style="font-size: 9pt;">
93、问答题 撰写体育的科研论文(实验报告),一般应包括哪几个方面的内容?
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94、单项选择题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()
A、体育教学活动
B、社会体育活动
C、学校体育活动
D、课外体育活动
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91ExaM.org00)makesmallpic(this,600,1800);" src="http://www.91exam.org/ewebeditor/uploadfile/2019/04/02/20190402155207853.png" align="center" style="font-size: 9pt;">
95、单项选择题 间歇训练法的主要特征是()
A、练习中间有间歇
B、练练停停
C、反复做的不是同一练习
D、机体尚末恢复即做下一练习
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96、单项选择题 选编体育教育内容的原则之一是()
A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则
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97、填空题 个人锻炼活动是指学生个体,根据自己的兴趣、爱好、需要,按()要求,自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。
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98、单项选择题 接触网的巡视检查应有()进行。
A、安全等级不低于三级的接触网工
B、工长
C、工长或安全等级不低于三级的接触网工
D、没有定性规定
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99、单项选择题 课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。
A、手段
B、结构
C、比例
D、方法
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100、判断题 足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
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101、单项选择题 在篮球比赛中,当第四节双方的比分打成平局需要进行决胜期比赛时,在每个决胜期比赛前应给予()分钟的休息时间。
A、2分钟
C、4分钟
B、3分钟
D、5分钟
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102、填空题 标准篮球场长()米,宽()米,篮球圈上沿高(),场中圈直径()米.
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103、问答题 现代体育教育的观念发生了哪些变化?
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104、填空题 在高海拔地区进行体育锻炼,最主要的问题是低气压限制动脉血中运输的()。
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105、单项选择题 安全地进行体育活动是()领域目标的内容之一。
A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应
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106、单项选择题 重复训练法的主要特征是()
A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
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107、单项选择题 精细加工策略常用的方法与技巧有()
A、变换练习条件
B、动作技术的串联
C、模仿练习
D、降低难度
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108、单项选择题 高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的()作为确定实习内容的依据。
A、理论学习
B、专业技术
C、工作任务
D、社会实践
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109、问答题 心理健康目标有哪几个方面?
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110、填空题 人在冷环境中进行锻炼,主要用()呼吸,不要张大嘴巴呼吸。
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111、问答题 体育与健康课程教学内容选编的原则
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112、填空题 ()指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
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113、填空题 所谓健康的个性,从内部的心理机制来说,是一种()的个性。
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114、填空题 在学校课余体育训练中,常用的训练方法主要有重复训练法、()、循环训练法和()。
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115、问答题 体育教学过程的要素以及包含的内容是什么?
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116、问答题 简述少数民族体育的特点。
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117、单项选择题 每一个训练大周期由三个时期组成,即准备期、竞赛期和()
A.恢复期
B.基础期
C.衔接期
D.过渡期
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118、问答题 体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发?
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119、填空题 我国的古代学校体育,是从()开始出现的。
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120、问答题 上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?
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121、填空题 在初中体育课教学中()、()、()和()都属于体操教学。
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122、填空题 从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
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123、单项选择题 学校课余体育训练的一个阶段一般是()
A、3个月
B、4个月
C、2个月
D、一学期
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124、填空题 ()指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。
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125、判断题 如果你的锻炼目标为了增强力量,你应该选择拳击、体操等活动项目。
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126、问答题 小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
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127、问答题 近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面?
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128、填空题 目前流行病学研究已经证明,艾滋病传播有三大途径,即()、()和()。
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129、填空题 学校课余体育训练计划,一般有()、()、周训练计划和()等。
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130、填空题 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。
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131、单项选择题 背越式跳高的助跑是采用()方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
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132、问答题 体育与健康课程的基本理念是什么?
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133、单项选择题 学校体育工作的对象是()
A、体质差的学生
B、有体育天赋的学生
C、全体学生
D、运动成绩好的学生
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134、填空题 小学阶段,神经活动第一信号系统的活动占主导地位,第二信号系统相对弱,()能力较差。
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135、单项选择题 学校体育的主要手段,是()运动技能的学习及参与运动的行为。
A、体能的练习
B、体育活动
C、体育教学
D、个性培养
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136、判断题 反应时是指对某些外部刺激作出的动作时间。
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137、单项选择题 体育课堂管理是体育教师和学生所组成的()
A、双边活动过程
B、学生单方面的参与过程
C、教师单方面参与的过程
D、学校参与的过程
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138、问答题 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
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139、单项选择题 篮球比赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其:()
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
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140、问答题 在投掷教学中,最应注意的是安全,你在实际教学中是怎样做的?
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141、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。
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142、判断题 台阶测试的目的是检查下肢耐力。
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143、问答题 简述学校体育与终身体育?
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144、判断题 对从事有规律的体育锻炼者来说,最重要的营养成分是蛋白质。
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145、问答题 在弯道上起跑,你应站在什么位置上?如何克服弯道跑中的离心力?
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146、单项选择题 运动过程中,人体的()能力的变化是逐步进入工作状态的,由逐步上升,达到一定的高度,最后逐步下降,这就是体育课结构的根据。
A、应变
B、思维活动
C、协调
D、机能活动
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147、填空题 身体自测的主要内容包括()耐力、肌肉()、肌肉耐力、()和身体成分。
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148、判断题 18岁以上对自己健康无疑问者,可以直接参与中低强度的身体练习。
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149、单项选择题 学校体育管理工作具有科学化、规范化和()
A、干部化
B、经常化
C、普及化
D、制度化
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150、单项选择题 体育教育实习工作的关键在于教育实习的()
A、组织工作
B、准备工作
C、管理工作
D、方法
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151、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在()
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
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152、单项选择题 在确定体育学习评价内容时,除了要注意其评价内容的()以外,还应给予学生一定的选择权。
A、针对性
B、单一性
C、全面性
D、权威性
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153、多项选择题 在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()
A、营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系
B、优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间
C、组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力
D、广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协助意识
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154、填空题 课外体育活动是指课前、()和()在校内进行的,以()为对象,以保健操(),为主要内容,以班级为基本组织单位,以满足广大学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和()能力和谐发展的体育锻炼活动。
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155、填空题 体育教师是整个教师队伍中一个(),与其他学科的教师相比有它自己的()。
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156、单项选择题 在组织考核课时,应加强课的组织工作,充分做好()
A、准备活动
B、思想工作
C、检查工作
D、保护工作
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157、单项选择题 马拉松跑全程为(),属超长距离跑项目。
A、41.195千米
B、42.195千米
C、43.195千米
D、44.195千米
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158、填空题 学校体育工作的基本环节,体育教师的科学研究也应以()展开。
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159、多项选择题 学校体育对学生心理发展的作用有()
A、促进智力与能力的发展
B、调节情绪,缓解心理压力
C、有助于情感的发展
D、锻炼意志,增强进取心
E.培养与形成健康的个性
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160、单项选择题 在广播体操的教学中,教师多采用()示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
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161、单项选择题 《普通高中体育与健康课程标准》规定高中毕业获得()必修学分。
A、9个
B、10个
C、11个
D、12个
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162、判断题 一个人出现弓背、猫腰,除了习惯姿势因素外,主要是由于腹肌力量太差。
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163、填空题 课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的,从而导致了课外体育活动目的任务的()。
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164、填空题 课余体育竞赛是充分课余时间,组织学生以()为目的,以()、游戏活动、()为内容,根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。
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165、填空题 由一列横队变成二列横队时,应先()报数。
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166、单项选择题 下列不属于体育学习的资源管理策略的是()
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
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167、判断题 体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。
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168、问答题 怎样让学生成为课堂学习的主人?
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169、判断题 人的肌体灵活、耳聪目明、精力充沛,这是生理功能健壮的表现。
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170、判断题 为了科学安全的通过体育锻炼提高自己的健康水平,首先在锻炼前必须了解自己的身体状况。
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171、单项选择题 体育锻炼的方法是根据(),以达到增强体质的目的。
A、人体发展规律
B、认识事物的规律
C、运动技能形成规律
D、心理发展规律
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172、填空题 体育学习评价的方法必须多元化,即()评价、()评价和()评价三种评价方法结合运用。
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173、问答题 简述坐位体前屈的测试方法
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174、填空题 1895年康有为在“公车上书”中已经提出“寓兵于民”的主张,但首先使用“军国民主义”一词的是()。
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175、填空题 ()、()和()经常进行交流与探讨,这是体育课程实施成功的关键。
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176、填空题 竞技运动项目的改造,通常要辅以教学方法和组织形式等环节优化,才能确保实施的()与()。
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177、填空题 手段论体育观认为()和社会需要高于个体的满足与发展,强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。
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178、问答题 乒乓球攻球引拍动作的技术要领?
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179、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目?()
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
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180、填空题 根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势,可将学生体能的发展分为()、()、()和 ()。
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181、问答题 中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?
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182、单项选择题 同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值,因而体育课程资源具有()
A、潜在性
B、多质性
C、多样性
D、丰富性
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183、填空题 “健康第一”的提出,对()的体育教学客观上起到了纠偏的作用。
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184、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中,应以()为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
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185、单项选择题 改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性是()阶段课程基本理念。
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
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186、单项选择题 学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()
A、要对学生进行专业化训练
B、要重视普及与提高
C、要对学生进行不间断地训练
D、要使学生全面发展,为专项训练打基础
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187、单项选择题 变革计划的行动阶段也被一些人称为()阶段。
A、实施
B、控制
C、转变
D、转型
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188、填空题 一种价值引导工作的实施者,教师是学校教学的()、()、和参加者。
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189、填空题 校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式,分为单项俱乐部和()两类。
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190、问答题 骨骼肌的收缩形式有那几种?
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191、单项选择题 师生活动于其中,并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为()
A、体育课
B、体育课堂环境
C、体育课外行动
D、体育实践
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192、填空题 智力健康是指在长期的学习和生活中,大脑始终保持()状态。
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193、单项选择题 运用预防和纠正错误方法时,应()
A、以讲解为主
B、以练习为主
C、以示范为主
D、以预防为主
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194、填空题 ()是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
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195、问答题 简述体育课课堂常规
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196、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是:()
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
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197、判断题 篮球运球变向时手应拍击球的上部。
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198、单项选择题 作为实实在在的物质存在,()资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容,相对易于开发与利用。
A、显性体育课程
B、隐性体育课程
C、校内体育课程
D、校外体育课程
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199、问答题 体育锻炼应遵循哪些原则?
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200、填空题 体育课程学习评价包括:体能的评价、()的评价、学习态度的评价、()的评价、健康行为的评价。
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201、名词解释 体育科学体系
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202、填空题 体育课程编制应考虑的基本因素包括()、()和()。
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203、填空题 运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力,()在运动动机中是最重要的成分。
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204、单项选择题 对于竞赛规则()单项赛,可在体育教师的指导下,由共青团、学生会、少先队负责组织。
A、不复杂,难度不大的年级
B、不复杂,难度不大的班级
C、比较复杂,难度不大的全潇或年级
D、复杂,难度较大的年级
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205、单项选择题 根据阶段训练计划,并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排是()
A、年度训练计划
B、阶段训练计划
C、课时训练计划
D、周训练计划
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206、判断题 生活中出现情绪高涨或情绪低落等现象,证明情绪出现了亚健康,要注意调摄。
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207、填空题 神经肌肉协调性是反应一个人()、听觉和()与熟练动作技能相结合的能力。
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208、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法?()
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
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209、填空题 体育教师要从职业型的“()”转变为事业型“()”。
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210、单项选择题 小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周()学时。
A、4学时
B、3学时
C、2学时
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211、问答题 说出侧向原地推铅球的技术动作要领。
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212、判断题 径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
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213、填空题 学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。
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214、单项选择题 体育学习评价标准的(),在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能,更好地实现体育课程的教育价值。
A、复杂化
B、单一化
C、简单化
D、多元化
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215、单项选择题 发口令应准确、洪亮、节奏分明和()
A.语言正确
B.语调正确
C.命令语气
D.语言简明
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216、问答题 简述轮滑直线滑跑的动作要领?
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217、单项选择题 体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和()
A.顺进练习法
B.循环练习法
C.完整练习法
D.递进练习法
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218、判断题 我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
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219、问答题 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
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220、填空题 学科本位课程模式具有三大特征分别是()、()和()。
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221、单项选择题 测定体育课的运动负荷在选被测对象时,应选()
A、高水平的
B、较高水平的
C、低水平的
D、中等水平的
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222、填空题 在台阶测试中,是根据()来区分台阶高度。
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223、单项选择题 校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的()组织形式。
A、课外体育活动
B、课外锻炼
C、体育课教学
D、体能训练
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224、填空题 目前国内最简单评价心肺功能适应能力的方法是()测试。
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225、单项选择题 身体发展主要包括()等多方面综合的发展。
A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力
B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力
C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力
D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
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226、填空题 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程()与()的系列关系,创造体育课程教学新文化的过程。
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227、单项选择题 分腿腾越练习时,保护人应站在()
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
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228、问答题 简述小学体育教学的一般性原则。
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229、填空题 学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。
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230、单项选择题 在新体育课程的教学中,应该重视发挥学生()的作用,以提高教与学的有效性。
A、主观
B、主导
C、客体
D、主体
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231、单项选择题 班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时体育锻炼的重要保证()
A、半小时
B、1小时
C、1.5小时
D、2小时
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232、判断题 要保持旺盛的生命力,就应该进行经常的体育锻炼。
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233、填空题 对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
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234、单项选择题 在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中,体育教师应充分发挥学生的(),注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力,以有效增强学生的创新能力。
A、主观能动性
B、自觉积极性
C、客观能动性
D、自主表现性
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235、单项选择题 体育课的结构,指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序,组织教法及
A、时间分配
B、场地分配
C、教材分配
D、器材分配
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236、填空题 锻炼后出现注意力涣散、容易激动,睡眠不好,夜间盗汗、食欲不振等状况,这是(),应及时调整。
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237、填空题 所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化,主要包括()、()、()三个方面。
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238、问答题 水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些?
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239、单项选择题 我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和
A.波动排列
B.混合排列
C.交叉排列
D.曲线排列
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240、单项选择题 小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。
A、节奏
B、速度
C、力量
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241、填空题 ()既是体育活动参与者必备的素质,也是体育活动需要发展的一种能力。
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242、填空题 中小学体育肩负着培养优秀运动员后备力量的任务,实习生应积极争取进行课余运动队训练的实习,认真贯彻()的原则。
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243、填空题 体育课程改革以()为指导思想。
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244、单项选择题 ()是指终身学习成为人类日常生活的一个重要组成部分,教育融于日常的生活
A、终身性
B、生活性
C、发展性
D、理想性
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245、填空题 学校课余体育训练的实施,包括确定()、运用科学方法()、配备相应的指导教师(教练员)、制定()等。
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246、判断题 到目前为止,中国只有姚明一人曾经在NBA效力。
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247、问答题 简述制定锻炼计划与运动处方的步骤?
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248、填空题 学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、()。
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249、问答题 教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则?
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250、单项选择题 根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程()
A、人力资源
B、自然资源
C、物力资源
D、潜在资源
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251、单项选择题 体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()
A、它是体育教学客观规律的反映
B、它是体育教师进行教学的依据
C、它反映了学校体育教学的任务
D、它确定了学校体育的方向
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252、单项选择题 体育教师的工作特点不属于下面那一项()
A、脑力劳动与体力劳动紧密结合
B、工作对象多,活动空间广
C、工作任务繁重复杂
D、教书育人,全面关心学生身心健康
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253、单项选择题 走和跑的区别在于()
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
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254、单项选择题 学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。
A、原则
B、标准
C、要求
D、程度
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255、单项选择题 在学生体育学习评价中,()主要是通过学生的体育达标测验,如学生的体能、运动技能等,评定学生运动能力的达标程度。
A、定性评价
B、定量评价
C、终结性评价
D、过程性评价
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256、单项选择题 体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能。
A、身体练习
B、思想教育
C、运动负荷
D、机体变化规律
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257、填空题 体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、()、()、()和()。
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258、单项选择题 ()学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质,也是其它领域的载体。
A、运动技能
B、身体健康
C、心理健康
D、社会适应
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259、单项选择题 下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色()
A、组织者
B、领导者
C、参加者
D、监护者
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260、单项选择题 体育复述策略属于()
A、元认知策略
B、认知策略
C、运动技能形成策略
D、资源管理策略
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261、填空题 ()是根据学校年度体育竞赛日程计划,开展某一项比赛的法制性文件,是指导课余体育竞赛工作的重要依据。
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262、问答题 如何写好新课程标准下的课时计划?
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263、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是:()
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
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264、判断题 健康是指“无病、无残、无伤”。
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265、填空题 体育教学实习包括备课,上课和分析课,以()为主,并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
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266、问答题 学生体育健康标准测试项目有哪些?
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267、问答题 简述体育与教育的关系
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268、单项选择题 ()主要是面向新体育教师进行的培训。
A、岗前培训
B、学位课程培训
C、院校培训
D、校本培训
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269、填空题 选拔参加学校课余体育训练的学生时,最常用的几项测试指标是()、()和()
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270、填空题 在炎热夏季中午不适宜进行体育锻炼,除了紫外线强外,另一原因是空气中()含量的增高。
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271、填空题 《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。
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272、单项选择题 进行体育课程学习评价的过程中,在评价方法的选择上要关注学生的()
A、性格差异
B、个体差异
C、体能差异
D、运动技能差异
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273、单项选择题 学习化社会最为本质性特征的是()
A、终身性
B、发展性
C、理想性
D、平等性
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274、填空题 人体新陈代谢过程中,机体内的各种生物化学反应都需要在()的催化下进行。
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275、填空题 复述策略是()上保存体育知识和动作技术信息的策略。练习策略则是从()上保存动作技术的策略。
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276、问答题 试述水平(学段)教学计划制订步骤与方法。
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277、单项选择题 体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。
A、广泛多样
B、生动形象
C、形式丰富
D、潜在性
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278、填空题 伸展四肢与()相结合,可以获得更大的放松和应激。
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279、填空题 元认知是“对认知的认知”,其实质是个体对自己认知活动的()、()和()。
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280、单项选择题 体育教学巩固与提高原则是()
A、体育教学原则之一
B、体育教育原则之一
C、体育干部培养原则之一
D、体育工作原则之一
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281、填空题 学生学习策略的掌握存在两种缺陷分别是()和()。
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282、填空题 1979年教育部在扬州召开了(),开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
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283、单项选择题 课外体育活动的组织实施是一个动态的()过程。
A、管理
B、协调
C、指导
D、组织
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284、填空题 体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
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285、填空题 体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于()体育课程资源。
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286、单项选择题 体育课程的本位功能包括4个方面:知识技能、身体发展、()、和社会适应4大功能。
A、情感意志
B、政治功能
C、经济功能
D、外交功能
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287、填空题 严复在1895年发表的()一文中,首倡体、智、德三育,称力、智、德三育为国家民族富强之基础。
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288、单项选择题 小学体育课程名称是()
A、体育课
B、体育与健康课
C、体育与保健课
D、体育健康课
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289、填空题 许多健康者的经验告诉我们,生命体的质量与健康长寿成()比。
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290、填空题 课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()和()是学校课余体育训练的主要内容。
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291、问答题 写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
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292、问答题 谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
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293、填空题 人的生命三维立方体中三种属性的面积越大,则该个体的生命质量越()。
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294、判断题 胸围与臀围比例高的人比胸围与臀围比例低的人容易患心脏病和高血压
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295、单项选择题 体育教学中,示范的方向有儿个()
A、2个
B、4个
C、3个
D、5个
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296、单项选择题 排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按()方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
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297、填空题 在应急的心理征兆中,最通常的两种表现形式是()和()。
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298、问答题 什么是运动外伤?说出其中两种。
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299、填空题 人们通常把身体素质分为()、()、()、()、()等五大素质。
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300、单项选择题 学校课余体育训练的开展,首要问题是()
A、参训运动员的选拔
B、确定训练项目
C、指导教师的配备
D、学校课余体育训练计划的制定
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