当前位置：91考试网 -> 考试题库

教育学：高等教育学考试资料（每日一练）
2019-09-24 03:03:10 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：高等教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  高等教育活动的总方向是（）。

A．专业培养目标
B．高等教育目的
C．课程目标
D．教学计划


点击查看答案


2、单项选择题  以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）

A．能级结构
B．学科专业结构
C．教材结构
D．队伍结构


点击查看答案


3、单项选择题  下列不属于教学计划内容的是（）

A．专业培养目标
B．成绩的评定
C．学习年限
D．课程设置


点击查看答案


4、单项选择题  在学生的学业评价中，试题的命制实行集中命题、分散命题和（）三结合。

A．向社会征题
B．自行命题
C．修订命题
D．组织命题


点击查看答案


5、填空题  （）的高等教育管理体制一般指高等教育的决策权力主要在地方政府，由地方政府来独立行使高等教育决策、立法、财政拨款等职能的管理体制。


点击查看答案


6、单项选择题  下列不属于高等学科科研应遵循的原则是（）

A．加速科技成果转化和推广的原则
B．支持青年研究人员，开拓新的研究领域的原则
C．理论联系实际，与社会现实相联的原则
D．社会经济效益与学术水平相统一的原则


点击查看答案


7、单项选择题  在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）。

A．暗示教学法
B．问题教学法
C．实验法
D．发现教学法


点击查看答案


8、单项选择题  教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）。

A．发现教学法
B．问题教学法
C．案例教学法
D．程序教学法


点击查看答案


9、单项选择题  高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段


点击查看答案


10、单项选择题  高校（）是党的思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要组成部分。

A．美育
B．体育
C．思想政治教育
D．智育


点击查看答案


11、单项选择题  教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过（）。

A．1～2年
B．2～3年
C．3～4年
D．4～5年


点击查看答案


12、单项选择题  主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论


点击查看答案


13、单项选择题  高等教育的领导权主要取决于（）。

A.经济因素
B.文化因素
C.市场因素
D.政治因素


点击查看答案


14、多项选择题  高校培养目标的作用包括（）。

A.定向作用
B.调控作用
C.评价作用
D.引领作用


点击查看答案


15、单项选择题  我国教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及（）

A．缓聘
B．辞聘
C．拒聘
D．受聘


点击查看答案


16、多项选择题  教师专业发展的途径与策略有（）。

A.终身学习
B.教研结合
C.创新实践
D.反思经验
E.教学相长


点击查看答案


17、单项选择题  （）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。

A．网络教育
B．计算机学校
C．网络大学
D．多媒体学院


点击查看答案


18、多项选择题  关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。

A.要求单一、缺乏弹性
B.不利于因材施教
C.不利于学生个性发展
D.易于造成学生时间和精力的浪费


点击查看答案


19、多项选择题  近年来，我国高等教育一直在（）。

A.加强大学生素质教育
B.全面推行教育产业化
C.促进国际化
D.加强行政化


点击查看答案


20、单项选择题  高校人事管理中一般不会采用（）。

A.待遇激励法
B.事业激励法
C.情感激励法
D.股权激励法


点击查看答案


21、单项选择题  个别教学是教学的（）。

A．辅助形式
B．基本组织形式
C．一般方法
D．特殊形式


点击查看答案


22、单项选择题  按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工，对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于（）。

A．感受美
B．鉴赏美
C．创造美
D．领悟美


点击查看答案


23、填空题  总体上，高校学生的记忆已发展到以（）为主，记忆的准确性、准备性、持久性和敏捷性等品质已发展完善。


点击查看答案


24、填空题  我国现行的高等教育宏观管理体制是“（）”。


点击查看答案


25、单项选择题  我国高校思想政治教育是高等教育（）性质的体现。

A．社会主义
B．资本主义
C．自由主义
D．平等思想


点击查看答案


26、单项选择题  高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和（）两类分别进行评审或鉴定。

A．应用性研究成果
B．技术性研究成果
C．实践性研究成果
D．综合性研究成果


点击查看答案


27、多项选择题  高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）

A.优化校园物质环境
B.大量开设选修课
C.加强显性课程与隐性课程的结合，开发课堂教学中潜在的隐性课程
D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神
E.增设职业性课程或专业


点击查看答案


28、单项选择题  高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。

A．地区结构
B．形式结构
C．层次结构
D．科类结构


点击查看答案


29、单项选择题  爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。

A.精英人才与合格人才
B.学术型人才与应用型人才
C.通才与专才
D.杰出人才与通用人才


点击查看答案


30、填空题  在诸多方面的人才素质中，突出人的进取性和（）是时代的需要。


点击查看答案


31、填空题  根据课程是否有明确的计划和目的，将课程划分为显性课程和（）。


点击查看答案


32、填空题  苏联学者斯特鲁米林根据马克思关于复杂劳动等于多倍简单劳动的论述，提出了（）的概念。


点击查看答案


33、单项选择题  教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸，教师具胡（）的角色。

A．传道者
B．社会服务者
C．示范者
D．研究者


点击查看答案


34、填空题  按科研活动的对象，可以把人类的科学研究划分为自然科学研究，工程科学研究，社会科学研究和（）


点击查看答案


35、单项选择题  运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究
B.发展研究
C.理论研究
D.应用研究


点击查看答案


36、填空题  （）是高等教育系统中的最高层次，（）已成为发达国家高等教育发展的一个重要方向。


点击查看答案


37、单项选择题  教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的
B.重点难点
C.导入新课
D.讲授新课


点击查看答案


38、单项选择题  最早确立并实践服务职能的是（）。

A.柏林大学
B.哥廷根大学
C.哈勒大学
D.威斯康星大学


点击查看答案


39、填空题  教育方针规定了一定历史时期教育发展的（），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（）。


点击查看答案


40、单项选择题  高校教师来源的构成状况是指（）。

A．专业结构
B．学缘结构
C．学历结构
D．职务结构


点击查看答案


41、单项选择题  在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）。

A．暗示教学法
B．问题教学法
C．实验法
D．发现教学法


点击查看答案


42、单项选择题  根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）

A.再认策略、意义策略和组织策略
B.意义策略、组织策略和再认策略
C.再认策略、组织策略和意义策略
D.意义策略、组织策略和目标策略


点击查看答案


43、单项选择题  按照所授学位的不同划分高等教育层次，美国高等教育可分为（）层次。

A．3个
B．4个
C．5个
D．6个


点击查看答案


44、填空题  （）是对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度。


点击查看答案


45、单项选择题  整个社会实践活动过程中，（）得到充分体现。

A．教师的主体性
B．学生的主体性
C．教师的指导作用
D．活动的灵活性


点击查看答案


46、填空题  高等教育的（）应该与一定的经济结构及相应的各类专门人才需求相适应。


点击查看答案


47、填空题  高等教育经历了一个从单一性到（）；从（）向专业教育的发展过程。


点击查看答案


48、单项选择题  1989年以法律的形式确定的我国高等学校的领导体制是（）。

A．校长负责制
B．党委领导下的校长负责制和校长负责制并存
C．党委领导下的校长分工负责制
D．党委领导下的校长负责制


点击查看答案


49、单项选择题  1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目类》中确立的专业数是（）。

A．510个
B．671．个
C．504个
D．249个


点击查看答案


50、单项选择题  制约高等教育发展规模和结构的主要因素（）

A．政治
B．经济
C．文化
D．科技


点击查看答案


51、判断题  事业激励法是高校管理中用得最多的基本激励手段。


点击查看答案


52、填空题  “人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“（）”教育。


点击查看答案


53、单项选择题  1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目类》中确立的专业数是（）。

A．510个
B．671．个
C．504个
D．249个


点击查看答案


54、单项选择题  现代高校的基本职能是（）。

A．发展科学
B．社会服务
C．促进经济发展
D．培养专门人才


点击查看答案


55、单项选择题  （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针
B．教育政策
C．教育目的
D．教育目标


点击查看答案


56、填空题  市场经济条件下我国高等学校的专业设置与调整要以社会主义现代化建设和公民个人的需要为（）。


点击查看答案


57、单项选择题  下列不属于实验课教学过程的是（）。

A．实验课的准备
B．实验课的组织
C．实验报告的撰写
D．实验结果的预期


点击查看答案


58、单项选择题  目前我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制
B.学年制
C.学年学分制
D.美国学分制


点击查看答案


59、填空题  美国经济学家（）应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。


点击查看答案


60、填空题  （）问题是教育与政治间关系的核心。


点击查看答案


61、单项选择题  对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。

A.文化对高等教育的影响
B.高等教育对文化的影响
C.高等教育的文化功能
D.高等教育对文化的传承功能


点击查看答案


62、单项选择题  教师专业角色的多样性不包括（）。

A.教学者角色
B.研究者角色
C.服务者角色
D.领导者角色


点击查看答案


63、单项选择题  一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（）。

A．“卵型”
B．“金字塔型”
C．“倒金字塔型”
D．以上都不是


点击查看答案


64、多项选择题  高等教育国际化体现于（）。

A.培养学生的终身学习能力
B.开设双语课程
C.学生出国留学
D.吸引国外留学生


点击查看答案


65、判断题  教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。


点击查看答案


66、单项选择题  元宝高等教育发展方向的主要因素是（）

A．政治
B．经济
C．文化
D．科技


点击查看答案


67、判断题  科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。


点击查看答案


68、多项选择题  关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的说法是（）。

A.大学生的不满
B.生产力和科学技术发展的需要
C.知识经济与高教大众化的影响
D.现代教育学和心理学的研究成果
E.互联网在教学中的应用


点击查看答案


69、单项选择题  我国高校的办学自主权必须进一步（）。

A.收归上级高等教育管理部门
B.扩大
C.保持
D.减少


点击查看答案


70、多项选择题  高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）。

A.负面因素
B.经济因素
C.政治因素
D.文化因素


点击查看答案


71、填空题  一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（）。


点击查看答案


72、单项选择题  在课程体系的建立上，按（）设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能力和组织管理能力等。

A．知识结构
B．理论结构
C．活动结构
D．能力结构


点击查看答案


73、单项选择题  目前我国高等学校学科专业设置共设（）个学科大类。

A．10
B．11
C．12
D．13


点击查看答案


74、多项选择题  高等教育的政治功能主要表现在（）。

A.使受教育者政治化
B.培养政治精英和政法人才
C.创新文化
D.促进政治民主化


点击查看答案


75、单项选择题  以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A．美国模式
B．英国模式
C．欧洲大陆模式
D．并重模式


点击查看答案


76、多项选择题  我国高校课程表现出的基本形式有（）。

A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案
E.课程目标


点击查看答案


77、填空题  法国高等教育的地方管理机构是（），但大学区总长由（）任命，并代表教育部长履行职责。


点击查看答案


78、单项选择题  最早研究生教育出现在19世纪的（）

A．德国
B．英国
C．美国
D．法国


点击查看答案


79、填空题  受教育者的身心发展特征是确定各级各类学校分段以及学生人学年龄、修业年限的（），它体现了统一性的原则。


点击查看答案


80、多项选择题  与高等教育终身化相关的概念包括（）。

A.终身教育
B.学会生存
C.终身学习
D.学会生活


点击查看答案


81、单项选择题  学校设有代表各种观念的课程，有固定的社会结构和错综复杂的人际关系，有其他社会化机构所没有的典礼、仪式、校规和象征，这一切都构成了所谓的（）。

A．校园环境
B．校园文化
C．学校设施
D．校园基础


点击查看答案


82、单项选择题  教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过（）。

A．1～2年
B．2～3年
C．3～4年
D．4～5年


点击查看答案


83、单项选择题  下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种
B.一种专门职业
C.学术性职业
D.实践性专业


点击查看答案


84、多项选择题  “一日为师，终身为父”反映了师生关系中的（）。

A.教学关系
B.法律关系
C.道德关系
D.师道尊严


点击查看答案


85、单项选择题  适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式为（）

A．职能制组织结构
B．直线一职能制组织结构
C．矩阵式组织结构
D．直线制组织结构


点击查看答案


86、多项选择题  柏林大学主要的办学特色是（）。

A.开门办学
B.学术自由
C.服务社会
D.教研结合


点击查看答案


87、单项选择题  高校课程改革中，麻省理工学院（MIT）模式的主要特征是（）。

A.以学群、学类为组织进行综合知识教学
B.跨学科选课
C.通过复合课程将文、理学科融为一体
D.加强基础，淡化专业


点击查看答案


88、单项选择题  教学计划编制的首要任务是（）。

A.确立课程目标
B.选择课程内容
C.实施课程方案
D.进行课程评价


点击查看答案


89、单项选择题  不属于大学生权益特征范畴的是（）。

A.规则性
B.专属性
C.法定性
D.私有性


点击查看答案


90、填空题  指导大学生参与科研活动的途径有结合（）和（）进行的科研指导。


点击查看答案


91、填空题  高校学生的情感丰富多彩，并且不断（）。


点击查看答案


92、多项选择题  依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。

A.综合性院校
B.研究型大学
C.教学型院校
D.教学兼研究型院校


点击查看答案


93、单项选择题  “通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色
B.哈佛大学首创的原则
C.洪堡提出的办学思想
D.我国古代书院确立的原则


点击查看答案


94、多项选择题  当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。

A.课程内容综合化
B.课程实施多样化
C.课程方向人文化
D.课程性质职业化
E.隐性课程愈益重要


点击查看答案


95、单项选择题  最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学和波隆那大学，还有（）

A．雅典大学
B．亚历山大大学
C．哥廷根大学
D．巴黎大学


点击查看答案


96、单项选择题  （）最早产生于美国，后成为西方国家，尤其是美国高校管理制度的一大特色。

A．教授治校
B．委员会制
C．大学董事会制度
D．校长负责制


点击查看答案


97、填空题  教学方法的改革趋势中，表现在由（）向教会学生学习、发展转变．


点击查看答案


98、单项选择题  学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（）。

A.角色多样性
B.工作神圣性
C.劳动创造性
D.成效滞后性


点击查看答案


99、单项选择题  制约高等教育发展规模和结构的主要因素（）

A．政治
B．经济
C．文化
D．科技


点击查看答案


100、单项选择题  承担领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责的高等学校教师职务是（）。

A．助教
B．讲师
C．副教授
D．教授


点击查看答案


101、判断题  研究能力是大学教师的基本能力。


点击查看答案


102、填空题  从分科型或综合型的观点来看，可以分为学科并列课程和（）。


点击查看答案


103、单项选择题  下列哪一项不是上好课的必要条件？（）

A.目的明确
B.内容正确
C.方法得当
D.手段先进


点击查看答案


104、填空题  高校的教学活动主要由课堂教学、（）、实习、（）和毕业设计（）等几个环节组成。


点击查看答案


105、填空题  教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要，其发展变化趋势表现在教学活动的场所呈现（）。


点击查看答案


106、多项选择题  高校精品课程建设的策略有（）。

A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段
E.加大投入和创新管理机制


点击查看答案


107、单项选择题  大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（）。

A．专业实习
B．智力扶贫
C．生产劳动
D．参观考察


点击查看答案


108、填空题  （）传授知识和发展能力相统一这两个原则是为全面实现教学过程三个紧密联系的基本任务而提出的原则，忽视其中任何一条原则就有可能造成学生的片面发展，影响人才的质量。


点击查看答案


109、填空题  实行统一的考试制度，根本目的在于保证不同的高等学校学生人学水准相对统一性，实行（）。


点击查看答案


110、多项选择题  下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。

A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导
B.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主
C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展
D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求


点击查看答案


111、单项选择题  蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（）。

A．独特性
B．易变性
C．先导性
D．开放性


点击查看答案


112、单项选择题  下列不属于教育技术领域的是（）。

A．学习者
B．学习资源
C．教育开发职能
D．教学监督职能


点击查看答案


113、单项选择题  高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和（）两类分别进行评审或鉴定。

A．应用性研究成果
B．技术性研究成果
C．实践性研究成果
D．综合性研究成果


点击查看答案


114、多项选择题  当代大学生的主要特征有（）。

A.多元性
B.开放性
C.实用性
D.迷茫性


点击查看答案


115、单项选择题  我国高校思想政治教育是高等教育（）性质的体现。

A．社会主义
B．资本主义
C．自由主义
D．平等思想


点击查看答案


116、单项选择题  以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A．一定的招生权
B．对外学术交流与合作的权力
C．教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D．教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权


点击查看答案


117、单项选择题  下列不属于编制教学大纲的原则的是（）。

A．明确的目的性
B．前沿性
C．思想性
D．逻辑性


点击查看答案


118、单项选择题  （）是欧美各国普遍采用的大学管理模式

A．教授治校
B．委员会制
C．大学董事会制度
D．校长负责制


点击查看答案


119、单项选择题  教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性
B.工作神怪性
C.劳动创造性
D.成效即时性


点击查看答案


120、单项选择题  美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是（）。

A．哈佛大学
B．霍普金斯大学
C．弗吉尼亚大学
D．耶鲁大学


点击查看答案


121、单项选择题  主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（）。

A．助教进修班
B．旁听研究生班
C．研讨班
D．国内进修、专题研讨班


点击查看答案


122、单项选择题  以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）

A．能级结构
B．学科专业结构
C．教材结构
D．队伍结构


点击查看答案


123、多项选择题  高校战略管理过程一般包括（）。

A.战略分析
B.战略制定
C.战略实施
D.战略评估与控制
E.战略转移


点击查看答案


124、多项选择题  中世纪的一些著名大学主要出现于（）。

A.意大利
B.法国
C.英国
D.希腊


点击查看答案


125、多项选择题  以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。

A.高等教育
B.专业教育
C.职业教育
D.基础教育


点击查看答案


126、单项选择题  高校组织的权力特征是（）。

A.学术性
B.模糊性
C.二元性
D.复杂性


点击查看答案


127、填空题  在法国，高等教育基本属于国有，法国政府的（）是最高的权力决策机构。


点击查看答案


128、单项选择题  美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是（）。

A．哈佛大学
B．霍普金斯大学
C．弗吉尼亚大学
D．耶鲁大学


点击查看答案


129、填空题  高校组织大学生结合专业学习，到实际的生产和生活中接受基本技能训练的实践活动叫做（）


点击查看答案


130、多项选择题  我国高校教师聘任制的核心是（）。

A.按需设岗
B.公开招聘
C.平等竞争
D.择优聘用
E.合同管理


点击查看答案


131、单项选择题  一般将高校思想政治教育的内容分为系统的、日常的和（）。

A．联系的
B．一体的
C．特殊的
D．按阶段安排的


点击查看答案


132、单项选择题  教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点
B.选择教学方法
C.设计教学过程
D.教学反思


点击查看答案


133、单项选择题  下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A.思维力
B.学习目标
C.记忆力
D.兴趣


点击查看答案


134、单项选择题  把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计划，系统地安排，并根据不同年级和阶段的特点、要求，开展不同内容的实践活动的原则是（）。

A．社会效益、经济效益兼顾原则
B．点面结合、以点带面的原则
C．系统化、分层进行的原则
D．因地制宜、勤俭节约的原则


点击查看答案


135、填空题  世界教育结构改革的两种基本均势是：（）和（）。


点击查看答案


136、单项选择题  在高等教育中，既要强调教学过程中学生共性中的个性，又要重视个性的发展离不开共性的支持，这是（）教学原则决定的。

A．知识积累与智能发展相结合
B．因材施教和统一要求相结合
C．科学性与思想性相结合
D．教师的主导性与学生的主体性相结合


点击查看答案


137、填空题  开展科学研究活动既是现代高校培养人才不可缺少的途径，也是现代社会科技、经济发展对其提出的（）。


点击查看答案


138、单项选择题  就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A．教学内容
B．教学媒介
C．教师和学生
D．教学原则


点击查看答案


139、单项选择题  下列不属于教学计划内容的是（）

A．专业培养目标
B．成绩的评定
C．学习年限
D．课程设置


点击查看答案


140、单项选择题  教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸，教师具胡（）的角色。

A．传道者
B．社会服务者
C．示范者
D．研究者


点击查看答案


141、单项选择题  在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市场


点击查看答案


142、单项选择题  高等教育的重要本质特征是（）。

A．专业性
B．基础性
C．中学后教育
D．通才教育


点击查看答案


143、填空题  高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体——大学生的（）和社会化的（）所决定的。


点击查看答案


144、填空题  （）是提高师资水平的基本途径。


点击查看答案


145、多项选择题  一名合格的教师必须具备（）。

A.普通文化知识
B.学科专业知识
C.教育专业知识
D.相关学科知识
E.经营管理知识


点击查看答案


146、单项选择题  教育的基本规律涉及到（）。

A.教育与社会发展的关系
B.教育与人的发展的关系
C.教育与技术发展的关系
D.A和B


点击查看答案


147、多项选择题  高校规章制度对学校发展的作用主要体现在（）。

A.对学校各项工作具有重要的协调与规范功能
B.在思想与行动相互转化中具有中介功能
C.有助于促进高校科学管理
D.有利于高校领导发挥个人才能
E.有助于发扬学校民主


点击查看答案


148、多项选择题  科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

A.促使大学内容学问化
B.促进大学课程向结构化转变
C.促进大学课程以问题为导向
D.促进大学课程更加专门化
E.促使大学课程注重经典


点击查看答案


149、填空题  按照马克思的观点，（）是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动，是社会上层建筑的重要组成部分。


点击查看答案


150、多项选择题  《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定，包括（）。

A.党委集体领导
B.校务委员会领导下的校长负责制
C.校长负责
D.民主管理和监督


点击查看答案


151、多项选择题  休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期？（）

A.入职期
B.稳定期
C.实验与重估期
D.平静和保守期
E.退出教职期


点击查看答案


152、单项选择题  下列不是高校思想政治教育工作应遵循的规律是（）。

A．思想发展规律
B．高等教育规律
C．思想政治工作的规律
D．循序渐进的规律


点击查看答案


153、填空题  在教学大纲的内容构成上，（）阐明本门学科的教学目的、要求。以及教材编造的依据、教学方法的提示。


点击查看答案


154、单项选择题  （）最早产生于美国，后成为西方国家，尤其是美国高校管理制度的一大特色。

A．教授治校
B．委员会制
C．大学董事会制度
D．校长负责制


点击查看答案


155、单项选择题  15世纪末，硕士一般授予（）学生。

A．文科
B．神科
C．法科
D．医科


点击查看答案


156、问答题  简述高等教育心理学研究的方法。


点击查看答案


157、单项选择题  对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国
B.日本和印度
C.日本、德国、美国和前苏联
D.英国和法国


点击查看答案


158、单项选择题  （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针
B．教育政策
C．教育目的
D．教育目标


点击查看答案


159、填空题  培养一批高水平的（）和（），是提高师资水平，办好高校的战略之举。


点击查看答案


160、单项选择题  下列位于高等教育地域结构第一层次的地区是（）

A．湖南
B．福建
C．云南
D．湖北


点击查看答案


161、单项选择题  我国高校教师的职务分为（）级。

A．三
B．四
C．五
D．六


点击查看答案


162、单项选择题  在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）。

A.以培养实用型人才为主
B.以发展学术为主
C.以发展科研为主
D.以教学和科研为主要任务


点击查看答案


163、单项选择题  教师为配合讲授或谈话，向学生呈现幻灯、电视、电影的教学方法是（）。

A．电化教学法
B．演示法
C．参观法
D．问答法


点击查看答案


164、单项选择题  学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程


点击查看答案


165、多项选择题  对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。

A.多读书，读好书
B.向老教师和优秀教师学习
C.做中学
D.为人师表


点击查看答案


166、单项选择题  下列哪项不属于博士学位的学术标准？（）

A．掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识
B．具有独立从事科学研究的能力
C．在科学或专门技术上做出创造性的成果
D．具备相应专业的教育教学能力


点击查看答案


167、多项选择题  高等学校社会服务的特点有（）。

A.专业性
B.学术性
C.合作性
D.实体化
E.直接性


点击查看答案


168、多项选择题  高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）

A.处理好“五育”之间的关系
B.处理好知识、能力与素质的关系
C.处理好通识教育与专业教育的关系
D.处理好科学教育与人文教育的关系
E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系


点击查看答案


169、填空题  （）是全校行政工作的统筹部门，它以（）为核心。


点击查看答案


170、单项选择题  以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A．一定的招生权
B．对外学术交流与合作的权力
C．教师及其他专业技术人员的职务评聘权
D．教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权


点击查看答案


171、填空题  （）是指通过网络信息技术手段，具有远程开发教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。


点击查看答案


172、单项选择题  在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（）。

A．说理启迪法
B．情感交流法
C．榜样教育法
D．调查研究法


点击查看答案


173、单项选择题  高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）

A．单一公立系统，单一管理部门
B．单一公立系统，多重管理部门
C．多重公立系统，多重管理部门
D．私立和公立系统，多重管理部门


点击查看答案


174、单项选择题  制约高等教育发展规模和结构的主要因素（）

A．政治
B．经济
C．文化
D．科技


点击查看答案


175、单项选择题  根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。

A．理论型课程
B．生活课程
C．经验课程
D．知识课程


点击查看答案


176、多项选择题  高等教育对经济的贡献主要表现在（）。

A.经济发展水平制约着高等教育发展水平
B.高等教育是劳动力再生产的手段
C.高等教育是科技创新的重镇
D.经济发展速度影响高等教育发展


点击查看答案


177、单项选择题  （）贯穿于学校教育的整个过程，对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的、持续的影响。

A．显性课程
B．核心课程
C．隐性课程
D．实践课程


点击查看答案


178、单项选择题  目前我国大学毕业生就业实行（）。

A．供需见面双向选择的分配制度
B．指令性和指导性计划相结合的制度
C．统一分配制度
D．自主择业制度


点击查看答案


179、单项选择题  我国目前形成的高等教育管理模式是（）。

A．集权模式
B．集权与分权管理相结合的模式
C．分权模式
D．并重模式


点击查看答案


180、单项选择题  规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。

A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案


点击查看答案


181、单项选择题  教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

A.确定重点难点
B.选择教学方法
C.设计教学过程
D.教学反思


点击查看答案


182、单项选择题  在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟
B.竺可桢
C.蔡元培
D.胡适


点击查看答案


183、单项选择题  主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。

A.外适质量
B.个适质量
C.内适质量
D.控制质量


点击查看答案


184、单项选择题  雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。

A.希波克拉底医学校
B.柏拉图的学园
C.吕克昂
D.君士坦丁堡大学


点击查看答案


185、填空题  高校培养目标的现实依据是（）的统一。


点击查看答案


186、单项选择题  在学生的学业评价中，试题的命制实行集中命题、分散命题和（）三结合。

A．向社会征题
B．自行命题
C．修订命题
D．组织命题


点击查看答案


187、单项选择题  现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（）

A．具有创新精神
B．具有宽厚的基础知识
C．具有竞争意识
D．具有法律意识


点击查看答案


188、单项选择题  下列有关高等学校专业划分的说法不正确的一项是（）。

A．专业划分的依据越来越向学科分类标准靠拢
B．专业的划分与职业分工区别越来越明显
C．当前高等学校的专业设置，往往直接指向某一具体的行业
D．当前高等学校的专业设置，立足于为某一大的行业类别提供人力资源


点击查看答案


189、单项选择题  教师绩效考评的首要原则是（）。

A.客观公正
B.分类考核
C.注重实效
D.科学合理


点击查看答案


190、单项选择题  教师教与学生学的本质就是解决（）。

A.教师的尊重与被尊重的矛盾
B.学生的知与不知的矛盾
C.师生之间的平等与不平等的矛盾
D.师生之间的民主与不民主的矛盾


点击查看答案


191、单项选择题  书院成为高等教育机构，始于（）。

A．隋代
B．唐代
C．宋代
D．明代


点击查看答案


192、单项选择题  教学方法是在改革中不断发展变化的，逐渐以（）代替注入式。

A．平衡式
B．应用式
C．启发式
D．综合性


点击查看答案


193、填空题  美国民主主义教育目的包括四方面的目标：（）、（）、（）、公民责任的目标


点击查看答案


194、单项选择题  我国近现代大学诞生于（）。

A.鸦片战争时期
B.中日甲午战争之后
C.民国时期
D.1949年之后的新中国


点击查看答案


195、单项选择题  大学生的身份权包括（）。

A.生命权
B.人格权
C.荣誉权
D.身体权


点击查看答案


196、单项选择题  美国高等教育大众化的进程是从（）开始的。

A．18世纪50年代
B．20世纪50、60年代
C．19世纪30年代
D．20世纪30年代


点击查看答案


197、单项选择题  下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是（）

A．教育性原则
B．科学性原则
C．因材施教原则
D．循序渐进原则


点击查看答案


198、填空题  （）的课程体系就是从目标出发调整各方面的比例，并以最后是否达到目标要求作为衡量的标准


点击查看答案


199、多项选择题  全面发展教育包括（）。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
E.劳动技术教育


点击查看答案


200、单项选择题  下列不属于社会实践活动与教学活动关系的是（）。

A．目的的统一性
B．活动的主体有差别
C．所获知识的层次不同
D．理论体系的不一致


点击查看答案


201、填空题  高等教育要发挥应有的功能，就应建立合理的（），随外部环境的变化适时地进行结构调整。


点击查看答案


202、填空题  所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，这种办学模式为（）。


点击查看答案


203、多项选择题  专业属性或标准可概括为（）。

A.专门性与高深性
B.服务性与伦理性
C.教育性与组织性
D.合法性与自主性
E.他律性与发展性


点击查看答案


204、单项选择题  下列不属于高校思想政治教育的原则是（）。

A．方向性原则
B．疏导性原则
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则


点击查看答案


205、填空题  从选课形式上看，可将课程分为（）、限选课程和（）。


点击查看答案


206、填空题  （）是智力高度集中的地方，具有开发信息资源的条件和潜力．


点击查看答案


207、单项选择题  根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。

A．理论型课程
B．生活课程
C．经验课程
D．知识课程


点击查看答案


208、单项选择题  法国的（）的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职工人。

A．短期大学
B．初级学院
C．社区学院
D．短期技术大学


点击查看答案


209、单项选择题  班级授课制最先是由捷克教育家（）在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。

A．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特


点击查看答案


210、填空题  （）的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自专业定向进行的。


点击查看答案


211、多项选择题  建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）

A.了解和研究学生，树立正确的学生观
B.理解和尊重学生
C.对学生放任管理
D.提高自我修养，健全自身人格


点击查看答案


212、单项选择题  高校精品课程建设的根本保证是（）。

A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段


点击查看答案


213、单项选择题  在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

A.自然发展的过程
B.被动发展的过程
C.自主建构的过程
D.被动生成的过程


点击查看答案


214、填空题  专业课程是集中体现某一专业特点的课程，又可分为（）和专业应用课程。


点击查看答案


215、单项选择题  高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性
B.合作性
C.实体性
D.广阔性


点击查看答案


216、填空题  按科学研究的性质分，可以分为基础研究，应用研究和（）


点击查看答案


217、单项选择题  在大学研究成果中，有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果是（）。

A．发展性成果
B．理论性成果
C．教学研究成果
D．应用性成果


点击查看答案


218、问答题  简述大学生身心发展的基本特征。


点击查看答案


219、单项选择题  我国高校教师的聘用期限一般为（）年。

A．1
B．2
C．3
D．4


点击查看答案


220、多项选择题  大学生的人格权包括（）。

A.身份权
B.生命权
C.身体权
D.名誉权


点击查看答案


221、多项选择题  高等学校科学研究的原则有（）。

A.学术责任和学术自由相结合的原则
B.教学与科研相结合原则
C.社会效益和学术水平相统一的原则
D.基础研究和应用研究协调发展的原则
E.个体研究和集体协作相结合的原则


点击查看答案


222、填空题  思想政治教育在人类社会漫长的发展进程中产生、形成和发展，表现出鲜明的阶级性、（）和很强的实践性。


点击查看答案


223、单项选择题  高校组织的结构特征是（）。

A.学术性
B.分散性
C.二元性
D.复杂性


点击查看答案


224、填空题  大学生观察力的（）、（）、（）已经达到了相当水平，观察范围较前也有扩大。


点击查看答案


225、单项选择题  高等教育的培养目标是（）。

A.技术人才
B.学者
C.高级专门人才
D.研究型人才


点击查看答案


226、填空题  （）是指在教师的指导下，学生自学教材和参考资料，以及进行实验并通过思考和研究而获得知识、掌握技能的一种方法


点击查看答案


227、单项选择题  学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（）

A．学科的发展潜力
B．学科发展的成熟水平
C．学科发展布局的整体性
D．学科影响的社会性


点击查看答案


228、单项选择题  学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（）

A．学科的发展潜力
B．学科发展的成熟水平
C．学科发展布局的整体性
D．学科影响的社会性


点击查看答案


229、单项选择题  高校培养目标的定向作用是指（）。

A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准


点击查看答案


230、单项选择题  高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约？（）

A．学科自身发展的学术性
B．高等学校学科发展与布局的整体性
C．学生发展水平
D．学科影响的社会性


点击查看答案


231、填空题  提倡（），可以在不增加总课时的前提下，压缩教学内容，削减教学时数，可相应地增加课程的门数。


点击查看答案


232、单项选择题  现代高校的基本职能是（）。

A．发展科学
B．社会服务
C．促进经济发展
D．培养专门人才


点击查看答案


233、多项选择题  世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。

A.鲜明的时代性和社会性
B.凝练的办学理念
C.优势学科
D.优秀的教师和毕业生
E.杰出的大学校长


点击查看答案


234、单项选择题  教师的基本能力是（）。

A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力


点击查看答案


235、单项选择题  学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）

A.再认策略
B.意义策略
C.目标策略
D.组织策略


点击查看答案


236、单项选择题  下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段
B.获得和保持阶段
C.练习和强化阶段
D.记录阶段


点击查看答案


237、单项选择题  教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才
B.科学研究
C.服务社会
D.普及教育


点击查看答案


238、单项选择题  就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A．教学内容
B．教学媒介
C．教师和学生
D．教学原则


点击查看答案


239、单项选择题  关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.是包含与被包含的关系
B.是"流"与“源”的关系
C.是教师的职责要求
D.是有机的统一体


点击查看答案


240、单项选择题  （）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。

A．网络教育
B．计算机学校
C．网络大学
D．多媒体学院


点击查看答案


241、多项选择题  广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）

A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制订结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
E.对课程设置的评价


点击查看答案


242、单项选择题  大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（）。

A．专业实习
B．智力扶贫
C．生产劳动
D．参观考察


点击查看答案


243、单项选择题  高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）

A．单一公立系统，单一管理部门
B．单一公立系统，多重管理部门
C．多重公立系统，多重管理部门
D．私立和公立系统，多重管理部门


点击查看答案


244、填空题  在当今世界各国，成人高等教育作为与普通高等教育并行的教育形式也在逐步（）和（）。


点击查看答案


245、单项选择题  以下属于高等教育结构中的微观结构的是（）。

A．层次结构
B．形式结构
C．课程结构
D．地域结构


点击查看答案


246、单项选择题  从教育层次来看，高等教育的基础是（）。

A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.研究生教育


点击查看答案


247、单项选择题  下列不属于教育科学研究方法论原则的是（）

A．理论联系实际
B．注意理论的层次性
C．加强综合研究
D．改进研究的效率


点击查看答案


248、多项选择题  高等教育民主化表现在（）。

A.入学机会均等
B.教职员工参与院校管理
C.开设选修课程
D.学生参与院校管理


点击查看答案


249、单项选择题  教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律
B.教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律


点击查看答案


250、填空题  在社会实践活动中，大学生是（），在选择活动的方式、组织活动和采取应急措施等方面都可以自行决定。


点击查看答案


251、多项选择题  可提供高等教育的机构包括（）。

A.大学
B.高等职业技术学院
C.民办高校
D.企业内的高等教育培训机构


点击查看答案


252、单项选择题  下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）

A.讲授法
B.讨论法
C.多媒体教学法
D.案例教学法


点击查看答案


253、多项选择题  学习的内部条件包括（）。

A.智力因素
B.非智力因素
C.学习目标
D.学习材料


点击查看答案


254、多项选择题  教师如果将自己的意志强加给学生，可能会造成怎样的结果？（）

A.挫伤学生的主动性、积极性
B.扼杀他们的学习兴趣
C.引发学生的抵触情绪
D.使学生获得更多的知识


点击查看答案


255、单项选择题  教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）。

A．发现教学法
B．问题教学法
C．案例教学法
D．程序教学法


点击查看答案


256、填空题  教师队伍的（）指教师队伍中归属不同学科、专业的比例状况。


点击查看答案


257、多项选择题  高校教学过程的特点是（）。

A.教学与科研紧密结合
B.师生教学关系具有相对独立性
C.教学与实践的联系更为紧密
D.更加强调间接知识的学习


点击查看答案


258、单项选择题  课堂教学的基本环节包括备课、（）和课后总结三个部分。

A．上课
B．预习教材
C．回顾知识
D．组织内容


点击查看答案


259、单项选择题  高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约？（）

A．学科自身发展的学术性
B．高等学校学科发展与布局的整体性
C．学生发展水平
D．学科影响的社会性


点击查看答案


260、填空题  在高校思想政治教育的原则中，在保证社会对人才的基本要求的同时，注意保持受教育者个性的多样化是（）原则。


点击查看答案


261、填空题  高校思想政治教育队伍的建设包括（）和（）。


点击查看答案


262、单项选择题  下列不属于编制教学大纲的原则的是（）。

A．明确的目的性
B．前沿性
C．思想性
D．逻辑性


点击查看答案


263、填空题  高等教育宏观结构调整要以（）为出发点，以（）为支撑点，做到与经济社会的发展相协调。


点击查看答案


264、填空题  高校学校管理包括（）和（）。


点击查看答案


265、单项选择题  班级授课制最先是由捷克教育家（）在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。

A．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特


点击查看答案


266、单项选择题  高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）。

A.专业性
B.前沿性
C.高深性
D.基础性


点击查看答案


267、填空题  在大学的科研成果中，（）指在重大科技项目研究进程中取得有相对独立应用价值或者学术意义的科技成果．


点击查看答案


268、单项选择题  与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）。

A.科研
B.社会服务
C.教学
D.知识创新


点击查看答案


269、单项选择题  思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义理论课教学和（）。

A．人生价值观课教学
B．思想品德课教学
C．社会实践课教学
D．心理评估课教学


点击查看答案


270、单项选择题  我国教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及（）

A．缓聘
B．辞聘
C．拒聘
D．受聘


点击查看答案


271、填空题  根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（）社会实践活动与（）社会实践活动两类。


点击查看答案


272、单项选择题  提高高校师资学术水平的基本途径是（）。

A.教学改革
B.社会实践
C.科学研究
D.学历提升


点击查看答案


273、填空题  加强学生思想政治教育队伍建设的措施主要有强化学科研究、（）优化队伍结构、（）、政策落实到位、（）。


点击查看答案


274、填空题  （）原则要求在高等学校的教学过程中，既要向学生传授正确的知识，养成严谨的科学态度，又要注意培养学生的思想意识，使知识传授与思想培养结合成一个有机的整体。


点击查看答案


275、单项选择题  社会实践中学生所学的知识以（）的知识为主。

A．理论、系统
B．间接、抽象
C．概括、精炼
D．直接、感性


点击查看答案


276、多项选择题  学生接受高等教育以发展其（）。

A.素质
B.学习能力
C.研究能力
D.实践能力


点击查看答案


277、填空题  1997年，（）率先与湖南电信合作，建立了网上大学。


点击查看答案


278、填空题  社会实践活动与教学活动的目的是（）。


点击查看答案


279、单项选择题  随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A．加长化
B．短学程化
C．缩短化
D．均衡化


点击查看答案


280、单项选择题  大学生社会实践具有（）的特点。

A．实践性
B．双重性
C．理论性
D．紧密联系实际


点击查看答案


281、单项选择题  毕业设计院的检查阶段一般分初期审查、（）和毕业设计的评阅三个阶段来进行．

A．其中检查
B．设计的修订
C．中期审阅
D．结论的预期


点击查看答案


282、填空题  我国高校教师培养有四条基本途径，分别是：在职进修、（）、实践锻炼和（）


点击查看答案


283、多项选择题  高校课程的特点是（）。

A.基础性
B.职业性
C.高深性
D.前沿性
E.专业性


点击查看答案


284、填空题  目前我国高校领导体制改革的一大趋势是建立由高校党委、（）和（）三方面共同作用的相互协调和相互制约的机制。


点击查看答案


285、单项选择题  高等教育活动的总方向是（）。

A．专业培养目标
B．高等教育目的
C．课程目标
D．教学计划


点击查看答案


286、单项选择题  下列哪项活动不属于主要的社会实践活动？（）。

A．军事训练
B．专业实习
C．生产劳动
D．班级活动


点击查看答案


287、填空题  德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。


点击查看答案


288、填空题  （）即一种行政权力和学术权力相对平衡两者相互制约的高校管理模式。


点击查看答案


289、填空题  最早产生的中世纪大学是创建于11世纪初的（）。


点击查看答案


290、填空题  高等学校的基本职能主要有：（）、发展科学、（）。


点击查看答案


291、单项选择题  专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性
B.组织性
C.合法性
D.自主性


点击查看答案


292、单项选择题  我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、（）、社会主义现代化的建设者。

A．个性自由发展
B．具有开拓精神
C．具有独立个性的
D．具有创造才能


点击查看答案


293、单项选择题  我国目前形成的高等教育管理模式是（）。

A．集权模式
B．集权与分权管理相结合的模式
C．分权模式
D．并重模式


点击查看答案


294、单项选择题  20世纪70年代以后，由于（）周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响，许多大学相继与企业建立广泛的联系。

A．哈佛大学
B．哥伦比亚大学
C．斯坦福大学
D．普林斯顿大学


点击查看答案


295、单项选择题  西方近现代高等教育始于（）。

A．古希腊学园
B．中世纪大学
C．赠地学院
D．红砖大学


点击查看答案


296、填空题  科研活动有本身的规律，科研准备阶段包括（）和（）。


点击查看答案


297、单项选择题  在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（）。

A．说理启迪法
B．情感交流法
C．榜样教育法
D．调查研究法


点击查看答案


298、单项选择题  教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生
B.把自己的知识灌输给学生
C.树立正确的学生观
D.监督学生


点击查看答案


299、单项选择题  教学方法是在改革中不断发展变化的，逐渐以（）代替注入式。

A．平衡式
B．应用式
C．启发式
D．综合性


点击查看答案


300、单项选择题  有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强
B.市场的力量较强
C.高校自身的力量较强
D.学者所代表的学术力量较强


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：高等教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：妇女保健(医学高级)：妇女保健(医..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询