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心理学：心理学考试资料（最新版）
2019-09-28 03:54:49 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  人际关系的具体表现形式是（）

A.人际互动；
B.人际交往；
C.人际沟通；
D.亲和行为


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2、单项选择题  下列不属于心理与行为问题评定测验的是（）。

A.症状自评量表
B.心理健康诊断测验
C.生活事件量表
D.焦虑自评量表


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3、填空题  行为主义理论的代表人物华生运用（）的实验方法，进行了许多儿童实验的开创实验，重点是研究儿童的情绪和情绪行为。


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4、单项选择题  MMPI中的分量表Pt代表（）.

A.精神衰弱
B.癔病
C.精神分裂症
D.精神病态


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5、单项选择题  情绪管理“红绿灯”中黄灯代表（）。

A.停
B.做
C.思
D.控


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6、填空题  （）指来访者要对这点有所知觉，才能真正取得疗效。在这过程中，他会在某种程度上觉得自己被社会所接受，从而促进疗效的获得。


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7、问答题  简述瓦龙及其巴黎学派的主要理论观点。


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8、单项选择题  积极心理治疗在一定程度上造成了（）概念的混乱。

A.心理学
B.生物学
C.心理健康


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9、单项选择题  大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）

A.从众；
B.环境对心理的感染；
C.直接同化；
D.间接同化


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10、问答题  提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？


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11、判断题  具有一国国籍，并且根据国家的法律规定享有权利和承担义务的人被称为网民。


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12、单项选择题  下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式

A.接受过程；
B.认知过程；
C.同化过程；
D.学习过程


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13、填空题  认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是（）。


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14、单项选择题  从研究对象的全体中抽取一部分作为全体的代表进行研究是指的：（）。

A.取样
B.抽查
C.取标本
D.样本


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15、填空题  1904年，郝尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究（）心理学的第一部专著。


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16、单项选择题  最具天赋性的人格特征是（）。

A、性格
B、气质
C、能力
D、兴趣


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17、单项选择题  （）在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。

A、普通心理学
B、心理、发展心理学
C、理论心理学
D、生理心理学


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18、问答题  甲同学表现为兴奋，易激动，以奔放不羁为特征；乙同学表现为抑制，胆小、脆弱、消极、防御等品质，试分析甲乙二位同学各属什么气质类型，应该怎样对其教育。


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19、多项选择题  创设积极的职场环境是指（）。

A、营造关怀和信任的支持性氛围
B、积极开展丰富多彩的活动
C、重视对社会的贡献
D、平衡个人与团队的关系


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20、单项选择题  在心理诊断中，对被诊断患有精神疾病的患者，医疗机构应当按照国家现行的医学标准或者参照国际通行的医学标准进行诊断复核，且诊断复核的时间最长不得超过（）。

A.一年
B.半年
C.一年半
D.两年


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21、单项选择题  野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。

A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性


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22、单项选择题  （）是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。

A.直觉
B.想象
C.心理


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23、单项选择题  悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之（）.

A.创造发展条件
B.呕心沥血的付出
C.放弃所有
D.自豪


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24、多项选择题  心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。

A、人的行为；
B、人的价值观；
C、人的心理；
D、人体的生理机能；


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25、填空题  但在学术和实践上，复原力的关键特征是指应对（）的能力。


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26、单项选择题  在解决问题的过程中，那些对解决问题起了启发作用的事物称之为（）。

A、原型；
B、原型启发；
C、问题解决；
D、启发。


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27、名词解释  教育性原则


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28、单项选择题  勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反映的是哪一心理特征（）。

A、能力
B、气质
C、性格
D、情感


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29、问答题  简述冯特建立心理学实验室的意义。


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30、填空题  按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性，句子可分为（）。


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31、判断题  校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。


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32、判断题  积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。


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33、填空题  男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的（）。


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34、单项选择题  （）是导致患有某种心理障碍或心理疾病最关键的一个因素。

A.遗传因素
B.个人性格
C.社会环境
D.以上都不对


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35、判断题  近年来，以Diener倡导的主观幸福感研究（subjectivewell—being）为其最重要的表现形式。


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36、单项选择题  在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。

A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区


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37、多项选择题  教师的职业情感主要体现在（）

A.热爱教育事业；
B.热爱学生；
C.热爱所教学科；
D.热爱中共产党


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38、问答题  简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？


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39、单项选择题  区分强迫症与正常情况下的持续想法，不包括以下哪方面内容？（）

A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化


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40、填空题  弗洛尹德设想一个人的人格由三个方面组成，即（）。


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41、单项选择题  在4~20岁之间，脑电发展存在两个明显的加速时期，第一次在（）岁。

A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8


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42、单项选择题  网络图如同一棵倒置的知识树，把①置于树干的顶端，把②置于支杆，最后把③置于树枝的末梢，其结果是得到一幅概念关系图：（）。

A.①具体细目，②局部的概念，③最概括的概念
B.①最概括的概念，②局部的概念，③具体细目
C.①最概括的概念，②具体细目，③局部的概念


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43、判断题  积极心理学的研究分为两个层面。


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44、填空题  按表示事物单位和表示动作单位的不同，量词可分为（）两类。


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45、判断题  平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。


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46、单项选择题  团体辅导课前，通过一个简短的小活动或者小游戏来调动学生们的积极性，让学生们“热”起来，为接下来的正式课程做好准备。这是我们所说的（）。

A.开场白
B.热身
C.课程的实施
D.学生体会


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47、填空题  艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法，将婴儿的依恋划分为（）。


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48、单项选择题  心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）

A.释意；
B.澄清；
C.提问；
D.具体化


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49、单项选择题  更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系（）。

A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉


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50、单项选择题  放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的。这是知觉的（）。

A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性


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51、单项选择题  在个性中起核心作用的是（）。

A、能力
B、气质
C、性格
D、需要


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52、单项选择题  下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是（）。

A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式


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53、单项选择题  （）是属于形成科学概念的思维过程。

A、抽象；
B、比较；
C、抽象概括；
D、具体化。


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54、多项选择题  促使从众行为产生的原因包括？（）

A.与大家保持一致以实现团体目标；
B.为取得团体中其他成员的好感；
C.维持良好人际关系的现状；
D.不愿意感受与众不同的压力


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55、单项选择题  第二反抗期反抗的主要指向是（）.

A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长


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56、单项选择题  处理学校恐惧症的关键是（）。

A.让孩子立即回到学校去
B.让孩子留在家长身边
C.让孩子顺其自然地成长
D.让孩子转学


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57、单项选择题  社会知觉最早是有哪位心理学家提出的？（）

A.弗洛伊德；
B.洛克；
C.布鲁纳；
D.斯滕伯格


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58、多项选择题  校园文化的呈现形态主要有哪几种方式？（）

A.“显形”形态；
B.“直接”形态；
C.“隐形”形态；
D.“间接”形态


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59、单项选择题  “所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。

A.投射测验
B.客观测验
C.文字测验
D.图形测验


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60、单项选择题  下面不属于正面积极的亲子沟通方式是（）。

A、简洁直接；
B、就事论事；
C、承担责任；
D、说服教育；


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61、单项选择题  （）这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一，很多研究者从不同的角度对其进行了研究。

A.希望
B.快乐
C.自信


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62、问答题  简述创造性与智力的基本关系。


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63、单项选择题  （）在学习策略中起着核心的作用，它的改建是学习策略改进的原因。

A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略


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64、单项选择题  当几种刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象叫（）。

A、感觉对比；
B、同时对比；
C、继时对比；
D、彩色对比。


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65、填空题  主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是（）。


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66、多项选择题  下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）。

A、可变性和固执性并存；
B、内向性和表现性并存；
C、闭锁性和开放性并存；
D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。


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67、多项选择题  大学生网络成瘾的自身原因有（）

A.天性的游戏倾向；
B.自制力不足；
C.对性缺乏科学的认识；
D.个性特征


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68、单项选择题  （）建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。

A.心理沟通
B.不协调
C.平等和真诚


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69、填空题  感知运动阶段的儿童在认知上获得了两大成就（）和因果关系联系形成。


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70、单项选择题  婴儿出生时的脑重是成人脑重的（）。

A.25%
B.30%
C.35%
D.40%


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71、单项选择题  响应能力的三度不包括（）。

A.态度
B.速度
C.热度
D.透明度


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72、填空题  卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的（）感觉和（）感觉。


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73、单项选择题  狭义的文化的核心是（）

A.物质文化；
B.精神文化；
C.价值观及其行为方式；
D.制度文化


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74、单项选择题  中国心理学会相关文件规定，心理专业的本科以上毕业生或在心理测量专家的指导下，具有（）测验使用经验者，方可获得测验使用资格。

A.一年以上
B.两年以上
C.三年以上
D.四年以上


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75、单项选择题  裴斯泰洛齐曾指出“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动。”这句话体现了教学的（）。

A、科学性与思想性统一原则
B、理论联系实际原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则


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76、判断题  世界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态，而不仅是没有疾病或虚弱。


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77、单项选择题  在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是（）。

A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象


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78、单项选择题  （）是指导者为了使成员免于不必要的身心伤害、批评或攻击，而采取必要的安全性反应。

A.沉默技术
B.保护技术
C.催化技术
D.再陈述技术


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79、多项选择题  心理发展的特点是（）

A．方向性与不可逆性；
B．连续性与阶段性；
C．个体的差异性；
D．平衡性


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80、问答题  简述詹姆士的情绪说？


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81、单项选择题  在初中阶段，情绪的稳定性的特点是（）。

A.可变性
B.固执性
C.可变性和固执性共存
D.以上都不是


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82、填空题  儿童通过（）实现了思想上转化，取得了守恒。


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83、名词解释  退行机制


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84、单项选择题  唾液腺是由（）发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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85、填空题  弗洛伊德将人的心理结构分为三层，它们是（）、（）、和（）。


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86、单项选择题  “知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知，它出自英国《新工具》一书的作者（）.

A.弗朗西斯培根
B.霍布斯
C.洛克
D.托马斯.霍布斯


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87、填空题  儿童理解句子的策略有（）。


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88、单项选择题  压力应对的一般策略有两个方面，一个是改变压力的来源，另一个是（）。

A.攻击
B.逃离
C.改变自己
D.寻找其他途径


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89、单项选择题  高级神经活动类型说是（）提出的。

A、巴甫洛夫
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳


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90、判断题  心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。


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91、单项选择题  为观察是最基本的学习过程的心理学家是（）。

A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔


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92、单项选择题  记忆容量大约是在7±２个组块的记忆是（）。

A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆


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93、单项选择题  研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。

A.应用性课题
B.描述性课题
C.因果性课题
D.招标课题


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94、填空题  （）是一个人健康成长的前提。


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95、判断题  信息是数据合理升华后的产物。


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96、判断题  气质是人心理活动的动力特征。


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97、单项选择题  教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.理解；
B.操作；
C.形成表征；
D.学习的迁移


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98、判断题  从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。


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99、问答题  试述勒温的“场论”。


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100、名词解释  人质情结


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101、名词解释  感觉与反省两源说


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102、单项选择题  如果活动的任务多，注意范围就（）。

A、大；
B、稳定不变；
C、小；
D、以上一个也不是。


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103、多项选择题  阿尔克美恩认为脑是（）和（）的器官。

A.感觉
B.心理
C.思维
D.欲望


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104、判断题  一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。


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105、单项选择题  对一定对象的指向和集中是（）。

A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维


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106、单项选择题  发展性辅导内容的依据：（）。

A.现代学校教育对教师心理素质方面的要求
B.新课程改革的要求
C.适应学校发展的要求
D.适合并促进教师发展的要求


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107、判断题  文件是存储结构化信息的一个天然的单位。


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108、名词解释  缄默效应


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109、问答题  对弗洛伊德的影响和局限进行评价？


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110、多项选择题  大学生社会知觉的途径主要有（）

A.对他人外部特征的观察；
B.对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉；
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉；
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉


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111、问答题  简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。


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112、填空题  发展心理学研究认知主要解决两个问题（）、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。


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113、名词解释  超感官直觉


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114、单项选择题  开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。

A.教育，指导
B.考核，指导
C.指导，教育
D.教育，考核


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115、单项选择题  群体是不善于推理的，他们只会被极端的（）所打动。

A.行为
B.情感
C.言论
D.以上都是


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116、单项选择题  先将总体各单位按一定的标准分成许多群，然后按随机原则从这些群中抽取若干群作为样本是（）。

A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法


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117、判断题  信息素养就是信息道德。


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118、单项选择题  用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）。

A.1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表
B.20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》的出版
C.20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
D.1957年美国的《心理学年鉴》发行


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119、单项选择题  “一俊遮百丑”属于：（）。

A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应


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120、问答题  简述观察法的主要优点和不足。


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121、单项选择题  从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。

A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展


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122、多项选择题  奥古斯丁认为灵魂有三种功能（）.

A.理智
B.精神
C.自觉的记忆
D.意志


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123、填空题  孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源，他认为心理过程只是（）。


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124、填空题  （）认为植物有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人有理性的灵魂。


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125、单项选择题  心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达，不包括以下哪些方面？（）

A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感


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126、多项选择题  不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）

A．“不求天长地久，但求曾经拥有”；
B．“爱人只有一个，情人可以多个”；
C．主观学业第一，客观爱情至上；
D．“儿女情长，英雄气短”


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127、单项选择题  “甜蜜的歌声”说明的心理现象是（）。

A、嗅觉的适应
B、对比
C、联觉
D、味觉


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128、填空题  遗传物质是细胞核内的（）。


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129、单项选择题  入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是嗅觉的（）。

A、恒定现象；
B、减退现象；
C、适应现象；
D、对比现象。


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130、填空题  1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家（）在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。


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131、填空题  达尔文的进化论使（）心理学得以产生，并促进了（）心理学的发展。


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132、问答题  试述克服害怕的心理方法。


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133、单项选择题  儿童最早出现的是眼的动作和嘴的动作，上肢动作早于下肢动作。这种发展遵循的原则（）.

A.头尾原则
B.近远原则
C.小大原则
D.无有原则


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134、多项选择题  人的气质类型分为四种，分别是（）。

A.神经质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质
E.抑郁质


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135、判断题  本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。


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136、判断题  头脑风暴法缺点为易受影响；逻辑不严密；意见不全面；论证不充分。


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137、单项选择题  在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）

A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段


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138、单项选择题  情绪的功能主要包括动机功能和（）。

A.健康功能
B.信号功能
C.社会适应功能
D.激励功能


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139、单项选择题  情绪和情感过程是伴随人的（）产生的，它们是主体与客体之间的反映。

A、认识过程
B、意志过程
C、个性的心理特征
D、以上几个都不是


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140、填空题  情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得（）。


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141、判断题  我国学者廖泉文创建了“三三三”理论。


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142、单项选择题  陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用（）收集资料。

A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.访谈法


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143、单项选择题  年幼儿童神经活动的基本特点是（）.

A.兴奋过程占优势
B.抑制过程占优势
C.兴奋过程不占优势
D.两者相平衡


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144、问答题  试述布朗的九条联想副（次级）律。


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145、填空题  冯特于1881年创办的《哲学研究》是实验心理学的第一种杂志，《对感官知觉理论的贡献》第一次表达了冯特的实验心理学思想。认为最基本的心理元素有两个（）。


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146、单项选择题  研究报告中，作者及工作单位应写在：（）。

A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言


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147、单项选择题  学龄中期，即少年期，其年龄段为（）。

A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁


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148、问答题  简述儿童发展心理学的基本原则。


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149、填空题  （）认为心理学应以意动作为自己的研究对象，认为心理学的研究方法有两种：内部知觉或反省，观看别人的言语、动作以及其他表现。


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150、单项选择题  弗洛伊德认为，里比多的发展是从（）开始。

A.嘴
B.肛门
C.生殖器
D.皮肤


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151、单项选择题  儿童发展心理学是研究（）的科学。

A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展


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152、问答题  试分析影响婴儿怯生的因素。


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153、判断题  自媒体的时代，我们需要有去粗取精，去伪存真，这样一个信息采集的能力。


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154、问答题  感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。


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155、单项选择题  在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。

A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对


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156、单项选择题  以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（）。

A、动作记忆
B、情绪记忆
C、运动记忆
D、形象记忆


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157、判断题  目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。


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158、多项选择题  发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）

A.有助于学后长时记忆；
B.有助于智力的发展；
C.容易获得成就感的满足；
D.有助于以后的独立求知与研究


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159、填空题  布伦塔诺主张心理学不是研究心理（）的，而是研究心理的（）。


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160、单项选择题  一般柴油加氢催化剂预硫化时，硫化油的馏程范围应接近或（）于所加工原料柴油。

A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻


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161、判断题  工作倦怠是工作信任感下降，工作效率降低自我效能感不高。


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162、判断题  人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。


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163、单项选择题  18世纪法国著名的教育万能论者是（）.

A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>


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164、单项选择题  人在知觉对象时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为（）。

A、知觉的理解性
B、知觉的恒常性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性


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165、填空题  中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有（）性。


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166、单项选择题  个体的性别、容貌、肤色、头发颜色和眼睛等，都是由（）决定的.

A.细胞
B.基因
C.发育
D.变异


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167、名词解释  “并不只是这些”技术


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168、单项选择题  在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）。

A、想象；
B、知觉；
C、记忆表象；
D、再造想象。


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169、多项选择题  希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中，论述了（），等决定人的体质和民族的心理特性。

A.空气
B.地理环境
C.水
D.气候


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170、单项选择题  SDS指的是（）.

A.焦虑自评量表
B.抑郁自评量表
C.儿童行为量表
D.心理健康诊断测验


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171、单项选择题  良好师生关系的特征不包括（）。

A、合作
B、和谐
C、和平
D、互动


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172、单项选择题  学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点。这是在（）。

A.20世纪之前
B.19世纪之前
C.18世纪之前
D.17世纪之前


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173、单项选择题  对于学习较差的学生，教师最好引导他适当地将失败归因于（）。

A.学习方法
B.能力
C.努力
D.运气


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174、单项选择题  信息的增值通过（）环节来实现。

A.信息的收集和处理
B.课题的选择和计划
C.信息的分析和提炼
D.成果评价


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175、单项选择题  在奥苏伯尔的成就动机中表现出来的三个组成部分在动机结构中所占的比重、通常随年龄、性别、社会阶层的成员地位等因素的变化而变化。在（）附属内驱力最为突出。

A.儿童早期
B.幼儿期
C.儿童后期
D.青年期


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176、单项选择题  心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.

A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现


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177、单项选择题  “理性情绪疗法”是由（）创立的。

A.罗杰斯
B.艾利斯
C.冯特
D.班杜拉


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178、单项选择题  依赖与自主间的纠葛以及由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突状态的延续阶段是（）.

A.关键期
B.敏感期
C.危机期
D.反抗期


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179、单项选择题  某团队成员郑某工作能力不是很足，同时，他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作态度，你能判断出郑某属于（）态度。

A、不能胜任但情愿；
B、有能力并且愿意（高准备）；
C、能力但不情愿；
D、不能胜任并且不情愿（低准备）；


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180、单项选择题  在种系心理的发展过程中，鸟类处于（）。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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181、单项选择题  有助于幸福感的最高因素为（）。

A.家庭生活
B.爱情与婚姻
C.经济收入
D.住房条件


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182、名词解释  不值得定律


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183、单项选择题  抗逆力既是种能力，也是种（）。

A.特质
B.特征
C.本质
D.事实


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184、单项选择题  从其它类似的事物中，引起联想，从而解决问题的心理过程称之为（）。

A、原型；
B、原型启发；
C、问题解决；
D、定势。


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185、单项选择题  格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。

A、意识
B、心灵
C、行为
D、环境


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186、多项选择题  沟通方式从学理的角度来看，能够分为（）四种。

A.中心扩散方式
B.宣传代言人
C.公众信息模式
D.双向沟通的方式
E.双向对称的方式


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187、单项选择题  下面对需要层次理论描述及评价正确的是（）。

A、对教育没有指导意义
B、最低层是安全需要
C、最高层是自我实现
D、非常科学


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188、问答题  试析青少年自我意识突变的原因与特征。


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189、单项选择题  （）认为，每一句子都有其深层和表层结构。

A.认知学说
B.模仿说
C.转换生成说
D.强化说


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190、判断题  《自媒体—草根新闻为人民》认为，自媒体是媒体发展的第二阶段。


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191、填空题  （）是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。


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192、单项选择题  “北方人豪爽”，“南方人灵秀”，体现了社会知觉中的（）。

A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应


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193、多项选择题  从整个活动的过程上来看，信息分析的基本功能有（）。

A.整理
B.评价
C.服务
D.预测
E.反馈


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194、单项选择题  对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的（）。

A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性


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195、判断题  信息管理者负责整个单一信息系统的设计实现。


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196、填空题  （）是另一种容易觉察的沟通途径。


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197、单项选择题  个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是（）。

A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑


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198、单项选择题  下列人物是联结派学习理论的是（）。

A、孔子
B、苛勒
C、斯金纳
D、布鲁纳


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199、名词解释  内在自我觉知者


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200、单项选择题  幼儿初期无意识记和有意识记的发展情况是（）。

A.无意识记和有意识记同步发展
B.有意识记占优势
C.无意识记占优势
D.既缺乏无意识记，也缺乏有意识记


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201、名词解释  意识阈限


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202、多项选择题  大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）

A.制度性原则；
B.务实及可行性原则；
C.稳定性及适应性原则；
D.底线原则


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203、单项选择题  个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.

A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期


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204、单项选择题  回避型依恋约占婴儿的（）。

A.15%
B.20%
C.25%
D.30%


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205、问答题  试述遗忘的原因及其影响因素。


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206、名词解释  黑暗效应


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207、问答题  简述荣格的无意识理论。


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208、判断题  构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。


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209、单项选择题  不低于检验规程中所规定重量的、供某一检验项目之用的样品，是（）.

A、送验样品
B、初次样品
C、试验样品
D、混合样品


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210、问答题  简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。


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211、单项选择题  人类心理具有的特点包括（）。

A.是有意识的心理
B.是社会性的心理
C.是有语言功能的心理
D.以上都是


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212、单项选择题  皮亚杰认为，心理发展的真正原因是（）。

A.先天的成熟
B.后天的经验
C.社会学习
D.主体通过动作对客体的适应


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213、填空题  （）首先用实验的方法研究动物心理，动物的学习是一种尝试与错误的过程。


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214、填空题  本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求的是（）。


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215、单项选择题  一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。

A、前摄抑制和倒摄抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制的干扰抑制
D、倒摄抑制


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216、单项选择题  最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是（）.

A、卡特尔
B、郝尔
C、庄纳
D、比纳


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217、名词解释  横断研究


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218、判断题  规范与约束是制度文化最突出的特征。


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219、单项选择题  “化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（）

A．升华作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用


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220、判断题  奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。


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221、判断题  健康的调适是具弹性的与容忍度的。


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222、填空题  研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）


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223、填空题  格赛尔发展程序表的测验内容包括（）。


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224、单项选择题  现代心理学对知识的分类不包括（）。

A、技能性知识
B、程序性知识
C、陈述性知识
D、策略性知识


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225、单项选择题  1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（）个组块

A、5－9
B、7－9
C、5－7
D、9－11


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226、单项选择题  群体动力学理论认为，影响人的行为的因素有环境和个性两大方面，而且（）尤为重要。

A.学习环境
B.人际环境
C.个性
D.遗传


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227、单项选择题  多发性心脏病与（）有关。

A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确


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228、单项选择题  桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。

A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念


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229、单项选择题  全神贯注地看书，对周围事物视而不见，听而不闻，这是（）。

A、似注意不注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、有意注意


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230、判断题  通过调整呼吸、放松肌肉、适度运动、调节饮食可以在生理方面减压。


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231、判断题  尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。


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232、填空题  16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。


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233、单项选择题  由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（）.

A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义


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234、判断题  1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。


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235、填空题  主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是（）。


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236、单项选择题  斯宾诺莎的主要著作有（）.

A.《人类悟性论》
B.《伦理学》
C.《单子论》
D.《新工具》


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237、填空题  （）的实质是将意识和行为绝对地对立起来。


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238、单项选择题  “仁者见仁，智者见智”说明了心理是（）。

A、脑的机能
B、脑对客观现实的主观映象
C、在实践中发生发展的
D、来自客观现实


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239、单项选择题  有关于洛克的理论有哪个（）.

A.著有《单子论》和《人类悟性新论》
B.二重真理
C.用“预定和谐说”来说明心与身的关系
D.最先使用“联想”这一词


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240、单项选择题  资本主义国家采取（）做法，但也在逐步调整对互联网的治理政策。

A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是


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241、单项选择题  间接兴趣是引起（）的原因。

A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。


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242、单项选择题  教师给学生布置的作业任务应该（）.

A.操作性强、风险度高、清晰度高、时间紧、难度大
B.操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中
C.操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中
D.以上都不对


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243、单项选择题  心理教育课程的直接目标是（）。

A.培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全人格
B.解决心理问题
C.培养健全人格
D.开发心理潜能


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244、问答题  学习心理学史要掌握哪些内容？


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245、填空题  简单选择法的结果处理方法有两种，一种是（），另一种是（）。


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246、填空题  （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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247、多项选择题  信息素养包括（）三方面。

A.信息意识
B.信息能力
C.信息价值观
D.信息道德
E.信息体系


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248、判断题  心理封闭、显示人际交往淡漠是强迫症的可能造成的伤害之一。


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249、单项选择题  斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。

A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导


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250、填空题  （）关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否达成来实现的。


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251、单项选择题  各种劈理都是形成于（）。

A、沿劈理面剪切作用；
B、压应力作用；
C、垂直于劈理面的张应力作用；
D、不同性质的劈理有不同的应力作用


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252、判断题  充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现


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253、填空题  荣格将个体的人格分为两种基本类型，即（）和（）。


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254、单项选择题  认为没有环境因素，遗传因素的作用无从体现；反之，没有遗传因素作为最初的基础，环境无以施加影响，心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是（）。

A.环境决定论
B.遗传决定论
C.二因素论
D.相互作用论


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255、单项选择题  人际吸引规律中最重要的是（）。

A.接近性吸引
B.互补性吸引
C.外表吸引
D.人格吸引


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256、单项选择题  欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（）

A.毕达哥拉斯
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.德谟克利特


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257、单项选择题  如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.

A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性


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258、填空题  弗洛伊德把人格分为（）部分。


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259、单项选择题  教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和（）。

A.人格的塑造与完善
B.心理潜能的开发
C.心理的发展与完善
D.学习能力的发展


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260、单项选择题  晶体智力受（）因素影响较大。

A、家庭
B、遗传
C、环境
D、素质


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261、名词解释  彼得原理


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262、单项选择题  从（）起，婴儿对母亲更加关切。

A.4、5个月
B.5、6个月
C.6、7个月
D.7、8个月


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263、填空题  个性具有三个特征（）、独特性、整体性


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264、填空题  （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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265、判断题  自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。


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266、填空题  基本能力是情感力和理智力的是（）。


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267、填空题  幅合论的倡导者是斯藤，提出成熟优势论。


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268、单项选择题  经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是（）。

A.享受儿孙绕膝的天伦之乐
B.享受较高福利待遇
C.与自己过去的老朋友在一起
D.享受较高的社会地位


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269、问答题  简要说明哈德烈关于联想的三条次级律：


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270、填空题  某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（）。


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271、问答题  论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。


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272、单项选择题  数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

A.牢记题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能


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273、填空题  具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。


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274、填空题  主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。


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275、填空题  罗推尔将控制点分为两类（）和外在控制点。


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276、单项选择题  按照（）的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作。

A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”


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277、单项选择题  生活事件量表（LES）包括三方面的问题，下列哪一项不属于其内容（）。

A.家庭生活方面
B.智力水平方面
C.工作学习方面
D.社交及其他方面


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278、单项选择题  学生上课时，同时听课、看书、记笔记。这是注意的（）。

A、分散
B、分配
C、转移
D、起伏


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279、单项选择题  下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。

A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的


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280、单项选择题  根据（）原则，发展心理学不应当把一般和个别绝对对立起来。

A.客观性原则
B.矛盾性原则


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281、单项选择题  在教师心理健康辅导中对教师进行的心理测验必须有完全的科学性和：（）.

A.规范性
B.精确性
C.条理性
D.保密性


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282、填空题  研究幼儿视敏度的方法有（）。


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283、填空题  斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素，即（）。


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284、问答题  情绪和情感的关系怎样？


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285、问答题  试述华生关于行为主义的基本主张。


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286、填空题  语言理解的准备包括（）两个方面。


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287、判断题  共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。


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288、填空题  皮亚杰认为适应的过程包括（）。


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289、单项选择题  绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成（）关系。

A、正比；
B、反比；
C、正相关；
D、负相关


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290、单项选择题  根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）。

A、不可遏制型
B、活泼型
C、安静型
D、抑郁型


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291、填空题  （）将人际关系视为精神医学的核心概念。


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292、填空题  莱布尼茨最不明白的观念称为（），将最明白的观念称为（）。


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293、单项选择题  学校心理学者应谨慎地意识到（）和专业局限对学生服务能力的可能影响，意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。

A.个人偏见
B.工作压力
C.人格特征
D.心理测评


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294、单项选择题  以下哪个不属于动物的原始性心理进化过程（）。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维阶段


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295、名词解释  罗密欧与朱丽叶效应


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296、单项选择题  教师心理健康辅导应面向：（）。

A.全体教师
B.心理不健康的教师
C.心理有问题的教师
D.心理健康的教师


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297、单项选择题  毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”，这是对叶剑英（）的评价。

A、能力
B、性格
C、气质
D、兴趣


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298、填空题  信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。


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299、多项选择题  有关卢棱的理论有（）。

A.教育万能论
B.儿童教育论
C.民约论
D.主情说


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300、单项选择题  儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（）。

A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则


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