1、判断题 幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。
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2、问答题 什么是“提前开始”计划？
3、判断题 在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
4、问答题 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？
5、判断题 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
6、问答题 教师在第一个月的活动中应注意什么?
7、判断题 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）
8、单项选择题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
A．课程实施 B．课程模式 C．课程形式 D．课程评价
9、问答题 表扬鼓励法的注意事项是什么?
10、问答题 创造性游戏是什么？
11、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）
12、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化
13、名词解释 幼儿园的教育目标
14、单项选择题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。
A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为
15、判断题 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
16、判断题 活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
17、单项选择题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
A．社会发展的需要 B．教育方针 C．教育政策 D．学前儿童的需求
18、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A．故事难题法 B．移情测验法 C．投射测验法 D．情境测验法
19、问答题 学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。
20、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时
21、问答题 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
22、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
23、判断题 幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
24、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
25、问答题 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?
26、单项选择题 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?
A.独自游戏 B.合作游戏 C.平行游戏 D.动作游戏
27、判断题 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
28、问答题 什么是全民教育？
29、问答题 独立自主性是指？
30、问答题 幼儿园家庭教育指导的原则。
31、名词解释 儿童的权利
32、问答题 攻击性行为是指？
33、问答题 教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
34、问答题 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
35、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
36、单项选择题 实现保教合一的前提是()。
A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力
37、问答题 什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。
38、问答题 行动操练法可分为几种形式?
39、名词解释 学前教育
40、判断题 幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
41、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
42、填空题 __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。
43、问答题
因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。 请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
44、问答题 教师在游戏过程中的作用是什么?
45、问答题 简述现代社会的儿童观。
46、问答题 小班幼儿在身心发展上有哪些特点?
47、问答题 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
48、问答题 什么是活动区的界限性？
49、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
50、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
51、单项选择题 所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A．吸收的心智 B．“整个教学法” C．全面教育 D．教、学、做合一
52、判断题 幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
53、问答题 现代教育的发展趋势是什么?
54、单项选择题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿
55、问答题 家庭应如何做好幼儿入园工作?
56、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
57、问答题 什么是综合性原则？
58、判断题 现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
59、问答题 简述现代教育的特征？
60、单项选择题 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．裴斯泰洛奇 D．夸美纽斯
61、问答题 什么是启蒙性原则？
62、名词解释 幼儿全面发展教育的含义
63、问答题 在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?
64、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
65、单项选择题 学前教育目标即
A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化
66、单项选择题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力
67、填空题 幼儿教育学的研究对象是()。
68、单项选择题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长
69、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）
70、填空题 早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
71、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
72、判断题 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）
73、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
74、填空题 对语言的运用是__________。
75、判断题 学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
76、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）
77、判断题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
78、单项选择题 清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．
A．陶行知 B．张雪门 C．陈鹤琴 D．张宗麟
79、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
80、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔
81、问答题 家庭中社会教育的方法是什么？
82、问答题 幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
83、问答题 什么是行动操练法？
84、问答题 什么是语言法？
85、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
86、问答题 全民教育定义
87、问答题 结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?
88、单项选择题 在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。
A．模仿 B．期望 C．特性分类 D．辨认
89、问答题 中班幼儿的发展特点是什么?
90、问答题 科学学前教育观的内涵。
91、问答题 认知发展理论的观点。
92、问答题 幼儿园保教目标制定的依据是什么?
93、问答题 教师应如何培养中班幼儿的交往能力?
94、单项选择题 幼儿园教育应以()为基本的活动方式?
A．学 B．上课 C．玩耍 D．游戏
95、单项选择题 首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。
A．《国际儿童权利宣言》 B．《日内瓦儿童权利宣言》 C．《儿童权利公约》 D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》
96、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
97、单项选择题 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。
A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知
98、问答题 社会本位儿童观的主要内容是什么?
99、问答题 讨论法的教育价值是什么?
100、名词解释 白板说
101、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
102、单项选择题 与托幼园所相比，家庭教育的特点是
A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性
103、单项选择题 我国幼儿园的地位是（）。
A．学校教育制度的基础阶段 B．保育、福利性质的社会机构 C．义务教育的基础阶段 D．福利教育的基础阶段
104、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）
105、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
106、问答题 文化水平对教育的影响是什么?
107、判断题 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
108、问答题 原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?
109、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A．科学性原则 B．针对性原则 C．了解性原则 D．协调性原则
110、问答题 什么是物质环境？
111、问答题 讨论法的操作过程是什么?
112、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
113、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。
A．《幼儿园教育纲要》 B．《幼儿园工作规程》 C．《幼儿园工作暂行管理条例》 D．《未成年人保护法》
114、问答题 游戏对儿童情绪发展的作用是什么?
115、问答题 家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?
116、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
117、问答题 如何建立良好师生关系?
118、问答题 皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
119、问答题 文化(狭义)？
120、名词解释 道德
121、问答题 家长尊重儿童，应怎么做?
122、判断题 人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
123、问答题 扩大家庭的定义
124、问答题 什么是心智技能练习？
125、问答题 实施惩罚法应注意哪些事项?
126、单项选择题 ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师
127、问答题 “有规则游戏”是什么？
128、单项选择题 国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。
A．音乐教育决定儿童的智力发展水平 B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C．美育影响体育 D．美育影响智育
129、填空题 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。
130、问答题 福禄贝尔的教育方法是什么?
131、单项选择题 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了
A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法
132、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
133、判断题 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
134、问答题 幼儿园的保育工作是指？
135、问答题 文化对学前教育的影响是什么?
136、名词解释 隐蔽的学前教育课程
137、问答题 讨论法的操作特点是什么?
138、问答题 什么是白板说？
139、问答题 表扬鼓励法包括哪几种方式?
140、问答题 大班幼儿的发展特点是什么?
141、问答题 什么是活动性原则?
142、问答题 保育员是指？
143、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
144、问答题 什么是参观法？
145、判断题 发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
146、问答题 简述我国幼儿园教育的目标
147、判断题 人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
148、判断题 发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
149、问答题 小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?
150、问答题 改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
151、问答题 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
152、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
153、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
154、判断题 2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）
155、判断题 情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
156、判断题 小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
157、填空题 幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。
158、判断题 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）
159、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
160、判断题 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。
161、问答题 论述保育员应具备什么样的素质?
162、问答题 午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
163、单项选择题 维果斯基提出了
A.情感智力理论 B.认知结构主义理论 C.儿童中心说 D."最近发展区"理论
164、问答题 我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?
165、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
166、问答题 正规学校教育定义
167、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
168、单项选择题 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演
169、问答题 发泄法的注意事项是什么?
170、单项选择题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级
171、问答题 什么是“回忆说”？
172、问答题 如何培养幼儿学习的自主性?
173、问答题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
174、问答题 什么是“整个教学法”？
175、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
176、问答题 幼儿园教育与小学教育的差别是什么?
177、问答题 “家长参与”的定义
178、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
179、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
180、单项选择题 最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是
A．角色扮演法 B．行动操练法 C．发泄法 D．表扬鼓励法
181、问答题 角色扮演法的特点是什么?
182、问答题 托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?
183、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A．幼儿园教育目标 B．近期目标 C．中期目标 D．活动目标
184、问答题 家长育儿守则的标准是什么?
185、单项选择题 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。
A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日
186、问答题 表扬鼓励的场合有哪几种?
187、问答题 家庭保护的法律责任是什么?
188、单项选择题 活动性原则源自于()的“做中学”。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄培尔 D．杜威
189、判断题 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
190、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。
191、填空题 社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。
192、问答题 故事法的操作形式有哪些?
193、名词解释 角色游戏
194、问答题 陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?
195、判断题 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
196、问答题 教师实施学前教育课程时应注意的问题。
197、判断题 幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。
198、填空题 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。
199、填空题 教育学的研究对象是（）
200、单项选择题 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
A．规律性 B．个别差异 C．阶段性 D．社会性
201、问答题 幼儿园的保教目标是什么?
202、问答题 户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?
203、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
204、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
205、填空题 幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。
206、名词解释 幼儿教育
207、填空题 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。
208、问答题 教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?
209、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
210、判断题 独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。
211、单项选择题 先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）
A、成熟 B、生长 C、遗传 D、发育
212、问答题 草原流动幼儿园的特色是什么?
213、单项选择题 幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）
A．福禄培尔创设幼儿园后 B．现代家庭教育的兴起 C．英美幼儿教育兴起 D．中国蒙养院建立之时
214、问答题 幼儿交往关系有哪几种类型?
215、判断题 为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）
216、问答题 教师应如何尊重家长及其育儿方式?
217、问答题 家访可分为几种形式?
218、单项选择题 教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。
A．教育 B．游戏 C．观察 D．谈话
219、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
220、判断题 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。
221、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
222、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
223、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
224、问答题 道德的内涵
225、问答题 为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?
226、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。
227、单项选择题 幼儿社会化的内容不包括（）。
A．心理社会化 B．道德社会化 C．职业社会化 D．认知社会化
228、判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）
229、单项选择题 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。
A．保教结合的原则 B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则 D．注重教育的活动性和活动的多样性
230、填空题 __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
231、问答题 什么是中期目标？
232、填空题 （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
233、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
234、问答题 陈鹤琴的教育内容是什么?
235、判断题 1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）
236、问答题 论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。
237、判断题 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
238、问答题 保护未成年人的工作原则是什么?
239、问答题 什么是“活动区的相容性”？
240、单项选择题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。
A．家访 B．开家长会 C．办家长学校 D．教育讲座
241、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
242、填空题 视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。
243、单项选择题 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门
244、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
245、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
246、判断题 幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
247、问答题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
248、问答题 什么是讨论法？
249、问答题 混合班的教育特点是什么?
250、单项选择题 促进幼儿全面发展的首要条件是（）。
A．良好的智力品质 B．良好的道德素质 C．良好的身体素质 D．良好的个性品质
251、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）
252、问答题 会堂教育时期定义
253、问答题 幼儿教师应具备的能力结构。
254、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
255、判断题 在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。
256、判断题 体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
257、问答题 婴儿饮食应注意什么?
258、问答题 家庭教育中如何做到步调一致?
259、问答题 什么是精神环境？
260、填空题 当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。
261、判断题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
262、问答题 范例法的特点是什么?
263、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
264、问答题 如何正确理解学前教育目标?
265、单项选择题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化
266、单项选择题 ()是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展
267、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
268、问答题 如何正确运用移情法?
269、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
270、问答题 什么是学前班？
271、问答题 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
272、单项选择题 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育
273、问答题 运用游戏化方法应注意哪些事项?
274、单项选择题 某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。
A.做好榜样 B.理智的爱 C.步调一致 D.规矩明确
275、问答题 幼儿园社会教育的价植。
276、填空题 幼儿园环境具有()和可控性等特点。
277、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
278、判断题 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
279、判断题 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）
280、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
281、问答题 不完整家庭的定义
282、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
283、问答题 家庭结构定义
284、问答题 简述幼儿园环境创设的原则。
285、单项选择题 中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。
A．培养集体责任感 B．解决同伴交往问题 C．建立亲子依恋关系 D．建立班级常规
286、问答题 陈鹤琴的教育方法是什么?
287、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
288、问答题 托儿所的保教任务是什么?
289、问答题 教师应如何指导儿童的结构游戏?
290、问答题 你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。
291、单项选择题 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
292、问答题 社区教育的特点是什么?
293、问答题 教育现代化的具体表现是什么?
294、问答题 什么是发展适宜性？
295、问答题 皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
296、问答题 什么是“成熟势力说”？
297、问答题 幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
298、单项选择题 （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
299、单项选择题 我国幼儿园的年龄对象是
A.3～6岁 B.2～6岁 C.4～6岁 D.3～7岁
300、问答题 教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
