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1、单项选择题 席勒认为,通过审美教育,人们可以()
A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”
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2、填空题 ()是综合艺术显著的审美特征,时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征;
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3、单项选择题 谢眺诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”被古人称为“二百年无此”诗的佳句,其意境类型属于()。
A.虚拟之境
B.真实之境
C.有我之境
D.无我之境
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4、问答题 论述艺术存在的方式?
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5、单项选择题 ()是一种三度空间艺术、静态表现艺术,具有内部和外部空间性。
A.雕塑艺术
B.建筑艺术
C.绘画艺术
D.文学艺术
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6、单项选择题 美学作为一门学科是由德国哲学家()首次提出来的,他本人也因此被称为“美学之父”。
A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔
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7、问答题 为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的?
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8、单项选择题 岑参诗云“:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的()。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
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9、名词解释 美感经验
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10、填空题 唐朝()撰二十四(),论述诗歌的风格美,分为雄浑、冲淡、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、豪放等二十四品
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11、问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征?
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12、问答题 什么是荒诞?
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13、单项选择题 笪重光说:“密叶偶间枯枝,顿添生姿,纽干或生剥蚀,愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是()
A.美丑互补
B.化丑为美
C.以丑衬美
D.美丑相间
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14、单项选择题 孔子的教育理想是“兴于诗,立于礼,成于乐”,其中“兴于诗”、“成于乐”属于()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
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15、单项选择题 认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是()。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐
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16、判断题 怪诞具有各种形态,但“变形”是其共同的形象结构特征。
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17、单项选择题 席勒说“:为了在经验中解决政治问题,就必须通过审美教育的途径。”他主张()。
A.通过美育来完善人性
B.通过美育来愉悦身心
C.通过美育来丰富生活
D.通过美育来解决社会矛盾
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18、单项选择题 托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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19、问答题 人是世界美的理论含义?
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20、问答题 以朱熹《泛舟》为例,论述艺术的审美功能及其相互关系。附:朱熹《泛舟》昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
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21、问答题 为何说美学是一种人生实践?
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22、填空题 “暴力美学”原指起源于美国,在()发展成熟的一种艺术趣味和形式探索。
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23、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论?
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24、填空题 “自然的人化”是马克思在()中提出的观点。
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25、单项选择题 从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文,因此被视为中国现代美学创始人的是()。
A.王维国
B.黄遵宪
C.蔡元培
D.蔡仪
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26、问答题 为什么说审美功能是艺术最核心的功能?
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27、问答题 美的感染性体现在哪些方面?
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28、名词解释 壮美
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29、单项选择题 在意象的各种类型中,兴象的基本特征是()。
A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性
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30、问答题 结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。
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31、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
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32、单项选择题 孔子说“:天何言哉!四时行焉,百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是()。
A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导
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33、填空题 康德把崇高分为两类,即()和()。
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34、问答题 现实美创造的基本原则是什么?怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”?
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35、问答题 试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。
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36、问答题 怎样理解美学的基本问题?
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37、问答题 什么是艺术的道德教育功能?
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38、问答题 什么是喜剧?怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是悲剧出现,第二次是以闹剧出现?
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39、填空题 悲剧对象百先引发的是()与()之情
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40、填空题 艺术的形式美最根本的力量还在于()
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41、填空题 “知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说,这一概念最早由奥地利哲学家()在其著名论文《()》中提出;“格式塔”作为一个心理学派别,其创始人是德国的()
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42、问答题 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起,这种说法对么?
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43、问答题 艺术的审美接受需要那些条件?
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44、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为,构成形式美的因素与规律有()。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
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45、单项选择题 在“心理距离说”的基础上,进一步提出“时间距离”的是()。
A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德
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46、单项选择题 悲剧突出地说明了()
A.有限的人生所具有的无限的意义
B.无限的人生所具有的有限的意义
C.现实的人生所具有的历史的意义
D.理想的人生所具有的现实的意义
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47、多项选择题 下面()的主张近似于审美距离说。
A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说
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48、单项选择题 清代薛雪说“:夫读之既熟,思之既久,神将通之,不落言诠,自明妙理”,这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的()。
A.观
B.品
C.悟
D.思
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49、单项选择题 艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。
A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象
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50、多项选择题 审美人生观的内涵具体有()。
A.人生为审美而存在
B.人生的意识
C.人生的反思与反悔
D.人生的价值
E.审美是人生的核心
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51、单项选择题 哥特式教堂所体现的西方文化的形式美选择是()。
A.均衡
B.线
C.比例
D.几何形
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52、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为(),确认为美的()。
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53、单项选择题 西方美学中最早形成的美学体系是()。
A.毕达哥拉斯“美是和谐”
B.柏拉图理念论美学
C.贺拉斯“寓教于乐”的美育观
D.维柯“新科学”
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54、填空题 ()认为:悲剧性冲突就是(),悲剧对象引发的是恐惧与怜悯之情。在引起恐惧与怜悯之后,悲剧使主体的情感得以宣泄,心灵得以净化。
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55、填空题 古罗马时期的在他的《()》中最早提出崇高这一术语。
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56、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
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57、单项选择题 “主观的合目的性”是以下哪位美学家美学思想的一个核心命题?()
A.谢林
B.黑格尔
C.康德
D.布瓦洛
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58、多项选择题 审美教育的特点主要是()。
A.形象性
B.体验性
C.社会性
D.潜移默化
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59、填空题 “必务求兴天下之利,除天下之害”表明()对美持()的态度;
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60、单项选择题 实用主义美学的代表作《艺术即经验》的作者是()
A、詹姆士
B、杜威
C、刘易斯
D、佩帕
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61、填空题 《国语•楚语上》中记载的“()”,较早地明确地提出了什么是美,美与善,美与功利的关系;
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62、问答题 简述人变成“非人”的含义。
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63、问答题 色彩有哪些基本特征?为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素?请举例论述之。
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64、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点?
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65、单项选择题 20世纪中国美育的历史使命体现在()。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
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66、单项选择题 “埃斯特惕卡”在德文中的意思是()
A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学
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67、问答题 请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附:《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢?/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心?/壮士的前途不在昨夜,在明晨/西奔是徒劳,奔回东方吧/既然是追不上了,就撞上去
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68、填空题 人类有别于动物的两次“提升”,从物种关系上说,就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为();从社会关系上说,则为不断改造阻碍历史前进的现实关系,以利于人类的发展——主要为()。
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69、问答题 美感的深层心理特征有哪些?
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70、填空题 马克思认为,人按照()的规律来生产与创造。
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71、单项选择题 诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨(“鸟宿池边树,僧敲月下门”),属艺术作品的()
A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求
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72、问答题 从矛盾统一的观点出发,举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。
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73、问答题 简述艺术意象的基本要素及其相互关系。
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74、填空题 柏拉图()标志美学思考的开始,柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式;
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75、填空题 ()是我国现代美学的奠基人和开拓者之一;
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76、名词解释 柏拉图的美育观
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77、问答题 简述意象的物态化和物化。
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78、问答题 论述美的本质的逻辑性建构。
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79、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
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80、填空题 现代西方美学家托马斯•芒罗的().R.G.科林伍德的()和苏珊•朗格的()等美学名著,都把艺术问题作为研究中心的。
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81、问答题 请简要回答审美活动的特殊性。
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82、名词解释 审美直观
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83、问答题 试运用美是多层累突创的理论分析仲夏夜星空之美。
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84、单项选择题 韩愈诗云:“江作青罗带,山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点,这体现了()。
A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用
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85、问答题 中国古代的“六艺”指的是什么?
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86、单项选择题 以立普斯为代表的美学学说被称为()。
A.距离说
B.移情说
C.直觉说
D.符号说
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87、单项选择题 下列哪个不是美学的学习方法?()
A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面
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88、填空题 在中国画论中把“()”作为艺术美的重要标准,所谓“神”指人物的思想、感情、性格等,这是属于内容方面的;所谓“形”,指人物的外部表情特征,言语、动作、表情等,这是属于形式方面的。
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89、多项选择题 舞蹈艺术的三要素()
A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划
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90、名词解释 内在感官说
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91、单项选择题 布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”,与之相吻合的美学原理是()。
A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐
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92、单项选择题 请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项:①优美②崇高③悲剧④丑()
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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93、判断题 自然是审美教育的基本方式。
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94、问答题 简述异化劳动与审美活动的关系。
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95、填空题 最早对崇高与美进行了比较研究,而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是()。
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96、多项选择题 西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
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97、填空题 ()才认为“电影是一种世界性语言”,即它是一种“象形符号”式的国际语言;
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98、名词解释 审美活动的自律性
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99、名词解释 审美的人
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100、问答题 转向语言学理论的主要人物及观点。
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101、问答题 形式美和美的形式有什么区别?
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102、名词解释 心灵美
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103、填空题 ()的美,()的美,()的美,是丰富多彩的社会美的具体体现。
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104、名词解释 设计风格
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105、填空题 绘画最重要的造型手段是()
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106、问答题 简述喜剧的特征和审美效果。
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107、填空题 ()是现实美当中数量最多,分布最广,品种最繁的一种美
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108、单项选择题 在西方,彻底否定划分艺术种类的美学家是()。
A、席勒
B、尼采
C、叔本华
D、克罗齐
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109、填空题 英国()提出美是“有意味的形式”,他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。
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110、问答题 美学研究的对象是什么?涉及哪些主要内容?
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111、名词解释 人生样态
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112、单项选择题 集体无意识说界定艺术的角度是()。
A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征
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113、单项选择题 关于审美惊异,下列说法中不正确的是()
A.它是一种鲜活的生命感
B.它是一种理性的求知欲
C.它主要表现为一种内在的精神召唤
D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系
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114、填空题 早在纪元前6世纪末,古希腊的()就根据“数的原则”来剖析美。
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115、单项选择题 柏拉图把灵感解释为()。
A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附
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116、单项选择题 塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”,这反映了原始人的美感()
A.与特定观念相联系
B.模仿动物
C.包含反感祖先形象的本能
D.与性感紧密相连
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117、单项选择题 屈原在《离骚》中,以香草喻君子,以艾草喻小人,这体现了先秦时代人与自然的关系是()。
A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系
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118、名词解释 绘画
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119、填空题 ()说:“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”
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120、判断题 美不是形式,但美表现为形式。
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121、多项选择题 在我国倡导实施美育的先驱是()。
A.王国维
B.陈独秀
C.郭沫若
D.蔡元培
E.毛泽东
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122、问答题 什么是社会美?
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123、填空题 ()被认为是中国第一篇美学专门著作,其中著名观点即尽美致用,这种尽美致用观点是建立在唯物主义观点上
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124、问答题 “艺”向自由艺术的演变包含了哪四个方面?
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125、单项选择题 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越()
A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由
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126、多项选择题 从主体与对象世界的关系来看,意象可以区分为()
A.虚象
B.仿象
C.兴象
D.喻象
E.抽象
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127、名词解释 焦虑说
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128、判断题 马克吐温是美国的作家。
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129、填空题 精神分析派心理学家()曾认为人存在一种“集体无意识”,“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
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130、单项选择题 在西方,最富有传统和影响的美育观念是()。
A.柏拉图“融美于心灵”
B.亚里士多德:净化与陶冶
C.贺拉斯“寓教于乐”
D.席勒:用美育完善人性
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131、单项选择题 不属于美的形态的是()。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
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132、填空题 美学家(),提出美是“一种有意味的形式”。
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133、问答题 悲剧的基本特征。
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134、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么?
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135、问答题 审美经验的主要特征有哪些?
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136、问答题 简述美育的方式?
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137、单项选择题 从历史角度看,人类美学思想产生的基础是()。
A.审美意识的积聚
B.语言的产生与丰富
C.艺术的发展
D.情感的发展
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138、单项选择题 “采采流水,蓬蓬远春”是()。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
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139、单项选择题 ()是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。
A.高雅文化
B.大众文化
C.民间文化
D.传统文化
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140、名词解释 实验美学
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141、问答题 真、善、美的关系如何?
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142、问答题 简述审美人生观的基本内容?
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143、单项选择题 康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”,从美学上说,这个“革命”主要是指他把美学研究()
A.从客观世界转移到主观世界
B.从主观世界转移到客观世界
C.从重内容转移到重形式
D.从重形式转移到重内容
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144、名词解释 化丑为美
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145、判断题 2002年,研究大审美经济的学者,美国普林斯顿大学教授卡尼曼,得到了一个诺贝尔的经济学奖。
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146、单项选择题 虚拟性表演是下列哪种综合艺术的基本特征()。
A.戏曲
B.戏剧
C.电视
D.电影
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147、单项选择题 崇高是西方美学中一个重要的美学范畴,西方最早提出这一概念的人是()。
A、康德
B、黑格尔
C、博克
D、朗吉弩斯
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148、单项选择题 康德与黑格尔的崇高观之间的关系是()
A.康德受到过黑格尔的影响
B.黑格尔受到过康德的影响
C.康德与黑格尔互相影响
D.黑格尔与康德之间互不相干
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149、填空题 作为美学范畴的悲剧,是()的悲剧,称之为悲或者悲剧性比较合适。
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150、问答题 马克思主义对“美”是怎样认识的?
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151、多项选择题 19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有()
A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈
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152、填空题 ()是物体存在的空间形式,是形式美中最直观的因素
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153、问答题 什么是自然美?自然美有哪些特征?
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154、单项选择题 黑格尔的美学代表作是()
A.《实验美学》
B.《判断力批判》
C.《艺术哲学》
D.《美学》
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155、单项选择题 西方传统美学向现代美学形态转变,出现在()。
A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际
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156、问答题 古典性文化的基本特征是什么?
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157、单项选择题 一切伟大的世界历史事变和人物,第一次是作为()出现的。
A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而
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158、多项选择题 西方心理学美学的重要代表有()。
A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格
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159、问答题 西方美学史上关于美感起源的观点有哪些?
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160、问答题 为何称鲍姆加登为“美学之父”?
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161、单项选择题 孔子说:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪”,这种艺术观属于()。
A.再现说
B.表现说
C.娱乐说
D.载道说
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162、问答题 对美在愉快说的合理性和有效程度进行分析?
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163、填空题 社会审美意识的内部结构大体可分为三个层次:一是社会审美心理;二是();三是社会审美理论体系。
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164、问答题 艺术的“技”与“道”的关系是什么?
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165、问答题 审美理解具有什么特点?
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166、填空题 ()认为“一切立体图形中最美的是球形,一切平面图形中最美的是圆形。”
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167、名词解释 艺术的存在方式问题
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168、填空题 法国电影理论家()才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”
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169、多项选择题 西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基
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170、单项选择题 艺术的()使其表现出突出的独创性、超越性。A.自由性
B.美感性
C.情感性
D.形象性
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171、单项选择题 柏拉图在其美学名著()中,明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。
A、《大希庇阿斯篇》
B、《理想国》
C、《判断力批判》
D、《走向科学的美学》
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172、名词解释 艺术接受的动态三流程
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173、问答题 简述艺术技巧的审美价值。
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174、填空题 ()是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。
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175、问答题 为什么说抛弃对美的本质问。
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176、名词解释 生活丑
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177、单项选择题 关于悲剧的本质,黑格尔的观点是()。
A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解,显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦,只有泯没欲望,才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
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178、填空题 ()认为:悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突;
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179、问答题 应该如何认识美的本质特征?
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180、问答题 美育与德育的区别是什么?
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181、判断题 园林家说“玉是园之魂”。
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182、判断题 任何一种美学理论的建立都有一定的哲学理论作为基础。
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183、多项选择题 下列属于“美育的目的”的是()
A.培养审美的感受力和创造力
B.造就文化人才
C.成就审美的人生
D.全面提高人的素质
E.繁荣社会文化
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184、填空题 ()认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿,然而,‘坏’不是指一切恶而言,而是指丑而言,其中一种是滑稽。”
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185、单项选择题 模仿说的主要缺陷是()
A.忽视了艺术与现实的联系
B.忽视了艺术的认识功能
C.忽视了艺术的审美特征
D.夸大了艺术创造的主体性
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186、名词解释 乖讹说”或“预期失望说”
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187、单项选择题 潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
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188、单项选择题 商品的品牌属于什么价值?()
A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值
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189、单项选择题 荣格心理分析美学的一个核心概念是()
A.性力
B.权力欲望
C.集体无意识
D.力必多
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190、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
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191、单项选择题 白居易《琵琶行》“:凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多,江州司马青衫湿。”说明()。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
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192、单项选择题 在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是()
A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培
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193、单项选择题 杨万里诗云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为()。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
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194、单项选择题 人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在()
A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中
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195、单项选择题 康德提出的美论是()。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
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196、单项选择题 最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现的美学家是()
A.贺拉斯
B.柏格森
C.克罗齐
D.康德
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197、问答题 论述艺术意象的主要特征。
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198、问答题 优美的特性是什么?
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199、名词解释 广告设计
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200、填空题 ()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。
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201、问答题 文化语境和艺术活动的关系怎样?
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202、判断题 古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。
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203、问答题 为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是审美活动得以发生的真正前提?
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204、单项选择题 在中国当代的美学讨论中,朱光潜主张美是()。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
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205、问答题 谈谈艺术与美的关系。
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206、多项选择题 审美形态主要有()
A.优美与崇高
B.宏大与渺小
C.悲剧与喜剧
D.细腻与粗犷
E.丑与荒诞
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207、单项选择题 “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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208、多项选择题 西方哲学美学的重要代表有()。
A.康德
B.谢林
C.弗罗伊德
D.黑格尔
E.荣格
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209、多项选择题 下面哪些美育思想是由孔子提出的?()
A.“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”
B.“乐合同,礼别异。”
C.“兴于诗,立于礼,成于乐。”
D.“寓教于乐。”
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210、单项选择题 陶渊明诗云:“万物皆有托,孤立独无依”。这是一种()。
A.相似联想
B.接近联想
C.对比联想
D.类比联想
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211、单项选择题 苏轼诗云“:作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”,说明了美感现象的()。
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性
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212、多项选择题 西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋
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213、多项选择题 美育的特点与功能包括()
A.诉诸感性
B.潜移默化
C.怡情养性
D.化性起伪
E.寓教于乐
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214、填空题 审美发生理论:()、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说;
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215、填空题 ()发展了柏拉图的理论,提出了“()”这一著名命题。
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216、问答题 结合实例说明美育的基本特点。
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217、问答题 以李白《独坐敬亭山》为例,论述审美移情现象。附:李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽,孤立独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
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218、问答题 审美活动与认识活动的具体区别。
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219、多项选择题 优美作为审美范畴,中国古代与之相关的概念有()。
A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧
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220、名词解释 人体美
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221、问答题 形式美是怎样发展起来的?
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222、问答题 为什么说“劳动说”还不是严格意义上的审美发生理论?
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223、问答题 一般品味和审美鉴赏的异同。
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224、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
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225、填空题 美的身材相貌,必须是(),(),()。
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226、单项选择题 下列学说不属于中国古典美学的是()
A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说
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227、单项选择题 原始人美感的第一特点()。
A.崇尚人体美
B.以模仿动物为美
C.以花草虫鱼为美
D.祖先崇拜
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228、单项选择题 美学研究的基本方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.艺术学方法
D.人类学方法
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229、单项选择题 西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是()。
A.亚里士多德
B.朗吉弩斯
C.博克
D.康德
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230、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能?
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231、单项选择题 中国古代小说中常说“马上看壮士,灯下观宝刀”,说明对美的欣赏需要()。
A.审美关系
B.审美移情
C.审美环境
D.审美距离
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232、问答题 试述马克思主义的悲剧理论。
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233、填空题 关于自然美的看法中,肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题:一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值;二是()。
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234、单项选择题 在西方美学史上,最早谈到喜剧问题的是()
A.德谟克利特
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
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235、判断题 美感是功利性与非功利性的统一。
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236、单项选择题 美学诞生之后,沿着()的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
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237、问答题 ()的思想核心是“仁”,所谓仁,一是“克己复礼”,要人克制自己,排除杂念,自觉地服从社会政治制度和伦理道德规范;二是“仁者爱人”,人和人之间要相互关爱,要亲和,而“乐”就是“和”的媒介;
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238、问答题 试结合自身的实际,论述美育的基本方式。
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239、问答题 美学的学科性质是什么?
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240、问答题 何谓“自然的人化”?“自然的人化”与自然美的关系怎样?
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241、问答题 中国现代美学的发展经历了哪阶段?
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242、填空题 9世纪末,尤其是20世纪以来,审美发生与审美发生的“()”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。
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243、单项选择题 苏珊•朗格说:“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”,说明美育()
A.要重视情感
B.要重视儿童的哭声
C.光有情感是不够的
D.光有哭声还不够
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244、填空题 ()的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。
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245、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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246、单项选择题 陶渊明诗:“此中有真意,欲辨已忘言。”说明审美直觉具有()。
A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性
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247、填空题 ()认为丑是自然的一种属性,适宜可以产生美,不适宜则会变成丑
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248、判断题 《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。
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249、单项选择题 审美关系是人与世界构成的一种()
A.物质关系
B.精神关系
C.物质与精神统一的关系
D.欲求关系
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250、问答题 美育和智育的关系是什么?
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251、单项选择题 大自然成为人类审美对象的直接前提是()
A.人类学会了使用劳动工具
B.人类社会初步形成
C.人类自身价值得到了充分肯定
D.人类具备了运用语言的能力
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252、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段?
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253、填空题 ()不仅是影视艺术的物质基础,而且是影视艺术的重要构成元素
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254、单项选择题 在美学理论中,美感的生理基础通常是指()。
A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官
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255、单项选择题 黑格尔理念论美学的合理性主要在于()。
A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题
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256、多项选择题 美育与德育的关系的正确表述是()
A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的
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257、多项选择题 关于喜剧产生的原因有多种解释,其中具有代表性的有()
A.突然荣耀说
B.乖讹说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省说
E.游戏说
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258、填空题 从中英文对“暴力(violence)”一词的释义来看,都体现了()两种含义。
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259、填空题 崇高更为重要的领域是在()之中。
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260、问答题 简述知觉在美感活动中的意义。
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261、单项选择题 西方美学家通常将“象”称为()
A.物色
B.景色
C.形式
D.种类
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262、问答题 为什么说人是世界的美?
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263、填空题 ()提出的“我思故我在”的命题,为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。
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264、问答题 为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程?
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265、填空题 海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是()、()和()。
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266、判断题 把人的心意机能分为真、善与美的是尼采。
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267、单项选择题 美学作为一门独立学科形成的标志是()
A.黑格尔的《美学》
B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》
D.柏拉图的《理想国》
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268、单项选择题 中国古代的“风骨”范畴,类似于现在美学范畴中的()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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269、判断题 表演艺术的审美特征识表现性和直观性。
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270、单项选择题 从艺术分类的角度看,兼有表现与再现特点,呈现于时间的动态的艺术是()。
A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈
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271、填空题 ()是表情性最强的情感符号。
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272、单项选择题 “枕前发尽千般愿,我休且待青山烂,水面秤锤浮,直待黄河彻底枯。”(《菩萨蛮》),其中的意象属于()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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273、问答题 为什么丑能化为艺术美?
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274、问答题 具体论述美的形象性与特征。
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275、问答题 简述悲剧的特征。
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276、问答题 论述美的形象性特征。
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277、判断题 “我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。
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278、填空题 ()是10~12世纪欧洲基督教流行地区的一种建筑风格,特征是线条简单明快,造型厚重敦实,部分建筑具有封建城堡的特征,是教会威力的化身
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279、名词解释 讽刺
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280、填空题 艺术是()的审美创造。
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281、填空题 无论肯定型滑稽还是否定型滑稽都是人的本质力量在社会实践中的()。都是以内容与形式的尖锐矛盾、不协调以及形式()的而引人发笑的。
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282、问答题 什么是虚静?
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283、单项选择题 崇高以()为其表面特征。
A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。
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284、单项选择题 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是()
A.柏拉图《大希庇阿斯篇》
B.维柯《新科学》
C.鲍姆嘉登《美学》
D.黑格尔《美学》
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285、问答题 审美是审美?审美的基本特征是什么?
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286、单项选择题 西谚云:“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有()
A.直观性
B.无目的性
C.普遍性
D.多义性
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287、问答题 简述喜剧的本质。
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288、问答题 简述审美活动中会产生通感现象的原因。
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289、名词解释 审美活动的二重性
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290、问答题 审美对象的特点是什么?
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291、判断题 马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动,劳动创造了美。
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292、问答题 美学与伦理学的关系如何?
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293、问答题 柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么?
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294、多项选择题 现代西方美学流派纷呈,其中具有人文主义倾向的有()
A.自然主义美学(乔治•桑塔亚)
B.语义学美学(瑞恰兹)
C.分析美学(维特根斯坦)
D.直观主义美学E.解释学美学
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295、多项选择题 朗吉诺斯倡导崇高,是因为当时人()
A.把崇高看成是粗野的自然
B.只有有文化教养的人赞叹崇高
C.有庸俗的气息
D.过于贪求金钱
E.生活败坏,每况愈下
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296、填空题 ()认为线条:“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”
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297、问答题 简述雕塑艺术的审美特征。
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298、问答题 对移情说的合理性和有效性程度进行分析?
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299、单项选择题 英国美学家布洛曾提出()
A.移情说
B.时间距离说
C.心理距离说
D.空间距离说
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300、问答题 简答艺术敏感的特点?
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