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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试试题（每日一练）
2019-09-29 02:05:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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2、问答题  角色游戏是？


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3、问答题  理智感是什么？


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4、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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5、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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6、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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7、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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8、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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9、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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10、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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11、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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12、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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13、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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14、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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15、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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16、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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17、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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18、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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19、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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20、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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21、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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22、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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23、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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24、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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25、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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26、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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27、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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28、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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29、问答题  简述依恋及其特征。


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30、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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31、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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32、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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33、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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34、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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35、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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36、名词解释  自传体记忆


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37、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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38、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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39、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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40、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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41、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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42、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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43、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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44、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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45、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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46、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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47、问答题  幼儿心理学的研究方法


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48、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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49、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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50、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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51、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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52、问答题  幼儿心理学的研究原则


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53、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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54、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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55、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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56、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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57、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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58、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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59、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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60、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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61、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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62、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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63、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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64、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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65、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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66、问答题  保持是什么？


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67、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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68、名词解释  自尊


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69、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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70、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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71、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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72、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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73、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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74、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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75、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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76、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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77、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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78、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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79、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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80、问答题  品德是什么？


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81、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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82、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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83、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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84、问答题  简述师幼关系的特点。


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85、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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86、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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87、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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88、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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89、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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90、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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91、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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92、问答题  合作游戏？


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93、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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94、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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95、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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96、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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97、问答题  遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时，通常可以采取哪些方法?


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98、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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99、名词解释  偶发记忆现象


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100、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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101、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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102、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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103、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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104、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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105、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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106、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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107、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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108、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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109、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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110、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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111、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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112、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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113、问答题  整合是什么？


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114、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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115、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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116、问答题  模象直观是什么？


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117、名词解释  移情


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118、问答题  年龄特征是指？


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119、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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120、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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121、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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122、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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123、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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124、问答题  社会性是指？


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125、名词解释  机械记忆


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126、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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127、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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128、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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129、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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130、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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131、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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132、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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133、问答题  内部动机是什么？


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134、名词解释  元记忆


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135、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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136、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


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137、问答题  儿童绘画的心理价值


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138、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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139、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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140、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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141、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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142、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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143、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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144、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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145、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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146、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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147、问答题  什么是饮食控制?


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148、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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149、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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150、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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151、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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152、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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153、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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154、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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155、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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156、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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157、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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158、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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159、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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160、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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161、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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162、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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163、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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164、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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165、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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166、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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167、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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168、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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169、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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170、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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171、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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172、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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173、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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174、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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175、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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176、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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177、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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178、问答题  自律是什么？


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179、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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180、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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181、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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182、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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183、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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184、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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185、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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186、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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187、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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188、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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189、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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190、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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191、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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192、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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193、问答题  心理发展的性质


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194、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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195、问答题  问题情境是什么？


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196、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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197、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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198、名词解释  呀呀语


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199、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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200、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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201、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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202、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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203、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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204、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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205、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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206、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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207、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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208、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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209、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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210、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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211、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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212、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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213、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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214、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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215、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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216、问答题  幼儿再造想象的特点：


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217、问答题  认知的动机是什么？


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218、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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219、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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220、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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221、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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222、问答题  诱因是什么？


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223、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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224、问答题  表演游戏是？


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225、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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226、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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227、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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228、问答题  差异律是什么？


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229、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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230、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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231、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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232、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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233、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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234、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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235、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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236、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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237、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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238、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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239、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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240、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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241、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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242、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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243、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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244、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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245、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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246、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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247、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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248、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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249、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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250、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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251、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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252、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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253、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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254、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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255、名词解释  语法


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256、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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257、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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258、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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259、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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260、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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261、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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262、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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263、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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264、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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265、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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266、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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267、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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268、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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269、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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270、问答题  个性的基本特征


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271、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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272、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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273、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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274、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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275、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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276、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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277、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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278、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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279、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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280、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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281、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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282、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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283、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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284、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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285、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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286、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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287、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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288、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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289、问答题  创造想象是什么？


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290、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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291、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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292、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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293、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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294、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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295、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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296、问答题  简述产前发育的影响因素。


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297、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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298、问答题  社会化是什么？


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299、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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300、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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