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教育学：教育行政学必看题库知识点（最新版）
2019-09-29 09:42:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  简述咨询人员要遵守的职业工作准则。


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2、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定


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3、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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4、问答题  如何理解教育政策？


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5、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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6、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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7、名词解释  教育行政组织


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8、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。


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9、问答题  如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。


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10、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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11、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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12、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理


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13、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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14、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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15、填空题  教育财务行政的功能包括：资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、（）。


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16、多项选择题  督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段

A、视察
B、评价
C、巡视
D、鉴定


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17、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制


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18、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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19、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。


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20、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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21、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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22、单项选择题  我国专门的教育行政机构，创设于（）。

A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清


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23、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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24、多项选择题  教育财政具有的职能是（）。

A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能


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25、问答题  简述教师的职责和权利。


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26、名词解释  教育行政的地方分权制


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27、填空题  教育行政体制的形成是国家经济体制、（）、（）和教育体制等综合作用的结果。


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28、问答题  简述制定教育规划的原则。


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29、判断题  报考公务员者要求年龄在30年以下。


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30、单项选择题  反映某考试的可靠性的指标是（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度


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31、判断题  我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。


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32、单项选择题  （）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。

A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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33、填空题  职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及（）等内容的规范性文科。


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34、填空题  教育行政信息的处理程序一般包括（）、（）、（）和（）四环节。


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35、单项选择题  按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：（）

A.各部门或行业教育规划和区域教育规划
B.省级教育规划
C.县级教育规划
D.全国和省级的教育规划


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36、填空题  以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。


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37、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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38、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时，在督导工作中发挥（）作用。


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39、填空题  教师成长与发展的核心内容是（）问题。


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40、问答题  简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。


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41、判断题  为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。


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42、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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43、单项选择题  欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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44、问答题  简述校舍使用与维修注意事项。


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45、名词解释  课程管理


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46、填空题  课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。


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47、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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48、问答题  当代教育行政学的发展趋势是什么？


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49、多项选择题  教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）

A、科学化
B、民主化
C、现代化
D、效率化


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50、填空题  教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。


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51、单项选择题  美国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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52、问答题  请联系实际谈一谈教育立法的意义所在。


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53、问答题  试述教育人事行政的含义与基本原则。


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54、填空题  斯塔弗宾的决策中心模式分成（）、（）、（）和（）四个方面。


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55、判断题  我国的国家公务员制度从本质上重与西方，国家公务员制度差不多。


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56、判断题  对辞职提出辞职书面申请，任免机关变应在三个月内审批。


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57、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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58、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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59、多项选择题  判断内容效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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60、名词解释  激励方法


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61、单项选择题  为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）

A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价


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62、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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63、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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64、填空题  在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。


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65、填空题  校长权力的特点包括（）、（）和（）。


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66、判断题  教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。


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67、问答题  教师教育改革发展的总体目标？


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68、填空题  德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。


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69、单项选择题  欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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70、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。


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71、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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72、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右


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73、填空题  原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有（）年以上从事教育工作的经历的规定。


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74、单项选择题  教育政策失真不包括：（）

A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行


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75、判断题  问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。


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76、单项选择题  教育评价的原则是：（）

A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性


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77、名词解释  教师教育


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78、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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79、填空题  教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。


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80、填空题  1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整，建立了（）。


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81、判断题  转任属于国家行政机关内部的平级调动。


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82、单项选择题  需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：（）

A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法


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83、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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84、名词解释  学制中的单轨制


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85、单项选择题  对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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86、判断题  教育统计是教育评价的深化。


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87、名词解释  教育规划


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88、多项选择题  教育公务员代谢方面的制度具体包括（）。

A、保障制度
B、辞职制度
C、辞退制度
D、退休制度


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89、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能


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90、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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91、问答题  地方分权制国家教育行政有什么特点？


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92、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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93、单项选择题  教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文


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94、填空题  世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）、（）、（）和（）。


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95、单项选择题  对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）

A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询


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96、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度


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97、单项选择题  以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法


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98、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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99、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。


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100、填空题  教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。


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101、填空题  教育督导过程一段分为三个阶段：计划准备阶段、（）和总结处理阶段。


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102、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》


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103、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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104、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。


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105、单项选择题  必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则


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106、问答题  如何贯彻教育督导的原则？


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107、问答题  简述校长的权力。


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108、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼


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109、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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110、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。


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111、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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112、填空题  介于规划和政策之间的是（），它研究的内容主要是全局性（）和（）的教育发展的方向和总的路线、方针。


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113、单项选择题  各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是（）。

A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关


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114、单项选择题  关于中国法学会的性质，下列说法错误的是（）。

A.属于社团法人
B.属于财团法人
C.属于公益法人
D.属于社会团体法人


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115、问答题  简述校长的主要职责。


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116、填空题  国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。


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117、单项选择题  教育法规的特征不包括：（）

A.行政主导性
B.教育性
C.广泛性
D.全面性


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118、问答题  简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。


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119、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。


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120、填空题  国家管理教育的基本职能有（）、（）、（）、（）、（）和（）。


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121、单项选择题  我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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122、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性


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123、填空题  教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（），其次是完善的管理体制和方法保障，最后是科学有效的监督机制。


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124、填空题  《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日十届全国人民代表大会常务委员会十五次会议审议通过，并于（）年（）月（）日正式实施。


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125、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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126、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能


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127、单项选择题  教育行政信息管理的基础和开端是（）

A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息


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128、名词解释  教育行政体制


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129、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。


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130、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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131、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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132、填空题  实行教育公务员制度的根本目的是为了教育人员的（），保障教育公务员的（）。


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133、名词解释  教师的成长与发展


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134、问答题  简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


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135、多项选择题  教育财政是一项（）都非常强的工作。

A、科学性
B、政治性
C、政策性
D、技术性


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136、名词解释  教育财政


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137、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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138、判断题  信度高则效度高。


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139、名词解释  地方课程开发


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140、名词解释  教育规划中的学校布局法


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141、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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142、填空题  价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高（）的中心来进行。


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143、问答题  三级课程管理的职责各是什么？


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144、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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145、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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146、多项选择题  从教育经费的用途等，可以分为（）。

A、教育事业费
B、教育附加费
C、财政拨款
D、教育基本建设费


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147、多项选择题  各种教育规划的基本内容都包括（）几部分内容。

A、现状概述
B、发展目标
C、步骤方法
D、主要措施


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148、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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149、判断题  行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。


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150、名词解释  教育人事行政


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151、多项选择题  按照教育财政各级总预算的缴拨关系，可分为（）三种预算管理方式。

A、全额
B、差额
C、半额
D、自收自支


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152、单项选择题  在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）

A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数


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153、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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154、单项选择题  既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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155、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育


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156、单项选择题  在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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157、填空题  地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。


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158、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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159、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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160、多项选择题  依评价的范围分，教育评价可分为（）

A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价


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161、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。


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162、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导


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163、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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164、填空题  所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。


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165、多项选择题  我国把教育目标做如下分类（）

A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标


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166、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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167、填空题  对教育工作具有普遍指导意义的政策，称为（）


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168、填空题  教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。


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169、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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170、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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171、多项选择题  依评价的功能分，教育评价可分为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价


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172、填空题  根据第九届人大会第一次会议批准原国家教委更名为（）对其职能也作出相应调整。


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173、问答题  简述教育行政的功能。


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174、多项选择题  教育评价包含的内容包括（）

A.评价依据
B.评价目标
C.评价作用
D.评价技术


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175、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年


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176、名词解释  国家管理权力结构


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177、单项选择题  反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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178、单项选择题  课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。

A、现代化
B、科学化
C、民主化
D、法制化


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179、填空题  教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）


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180、单项选择题  国家管理教育最强有力的措施是（）

A.计划
B.立法
C.监督
D.指导


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181、填空题  教育审计制度包括（）、（）、（）和（）。


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182、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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183、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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184、填空题  编制教育预算必须坚持确保战略、收支平衡、（）和（）的基本原则。


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185、单项选择题  教育规划文本的种类不包括：（）

A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书


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186、名词解释  教育经费


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187、问答题  当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？


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188、判断题  温度计属顺序量表。


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189、填空题  从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规划。


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190、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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191、单项选择题  教育经费使用中存在两个方面的问题：（）

A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费


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192、单项选择题  教育行政人员与其它政府机关工作人员一样，实行（）工资制。

A、职级
B、职位
C、职称
D、职务


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193、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。


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194、单项选择题  公务员考核内容的重点是（）。

A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩


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195、填空题  公务员的纪律与义务是以法律形式约束公务员行为的规范，二者区别在于，公务员的义务是从（）的角度；公务员的纪律是从（）的角度。


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196、问答题  我国国家管理教育应遵行哪些原则。


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197、问答题  简述教育财政的基本制度。


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198、判断题  一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。


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199、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。


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200、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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201、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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202、单项选择题  下列哪一个值是试题的最佳难度（）

A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85


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203、单项选择题  检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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204、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退


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205、问答题  试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。


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206、判断题  标准分数越大越好。


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207、单项选择题  教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）

A.相对评价和绝对评价
B.过程评价和结果评价
C.民主评价和科学评价
D.诊断性评价和科学评价


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208、填空题  教育公务员的辞退制度是（）机制的表现，是保持公务员队伍活力的重要表现。


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209、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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210、填空题  在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。


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211、多项选择题  制定教育评价的标准的原则有哪些？

A.方向性
B.时效性
C.客观性
D.激励性


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212、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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213、判断题  教育行政是国家发展到一定阶段的产物。


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214、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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215、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力


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216、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：（）

A.教育政策问题的确定
B.教育政策的评估
C.政策议程的进入
D.明确政策目标


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217、多项选择题  教育统计与教育评价的关系是（）

A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动


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218、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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219、填空题  我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。


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220、单项选择题  当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）

A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价


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221、单项选择题  由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为（）

A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差


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222、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校


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223、多项选择题  我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一


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224、单项选择题  以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为（）

A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划


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225、多项选择题  教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）

A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性


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226、问答题  教师教育改革发展的基本思路？


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227、问答题  教育行政执法有什么作用？


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228、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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229、多项选择题  校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。

A、共同性
B、稳定性
C、一致性
D、互补性


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230、填空题  校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。


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231、填空题  教育财政监督管理表现为（）和（）。


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232、单项选择题  下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制（）

A.中国
B.美国
C.法国
D.英国


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233、单项选择题  （）指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。

A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则


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234、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的功能：（）

A.导向功能
B.协调功能
C.控制功能
D.实用功能


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235、多项选择题  作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑。

A、思想素质要求
B、岗位知识要求
C、岗位能力要求
D、身体状况要求


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236、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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237、单项选择题  我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年


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238、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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239、问答题  简述教育行政督导的主要内容。


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240、多项选择题  依评价的方法分，教育评价可分为（）

A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价


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241、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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242、填空题  教育经费使用的三条原则是（）、（）和（）。


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243、多项选择题  教育人员包括（）。

A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工


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244、填空题  决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。


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245、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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246、判断题  要使机构真正减下来，要在转变职能的基础上精简机构。


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247、单项选择题  对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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248、填空题  我国的教育经费来源主要渠道是（）。在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）。


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249、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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250、填空题  课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（）的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。


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251、多项选择题  教育评价的作用（）

A.导向作用
B.鉴定作用
C.定向作用
D.激励作用


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252、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想


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253、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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254、单项选择题  （）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。

A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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255、名词解释  教育财务行政


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256、单项选择题  国家对教育事业管理的主要部门是（）

A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校


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257、填空题  1951年学制系统分为（）、（）、（）和（）四等。


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258、问答题  简述我国教育行政体制改革的目标。


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259、多项选择题  如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）

A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率


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260、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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261、名词解释  教育体制


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262、名词解释  学制中的双轨制


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263、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


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264、填空题  单位教育经费决算包括填制（）和撰写（）两大环节。


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265、单项选择题  教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？

A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结


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266、多项选择题  教育督学对上的主要职能是（）

A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈


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267、问答题  教育预测应遵循哪些原则？


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268、填空题  规划与预测有着密不可分的联系，规划以预测为（）；预测是规划的（）。


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269、名词解释  有效性原则


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270、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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271、单项选择题  依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制


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272、问答题  对教育行政人员选拔任用的基本要求？


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273、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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274、填空题  教育督导的基本性质属于（）。教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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275、单项选择题  教室的适宜温度为（）

A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度


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276、判断题  科举制受西方文官制度影响。


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277、名词解释  教育行政执法


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278、单项选择题  1906年，清政府下令设立（），成为全国最高教育行政机关。

A.礼部
B.学部
C.教育部
D.京师大学堂


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279、单项选择题  在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。

A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄


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280、填空题  课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。


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281、单项选择题  在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）

A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部


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282、问答题  学习和研究教育行政学有什么意义？


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283、名词解释  议行合一结构


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284、单项选择题  我国教育督导的一大特色是（）

A、督学
B、督教
C、既督学，又督政
D、督政


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285、单项选择题  反映某一事物或现象规模总量的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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286、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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287、多项选择题  待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和，它包括（）

A、政治待遇
B、社会地位
C、福利待遇
D、工资待遇


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288、判断题  教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。


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289、多项选择题  区分度的分析方法有（）

A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法


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290、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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291、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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292、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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293、判断题  定量评价比定性评价高级。


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294、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。


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295、填空题  教育行政学有两大理论源流一是（）二是（）


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296、判断题  T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。


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297、填空题  一名校长从预备期到成熟，大约要经历（）至（）。


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298、单项选择题  课程管理规范化的一个主要表现就是（）。

A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化


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299、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制


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300、问答题  如何理解教育行政领导的几个原则。


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