1、单项选择题 作为Z分数的一种改进形式,T分数的最小值是(),最大值是()。
A.-1,+1 B.-∞,+∞ C.0,+∞ D.20,80
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2、多项选择题 提高创新能力需要克服的思想障碍包括()。
A.唯书 B.唯上 C.唯权 D.因循守旧
3、多项选择题 要素分顺序法又可分为()
A、回归分析法 B、图表法 C、归纳分析法 D、总分顺序法 E、对比分析法
4、单项选择题 评价中心是以()为中心的标准化的一组评价活动
A.操作能力 B.机械理解能力 C.技术素养 D.管理素质
5、多项选择题 专业技术人员要建立起坚定的信念,具体有()三个环节。
A.确立一个信念 B.从案例中受到启发 C.付诸行动,身体力行 D.进行自身反省
6、单项选择题 许多待遇优厚的工作岗位常常有众多的求职者,尽管已经剔除了许多不合格的求职者,但是仍有许多可供选择的合格者,这时应选用()
A.配置性素质测评 B.选拔性素质测评 C.开发性测评 D.诊断性素质测评
7、问答题 人员素质测评的方法有哪些?各自有什么特点?
8、判断题 人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。
9、判断题 “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
10、单项选择题 据心理测验的实施对象不同,可以将心理测验划分为()
A.认知测验与标准化测验 B.文字性测验与行为测验 C.个别测验与团体测验 D.职业测验与教育测验
11、多项选择题 素质测评信息化应注意的问题有()
A、重视测评软件本身的问题 B、防止过分迷信测评软件 C、防范过度商业化 D、测评标准僵化 E、测评工具多样化
12、单项选择题 察举制的最终确立是在()
A、汉文帝 B、汉景帝 C、汉武帝 D、汉高祖
13、判断题 自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要,人类必须通过创造性活动向自然界索取。
14、判断题 在人类的历史上,脱离任何已有成果的完全创新是不存在的,任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的。
15、问答题 论述素质测评工具组合设计的原则、程序。
16、多项选择题 人格测评按其具体对象,可以分为()与品德测验。
A.气质 B.态度 C.兴趣 D.个性 E.理想
17、填空题 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的(),是人的精神支柱。
18、填空题 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的()、()和操作技能及技巧。
19、问答题 简述霍兰德“职业六边形”理论的基本内容。
20、单项选择题 有效的()是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
A.知识开发 B.人才开发 C.潜能开发 D.创新开发
21、单项选择题 人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括()
A.广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排 B.测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题 C.数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告 D.用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
22、单项选择题 信念是人在()中对各种观点、原则、理论和事业经过鉴别和选择而逐渐形成发展起来的。
A.认识自然 B.改造自然 C.改造社会 D.社会实践
23、单项选择题 人们的共同的信念是人们共同活动的()。
A.认识基础 B.实践基础 C.思想基础 D.行为基础
24、单项选择题 情商是表示认识、控制和调节()的能力。
A.自身情感 B.自身素养 C.他人情感 D.他人素养
25、单项选择题 1973年,麦克里兰发表了里程碑式的《测量胜任力而不是智力》一文,标志着()
A.胜任力模型开始登上历史舞台 B.胜任力体系的正式确立 C.胜任力概念被带入战略层次 D.个人胜任力在人才管理中起着关键作用
26、多项选择题 为提高非结构化面试的信度,在设计面试试题时要做()
A.选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容 B.选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容 C.选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素 D.选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素 E.试题内容要明确化,尽量要选择规范的题目
27、判断题 创新能力是个体的一种创造力,它不是孤立地存在于个体的心理活动中,而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
28、单项选择题 下列智力测验中,被用于个体智力测验的是()
A.瑞文标准推理测验 B.美国陆军甲种测试 C.韦克斯勒智力量表 D.一般文书能力测评
29、单项选择题 哪项是一般职业能力测验的测试内容()。
A.人际关系处理能力 B.空间感知能力 C.领导决策能力 D.日常行为能力
30、单项选择题 “总而言之、一般说来”等语言,是思维的()特征的体现。
A.间接性 B.概括性 C.精确性和模糊性 D.目标性
31、问答题 简述个人报告的特点和内容。
32、单项选择题 潜能的发挥成功与否,关键在于()。
A.思维 B.行为 C.智力 D.心态
33、多项选择题 科学研究人员是从事()研究工作的人员。
A.艺术 B.技术 C.社会科学 D.自然科学
34、填空题 我们可从不同的角度,根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度,将其划分为()、()和技术密集型产业。
35、多项选择题 世界卫生组织给健康下的最新定义是:健康是一种()的完全平衡状态。
A.思想上 B.身体上 C.智力上 D.精神上
36、问答题 简述素质的基本特性。
37、问答题 简述观察法及关键事件法的优点。
38、单项选择题 在面试过程中,当面试考官受到应聘者的人身攻击时,面试考官应该()
A.据理力争,显示自己的权威 B.不要反驳,尽量继续控制谈话 C.对应聘者进行人身攻击,以牙还牙 D.愤然离场,以示抗议
39、单项选择题 某企业在人员素质测评中,将中层管理人员测评与普通员工测评使用了同一套测评方案,该企业犯了以下哪项错误()
A.没有依据测评目的设计测评方案 B.没有依据测评对象设计测评方案 C.没有依据测评环境设计测评方案 D.没有依据测评经济性设计测评方案
40、单项选择题 指标以客观、便于操作与相关性为前提,甚至可以是有些表面上看与测评标准风马牛不相及的指标。这是选拔性测评的()特点
A.测评过程特别强调客观性 B.特别强调测评的区分功能 C.测评指标具有选择性 D.测评的标准刚性最强
41、单项选择题 经济竞争关键在于科学技术的竞争,而科技的竞争又体现在()的竞争。
A.资源 B.成果 C.创新 D.人才
42、判断题 们可以用积极心态看事情,也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。
43、名词解释 比奈智力测验
44、填空题 比较是在思想上确定对象之间的()的思维过程。
45、单项选择题 目前公认的测量定义:“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。”它是提出者的()
A、史蒂文森 B、泰罗 C、法约尔 D、韦伯
46、多项选择题 专业技术的特征包括()。
A.专业技术的获得无需条件 B.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果 C.专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得 D.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
47、判断题 情绪商与智商是对立存在的。
48、单项选择题 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为()问题。
A.认识 B.经济 C.人才 D.创新
49、名词解释 测评要素
50、单项选择题 图形描述法属于()
A、文字描述法 B、定性描述法 C、定量描述法 D、定性和定量结合法
51、判断题 思维它不能像感知那样直接地反映现象,而是通过另一种方式间接地反映客观事物。
52、多项选择题 从操作规范程度上划分,面试的类型包括()
A.结构面试 B.随意面试 C.逐步面试 D.小组面试 E.半结构面试
53、判断题 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。
54、问答题 科技创新对产业发展起来哪些决定性的作用?
55、判断题 积极的心态有助于发挥潜能。
56、单项选择题 心理测验是行为样组的客观的标准化测量。这一定义的规定者是美国心理学家()
A、比奈 B、阿纳斯塔西 C、西蒙 D、里克特
57、问答题 情商主要包括哪几方面的内容?
58、单项选择题 素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的()
A、系统性 B、稳定性 C、基础性 D、可塑性
59、多项选择题 定量描述法方法的特点有()
A、突出数据客观精确 B、简明扼要 C、便于归类、利于计算 D、直观性更强,更形象化 E、对阅读者的要求不高
60、单项选择题 所谓“人心不同,各如其面”指的是素质的哪方面特征?()
A.表出性 B.综合性 C.可分解性 D.层次性
61、判断题 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志。
62、判断题 信念是可以培养的,是不可以改变的。
63、单项选择题 在面试过程中的核心阶段,例如,“主考官:那么你能不能举出一个你所遇到的实例?”这是一个()
A.开放性问题 B.封闭性问题 C.行为性问题 D.探索性问题
64、多项选择题 面试技巧主要包括()
A.听 B.写 C.问 D.观 E.评
65、判断题 构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异,具有差异性。
66、名词解释 测评标度
67、单项选择题 ()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。
A.智慧潜能 B.智力 C.智慧资源 D.思维
68、问答题 简述整体测评报告的内容。
69、单项选择题 当今世界,()的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。
A.实践活动 B.科学技术 C.生产能力 D.创新能力
70、判断题 所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。
71、单项选择题 将各指标得分直接相乘的数据综合方法是()
A.累加法 B.平均综合法 C.加权综合法 D.连乘法
72、多项选择题 人的心理需要多方面的锤炼,主要是学会()。
A.积极地调整 B.正确地认识 C.恰当地控制 D.稳定的发展
73、单项选择题 以下哪个选项不是评价中心的特点()
A.整体互动性 B.综合性 C.大信息量性 D.全面性
74、判断题 人的缺点具有客观存在的普遍性,所以人无需正视自身缺点。
75、单项选择题 在飞行员选拔中,对飞机驾驶工作的直接描述属于()
A.效度测评标准 B.效标测评标准 C.预测效度标准 D.行为效标标准
76、单项选择题 测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评,此类误差属于()。
A.对比效应误差 B.哈罗效应误差 C.接近效应误差 D.宽大心理误差
77、多项选择题 现代科学技术发展的特点主要包括()。
A.规模宏大 B.多样化 C.发展速度特别快 D.质量高和结构变化快
78、单项选择题 为实现某一特定目标,给自己或他人建立行动方案,做出适当的人员派遣和资源配置规划的能力,其测评指标是()
A.分析能力 B.判断能力 C.决断能力 D.规划和组织能力
79、单项选择题 保险公司违反《保险法》规定,损害社会公共利益,可能严重危及或者已经危及保险公司的偿付能力的,保险监督管理机构可以对该保险公司()。
A.整顿 B.宣告破产 C.实行接管 D.撤销业务许可证
80、判断题 不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得。
81、判断题 思维属于人的心理活动范畴。
82、判断题 素质仅仅是生理基础,智力的发展决定于参加社会实践。
83、单项选择题 美籍奥地利经济学家熊彼特所著()一书,是第一部研究创新理论的专著
A.《政治发展理论》 B.《经济发展理论》 C.《社会发展理论》 D.《生产力发展理论》
84、多项选择题 提高自主创新能力是一项复杂的系统工程,需要全党全社会共同努力,从()等方面形成鼓励和支持自主创新的良好环境。
A.体制改革 B.机制完善 C.能力建设 D.财税金融政策
85、单项选择题 当被测试者因为刚回答的一个问题没答好而情绪低落时,下列最适宜说的一句话是()
A.“你可以走了” B.“别失败,小心点” C.“我觉得你的实力可能不止于此,要争取把潜力发挥出来” D.“这么简单的问题都答不好,后面就更不用说了”
86、多项选择题 我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成为技术创新的()。
A.决策主体 B.投入主体 C.生产主体 D.利益主体
87、单项选择题 考核组织成员对组织的贡献,或者对组织成员的价值进行评价的人事考核是()
A、态度考核 B、智能考核 C、业绩考核 D、能力考核
88、单项选择题 编制简单频数分布表的正确步骤是()
A.决定组取——求全距——决定组数与组距——等级频数 B.求全距——决定组数与组距——决定组限——等级频数 C.决定组数与组距——求全距——决定组限——等级频数 D.求全距——决定组限——决定组数与组距——等级频数
89、单项选择题 既然创新是知识经济的灵魂,而人才是知识和技术的载体,那么()便是经济增长的最重要的动力。
A.创新实践 B.创新人才 C.科技人才 D.实践人才
90、单项选择题 公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()
A.确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身 B.构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划 C.制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身 D.组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
91、判断题 智商的作用主要在于更好地认识事物。
92、多项选择题 目前国内外最流行的心理测验有()
A.加州心理测验(CPI) B.卡特尔16种因素测验(16PF. C.比奈—西蒙智力测验 D.罗夏墨迹测验 E.默里与摩根的主题统觉测验
93、单项选择题 在我国,心理测验在20世纪二三十年代开始使用时,主要应用于()
A、企业管理 B、教育领域 C、国家机关 D、社会咨询机构
94、单项选择题 在评价中心法的各种测评方法中实际运用频率最高的是()
A.公文处理 B.角色扮演 C.小组讨论 D.模拟面谈
95、单项选择题 不仅综合了被测者在各项指标的得分,而且体现了各个指标在整体中的重要程度的数据综合方法是()
96、填空题 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类()、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
97、单项选择题 ()是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。
A.岗位匹配法则 B.动态管理法则 C.时效激励法则 D.二八法则
98、问答题 什么是Z分数,它在测评结果的评定中表示什么意义?
99、单项选择题 一般情况下,在企业组织的人员素质测评程序中,作为测评活动的初次测评方法的是()
A.面试法 B.笔试法 C.心理测验法 D.资料分析法
100、多项选择题 关于小组讨论的描述,以下正确的是()
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 B.组与组之间被测评者难以比较 C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多 D.在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会 E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
101、多项选择题 在心理测验中,用于品德测评的方法有()
A.问卷法 B.投射法 C.生理学测评 D.认知测验 E.萧孝荣修订哈梅诚实测验
102、判断题 从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看,专业技术人员有高级的,中级的,有初级的层次之分。
103、单项选择题 个体行为的基础与根本要素是()
A.素质 B.品德 C.体质 D.行为
104、单项选择题 面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是()
A.关系建立阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段
105、多项选择题 对于当前管理来说,管理要素()。
A.以知识为中心 B.以创新为中心 C.管理模式变为分权制的网格化方式 D.管理程序变为目标管理
106、单项选择题 人的素质是由道德素质、智能素质和个能素质有机结合而构成的独一无二的统一体,它显示出身体素质与心理素质的和谐发展,身体健康与心理健康的有机结合与高度统一。这体现素质的哪方面特征?()
A.基础性 B.表出性 C.差异性 D.综合性
107、单项选择题 在管理人员选拔中,常常将“优秀管理者”作为测评的()
A.同时效度 B.观念效标 C.预测效度 D.行为效标
108、单项选择题 通过不断的学习和实践活动,不健全的素质可以健全起来,缺乏的素质可以获得不同程度的补偿,一般性的素质可以训练成为特长素质,这说明素质具有()
A.稳定性 B.可塑性 C.差异性 D.分解性
109、单项选择题 在心理测量中,预测力和诊断力最为可靠的测验方式是()
A、标准测验 B、能力测验 C、心理测验 D、实验室测验
110、判断题 从绝对意义上说,没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。
111、多项选择题 只有提高自主创新能力,才能够()。
A.不断提高产业结构层次 B.提高资源利用效率 C.提高企业及产品的市场竞争能力 D.推动经济的持续快速健康发展
112、单项选择题 1890年,美国个性心理学家()发表了《心理测验与测量》的论文,介绍了他编制的第一套心理测验试题,并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生,使测验走出实验室直接应用于实际。
A.西蒙 B.瑟斯顿 C.卡特尔 D.哈特威
113、单项选择题 关于思维创新过程的有关研究,()所提出的思维创新过程最具有代表性。
A.沃拉斯 B.帕尼斯 C.加勒格 D.奥尔森
114、单项选择题 ()这种测评形式,是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。
A.心理测验 B.面试 C.纸笔测验 D.评价中心
115、多项选择题 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的()
A.必备能力 B.生存技巧 C.知识理论财富 D.技术资产
116、判断题 创新必须有所超越,超越才能导致创新。
117、单项选择题 对内容效度进行鉴定的方法,主要采用的是()
A、定性的分析方法 B、定量的分析方法 C、指标分析方法 D、专家比较判断法
118、单项选择题 评价中心作为人员素质测评的一种重要的技术方法,在其实施过程的准备阶段首先要确定评价中心的目标,它的最普通的目标是()
A、人员选拔 B、人员诊断 C、人员配置 D、人员开发
119、多项选择题 以下属于管理学中的潜能开发法则的是()。
A.“岗位匹配”机制 B.“二八法则”机制 C.“动态管理”机制 D.“结构功能”机制
120、单项选择题 在稳定性信度中,影响再次测评结果的因素是()
A、测评对象 B、测评方式 C、时间间隔 D、测评工具
121、单项选择题 当评分者有多个人担当,且采用等级记分时,要检测是否满足信度要求,我们可以应用的计算方法是()
A、复本信度 B、评分者信度 C、一致性信度 D、标准信度
122、单项选择题 在选拔录用的程序中,花费较多的程序要作为系统的()
A、中间的程序 B、最关键的程序 C、最后的程序 D、最开始的程序
123、单项选择题 在发达国家的素质测评数据分析中,已经成为一种常规的分析工具的是()
A、人机交互作用理论 B、项目反应理论 C、非智力理论 D、认知心理学理论
124、判断题 识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪,也要接纳别人的情绪,就是说人要一定赞同别人的情绪。
125、单项选择题 思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的()特征。
A.间接性 B.概括性 C.目标性 D.逻辑性
126、单项选择题 知识经济最重要的特征就是()的创新。
A.生产和生产力 B.知识和技术 C.政治经济文化 D.科学技术
127、单项选择题 企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫()失调,亦称“合成性”错误。
A.级别性 B.层次性 C.机构性 D.组织性
128、单项选择题 目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是()
A、韦克斯勒 B、里克特 C、皮尔曼 D、比奈
129、单项选择题 人员素质测评标准体系分为效标参照性标准体系和常模参照性指标体系。其中,与测评客体本身无关的标准体系是()
A.效标参照性标准体系 B.常模参照性指标体系 C.A与B均是 D.A与B均不是
130、单项选择题 由卡特尔根据人格特质说观点,采用因素分析的方法编制而成的人格测量表,其名称为()
A、16PF B、TAT C、CPI D、RIT
131、多项选择题 创新思维是()的思维方式
A.线性 B.多向 C.发散性 D.具体辩证
132、单项选择题 标准误是指样本的变化性,是某种统计量在抽样分布中的标准差,是对测评结果误差的数值描述,它是揭示实得分数在()附近变异的一个指标。
A.误差 B.差误 C.真分数 D.标准差
133、判断题 历史上任何一个创新都源于实践。创新是事物发展的必然要求。
134、判断题 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。
135、单项选择题 面试中主试人员与被试人员沟通的基础是()
A.倾听 B.观察 C.提问 D.评价
136、问答题 简要介绍行政职业能力倾向测验。
137、单项选择题 1869——1904年,心理测验处于()
A.萌芽时期 B.成熟时期 C.昌盛时期 D.完善发展时期
138、单项选择题 在公文处理这一测评方法中,一般要求测评对象在一定时间内处理信函、电话记录、电话等一些文件,这里的“一定时间”指的是()
A、1小时之内 B、2~3小时 C、3~5小时 D、5~8小时
139、单项选择题 在管理实践中,开发组织的核心胜任力时,通常采用()
A.问卷调查法 B.工作日志法 C.职业分析方法 D.关键成功因素法
140、单项选择题 评委们逐个向考生提问,说明面试具有()的特点。
A.对象的单一性 B.内容的灵活性 C.信息的复合性 D.交流的直接互动性
141、单项选择题 卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是()
A、儿童(16岁以下) B、成年人(16岁以上) C、中年人(45岁以上) D、老年人(60岁)
142、单项选择题 面试过程一般分为五个阶段,以下选项中,面试各阶段先后顺序正确的是()
A.导入阶段、关系建立阶段、确认阶段、核心阶段、结束阶段 B.关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段、结束阶段 C.核心阶段、确认阶段、关系建立阶段、导入阶段、结束阶段 D.确认阶段、关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、结束阶段
143、多项选择题 下列属于二次量化的是()
A.类别量化 B.模糊量化 C.顺序量化 D.等距量化 E.比例量化
144、单项选择题 问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是()。
A.开放式 B.封闭式 C.他陈式 D.自陈式
145、问答题 专业技术人员的特征是什么?
146、单项选择题 关系建立阶段的目的是营造自然、轻松、友好的氛围,约占面试过程的()
A.2% B.5% C.8% D.10%
147、单项选择题 真正的创新素质是()的有机统一
A.学习与创造 B.潜力与创新 C.智力与创造 D.实践与创新
148、单项选择题 在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()
A、人员测评的标量 B、人员测评的准则 C、人员测评的有指数导工作 D、人员测评指标
149、单项选择题 设计的测评标志可以辨别、比较和测评,也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的()
A、客观性原则 B、科学性原则 C、完整性原则 D、可操作性原则
150、单项选择题 如果表示两个变量之间的函数关系,或描述某种现象在时间上的发展趋势,或一种现象随另一种现象变化的情形,最常见的方法是()
A.文字描述 B.数据表格 C.直条图 D.线条图
151、单项选择题 事先给应试者制造一个紧张的气氛,使被试者一进门便处于恐怖气氛中,接着主试人穷追不舍地寻究问底,不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地,直至被试者无法回答为止。这属于面试的哪种类型。()
A.压力面试 B.结构化面试 C.半结构化面试 D.依序面试
152、多项选择题 从中国企业的实际来看,施展“二八法则”的效应应该做到()。
A.管理者在潜能开发过程中造就员工总数20%左右的骨干并调动这20%骨干的积极性 B.克服“个人说了算”的“大一统”现象 C.管理者必须避免“满巴掌”抓,避免陷入繁琐事务 D.领导者必须使领导机构成为真正的法人治理机构。
153、多项选择题 在采用劣汰策略选拔人才时,在实验设计上的要求是()
A、准确 B、先易后难 C、时间集中 D、成本低 E、适度
154、单项选择题 认知心理测验的测评内容是()
A.兴趣爱好 B.情商 C.认知行为 D.智力
155、多项选择题 专业技术人员的智力潜能开发主要可以()
A.在竞争和超越中开发智力潜能 B.在不断学习中开发智力潜能 C.在实践中丰富智力 D.在自我肯定和自我否定中丰富智力
156、判断题 马列主义、毛泽东思想是真理,其基本原理是不能怀疑的。
157、多项选择题 素质具有的特性包括()
A、差异性 B、基础性 C、稳定性 D、系统性 E、可塑性
158、单项选择题 我国职业归为()个大类,共()个职业。
A.8;1848 B.9;1838 C.8;1838 D.9;1828
159、单项选择题 1912年,美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念,指出:“创新就是建立一种新的生产函数,在()中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。”
A.实践活动 B.生产活动 C.经济活动 D.社会活动
160、填空题 世界卫生组织给健康下的最新定义是:健康是一种身体上、精神上的()状态。
161、单项选择题 案例分析适于采用下列口试方式的()
A、交谈式 B、辩论式 C、答辩式 D、讨论式
162、多项选择题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。
A.发散思维 B.聚集思 C.结合思维 D.辐合思维
163、单项选择题 创造力研究的“六角”模式的核心内容是()。
A.创造 B.具有创造性的人 C.创造力的培养 D.影响创造力的因素
164、多项选择题 素质的特征包括()
A.勘探性 B.稳定性 C.配合性 D.准备性 E.可分解性
165、单项选择题 潜能开发机制是(),遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能,使企业产生巨大的向心力
A.多维结构 B.线性结构 C.网状结构 D.双向结构
166、单项选择题 素质测评的预测功能的正向发挥,表现为()
A.激励与强化的作用 B.导向作用 C.促进与形成作用 D.选拔作用
167、单项选择题 奥康纳测验主要用于测量()
A.手指以及手和手臂的技巧 B.眼和手的配合性 C.手臂和腿部的配合性 D.手指的灵活性
168、多项选择题 知识是()的必然选择。
A.可持续发展 B.提高生产附加值 C.加快经济发展速度 D.人才开发
169、单项选择题 于1982年,出版的《胜任的经理人:有效绩效模型》一书,该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。该书的作者为()
A.罗伯特.怀特 B.戴维.麦克里兰 C.理查德.鲍伊兹 D.德鲁克
170、多项选择题 素质测评的原则指的是()
A、个人测评和集体测评相结合 B、客观测评与主观测评相结合 C、分项测评与综合测评相结合 D、静态测评与动态测评相结合 E、精确测评与模糊测评相结合
171、多项选择题 专业技术人员是()的必然结果
A.社会分工日益细化 B.社会生产扩大化 C.高度理论化 D.高度专业化
172、名词解释 计算机自适应测验(CAT)
173、单项选择题 瑞文标准推理测验英文简称为()
A.TAT B.CPI C.RIT D.SPM
174、多项选择题 企业实行动态管理”机制产生显而易见的优势表现为()。
A.形成工作经验与工作方法的交流效应 B.形成不同信息、观念和思想的交流 C.工对工作产生新鲜感、使命感、满足感 D.使组织机构增添活力,产生开放性的系统结构
175、单项选择题 关于乳牙应用解剖,错误的是()。
A.完整的乳牙列对促进儿童的健康成长有重要意义 B.缺乏咀嚼功能刺激,可能导致颌骨发育不足,成为牙颌畸形病因之一 C.乳牙位置正常,可以引导恒牙正常萌出 D.6~7岁至12~13岁,乳牙逐渐脱落,为恒牙所代替 E.乳前牙牙根唇颊侧有恒前牙牙胚,治疗乳牙时应予注意
176、单项选择题 结构分顺序法是对下列分数按顺序排列进行评价的一项是()
A、总分 B、结构得分 C、要素得分 D、原始分数
177、多项选择题 专业技术人员应通过()来开发智力潜能。
A.运动 B.学习 C.社会实践 D.竞争
178、判断题 军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类。
179、单项选择题 对麦克里兰长期来研究成果和应用情况作了较系统的说明的专著是()
A.《职位胜任力测评指导》 B.《职位胜任力测评》 C.《测量胜任力而不是智力》 D.《工作胜任力》
180、判断题 对个人来说,实践是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要。
181、单项选择题 观察法是由有经验的人通过()观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
A.直接 B.间接 C.记时 D.记件
182、多项选择题 创新是()的灵魂
A.民族自立 B.知识经济 C.民族发展 D.民族进步
183、问答题 简要回答考核性测评的原则。
184、判断题 “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
185、单项选择题 在知识经济时代,构成社会经济增长部分的,已不再是追加的资金或劳力或自然资源,主要是()。
A.新增潜能 B.新增知识 C.新增创新 D.新增实践
186、多项选择题 一般思维创新过程中的分析与综合,按客体情况分,可以分为三种情况()
A.对物体实际操作时的分析与综合 B.对物体的感性形象进行的分析和综合 C.对主体自身理性思维进行分析和综合 D.对语词符号的分析和综合
187、单项选择题 ()只能有限地用于高级管理人员的选拔,而大多数情况下用于临床心理诊断。
A.职业兴趣测试 B.职业能力测试 C.职业人格测试 D.投射测试
188、单项选择题 创造力是以已知()为基础对客观事物或现象进行重新组合。
A.前人经验 B.书本知识 C.信息或知识 D.实践经验
189、多项选择题 在创造性解决问题的酝酿阶段,由于问题的性质不同,思维方法也有不同,因此吉尔福特主张按问题性质分类,他认为有三种维度的问题分类,分别是()。
A.依据思维的产物分类 B.依据思维的运算(或操作)分类 C.依据问题的内容分类 D.依据思维的缜密程度分类
190、单项选择题 我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质,品德素质、心理素质和()
A、职业道德素质 B、政治素质 C、智能素质 D、科学素质
191、多项选择题 在智力的研究上,古希腊唯物主义思想家毕达哥拉斯提出脑为()的住所
A.智慧 B.心灵 C.理智 D.行为
192、多项选择题 党的十六届五中全会指出,要建立以()的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。
A.企业为主体 B.市场为导向 C.创新为目的 D.产学研相结合
193、单项选择题 评价中心起源于()
A、情景测试 B、情景模拟 C、实地测验 D、自我评价
194、多项选择题 人员测评指标体系的设计应遵循的原则有()
A.针对性原则 B.明确性原则 C.科学性原则 D.创新原则 E.精炼性原则
195、单项选择题 司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件,应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件,这是情境设计中相似性的()
A.素质相似 B.内容相似 C.条件相似 D.待遇相似
196、判断题 知识经济将是发达国家和发展中国家所共同面对的现实,加强和优化教育,必然会成为各自制定发展战略的必然和首要的选择。
197、多项选择题 知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有()。
A.物质资源 B.精神资源 C.组织资源 D.人力资源
198、判断题 民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可,但客观上是从事专业技术工作,符合专业技术人员的主要特征的。
199、判断题 发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次:流畅性、变通性、独创性。
200、单项选择题 1973年,麦克里兰和他的助手戴雷联合发表了研究论文——《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》,该文章的发表标志着()
A.胜任力的行为事件访谈法的诞生 B.胜任力体系的正式确立 C.胜任力研究开始大规模走向实践 D.胜任力模型开始登上历史舞台
201、单项选择题 某一测试问卷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何?”的题,选项为“A精通;B善于;C尚可”。这里,“精通”、“善于”、“尚可”是指()
A.标度 B.指标 C.标记 D.标准
202、单项选择题 记忆的()是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性
203、问答题 常用行为效标有哪些?
204、判断题 人才被激励的时期不同,其效价也有很大的区别。
205、单项选择题 从思维过程及其后果的本质看,思维的根本属性是()
A.概括性 B.广阔性 C.超越性 D.间接性
206、单项选择题 用先进的科学技术和手段,对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是()。
A.人员测评 B.绩效评估 C.素质测评 D.能力倾向测评
207、单项选择题 下列属于非标准化的面谈方式的一项是()
A、结构式面谈 B、关结构式面谈 C、非结构式面谈 D、私下面谈
208、判断题 知识对创新的作用,不仅仅在于知识的组织结构,更重要的在于知识的数量。
209、问答题 举例说明当量量化的含义是什么?
210、单项选择题 在面试方法中,最基本、最常用的面试方法是()
A、口试 B、个别面试 C、答辩式 D、自由化面试
211、单项选择题 在某省的公务员面试中,考官向被试者提出了一个非常微妙而又棘手的情境性题目,这主要是考察被试者的()
A.应变能力 B.情绪控制能力 C.语言表达能力 D.综合分析能力
212、填空题 专业技术人员是()的重要代表之一。
213、单项选择题 许多待遇优厚、工作舒适的职位,常常有众多的求职者申请。尽管我们采取一定的形式删除了许多不合格的求职者,但最后仍然存在许多可供我们选择的合格者,此时需要我们实施的是()素质测评。
A.选拔性素质测评 B.配置性素质测评 C.开发性素质测评 D.诊断性素质测评
214、多项选择题 九品中正制的测评标准有()
A、道德 B、家世 C、行状 D、品级 E、素养
215、单项选择题 问卷法是一种自我评定问卷,被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复,在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是()
A、描述型调查表法 B、等级排列法 C、选择法 D、是非法
216、问答题 简答面试的基本类型。
217、单项选择题 促使现代胜任力研究运动兴起的一个关键起源因素应该追溯到()
A.亚伯拉罕.林肯政府 B.富兰克林.罗斯福政府 C.伍德罗.威尔逊政府 D.西奥多.罗斯福政府
218、单项选择题 通常,由专家学者,企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形式是()
A、面试小组 B、评委团 C、人力资源部 D、测评小组
219、多项选择题 性格量表主要多包括()
A、青年职业兴趣量表 B、艾森克人格问卷 C、奥蒂斯自我管理测验 D、内外向性类型量表 E、大学入学考试中心兴趣量表
220、判断题 开发体力潜能,对于中老年人来说已经没有实际意义,所以是不必要的。
221、判断题 人要坚持不断改善,所谓改善,就是大踏步的对自身有所改进。
222、单项选择题 今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是()
A、西蒙 B、比奈 C、赖斯 D、韦克斯勒
223、多项选择题 党的十六届五中全会指出,要大力提高()等创新能力。
A.原始创新能力 B.集成创新能力 C.引进消化吸收的再创新能力 D.照搬外国成功模式的创新能力
224、判断题 经济竞争关键在于科学技术的竞争,而科技的竞争又体现在人才的竞争。
225、单项选择题 在创造力测评的三个测验方法中,用于测量发散思维的是()
A.托兰斯创造性思维测验 B.威廉斯创造力测验系统 C.南加利福尼亚大学测验 D.以上都不正确
226、单项选择题 胜任力的梯形模型把胜任力按照梯形分为四个层次,其中第三层是()
A.行为层 B.知识——技能——态度层 C.思考方式——思维定式层 D.自我意识——内驱力——社会动机层
227、填空题 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以知识经济为基础、以()为先导的综合国力的竞争。
228、判断题 才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖,关键是看它是“务虚”还是“务实”。
229、多项选择题 社会能力包括()
A.人际交往能力 B.人际问题处理能力 C.社会适应能力 D.团队合作精神 E.矛盾解决能力
230、单项选择题 罗夏墨迹测验是谁编制的()。
A.卡特尔 B.莫利金 C.罗夏 D.郝兹威
231、问答题 常用人格测验量表的英文缩写。
232、单项选择题 在OSL品德测评法中,()原理发挥重要作用
A.晕轮效应 B.鳄鱼效应 C.蝴蝶效应 D.象牙筷子效应
233、单项选择题 我们如果想对应聘者的动机水平和方向做测评,应该选择的测评方法是()
A、情景模拟动机测量 B、心理测量法 C、评价中心的方法 D、麦克利兰机测量量表
234、单项选择题 心理测验的昌盛时期是指()
A.1869——1904年 B.1905——1915年 C.1916——1940年 D.1941——至今
235、多项选择题 素质测评工具组合设计基本内容的三大模块是()
A、能力 B、个性评估 C、职业适应性 D、标准要素 E、测评工具的适应性
236、名词解释 无领导小组讨论
237、名词解释 当量量化
238、多项选择题 鉴定性测评的特点是()
A、准备性 B、确定性 C、概括性 D、证明性 E、可靠性
239、判断题 理论上说,天下没有不产生自卑感的人,只是表现的方式和程度不同而已。
240、单项选择题 下列最常见的一种分数是()
A、T分数 B、Z分数 C、百分位数 D、斯坦分数
241、单项选择题 一般情况下,要保证测评的准确性人员测评的信度系数应该是()
A、大于0.8 B、大于0.9 C、大于0.85 D、大于0.95
242、问答题 简述素质的特性。
243、单项选择题 那些把真正的测评目的加以隐蔽的间接测评技术被称为()
A.广义的投射技术 B.狭义的投射技术 C.上述两项都正确 D.上述两项都错误
244、单项选择题 ()是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来,推广到同一类事物上去的思维过程。
A.系统化 B.具体化 C.抽象 D.概括
245、单项选择题 在所有测评方式中,()所获得的信息量最多、利用率最高。
A.笔试 B.面试 C.机试 D.情景模拟
246、单项选择题 测评实践中,哪种素质权重或分值大,哪种素质就倍受人们重视;哪种素质权重小,哪种素质就被人轻视。这说明素质测评具有()
A.导向作用 B.诊断反馈 C.预测性 D.咨询作用
247、单项选择题 素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。这反映素质的()
A、预测功能 B、鉴定功能 C、导向功能 D、激励功能
248、问答题 素质测评中常见的心理误差有哪些?
249、判断题 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
250、单项选择题 美国心理学家E.L.Thorndike根据心理实验的结果发现,当评估者根据被评估者的一种特征得出总体印象时,就容易出现()
A.晕轮效应 B.首因效应 C.定势效应 D.求同效应
251、单项选择题 所谓OSL品德测评法,是一种以()为目的的行为测评法。
A.品德素质培养 B.品德素质鉴定 C.品德素质开发 D.品德素质塑造
252、判断题 在当今社会,人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。
253、单项选择题 ()是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。
A.《中华人民共和国专业分类大典》 B.《中华人民共和国职业大全》 C.《中华人民共和国职业分类大典》 D.《中华人民共和国专业归类大典》
254、问答题 如何评价我国历史上的科举制度。
255、单项选择题 在面试测评的标准中,揭示所测素质的形式、特征与标志的是()
A.指标 B.标度 C.项目 D.指数
256、名词解释 二次量化
257、单项选择题 在未来的知识经济社会,现代科学技术以()为先导。
A.高科技 B.工业技术 C.信息技术 D.第三产业
258、判断题 企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调,亦称“合成性”错误。
259、单项选择题 下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类()。
A.他人测评 B.上级测评 C.中性测评 D.单项测评
260、名词解释 员工胜任特征
261、单项选择题 现代社会已进入创新时代,当前的管理要素以()为中心。
A.科学 B.技术 C.知识 D.理论
262、单项选择题 素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点,一般我们都会考虑到()
A、实用原则 B、经济原则 C、效益原则 D、效能原则
263、单项选择题 用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式,如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”,这反映了测评标度的()
A.量词式标度 B.数量式标度 C.等级式标度 D.定义式标度
264、单项选择题 1980年,美国个性心理学家()发表了《心理测验与测量》的论文,介绍了他编制的第一套心理测验。
A.罗夏 B.艾森克 C.比奈——西蒙 D.卡特尔
265、判断题 情商主要与理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。
266、单项选择题 与结构化面试比,非结构化面试的面试过程具有()
A.确定性 B.非确定性 C.发散性 D.非发散性
267、多项选择题 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是()。
A.科学性 B.理性 C.有效性 D.经济性
268、单项选择题 事先给应试者制造一个紧张的气氛,使被试者一进门便处于恐怖气氛中,接着主试人穷追不舍地寻究问低,不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地,直至被试者无法回答为止。这是面试的()类型。
269、判断题 “在人的成功中乐观的重要性”理论认为,当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难,争取成功。
270、判断题 只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人,就能够被称得上为专业技术人员。
271、判断题 控制情绪爆发有很多策略,其中一个方法就是注意你的心律,它是衡量情绪的精确尺子。
272、多项选择题 权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重,其数量表示即为权数。加权的类型有以下几种基本形式()
A.简单加权 B.综合加权 C.纵向加权 D.横向加权 E.回归加权
273、单项选择题 邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵,也是对知识经济的高度概括。
A.科学技术 B.专业技能 C.创新能力 D.经济发展
274、判断题 创新是人类活动的本质要求。
275、单项选择题 世界上第一个心理实验室的创办人是德国心理学家()
A.冯特 B.比奈 C.西蒙 D.瑞文
276、判断题 个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。
277、单项选择题 一切素质发展与事业成功的生理基础是()
A.品德素质 B.文化素质 C.心理健康素质 D.身体素质
278、单项选择题 通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是()。
A.行为型 B.情景型 C.背景型 D.智能型
279、多项选择题 美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出:有三种特别模式的信念会影响新信念的形成,包括()
A.回天无力 B.无所不在 C.过分自责 D.丧失自我
280、单项选择题 认为“智力是个人有目的地行为、理智地思考以及有效地应付环境的整体或综合的能力”,是美国的心理学家()
A.西蒙 B.里克特 C.韦克斯勒 D.斯皮尔曼
281、单项选择题 在评价中心的活动中,要求考生表现的是(),主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。
A.信念 B.意识 C.思想 D.行为
282、单项选择题 心理测验的完善发展时期是指()
283、多项选择题 基于胜任特征的员工素质测评可以帮助员工进行()
A、自我了解 B、自我设计 C、自我认知 D、自我开发 E、自我评价
284、多项选择题 缺点一般是指一个人在()表现出来的不良现象。
A.行为上 B.嗜好上 C.习惯上 D.智力上
285、问答题 考核性素质测评具有哪些特点?
286、多项选择题 旧有信念受一个人的()方面影响和制约。
A.生存环境 B.教育程度 C.思维方式 D.文化习俗
287、填空题 所谓创新素质,概括地说,就是创造发明的能力。具体地说,就是()和创新能力的统一。
288、单项选择题 人的素质最佳可塑期与年龄有关。下列哪个科学家做的年龄和创造性成就之间关系的研究,表明了这种重要性。()
A.罗夏 B.卡特尔 C.冯特 D.莱曼
289、单项选择题 深感自己处处不如别人,有()自卑感的人的座右铭“谨小慎微”
A.咄咄逼人型 B.否认现实型 C.随波逐流型 D.孤僻怯懦型
290、单项选择题 在人员素质测评中,当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时,可采用()
A.认知测验方法 B.投射技术 C.典型行为测验 D.职业测验
291、判断题 开发潜能,主要是指开发蕴含于人体的能量,这种能量主要体现为智能。
292、多项选择题 专业技术人才的出现是()的必然结果。
A.社会分工的细化 B.高度产业化 C.专业化的发展 D.知识经济
293、名词解释 测评标志
294、单项选择题 “素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评()?
A.标准 B.方法 C.目标 D.工具
295、单项选择题 OSL品德测评法中,O表示的中文意思为()
A.做到 B.稍差 C.较差 D.极差
296、单项选择题 将被测评者在各个指标上的实际得分相加,而获得其素质综合分的方法是()
A.累加法 B.层次分析法 C.平均综合法 D.加权综合法
297、判断题 竞争对人能起到激励的作用,也能产生可以转化为动力的压力。
298、单项选择题 人员素质测评不同于其他行业,通常是同时测量的人越多,单人计费()
A、成比例 B、不一定 C、越高 D、越低
299、判断题 创造是某一部分人所独有的秉性,是一些人所特有的潜能。
300、判断题 创造力与人的智力和个性之间的联系很小。