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1、单项选择题 社区中的人际关系属于社区资源中的()。
A.非正式资源
B.人力资源
C.物力资源
D.财力资源
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2、单项选择题 张三和李四是多年的好战友,感情深厚,各自结婚后,张三育有一女,李四育有一男,在两人上高中后,张三和李四就为孩子订了亲,此时,张三和李四违反了()。
A.《妇女权益保障法》
B.《治安管理处罚法》
C.《婚姻法》
D.《未成年人保护法》
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3、单项选择题 社会工作是一种()。
A.自发助人活动
B.营利活动
C.专业助人活动
D.提供物质救助的活动
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4、单项选择题 ()理论认为个人的问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中
A.存在主义
B.生态系统
C.社会支持
D.认知行为
E.精神分析
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5、单项选择题 针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于()。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
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6、多项选择题 中年阶段进入更年期,其会导致的行为问题包括()。
A.成熟稳重
B.情绪波动
C.性格改变
D.心理自闭
E.烦躁易怒
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7、多项选择题 在危机处理中,社会工作者需要遵守的基本原则有()。
A.限定目标
B.提供支持
C.及时处理
D.去灾难化
E.输入希望
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8、多项选择题 社会政策的功能不包括()。
A.收入再分配功能
B.社会控制功能
C.经济目标调试功能
D.社会目标调试功能
E.社会投资和社会建设功能
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9、多项选择题 我国对社会工作的理解包括()。
A.普通社会工作
B.行政性社会工作
C.专业社会工作
D.社会服务工作
E.社会公共关系工作
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10、单项选择题 下列哪项不属于对年龄的划分?()
A.生理年龄
B.心理年龄
C.社会年龄
D.个体年龄
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11、单项选择题 ()更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性。
A.“在社区照顾”
B.“由社区照顾”
C.“为社区照顾”
D.“对社区照顾”
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12、单项选择题 根据社区工作目标的分类,修桥铺路属于社区工作目标中的()。
A.过程目标
B.结果目标
C.任务目标
D.基本目标
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13、多项选择题 青年阶段面临的主要问题包括()。
A.对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪
B.角色转换与冲突
C.工作上遭遇到歧视
D.婚姻家庭的调适问题
E.对前途的迷茫
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14、单项选择题 社会服务机构是()。
A.非营利机构
B.社会辅助机构
C.政府团体
D.社会职能部门
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15、单项选择题 社会工作者在小组后期所承担的角色不包括()
A.资源提供者
B.组织者
C.能力的促进者
D.引导和支持者
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16、单项选择题 "促进人与社会环境的相互适应"的含义是()。
A.在环境中解决个人的问题
B.个人的问题产生于环境中
C.个人的问题是个人与环境互动的结果
D.个人的社会性问题与环境有关,个人的生理问题与环境无关
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17、多项选择题 某社区出现了几例子女虐待老人的事件,在该社区产生了很大的负面影响。社会工作者小李针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到受虐老人的家属缺乏社会支持以及造成这一现象的原因,并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况。他所做的工作属于社会服务方案策划中的()。
A.问题认识和分析
B.目标制定
C.方案安排
D.考虑服务的评估
E.需要评估
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18、单项选择题 社会工作者张丽在对社区10岁女孩玲玲开展个案辅导时发现,玲玲的手背和眼角都起了大包,背上也是青一块紫一块的。了解这种情况后,张丽首先应该()。
A.向公安机关举报
B.通知玲玲的监护人到场
C.辨别玲玲是否有受到虐待的危险
D.继续按计划进行个案辅导
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19、多项选择题 划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个()
A.地区风俗与习惯
B.社会规范与价值
C.个体主观体验
D.统计规律
E.行为适应性标准
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20、多项选择题 与服务对象在初次接触过程中建立相互信任的合作关系不是一件容易的事,作为社会工作者需要掌握的技巧有()。
A.提供信息
B.制造气氛
C.积极附和
D.积极主动
E.自我披露
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21、多项选择题 罗杰斯认为,自我概念主要包括()。
A.服务对象对自己的知觉和评价
B.服务对象对整个世界的知觉和评价
C.服务对象对自己与他人关系的知觉和评价
D.服务对象对环境的知觉和评价
E.服务对象对他人的知觉和评价
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22、单项选择题 下列不属于老年社会工作方法的是()。
A.个案工作
B.小组工作
C.养老机构照顾
D.社区建设
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23、单项选择题 改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的()内容。
A.发展性青少年服务
B.创新性青少年服务
C.预防性青少年服务
D.治疗性青少年服务
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24、单项选择题 王女士是一位单亲母亲,和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多,一是自己工作不稳定,收入低,家里生活困难;二是和儿子的沟通越来越少,母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后,介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲,并组成一个小组,小组成员之间互相交流和支持,一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后,焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是()。
A.发展性小组
B.支持性小组
C.预防性小组
D.评估性小组
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25、单项选择题 ()旨在治疗和解决个人的社会问题,改变个人的社会行为。
A.社会目标模式
B.危机介入模式
C.小组治疗模式
D.互动模式
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26、多项选择题 国际社会工作界认同的专业价值观有()。
A.注重服务中人与人之间关系的重要性
B.践行社会正义
C.待人真诚和守信
D.注重能力培养和再学习
E.强调服务对象个人的尊严和价值
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27、单项选择题 下列属于社会服务类民间组织的是()。
A.儿童福利院
B.中华慈善总会
C.红十字会
D.妇女联合会
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28、单项选择题 一位受到家庭暴力折磨的妇女,由于长期受到丈夫的虐待,形成了强烈的无力感,对丈夫的暴力已经失去了反抗的力量。社会工作者可以用()理论来帮助她。
A.社会支持
B.增能
C.认知行为
D.存在主义
E.生态系统
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29、单项选择题 志愿者参与社会服务的动机各有不同,下列以利他和社会为动机的是()。
A.喜欢认识不同年龄层的新朋友,参与一些活动,扩大社会接触面
B.现在帮助别人,将来会“善有善报”
C.自我成长、发展与成熟
D.为了展示和证明自己的专业能力
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30、多项选择题 构成社会环境的主要因素包括()。
A.家庭
B.群体
C.单位
D.社区
E.道德规范
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31、单项选择题 某慈善协会每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助,既有生活必需品和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金。这一事例体现了社会救助的()特征。
A.救助手段的多样性
B.救助水平的低层次性
C.救助对象的有限性
D.救助范围的广泛性
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32、多项选择题 互动模式的理论基础主要源于()。
A.小组动力学理论
B.精神医学
C.发展心理学
D.民主论
E.社会关系和社会结构理论
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33、多项选择题 精神分析理论将人格分为()
A.无我
B.本我
C.自我
D.超我
E.忘我
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34、单项选择题 在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
A.管理式督导
B.咨询式督导
C.师徒式督导
D.训练式督导
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35、单项选择题 最早的一种个案社会工作运用模式是()
A.心理社会治疗模式
B.行为主义治疗模式
C.理性情绪治疗模式
D.微机治疗模式
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36、单项选择题 在社会目标模式中,社会工作者要特别关注和鼓励()参加到小组中。
A.有较严重情绪和行为问题者
B.社会中的弱势人士
C.社会交往能力不足的人
D.缺乏自信的人
E.有相同兴趣的人
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37、单项选择题 在社区内组成了不同性质的小组,培养了一批社区带头人,能够协助社区解决一些问题是()的工作目标。
A.准备阶段
B.评估阶段
C.巩固阶段
D.启动阶段
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38、单项选择题 社会服务机构的公信力评估属于()。
A.过程评估
B.内部评估
C.需求评估
D.外部评估
E.效益评估
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39、单项选择题 "个别化原则"的含义是()。
A.社会工作者鼓励服务对象保持个性
B.社会工作者追求自身的个性化发展
C.社会工作者应尊重服务对象的个性化特征
D.与我国社会主流价值格格不入的
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40、单项选择题 禁止溺、弃、残害女婴,属于妇女享有的()。
A.劳动权利
B.人身权利
C.财产权利
D.婚姻家庭权利
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41、多项选择题 姚锋每天早晨都按时出门,跟父母说去学校上课,其实上课时间他经常与社会上的不良少年出入游戏厅、酒吧场所,长期无故旷课。如果判断姚锋的行为属于有偏差的行为,则是根据()来判定的。
A.行为适应性标准
B.社会规范与价值标准
C.内省经验标准
D.统计学标准
E.心理学标准
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42、单项选择题 郑沽是一名学校社会工作者,最近她在对某高中学生的逃学现象进行研究时发现某两个班级学生的逃学比例都在10%以上,其他方面都差不多。后来她每月对实验组的班级进行一次有关读书重要性的讲座,对照组则无上述安排。半年后,实验组和对照组的逃学比例分别为4%和l5%,由此可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的()。
A.小组研究
C.个案研究
B.行动研究
D.实验研究
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43、单项选择题 人类动作发展最迅速的时期是()。
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄期阶段
D.青少年阶段
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44、单项选择题 冬天是流感及特殊细菌的暴发期,在这种情况下,作为医务社会工作者要处理突发性公共卫生事件的方法不包括()。
A.收集患者的个人健康信息
B.切断传播途径,倡导健康生活方式,培养良好的卫生习惯
C.协助管理传染源,对隔离人员进行心理疏导
D.保护儿童、老年人等易感人群,协助进行预防接种
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45、单项选择题 ()主要运用于社区发展的项目或领域。
A.发展模式
B.教育模式
C.互动模式
D.社会目标模式
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46、多项选择题 个案研究的优点主要包括()。
A.可以了解研究对象各方面的状况
B.有助于澄清概念和确定变量
C.数据容易补充,研究发现可以进行推论
D.有助于进行探索性研究
E.有利于提出有效和具体的处理办法
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47、单项选择题 朱俊的父亲因患自血病于去年去世。至今,全家人才从悲痛中走出来。日前她和家人商量着向当地的白血病协会提议,组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组,帮助患者家属更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。朱俊要组织的小组属于()。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
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48、单项选择题 某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为()。
A.慈善服务
B.公益服务
C.志愿服务
D.外展服务
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49、单项选择题 季某在部队曾是一名指挥员,在一次例行演练中因公致残,后安排到某军休所工作。季某性格一直内向,到军休所后也不愿与人沟通和交流,平时总是一个人独处。针对季某的情况,如果社会工作者要介入,恰当的介入方法是()。
A.政策宣传
B.个案工作方法
C.小组工作方法
D.社区工作方法
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50、单项选择题 认知行为治疗模式的治疗技巧有很多,主要有放松练习、系统脱敏、快速脱敏、模仿、厌恶疗法和()等。
A.非理性信念的检查
B.直接治疗技巧
C.重演
D.集中焦点
E.代币管理
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51、单项选择题 某食品企业积极参与所属社区的公益事业,为该社区的社会服务机构捐款,该企业负责人认为,通过支持社区的工作,可以间接造福在当地公司的员工,使工作环境变得更好,促使员工满意度增加,该企业的捐款动机属于()。
A.市场营销动机
B.自我利益动机
C.公共关系动机
D.税法政策动机
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52、单项选择题 《劳动法》规定法定假日加班的,支付不低于工资的()的工资报酬。
A.100%
B.150%
C.200%
D.300%
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53、多项选择题 心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的()的影响因素作出判断。
A.生理
B.心理
C.学校
D.社会
E.教育
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54、单项选择题 梁某是一名社会工作者,在民政局的安置科工作,他每天都要接待许多前来咨询安置情况以及寻求安置帮助的退伍军人,梁某的服务对象属于何种来源()
A.在日常生活中找到的
B.在外展工作中接触到的
C.主动求助者
D.职业介绍所介绍来的
E.其他机构介绍来的
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55、单项选择题 学校社会工作者计划为女同学举办心理健康讲座,社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。
A.社会工作者的兴趣
B.女同学的心理想法
C.学校的午餐供应
D.小组的活动目标
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56、单项选择题 督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”关系的社会督导类型是()。
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
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57、多项选择题 下列属于划分正常行为和偏差行为标准的有()。
A.统计学标准
B.心理学标准
C.内省经验标准
D.行为适应性标准
E.社会规范与价值标准
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58、多项选择题 下列人员中应该停止领取失业保险金的有()。
A.同美国人结婚的张小姐
B.因犯盗窃罪被劳动教养的李先生
C.受教育后重新上岗的范先生
D.失业后一直在寻找工作边上学的刘先生
E.刚享受城市基本养老保险待遇的徐女士
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59、单项选择题 社会工作者在与居民接触时,要在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,这体现了()技巧。
A.聆听
B.同理心
C.分享感受
D.体谅
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60、单项选择题 社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在()。
A.协助组员解决问题
B.协助组员重新建构小组
C.协助组员保持小组经验
D.形成相对稳定的小组关系结构
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61、单项选择题 社会工作者在()的基本任务是要对社区进行科学细致的分析,分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。
A.准备阶段
B.评估阶段
C.巩固阶段
D.启动阶段
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62、单项选择题 近年来尤其是2008年北京奥运会后,随着我国承办各种国际大型体育赛事的增多,我国志愿者队伍不断壮大,越来越多的学者、专家及社会工作者都意识到志愿者专业管理的重要性。以下对其原因表述不正确的是()。
A.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
C.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
D.志愿服务机构的专业管理有利于更好地激励志愿者的服务意愿
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63、单项选择题 社会工作的基本对象是指()。
A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体
B.所有的社会成员
C.贫困人员
D.遭受各种困难的人员
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64、单项选择题 以结构导向的角度分析问题,则认为个人不是问题产生的原因,是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥,因此要从()的角度去调整各种关系。
A.社区环境
B.社会制度
C.社会结构
D.社会政策
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65、单项选择题 在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是()。
A.社会工作目标
B.社会工作价值观
C.社会工作专业伦理
D.社会工作的历史使命
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66、单项选择题 小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的是()。
A.工作准备阶段
B.工作开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
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67、单项选择题 关于社区照顾模式,下列说法不正确的是()。
A.强调社区责任
B.非正规照顾是重要因素
C.协助服务对象正常地融入社区
D.过程目标的地位和重要性超过任务目标
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68、多项选择题 劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序()
A.受理
B.协商
C.调节
D.仲裁
E.诉讼
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69、单项选择题 进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。
A.运用生态视角
B.提供以家庭为基础的支持
C.坚持以家庭为中心的理念
D.采取危机介入策略.
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70、多项选择题 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要考虑()的因素。
A.治疗性
B.组员的能力
C.自愿性与自助性
D.组员的特征
E.组员的性别与年龄
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71、多项选择题 社会工作者要扮演好自己的角色,就要具备包括()等方面的知识和素质。
A.学科知识
B.心理素质
C.应变能力
D.政策知识
E.技术知识
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72、单项选择题 按照埃里克森的心理社会发展理论对人生八大发展阶段的划分,人类在成年早期(20岁--40岁)阶段形成的美德是()。
A.智慧
B.关怀
C.爱
D.忠贞
E.能力
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73、多项选择题 社会工作者不但提供直接、有效的服务,还要做一些支持性工作,这样社会工作者就要承担()等更多角色。
A.管理者
B.呼吁者
C.资源获取者
D.政策影响人
E.研究者
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74、多项选择题 社会服务机构的协调活动可分为()。
A.管理式协调
B.沟通式协调
C.工作性协调
D.程序性协调
E.评估式协调
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75、单项选择题 明星王某由于自己的女儿有唇裂的病,为了帮助更多的唇裂儿童,王某用自己的女儿名字组建了爱心基金,帮助一些唇裂儿童治疗疾病,并使成员间互相帮助,共同面对困难。这种爱心基金会属于()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
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76、单项选择题 以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是()。
A.老年社会工作
B.儿童社会工作
C.家庭社会工作
D.妇女社会工作
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77、单项选择题 某监狱实行统一化管理,对犯罪性质相同的罪犯运用同一的管理和矫正模式,这违背了矫正社会工作()原则
A.接纳
B.可塑性
C.个别化
D.案主自决
E.非批判
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78、单项选择题 学龄前阶段是指()岁。
A.3~5
B.3~6
C.4~6
D.5~8
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79、单项选择题 在()组织方式中,各级部署都必须绝对服从其主管,而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。
A.直线型组织结构
B.直线参谋式组织结构
C.职能式组织结构
D.直线职能式组织结构
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80、单项选择题 吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时,严格遵循了()原则。
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
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81、多项选择题 社会工作专业守则对促进社会工作的开展有重要作用,表现在()。
A.保障按专业要求开展工作
B.有利于实现工作目标
C.有利于维护社会工作的专业形象、提高社会认同
D.有利于社会工作者的成长
E.有利于社会工作专业的发展
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82、单项选择题 下列属于维护社会秩序的专业方法是()
A.对遭遇人员伤亡和重大财产损失的受灾对象开展个案心里抚慰
B.组织人员搭建临时避难所
C.评估受灾群众紧急转移需求
D.编制救助方案
E.组织开展医疗救助服务
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83、单项选择题 社会服务机构开展公共关系的主要方法有新闻稿、开记者会、接受采访和()。
A.公开演讲
B.私人恳请
C.电话劝募
D.项目申请
E.财务公告
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84、单项选择题 组员自评的内容不包括()。
A.参与小组的目标是否达到
B.参加小组过程的感受如何
C.社会工作者的工作职责如何
D.小组的效能如何
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85、单项选择题 ()是社会工作专业对公众的统一服务态度,是建立专业协助关系的伦理前提。
A.尊重
B.个别化
C.接纳
D.保密
E.不批判
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86、单项选择题 督导者对新进人员进行安置和引导,属于()的内容。
A.行政性督导
B.管理性督导
C.教育性督导
D.支持性督导
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87、多项选择题 个案工作的本质包括恢复和增强个人或家庭的社会功能,其中,社会功能的增强是指()
A.个人或家庭具备基本处理困境的能力
B.个人或家庭与社会环境能相互促进
C.对个人或家庭自身拥有能力的关注
D.个人或家庭应用周围环境资源能力的提升
E.个人或家庭困境解决和问题预防能力的同时提升
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88、单项选择题 由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是()。
A.社区支持网络
B.社区组织网络
C.家庭支持网络
D.社区行政网络
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89、单项选择题 社会工作研究中的非干扰性研究的现存统计资料可能存在()问题。
A.权利和广泛性
B.资料的代表性
C.效力和可信度
D.干扰性和发展性
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90、多项选择题 选择理想的可行性方案,策划者可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案,它除了有效率和效果外,还有的标准包括()。
A.可行性
B.重要性
C.公平相似性
D.附加结果
E.制订行动计划
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91、多项选择题 张大爷在遛狗时不小心摔倒,造成左腿骨折,而儿女都不在身边,经住院治疗后回到家中休养。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况,并察看其家具的摆放;另外,社会工作者还联系他的主治医生,看了他的病历,以便摸清张大爷的需求,为他制订服务计划。在收集资料过程中,这位社会工作者运用的技巧有()。
A.会谈
B.观察
C.运用现有资料
D.同理心
E.澄清
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92、单项选择题 服务对象方女士的房子在山洪中被冲毁,丈夫身受重伤。面对突然而来的灾难,她无所适从,对未来感到绝望,甚至有轻生的想法。社工采用危机介入模式开展服务,需要做的工作有()
A.与方女士会谈以了解其非理性信念
B.帮助方女士确定一系列需要完成的任务
C.分析方女士家庭成员之间的互动情况
D.了解方女士目前的生存状态和主要问题
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93、单项选择题 将社会政策转变为有效的社会福利服务的过程是()。
A.社会工作
B.个案工作
C.社会工作行政
D.小组工作
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94、多项选择题 社会工作社会层面的目标包括()。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.解决社会问题
E.促进社会公正
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95、单项选择题 下列不属于人类行为的主要特点的是()。
A.适应性
B.多样性
C.独特性
D.指向性
E.可控性
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96、单项选择题 社会工作的助人活动实际上是社会工作者和服务对象围绕解决困难和问题而展开的()。
A.自上而下的行政活动
B.持续互动
C.单向活动
D.资源拥有者对资源缺乏者的赐予活动
E.施子与接受的活动
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97、单项选择题 社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注()。
A.社会建设
B.社会组织
C.社会变迁
D.社会福利
E.社会和谐发展
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98、多项选择题 魏女士和丈夫结婚后育有一女,夫妻俩感情一直很好,但是两年前丈夫开始以工作繁忙为借口经常夜不归宿,后来魏女士发现丈夫有了外遇,愤怒之下的她将事情告诉了上学的女儿。此后,俩人开始闹离婚,女儿不忍看着父母分开,于是想通过努力学习来挽回父母的婚姻。但是这期间,魏女士因心情欠佳经常对女儿发脾气,在女儿升入高中后,父母频繁的争吵使她无法安心学习,导致成绩一落千丈。父母离婚后,女儿与魏女士生活在一起,但是女儿开始抱怨她,并不时地与她顶撞。面对女儿的变化,魏女士感到很无助,于是前来向社会工作者张萍求助。张萍介入此案,则以下介入策略正确的是()。
A.张萍把工作重点放在了改善母女关系上
B.间接地批评魏女士不应该把自己的婚姻纠葛告诉女儿直至影响女儿
C.用家庭沟通理论重建魏女士和女儿之间的沟通模式,改善母女的沟通现状
D.帮助魏女士和女儿合理地疏解和宣泄积压在心里的负面情绪
E.首先对魏女士进行心理治疗和安慰,因为是魏女士的婚姻失败造成了母女的关系紧张
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99、多项选择题 成成的父母在他三岁时就离异了,他跟随父亲生活,父亲平日工作繁忙,鲜有时问与成成沟通交流,甚至从没参加过一次家长会。父亲每次只是一味地用金钱去弥补没有陪成成一起成长的遗憾,久而久之,成成的性格越发内向,不愿与人沟通,每次父亲给钱后就会一个人到网吧玩游戏,经常一待就是好几天。上初中后,成成的成绩非常差,由于经常逃学旷课,被学校勒令退学,成了失学青少年。在退学后的一年时间里,成成的状态不但没有改变,反而干脆把自己封闭起来,沉迷于网络游戏。如果你是社会工作者,成成的父亲前来向你求助,你认为应该为成成开展的服务有哪些?()
A.鼓励成成自强自立,任何人不得干涉
B.对成成的家庭教养方式进行辅导
C.开展社区工作,建立青少年就业支持网络
D.对成成开展辅导,协助其修正行为方式
E.转介成成参加同龄人小组活动,增强与人交往的能力
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100、单项选择题 某个社会工作者在处理有关儿童成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时,社会工作者面临的伦理难题是()
A.保密问题
B.专业价值与个人价值问题
C.情理法问题
D.个人利益和社会责任问题
E.自决系则和知情同意
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101、单项选择题 最早对个案工作进行清晰界定的学者是()。
A.鲍尔斯
B.玛丽•里士满
C.廖荣利
D.罗杰斯
E.林德曼
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102、单项选择题 以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要()
A.睡眠需要
B.成就需要
C.觉醒需要
D.饮水需要
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103、单项选择题 社会工作方法中,最强调个别化原则的是()。
A.小组工作方法
B.社区工作方法
C.个案工作方法
D.社会工作行政方法
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104、多项选择题 社会目标模式的实施原则包括()。
A.致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
B.致力小组工作目标与社区发展目标的一致性,特别是要针对社区的需求和问题C
.致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
D.致力通过小组领袖的培养,培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物,提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力
E.致力于培养社会型方面的人才,从多个角度出发,让技术、心理等多功能发展的人才在社区中成长
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105、多项选择题 从需要的主体出发,医院社会工作可以分为从()的角度看医院社会工作的内容。
A.医院
B.医患关系
C.患者家属
D.患者
E.社会工作者
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106、单项选择题 社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧被称为()。
A.支持性技巧
B.引领性技巧
C.影响性技巧
D.引导性技巧
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107、多项选择题 地区发展模式有()的特点。
A.较多关注社区共同性问题
B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
C.过程目标的重要性超过任务目标
D.特别重视居民的参与
E.注重以人为中心的发展目标
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108、单项选择题 在我国开展社区社会工作的组织机构,不包括下列选项中的()。
A.街道办事处
B.社区委员会
C.社区学校
D.社区服务中心
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109、多项选择题 罗杰斯认为,要与服务对象建立积极有效的辅导关系,需要具备()等各方面的条件。
A.表里如一
B.赞同服务对象的所有行为
C.保持独立性
D.不评价
E.无条件接纳
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110、多项选择题 以小组的形成方式来划分,可以分成()。
A.自愿小组
B.非自愿小组
C.组成小组
D.自然小组
E.基本小组
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111、单项选择题 学校社会工作者小月对于本校的志愿者小组进行培训,计划在儿童节去儿童福利院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时,小组成员们有的积极发言,有的却很沉默。对于组员们提出的问题,小月给予适当的解答,并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中,鼓励大家共同努力,应对可能会遇到的困难。在这个过程中,小月所运用的技巧是()。
A.适当控制小组的进程
B.保持组员对整体目标的意识
C.协调和处理冲突
D.处理抗拒行为
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112、单项选择题 社会工作督导者的任务不包括()。
A.处理服务对象申述
B.接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请
C.保护被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担
D.保护服务对象使其不必处理对被督导者错误决策的强烈情绪
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113、单项选择题 小明在家里一直娇生惯养,平时不喜欢与其他小朋友玩耍,性格非常内向,上了小学后既不愿意与新同学接触,也不愿意受学校规章制度的约束,经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后,小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作()的特点。
A.多方协同
B.强调专业方法
C.注重专业价值
D.职业助人活动
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114、多项选择题 社会策划模式的实施策略主要是完整地执行一个策划的过程,具体步骤有()。
A.明确组织的使命和目标
B.分析环境和形势
C.客观地认识自己的能力
D.界定和分析问题
E.注重由上而下的改变
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115、单项选择题 为未成年人实施特殊的劳动保护的社会救助属于()保障方式。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.司法
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116、单项选择题 社会工作者组建单亲家庭自强小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
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117、多项选择题 社会工作者马琳为陷入婚姻问题的妇女提供服务,她发现很多案主在结案前的一段时期尤其是结案前一周时间里,都会变得很反常,总抱怨这里不满意、那里不满意,对自己的服务也表示不满,甚至会批评自己。这些案主的行为表现出了结案时的负面反应有()。
A.忧郁
B.抱怨
C.倒退
D.愤怒
E.讨价还价
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118、单项选择题 实证主义由()提出的。
A.泰勒
B.莫瑞
C.孔德
D.勒温
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119、多项选择题 社会工作专业守则涉及以下几个方面,它们是()。
A.社会工作者与社会的关系
B.社会工作者之间的关系
C.社会工作者与所处的工作机构的关系
D.社会工作者对社会工作专业的责任
E.社会工作者对社会的责任
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120、单项选择题 根据社区工作目标的分类,安置无家可归者属于社区工作目标中的()。
A.过程目标
B.结果目标
C.任务目标
D.基本目标
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121、单项选择题 儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父,就将他送入了老年公寓。在老年公寓,这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难,正打算把自己的父亲送进老年公寓。此时,社会工作者面临的伦理的困境是()。
A.保密问题
B.自我决定问题
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.价值介入与客观性的矛盾
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122、多项选择题 社会工作伦理具有以下哪些特点?()
A.服务对象利益优先
B.专业价值高于个人价值
C.专业性
D.权威性
E.约束和鼓励并重
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123、单项选择题 家庭生命周期理论认为,家庭自身有一个发展变化的周期,每个阶段都有不同的家庭任务。如果一个家庭从夫妻两口之家成为增添了一个孩子的三口之家,则标志着该家庭已经进入了()。
A.形成期
B.收缩期
C.发展期
D.解组期
E.扩展完成期
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124、单项选择题 以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组()
A.工作委员会
B.任务小组
C.行动小组
D.志愿者小组
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125、多项选择题 下列属于生物性需要的选项有()。
A.进食需要与饮食需要
B.成就需要
C.睡眠与觉醒需要
D.性需要
E.交往需要
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126、单项选择题 牛牛今年12岁,母亲在他6岁时因病去世,他一直与父亲和奶奶生活在一起。家里的经济来源主要靠父亲在建筑工地上打临工的收入,生活比较困难。而牛牛却没有体会到父亲的艰辛,在校不好好学习,经常与一些社会上的小混混一起进出网吧、酒吧,为此常常受到父亲的痛打,而此时奶奶都会护着他,并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突,甚至关系日益恶化。每次看着父亲和奶奶激烈争吵,牛牛也感到很难过,但是自己也没有解决的办法,于是前来向社会工作者郭胜求助。那么在下列选项中,郭胜的做法不正确的是()。
A.争取学校的支持,建议老师在学习上给予牛牛帮助和支持
B.对牛牛进行心理疏导,增强牛牛的责任感、对生活的信心
C.与牛牛的父亲沟通,建议他改变现行教育方式,给予牛牛关心,增强牛牛改变自己的动力
D.与牛牛的奶奶沟通,告知奶奶不要过多干涉父亲对牛牛的管教,父亲的管教才是第一位的
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127、单项选择题 国际社会工作认同的社会工作价值观中的“守信”指的是()。
A.社会工作者应当坚持利他原则为他人提供专业服务
B.社会工作者追求社会变革,特别是为弱势群体寻求社会变革
C.社会工作者对每个人都要给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准,并有效地运用它们开展社会服务
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128、多项选择题 老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作,()情形的不宜采用小组工作方法。
A.有严重行为问题
B.患有器质性疾病,头脑混乱
C.正处于紧急的危机状况中
D.老年人身体状况不好,出行有实际困难
E.老人被虐待
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129、多项选择题 定量研究常用的方法包括()。
A.问卷调查
B.实验研究
C.观察
D.访问
E.量化资料
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130、单项选择题 关于社会工作在社会层面的目标,下列描述中错误的是()。
A.包括解决社会问题
B.包括促进社会公正
C.最终目的是促进社会革命
D.最终目的是推动社会进步
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131、多项选择题 关于社会工作与社会政策的关系,下列描述正确的有()。
A.社会工作基本上是在政府社会政策的指导和资助下开展的
B.社会政策是社会工作的执行系统
C.社会政策的制定和实施与社会工作者密切相连
D.社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用
E.社会政策既是一种间接的社会工作方法,也是所有社会工作活动的支撑
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132、单项选择题 让服务对象尽可能地设想最坏的结果,直接面对原来担心害怕的事件,从而显现服务对象的非理性信念,这种方法在理性情绪治疗模式中被称为()。
A.替代性选择
B.危机介入
C.去灾难化
D.厌恶疗法
E.绝对化
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133、单项选择题 在社会工作价值观中,“保密”意味着()。
A.社会工作服务只能在秘密状态下进行
B.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料
C.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料
D.未经服务对象允许,社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料
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134、多项选择题 地区发展模式的实施策略有()。
A.提高生存质量
B.促进居民的个人发展
C.社区教育
D.提供服务和发展资源
E.社区参与
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135、单项选择题 每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式,社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要,提供符合受助家庭成员要求的服务。因此,社会工作者在开展家庭服务中要遵守()原则。
A.家庭普通化
B.家庭处境化
C.家庭个别化
D.满足家庭成员需要
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136、多项选择题 小组发展划分为以下哪些阶段()
A.准备期
B.小组初期
C.小组结束期
D.小组后期
E.小组中期
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137、单项选择题 丧偶妇女有权处分继承的财产,任何人不得干涉,属于妇女享有的()。
A.劳动权利
B.人身权利
C.财产权利
D.婚姻家庭权利
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138、单项选择题 社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是()。
A.经纪人
B.治疗者
C.倡导者
D.教育者
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139、单项选择题 社会工作者召开座谈会中,会议中张女士提及小区环境问题,社会工作者路艳对张女士回答:“刚才有几位都提到过环境问题,你们都觉得环境卫生需要改善了。”这里,路艳所使用的接触技巧是()。
A.探索感受
B.反映感受
C.分享感受
D.理解体谅
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140、单项选择题 下列哪项不是小组工作在贫困救助中运用时应强调的原则()
A.相互支持原则
B.分享原则
C.协作原则
D.共同成长原则
E.系统原则
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141、单项选择题 近年关于安乐死的争论,社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。此时,社会工作者面临的伦理困境是()。
A.保密问题
B.自我决定问题
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.价值介入与客观性的矛盾
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142、多项选择题 社会服务方案的首要基础包括()。
A.需求评估
B.问题认识
C.需要评估
D.界定问题
E.目标制定
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143、单项选择题 一个社会工作者接受机构安排,临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中,服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务,这时,社会工作者应当采取的态度是()。
A.与服务对象一起抱怨同事
B.不把真实情况告诉同事
C.及时把信息反馈给同事
D.阻止服务对象的抱怨
E.不理不问服务对象的抱怨
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144、单项选择题 2010年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。
A.家庭生活教育
B.健康教育
C.文化科学教育
D.公民教育
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145、多项选择题 下列不属于社会工作在社会层面的目标的有()。
A.解救危难
B.推动社会进步
C.解决社会问题
D.缓解困难
E.促进社会公正
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146、单项选择题 梁大爷是光荣院的退伍军人,最近他因为一些家里的事情非常烦恼,光荣院的社工小张和梁大爷进行了一次会谈,他可以使用的支持性技巧有()
A.澄清
B.对焦
C.倾听
D.摘要
E.自我披露
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147、单项选择题 20世纪50年代,()提出了需要层次论。
A.阿尔德弗尔
B.马斯洛
C.弗洛伊德
D.爱德华·泰勒
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148、单项选择题 在问卷结构中,()主要说明问题细节及回答要求。
A.标题
B.指导语
C.封面信
D.问题和答案
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149、单项选择题 小赵学历不高,技能单一,失业多时,生活困难,情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务,可以()。
A.对小赵提供经济资助
B.建议居委会举办就业技能培训班
C.对小赵进行心理辅导
D.教导小赵面试技巧
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150、多项选择题 我国开展的社会工作领域包括()。
A.妇女社会服务
B.医疗社会工作
C.城乡社区发展
D.康复服务
E.农村医疗合作
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151、单项选择题 黄湖社区居住了多位自闭症儿童,社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者()的培训。
A.服务实务知识
B.服务信心提升
C.认识服务目标
D.服务理念和价值
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152、单项选择题 下列不属于影响性技巧的是()。
A.提供信息
B.对焦
C.自我披露
D.建议
E.忠告
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153、单项选择题 关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是()。
A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上
C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
D.服务对象的自我概念与真实经验之问的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安
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154、多项选择题 西方社会工作价值的基础包括()。
A.新教伦理
B.人道主义
C.社会正义
D.社会福利观念
E.功利主义
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155、单项选择题 关于反实证主义,下列说法不正确的是()。
A.强调社会现象不同于自然现象
B.认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素
C.赞成在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法
D.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程
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156、多项选择题 常用的小组工作模式主要有()。
A.社会目标模式
B.危机介入模式
C.治疗模式
D.民主参与模式
E.互动模式
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157、多项选择题 小组结束期,括动的设计要侧重巩固组员学习成果。常用的方式有()。
A.通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获
B.与组员订立同盟,加强与组员的关系
C.用适当的活动内容尽可能地稳定成员的关系
D.用有趣的活动内容促进成员的参与和互动
E.组员间彼此介绍对方在小组过程中的变化与成长,并进行讨论
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158、单项选择题 目前青少年社会工作的重要议题为()
A.青少年亚文化
B.社会工作国际化
C.社会工作价值取向
D.青少年的需要
E.青少年的特点
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159、单项选择题 小组工作指以小组的形式助人的工作方式,以实现个人成长,改善个人的社会功能水平,实现社会性目标,是()提出的观点。
A.柯义尔
B.克那普卡
C.内森
D.法利
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160、多项选择题 成长小组组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有()。
A.情绪转移法
B.角色扮演技巧
C.积极给予回应
D.表达鼓励支持
E.促进互动交流
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161、多项选择题 社会服务机构在筹款时必须要了解捐款人的动机与行为。以下属于个人动机的是()。
A.自我利益
B.公共关系
C.利他动机
D.个人需要动机
E.外界影响动机
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162、多项选择题 小组的分类标准有()。
A.组员人数
B.组员参与动机
C.组员间的联系
D.小组的结构
E.组员之间的界限
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163、多项选择题 在个体发展的每个阶段都有其不同的特征,这些特征可以归纳为()。
A.生理发展
B.认知与心理发展
C.社会性与人格发展
D.人格与心理发展
E.智力与心理发展
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164、多项选择题 社会工作者李艳在社区进行家访时,有一位居民向她反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支,加上自己身体不好,需经常吃药,生活十分拮据。这位居民还说最近天气很冷,而家中御寒棉被不够。李艳发现社区中还有不少居民与这位居民情况相似,她决定尝试为这些居民提供服务。在下述做法中,能够反映社区工作特点的有()。
A.向他们提供理财辅导和情绪疏导
B.自掏腰包替他们解决生活困难
C.动员志愿者,为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品
D.召开低保户座谈会,听取他们的意见,商讨解决办法
E.向社区内所有低保户做问卷调查,了解他们的实际情况
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165、多项选择题 需要是解决问题的方案所依据的标准,评估需要的主要方法有()。
A.参与性方法
B.社会指标方法
C.筛选方法
D.服务使用情况方法
E.社区调查方法
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166、单项选择题 企业愿意将钱财和实物捐给公益事业,认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客,让企业在市场上占有优势。这属于企业捐款动机中的()。
A.公共关系
B.自我利益
C.市场营销
D.外界影响
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167、单项选择题 社会工作研究以()及其问题或需要为主要对象。
A.弱势群体
B.失业群体
C.贫困群体
D.大众群体
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168、多项选择题 矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到()的目的。
A.通过定期汇报的规定对犯罪行为作一定补偿
B.通过监管预防其再犯罪
C.重新融入社会
D.通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为作一定补偿
E.家庭关系调适
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169、单项选择题 居住在路北小区的李大爷是独居老人,身患残疾,找到社会工作者小明,希望每月能得到100元的残疾人补贴,原因是路南小区的残疾人补贴已经开始下发,李大爷的这种需要属于()。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
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170、单项选择题 院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式,收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年,通过生活指导、职业训练和学校教育,使之在较为自由开放的环境中得到改造,提高适应社会的能力。这是院舍服务中的()类型。
A.感化院
B.教养院
C.中途家庭
D.寄养家庭
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171、单项选择题 学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()。
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄期阶段
D.青少年阶段
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172、单项选择题 社会工作者在小组准备期的主要任务是明确工作目标和()。
A.引导小组发展
B.制订小组规范
C.制订工作方案
D.促进成员互动
E.评估小组成效
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173、多项选择题 以下哪些行为不利于小组发展()
A.敢于承担责任
B.非理性的、不适当的行为
C.演讲和讨论时避免发言
D.唠叨和抱怨
E.提供精神支持
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174、单项选择题 社会工作者在服务过程中应坦诚地对待服务对象,并敢于认识到自身的不足,能真诚地分享自我的问题和需要,这体现了社会工作价值观中的()。
A.强调服务对象个人的尊严和价值
B.待人真诚和守信
C.注重能力培养和再学习
D.注重服务中人与人之间关系的重要性
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175、单项选择题 ()是社会工作的灵魂。
A.知识
B.技巧
C.方法
D.价值观
E.理论基础
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176、单项选择题 如果服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助,一般要()。
A.写项目申请书
B.私人恳请
C.电话劝募
D.在特别事件组织筹资活动
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177、单项选择题 《劳动法》规定,用人单位可以与()解除合同。
A.患职业病患者小方
B.孕妇小美
C.哺乳期的小张
D.出差的小月
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178、单项选择题 刘林学历低,没什么工作经验,在朋友的介绍下,找到了一个保姆的工作,雇主张某对刘林很照顾,可是后来女主人总怀疑刘林跟张某之间有不清白的关系,对刘林百般刁难,打算让刘林离开,但是此时刘林的母亲病重,刘林很需要这样一份工作来支付母亲的医疗费,刘林感到很无助,于是向社会工作者李灿求助。在和李灿的交谈过程中,刘林表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时,李灿握住刘林的手说:“刘林,我很理解你现在的感受,这份工作对你来说很重要,现在是你的困难时期,母亲在医院,如果这时候失去工作的话,对你的打击太大了。”此时李灿所运用的是会谈支持性技巧中的()技巧。
A.鼓励
B.倾听
C.专注
D.同理心
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179、单项选择题 针对在监狱服刑的人员开展社会工作应以消除或减弱罪犯()上的负面因素,加强其与社会的联系沟通
A.认知和行为
B.行为和心理
C.生理和行为
D.思想和行为
E.心里和思想
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180、单项选择题 工作单位内部的工会委员从事的工作属于()。
A.普通社令工作
B.专业社会工作
C.行政性社会工作
D.义务社会工作
E.企业社会工作
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181、单项选择题 由访问员向被调查者提问并记录其回答的问卷是()。
A.自填问卷
B.替代访问
C.电话问卷
D.访问问卷
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182、多项选择题 张杨十年前患上某种慢性病,导致无法正常上班,近年来只能在家养病,生活陷入极度困境中,他向社区负责社会救助的社会工作者李强寻求帮助。李强应为张杨开展的工作有()。
A.评估张杨的需要
B.为张杨提供就业辅导
C.了解张杨的需要
D.呼吁政府创造就业机会
E.帮助张杨申请最低生活保障
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183、多项选择题 志愿者训练的内容包括()。
A.让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命
B.通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展
C.通过调查,使志愿者的家庭背景都最接近相同
D.促使志愿者个人目标和机构目标达成一致
E.对志愿者进行实务训练,以确保服务质量达到应有的水平
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184、单项选择题 心理社会治疗模式的特点是()。
A.注重服务对象行为评估
B.迅速了解服务对象的主要问题
C.注重从人际交往的场境中了解服务对象
D.注重社会工作者自身的品格和态度
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185、单项选择题 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色()
A.服务提供者
B.资源争取者
C.支持者
D.倡导者
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186、单项选择题 以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。()
A.安全需要
B.生存需要
C.生理需要
D.认知需要
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187、单项选择题 一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑,想另谋出路,便去求教于他的督导,想听听他的建议。这时,这位资深社会工作者的督导属于()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.训练性督导
E.管理性督导
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188、单项选择题 人本主义心理学创始人马斯洛把人类的需要依照由低到高不断递进的顺序划分为若干个层次,其中最高层次的需要是()。
A.安全需要
B.生理需要
C.认知需要
D.审美需要
E.自我实现需要
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189、单项选择题 老年人合法权益受到侵害的,被侵害人或者其代理人有权要求有关部门处理,这属于老年人合法权益保障方式中的()。
A.家庭保护
B.司法保护
C.政府部门保护
D.社会组织保护
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190、单项选择题 下列不属于小组治疗模式吸引的服务对象的是()。
A.吸毒人员
B.妇女儿童
C.医院的病人
D.社区矫正对象
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191、多项选择题 以下哪些属于社区的特征()
A.具有多方面的共同的利益
B.是一个人群
C.具有许多共同的服务
D.有相同的生活方式和文化
E.有多种共同需要
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192、单项选择题 最早被作为社会工作专业方法的是()。
A.小组工作
B.社区工作
C.个案工作
D.社会工作行政
E.社会工作研究
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193、多项选择题 理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括()。
A.非理性信念的检查技巧
B.满灌疗法
C.代币管制
D.系统脱敏
E.非理性信念的辩论技巧
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194、单项选择题 在收集资料的过程中没有涉及的技巧是()。
A.会谈的运用
B.调查表的运用
C.文献的运用
D.观察的运用
E.现有资料的运用
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195、多项选择题 在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系()
A.尊重服务对象的权益
B.共同执行守则
C.恪守公司分明
D.信守机构政策
E.增进公众福利
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196、单项选择题 对所有的服务对象,社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度,不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥,或拒绝提供服务。这是在社会工作实践中坚持()的价值观。
A.保密
B.尊重
C.接纳
D.个别化
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197、单项选择题 一对夫妇情感不和,长期分居,但由于孩子年幼,双方勉强维持着婚姻。最近,妻子发现丈夫有了外遇,就立刻提出离婚,但丈夫反对离婚,理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者,此时,你将面临的伦理困境是()。
A.保密问题
B.自我决定问题
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.价值介入与客观性的矛盾
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198、多项选择题 关于使用定量研究方法开展研究,下列做法正确的是()。
A.完成合理的研究设计
B.发现研究问题的变化过程
C.进行科学的随机抽样
D.探讨多个变量之间的关系
E.注重变量的操作和测量
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199、单项选择题 社区社会工作者袁雪发现新搬来社区的居民对社区的学校,医院等服务机构不熟悉,袁雪特意绘制了地图,并派发宣传单的方式,让新搬来的居民熟悉社会分布,此时,袁雪所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的()。
A.团结邻里
B.社区教育
C.社区参与
D.促进居民的个人发展
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200、单项选择题 ()所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的观念在我国传统道德领域产生了非常积极的影响。
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.庄子
E.墨子
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201、单项选择题 于小龙面临中考,但是最近班主任覃老师发现他经常迟到,不交作业,甚至旷课,覃老师非常着急,于是将于小龙转交给学校社会工作者小周处理。小周几次约见于小龙都未成功,无奈之下小周发了一条短信:“于小龙,你好!几次约你都没有来,我想你可能有所顾虑。没关系,哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我,我会是一个很好的倾听者。”小周之所以这样做是遵循了社会工作的()。
A.保密原则
B.沟通原则
C.以人为本
D.自愿原则
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202、单项选择题 社会工作者小吴刚到残疾人服务机构时,督导刘老师就告诉他,在开展社区康复工作时,要努力针对附近伤、病、残者的康复需求和资源状况,争取就近就地进行服务,大力开展家庭康复活动,服务于社区的所有服务对象。这一工作方法遵循了社区康复工作的()。
A.社会化的工作原则
B.因地制宜的工作原则
C.因势利导的工作原则
D.低成本、广覆盖的原则
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203、单项选择题 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、表演等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于()。
A.娱乐小组
B.教育小组
C.焦点小组
D.游戏技巧小组
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204、单项选择题 最低生活保障制度中的申请人“公示”会阻碍某些符合条件者的申请,这种情况属于哪种功能类型()。
A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能
E.既是正功能又是负功能
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205、多项选择题 社会工作领域,服务策划的形式包括()。
A.战略性策划
B.问题解决策划
C.方案发展策划
D.可行性策划
E.可持续性策划
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206、单项选择题 林丹是彭老师班上的尖子生之一,但是彭老师最近发现林丹的各种表现都很异常,在与他的沟通中却又始终都问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导,林丹的状况有了很大改观,彭老师感到欣慰的同时也很惊奇,于是就向孔华打听是如何实现这种转变的,但是被孔华以一句“我自有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的什么原则?()
A.自愿原则
B.保密原则
C.案主自决原则
D.以人为本原则
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207、单项选择题 在处理医患关系时,医务社会工作者扮演的角色是()。
A.使能者
B.调解者
C.教育者
D.管理者
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208、单项选择题 有需要及依赖外来照顾的脆弱人士,在社区内的小型服务单位或住所中获得专业人员的照顾,属于()。
A.“在社区照顾”
B.“由社区照顾”
C.“为社区照顾”
D.“对社区照顾”
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209、多项选择题 策略是指行动的全盘及整体计划,地区发展模式的实施策略是()。
A.促进居民之间的交流
B.团结邻里
C.社区教育
D.提供服务和发展资源
E.特别重视居民的参与
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210、单项选择题 刘佳从小成绩优异,又考试了名牌大学,并以优异的成绩毕业,但在找工作过程中,屡次碰壁,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时刘佳所经历危机的发展阶段是()。
A.危机萌芽期
B.危机应对期
C.危机恢复期
D.危机解决期
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211、单项选择题 社会策划模式较多注重任务目标的实现,即以()为主要工作取向。
A.整合社区资源
B.注重社区照顾
C.调整社会政策
D.解决社会问题
E.培养社区能力
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212、多项选择题 个案服务工作中,所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容涉及()。
A.服务对象的改变状况
B.服务对象的满意程度
C.工作目标的实现程度
D.服务介入的人员、时间
E.服务介入的经费
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213、单项选择题 在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容()
A.评估阶段
B.巩固阶段
C.准备阶段
D.启动阶段
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214、多项选择题 组成小组是通过()而组建起来的。
A.外部的影响
B.情感方面的需要
C.外部的干预
D.自然事件
E.人与人之间的互相吸引
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215、多项选择题 社会策划模式强调()。
A.过程的理性化
B.过程的科学化
C.方法的理性化
D.方法的科学化
E.发展的过程化
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216、多项选择题 人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需,需要()。
A.反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏
B.是激发和维持个体活动的直接动力
C.引起内驱力的增强,从而形成某种被激发的动机状态
D.是内驱力的基础
E.可以是生理层面的,也可以心理层面的
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217、多项选择题 在社会工作中,照顾基本上可以从()等不同层次来界定和理解。
A.行动照顾
B.物质支持
C.心理支持
D.精神支持
E.整体关怀
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218、多项选择题 《中华人民共和国劳动法》规定的法定解除劳动合同的形式包括()。
A.即时辞职
B.预告辞职
C.预告辞退
D.惩罚辞退
E.即时辞退
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219、单项选择题 2012年,某市慈善协会主办了主题为“献爱心”的抗旱救灾募捐晚会,现场安排热线电话接受捐款,得到了社会各界的积极响应。这一活动属于()。
A.项目申请
B.媒体劝募
C.电话劝募
D.特别事件筹资
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220、单项选择题 小李所在单位的女职工比例达80%,根据这一实际情况,单位工会为了使哺乳期的女职工既能正常上班,又能方便给孩子喂奶,特出台了相关措施,比如腾出一间办公室专门设为哺乳室,调整怀孕女职工的工作岗位、减轻劳动强度等。该单位出台的这些措施满足了妇女()的需要。
A.性别平等
B.权益保障
C.特殊保护
D.自我实现
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221、单项选择题 社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作,她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等,观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做,是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑()原则。
A.平等化
B.专业化
C.合作化
D.个别化
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222、多项选择题 在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括()。
A.矛盾的心理与行为特征
B.角色竞争中的冲突
C.对小组具有较强的认同感
D.互动中的抗拒与防卫心理
E.权力位置与价值观的冲突
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223、单项选择题 邱俊的父亲是一名大学体育老师,邱俊从小受父亲的熏陶,喜欢上了三级跳远运动,经过多年的刻苦训练,邱俊曾获得过省运动会的第一名。但在今年的市级比赛中,由于身体状况不佳,导致发挥失常,邱俊没有拿到名次,这让他备受打击,于是自暴自弃,甚至不想再练三级跳远,也越来越不想学习了。父母看到他这样很是着急,但是又找不到解决的办法,于是前来寻求学校社会工作者谭琳的帮助。谭琳介入此案的策略不正确的是()。
A.个案辅导
B.采用小组工作方法
C.让邱俊放弃三级跳远,全身心投入学习
D.协助邱俊学习对抗压力的方法以及培养承受挫折的能力
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224、多项选择题 社会工作的基本要素包括()。
A.服务对象
B.社会工作价值观
C.社会工作者
D.社会工作目标
E.助人活动
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225、多项选择题 不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。关于不批判原则,下列不正确的有()。
A.不指责服务对象的言行
B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪
C.将通过劝导和指引让服务对象改变自己和社会工作者同步
D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
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226、单项选择题 下列关于社会工作的表述不正确的是()。
A.社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动
B.社会工作最早出现在18世纪末19世纪初
C.由于各国、各地区的经济社会结构不同,具体问题不同,解决问题的方法不同,因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同
D.社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动
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227、单项选择题 李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且接人待物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。
A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
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228、单项选择题 家庭治疗模式的本质特征是()。
A.挖掘当事人的内心世界
B.表达关怀
C.把家庭视为社会工作的服务对象
D.达成同感
E.关系提供
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229、单项选择题 社会工作者用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力属于社会工作介入策略中的()。
A.社区教育
B.互助合作
C.团结友爱
D.提供服务
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230、单项选择题 王某最近非常害怕汽车,不敢独自过马路,担心汽车突然失控撞过来。社工先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度排序,然后从最轻度的开始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松练习。通过训练,王某对汽车的害怕程度逐渐减轻,上述过程中,社工运用了()技巧。
A.系统脱敏
B.满灌疗法(快速脱敏法)
C.果敢训练
D.厌恶疗法
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231、单项选择题 在操作层面,社会工作的价值观不包括()。
A.尊重
B.个别化
C.接纳
D.自决权和知情同意
E.社会公正
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232、单项选择题 在社会主义市场经济条件下,我国社会政策的首要目标应该是()。
A.实现收入的再分配
B.促进社会整合与社会进步
C.解决社会问题
D.满足社会成员的基本需要
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233、单项选择题 李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她,在她很小的时候就由奶奶照顾,奶奶对她百般疼爱,造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁,但是每次班级安排的值日她都无法完成,遭到同学的讥讽,因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况,如果由你介入其中,你首先应该做的是()。
A.培养李丽的独立能力
B.批评讥讽她的同学
C.批评李丽太娇气
D.帮助李丽转学
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234、单项选择题 《劳动法》规定劳动合同的内容不包括()。
A.劳动合同期限
B.工作内容
C.劳动报酬
D.公积金比例
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235、多项选择题 个体为适应环境与满足需要所表现的活动或反应是指()等内外因素综合性相互作用的结果。
A.遗传
B.心理
C.生理
D.成长
E.社会过程
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236、多项选择题 认知行为理论关于助人目标的原则主要包括()
A.改变错误的认知
B.修正不理性的自我对话
C.尊重个人的自主决定和信念
D.加强解决问题和决策的能力
E.加强自我控制和自我管理的能力
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237、多项选择题 关于社会工作者,下列说法正确的有()。
A.社会工作者是社会工作的基本要素
B.社会工作者是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人
C.很多情况下,社会工作者需要在团队及其机构的直接支持下开展工作
D.社会工作者只是一个个体概念
E.在社会工作过程中,社会工作者通过了解、评估服务对象的困难与需要,去设计和实施助人活动,通过与对方的相互配合与合作,达到助人目的
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238、多项选择题 小组工作中秉承了社会工作价值观的工作原则有()。
A.互助互惠的原则
B.简洁具体的原则
C.尊重小组组员的权利和能力的原则
D.增强权能的原则
E.民主参与和决策的原则
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239、单项选择题 大学生小季有较严重的社交障碍问题。社会工作者小李在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍,.学习沟通技巧。小李除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了()的角色。
A.管理者
B.教育者
C.支持者
D.研究者
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240、多项选择题 由于工作的调动,小明随父母来到了上海这个陌生的城市,由于环境的陌生,加上语言的障碍,小明不爱和同学交流,也不爱跟老师沟通,成绩一落千丈,常常受到老师的批评,经常逃课,通宵上网,逛酒吧等.父母也手足无措,于是向社会工作者小张求助,小张在分析小明的问题时,应该关心的环境问题有()。
A.大众传媒
B.朋辈群体
C.家庭环境
D.学校氛围
E.社区文化
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241、多项选择题 小江是一名医务社会工作者,她可以为医生和患者之间沟通交流提供的工作有()。
A.减少医疗纠纷
B.调解医生和患者之问的冲突
C.保证通畅的、高效的沟通渠道
D.提供疾病、医疗服务以及医学科学的信息
E.创造熟悉的、舒适的沟通环境
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242、多项选择题 划分正常行为与异常行为的常用标准有()。
A.统计规律
B.社会规范与价值
C.行为适应性标准
D.个体主观体验性
E.客观条件
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243、单项选择题 老谢最近生意较忙,平时很少有时间管读初中的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩游戏,平时也不愿与他交谈,这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助,刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子,尽量与儿子多沟通,周末可以带儿子去郊外游玩。此时,刘军所扮演的基本角色是()。
A.支持者
B.服务提供者
C.倡导者
D.关系协调者
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244、单项选择题 我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定未满()周岁的男女为未成年人。
A.16
B.18
C.20
D.22
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245、多项选择题 在下列()等情况下,社会工作者被允许或要求去打破保密原则。
A.机构授权传递信息
B.法庭要求作证
C.案主想要自杀
D.案主正在吸毒
E.案主成为帮凶
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246、多项选择题 弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括()阶段。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.意识期
E.生殖期
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247、单项选择题 作为社会工作者在接案过程中不包括()方面。
A.了解求助对象的求助愿望
B.诊断服务对象具有的问题
C.明确服务对象的要求
D.初步评估服务对象的问题和需要
E.促使有需要的求助对象成为服务对象
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248、多项选择题 社区社会工作者收集有关社区的资料,通常包括()等内容。
A.社区的基本资料
B.社区内的需求
C.社区经济结构
D.社区发展的历史
E.社区内的资源
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249、单项选择题 社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的()的总和。
A.集体性行动
B.慈善性行动
C.社会性行动
D.营利性行动
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250、单项选择题 ()是职能部门化在特定工作范围内可以直接对其他管理人员下.达命令的结构。
A.直线型组织结构
B.直线参谋式组织结构
C.职能式组织结构
D.直线职能式组织结构
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251、单项选择题 以下哪项不属于建立关系的技巧()
A.感同身受
B.制造气氛
C.自我披露
D.积极主动
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252、单项选择题 下列对社会工作的描述错误的是()。
A.社会工作是一种活动
B.社会工作是一个专门的职业领域
C.社会工作是一种服务
D.社会工作是一门学科
E.社会工作是义务性的
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253、多项选择题 社区照顾模式的特点有()等几个方面。
A.培养服务对象的互助合作精神
B.协助服务对象正常地融人社区
C.强调社区责任
D.强调非正规照顾的作用
E.提倡建立相互关怀的社区
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254、单项选择题 下列社会工作专业守则中,体现社会工作专业责任的是()。
A.充实社会工作知识
B.恪守公私分明
C.公平服务社会大众
D.维护社会正义
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255、单项选择题 社会工作的专业使命是()。
A.构建和完善社会工作专业的理论和方法
B.使社会工作专业有别于其他服务专业,成为服务专业中的佼佼者
C.通过提供专业服务解困济贫,维护脆弱群体的权益,发展他们的潜能,从而恢复和增强其社会动能,最终提升其生活福利水平
D.增强社会工作者的社会责任,丰富其人文情怀修养,使社会工作者具有强烈的个人实现感,大大提升个人的生命价值
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256、单项选择题
小组活动开始后,组员间有下面一段对话:
成员A:“听说你闺女离家出走了,是为了什么……”
成员B:“这个……”
成员A:“因为早恋?”
成员B:“不是……”
成员A:“因为学习压力太大?”
成员B:“不是……”。
成员A:“我猜……,是不是……。”
在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是()。
A.中立
B.面质
C.限制
D.沉默
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257、多项选择题 单亲母亲家庭常常面临的问题有()。
A.贫困化
B.就业困难
C.再婚困难
D.老人赡养问题
E.亲子关系
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258、单项选择题 成长小组的目标是()。
A.把具有同质性的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果
B.希望能缓解症状及其影响力,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变
C.帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足,促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来实现改变成员的目标
D.挖掘潜能,提高能力和社会意识,促进社会的进步和发展
E.帮助组员了解、认识和探索自己,帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展
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259、单项选择题 社会工作者通过运用社会工作理论对服务对象进行预估,最终形成了解决服务对象的办法和途径,这是社会工作理论在社会工作实务中的()作用。
A.解释
B.预测
C.确定干预的方法和模式
D.发展新的理论
E.判断
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260、单项选择题 社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。
A.积极主动
B.感同身受
C.自我披露
D.提供信息
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261、单项选择题 国外的社会工作者对社会工作的价值优先序列进行过排列,()排在第一位。
A.维护独立性和自主性
B.营造平等的机会
C.保护生命
D.保护每一个社会成员的隐私权
E.提高生活质量
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262、单项选择题 危机介入模式的特点是()。
A.注重服务对象行为评估
B.迅速了解服务对象的主要问题
C.注重从人际交往的场境中了解服务对象
D.注重社会工作者自身的品格和态度
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263、单项选择题 刘虎在部队执行任务时不幸受伤致左脚截肢,因此被迫退伍,后被安排到县残联工作。平时他工作积极认真,但是每当碰到无法解决的难题时,他总会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者蒋敏决定接受他为服务对象,在沟通中了解到刘虎自受伤退伍后,内心非常自卑,认为生活毫无意义,因此平时在工作中他很少与同事交流,生活中喜欢一个人独处。鉴于这种情况,蒋敏首先应解决刘虎的()问题。
A.身体康复
B.工作技能
C.沟通技巧
D.非理性信念
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264、单项选择题 小组工作的主要模式有()、治疗模式、发展模式和互动模式等。
A.社会行动模式
B.社会策划模式
C.社会目标模式
D.心理社会模式
E.认知行为模式
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265、多项选择题 社会工作者是从事社会工作的专业人员,具备()等基本特征。
A.认同并遵循社会工作的价值准则
B.从事社会福利服务的人员
C.掌握一定的社会工作专业方法
D.不受约束的助人活动
E.在一定组织框架内开展职业性的助人活动
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266、单项选择题 许赛就读于北京某大学社会工作专业,毕业后进人社会机构工作,许赛的工作属于()。
A.专业社会工作
B.业余社会工作
C.志愿者
D.公益性社会工作
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267、单项选择题 社会工作者接触居民.在维持对话过程中,积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受,此属于()技巧。
A.聆听
B.同理心
C.分享感受
D.体谅
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268、单项选择题 问卷调查中,被调查者完成问卷的最佳时间为()。
A.5~10分钟
B.10~15分钟
C.15~20分钟
D.20~30分钟
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269、单项选择题 张奶奶作为老年社会工作者的服务对象,今年72岁。按照我国老年阶段的划分标准,张奶奶的年龄属于()老人。
A.低龄
B.中龄
C.高龄
D.长寿
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270、单项选择题 通过举办个案研讨会和服务工作研讨会来完成督导任务,这是()经常采用的督导策略。
A.行政式督导
B.咨询式督导
C.教育式督导
D.支持式督导
E.管理式督导
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271、单项选择题 社会工作对象的扩大是指()。
A.社会工作服务的人数增加了
B.社会工作服务于全体社会成员
C.弱势群体的人数扩大了
D.贫困群体扩大了
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272、单项选择题 互动模式要求小组组员在团体中有()的动机和能力
A.民主参与社会生活
B.平等互惠
C.促进个广改变
D.获得自我成长
E.积极参与治疗
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273、单项选择题 面向儿童的个别谈话(),是我国儿童个案工作经常使用的两种形式
A.面向儿童的心理辅导
B.面向儿童的社区服务
C.面向儿童的家庭治疗
D.面向儿童的咨询服务
E.面向儿童的团体辅导
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274、单项选择题 哪项不属于沟通和互动技巧()
A.全神贯注倾听
B.积极给予回应
C.适当挑战内心
D.表达鼓励支持
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275、单项选择题 “癌症病友小组”属于下面哪种实务小组()。
A.支持小组
B.成长小组
C.教育小组
D.治疗小组
E.兴趣小组
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276、多项选择题 根据《中华人民共和国未成年人保护法》,采用学校保护方式保护未成年人合法权益时,学校应满足的要求有()。
A.关爱与尊重
B.维护受教育权
C.确保健康与安全
D.开展成长教育
E.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育
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277、多项选择题 行为治疗模式主要有以下几种()
A.系统脱敏
B.满灌疗法
C.厌恶疗法
D.模仿
E.放松练习
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278、多项选择题 社会目标模式的理论基础主要源于()。
A.社会学
B.精神医学
C.心理学
D.民主论
E.系统论
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279、单项选择题 优抚安置工作应确保对象生活水平维持在()
A.所在地平均生活水平
B.全国最低生活水平
C.当地最低生活水平
D.中等生活水平
E.较高生活水平
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280、单项选择题 ()美国将危机介人模式正式列入社会服务的重要项目,并在社会工作领域逐渐推广危机介入模式。
A.1946年
B.1957年
C.1968年
D.1974年
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281、单项选择题 孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于()。
A.民主型
B.支配型
C.冲突型
D.专制型
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282、单项选择题 由于金融危机,李响所在的公司倒闭了,失业后,李响多次参加招聘会,屡屡碰壁,情绪极度低落,对生活感到绝望,于是向社会工作者求助。从危机介入模式看,此时李响所经历危机的发展阶段是()。
A.危机发生期
B.危机应对期
C.危机解决期
D.危机恢复期
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283、单项选择题 圆圆今年4岁,在这个阶段她既需要父母的养育,也需要学习新的知识,此外还有()的需要。
A.发展
B.生存
C.社会化
D.自我实现
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284、单项选择题 按照认知行为学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。
A.管理者
B.资源争取者
C.政策影响人
D.伙伴
E.倡导者
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285、单项选择题 ()是我们社会的主流家庭观念。
A.注重“人情味”
B.尊崇社会道德
C.关心个人发展
D.保持家庭和谐、稳定
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286、多项选择题 社区工作是因为社区有“需求”才开始的,因此要进行社区需求分析。关于需求的类型,英国学者布赖德肖归纳总结出()类型。
A.规范性的需求
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性的需要
E.物质性的需要
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287、单项选择题 1925年()建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。
A.中央团校
B.金陵女子学院
C.中华女子学校
D.燕京大学
E.民族干部管理学校
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288、单项选择题 下列各项中属于社会问题的是()。
A.婚姻指导
B.老人服务
C.网络成瘾
D.就业服务
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289、单项选择题 通过与各类社区居民面对面的谈话,能深入了解社区的需要,而且访问过程也较容易与社区居民建立关系,运用的方法是()。
A.观察法
B.统计法
C.社区普查方法
D.访问法
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290、单项选择题 "保密"原则意味着()。
A.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料
B.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料
C.通常未经服务对象允许,社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料
D.社会工作服务只能在秘密状态下进行
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291、多项选择题 社会工作者在与服务对象维持对话过程中,可以运用的技巧有()。
A.体谅
B.聆听
C.社会指引
D.澄清
E.心理辅导
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292、多项选择题 心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中非反思性直接技巧主要包括()。
A.心理动力反映
B.人格发展反映
C.直接影响
D.支持
E.探索一描述一宣泄
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293、单项选择题 ()是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
A.心理社会治疗模式
B.危机介入模式
C.行为治疗模式
D.人本治疗模式
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294、单项选择题 在(),组员之间更愿意了解和被了解,更愿意接纳他人,更愿意相互合作、相互支持、相互肯定。
A.工作准备阶段
B.工作开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
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295、单项选择题 李霞所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。
A.将受暴妇女问题个人化
B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系
C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡
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296、多项选择题 由于地区发展模式注重居民参与,并强调参与者的自立、自助和成长,因此社区社会工作者主要扮演的角色是()。
A.使能者
B.教育者
C.中介者
D.谈判者
E.倡导者
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297、单项选择题 张涛是现役三级士官,在某次部队执行抢险任务中献出了年轻的生命,随后被追授为烈士。对此,社会工作者可以提供的优抚安置服务是()。
A.抚恤
B.安置
C.优待
D.优抚
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298、多项选择题 孙阳是一名社会工作者,经常接待一些因亲子冲突而引起矛盾的服务对象。他在与这些家庭的青少年接触时,经常听到这些孩子说:“我都这么大了,我父母还什么都管,包括交什么朋友,今天又上哪玩去了,一些非常琐碎的事情都要问,这是我最不能容忍的。这时候他们总说我还小,接触社会太少,没有判断力,什么都还做不了。这些我也清楚,但是我也希望能有自己的空间,也希望自己能够试试,可总得不到父母的支持,因此常常会心情起伏不定,甚至会跟父母发火。”这段话最能体现青少年阶段()发展特征。
A.性别角色、性别身份感确认且逐步增强
B.情绪发展丰富而强烈,出现两极性发展特征
C.宏观的社会环境对青少年影响增大,既有正面影响也有负面影响
D.独立性形成,大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和其他成人的情感依赖
E.各种生理机能逐步增强,但会有生长过快导致的不平衡,易疲劳、不安或发生其他不良反应
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299、单项选择题 针对妇女建立的社区社会支持网络中,围绕服务对象的需求,组织若干志愿者与服务对象建立联系,以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作()。
A.妇女自助互助支持网络
B.妇女志愿者支持网络
C.社区紧急支援网络
D.社区需求支持网络
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300、单项选择题 孙女士有个患自闭症的女儿,她把所有的精力都放在照顾女儿上。对于自己的丈夫,孙女士很有意见,觉得自己付出很多,而丈夫对女儿漠不关心,致使夫妻之问经常吵架,孙女士感到既疲惫又无奈。社区社会工作者了解到这一情况后开始积极介入,他们对孙女士夫妇及其家人进行辅导,让大家彼此表达自己的感受。从中孙女士渐渐知道丈夫并不是自己所想的那样,夫妻俩逐渐互相理解,一起参与到孩子的治疗和生活中。上述案例中,社会工作者所做的工作是()。
A.哀伤辅导
B.危机介入
C.心理社会评估和干预
D.处理焦虑、抑郁情绪
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