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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题预测（每日一练）
2019-10-03 00:42:22 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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2、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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3、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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4、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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5、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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6、名词解释  偶发记忆现象


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7、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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8、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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9、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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10、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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11、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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12、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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13、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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14、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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15、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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16、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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17、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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18、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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19、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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20、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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21、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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22、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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23、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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24、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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25、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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26、名词解释  语法


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27、问答题  智力是什么？


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28、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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29、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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30、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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31、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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32、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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33、名词解释  无意注意


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34、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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35、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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36、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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37、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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38、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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39、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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40、问答题  简述师幼关系的特点。


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41、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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42、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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43、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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44、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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45、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


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46、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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47、问答题  幼儿个性的年龄特点


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48、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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49、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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50、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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51、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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52、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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53、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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54、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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55、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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56、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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57、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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58、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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59、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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60、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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61、问答题  社会化是什么？


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62、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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63、问答题  整合是什么？


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64、问答题  幼儿游戏的发展


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65、问答题  什么是饮食控制?


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66、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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67、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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68、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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69、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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70、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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71、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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72、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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73、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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74、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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75、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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76、名词解释  移情


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77、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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78、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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79、名词解释  机械记忆


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80、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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81、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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82、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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83、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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84、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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85、问答题  指导游戏？


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86、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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87、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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88、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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89、问答题  自律是什么？


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90、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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91、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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92、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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93、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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94、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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95、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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96、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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97、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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98、问答题  再认是什么？


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99、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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100、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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101、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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102、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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103、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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104、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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105、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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106、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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107、问答题  知识系统化是什么？


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108、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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109、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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110、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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111、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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112、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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113、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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114、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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115、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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116、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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117、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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118、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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119、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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120、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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121、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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122、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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123、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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124、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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125、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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126、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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127、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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128、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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129、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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130、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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131、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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132、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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133、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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134、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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135、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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136、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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137、问答题  师幼关系的特点及价值


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138、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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139、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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140、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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141、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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142、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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143、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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144、问答题  差异律是什么？


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145、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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146、问答题  认知的动机是什么？


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147、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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148、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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149、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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150、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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151、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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152、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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153、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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154、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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155、问答题  创造想象是什么？


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156、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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157、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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158、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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159、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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160、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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161、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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162、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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163、问答题  性格是什么？


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164、问答题  学习动机是什么？


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165、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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166、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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167、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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168、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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169、问答题  保持是什么？


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170、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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171、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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172、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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173、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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174、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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175、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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176、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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177、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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178、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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179、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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180、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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181、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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182、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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183、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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184、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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185、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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186、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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187、问答题  年龄特征是指？


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188、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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189、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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190、问答题  个性的基本特征


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191、问答题  品德是什么？


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192、名词解释  自尊


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193、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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194、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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195、问答题  幼儿教育是什么？


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196、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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197、名词解释  情绪理解


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198、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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199、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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200、问答题  把异步电动机转子抽出，在定子绕组上加额定电压有什么后果？


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201、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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202、名词解释  妈妈语


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203、问答题  幼儿心理学的研究方法


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204、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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205、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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206、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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207、名词解释  神经元


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208、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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209、问答题  为什么说美具有社会性?


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210、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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211、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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212、问答题  领会是什么？


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213、问答题  简述产前发育的影响因素。


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214、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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215、问答题  游戏的实质是什么?


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216、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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217、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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218、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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219、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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220、名词解释  发展


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221、问答题  社会性是指？


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222、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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223、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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224、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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225、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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226、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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227、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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228、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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229、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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230、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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231、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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232、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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233、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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234、问答题  附属的动机是什么？


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235、问答题  平行游戏是？


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236、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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237、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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238、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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239、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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240、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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241、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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242、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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243、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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244、问答题  幼儿再造想象的特点：


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245、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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246、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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247、问答题  什么是感觉统合治疗?


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248、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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249、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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250、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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251、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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252、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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253、问答题  体育是什么？


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254、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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255、问答题  动觉是什么？


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256、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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257、填空题  注意分为()和()两种类别。


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258、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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259、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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260、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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261、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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262、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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263、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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264、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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265、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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266、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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267、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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268、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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269、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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270、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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271、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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272、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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273、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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274、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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275、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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276、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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277、名词解释  心理理论


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278、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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279、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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280、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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281、问答题  诱因是什么？


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282、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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283、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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284、问答题  个性的结构


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285、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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286、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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287、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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288、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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289、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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290、问答题  回忆是什么？


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291、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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292、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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293、名词解释  直观行动思维


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294、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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295、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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296、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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297、问答题  遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时，通常可以采取哪些方法?


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298、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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299、名词解释  注意的转移能力


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300、问答题  智力游戏是？


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