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心理学：社会心理学在线测试（每日一练）
2019-10-08 01:35:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  在诸多学科中。人际关系心理学和哪门学科的联系最密切？（）

A、社会学
B、行为科学
C、社会心理学
D、人类学


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2、填空题  爱屋及乌是感情的（）功能


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3、问答题  简述社会心理学研究的特点。


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4、判断题  “情人眼里出西施”现象，说明认知者的个性会影响个体的认知结果。


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5、名词解释  冲突管理


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6、填空题  个体间的行为感染主要通过（）、（）、（）及其他方式引起因（）相同的情绪和（），主要是（）的传递。


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7、填空题  由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人，由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要表现为（）、（）、（）、（）、表现的焦虑。


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8、名词解释  虚假独特性效应


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9、填空题  周围环境对行为的影响是通过（）作为中介变量产生的。


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10、判断题  食物最易引起饥饿者的注意，说明认知者的爱好会影响个体的认知结果。


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11、名词解释  虚报低价技术


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12、填空题  噪音的干扰程度如何，有三个重要变量起决定作用，分别是音量、（）和（）。


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13、填空题  沙赫特和辛格的理论模型E=AχC中，A代表（），C代表（）。


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14、名词解释  皮格马利翁效应


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15、填空题  修茨认为，在人际关系的建立中，不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括：包容的需要、控制的需要和（）。


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16、判断题  自信心强的人和自信心弱的人在对同一对象进行认知时，前者比较有独立性。


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17、填空题  自我概念形成的信息来源是（）、（）、（）、（）


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18、填空题  颜色的三个心理特征是（）、（）、（）。


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19、单项选择题  个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程成为（）。

A.印象管理
B.印象形成
C.个体印象
D.个体信息


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20、填空题  所谓人际印象形成是指，认知的主体把有关他人的各种信息综合在一起从而形成对他人的（）的过程。


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21、判断题  回报规范对维护稳定的人际关系具有重要的作用。


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22、判断题  社会责任规范是内化了的行为规范，它不需要外在的奖励。


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23、问答题  简述学校作为社会化机构的重要性。


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24、填空题  自我知觉是指（），内容有两个基本成分：（）和（）构成


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25、问答题  简述中国人的“恋权情结”


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26、单项选择题  心理学是（）的分支学科

A.行为医学
B.应用心理学
C.神经心理学
D.护理心理学
E.社区心理学


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27、单项选择题  （）因空间飞行中人际因素的研究报告受到了美国国家航空和宇航局方面的高度的重视。

A.勒温
B.华生
C.霍桑
D.霍兰德


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28、问答题  简述“脸面”的社会文化功能。


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29、名词解释  去个性化


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30、填空题  能够产生诱导服从的前提因素包括（）、承诺、（）和预期的消极后果。


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31、单项选择题  下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化（）。

A.性别角色社会化
B.发展社会化
C.反向社会化
D.再社会化


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32、填空题  华人学者杨国枢、余安邦根据中国文化的特点，把成就动机分为（）和（）


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33、多项选择题  光环境设计应满足下列标准（）.

A.对比
B.明亮
C.舒适
D.艺术感染力


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34、判断题  权威解决法可以直接消除引起冲突的原因。


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35、判断题  行为可以改变态度。


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36、判断题  梅奥对人际关系结构方面做了重要研究。


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37、填空题  影响遵从的因素主要包括（）、群体的特点和（）三个方面。


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38、单项选择题  （）是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。

A、内归因
B、稳定性原因
C、行为内因
D、情境归因


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39、单项选择题  有研究发现，在某些情况中，热对人际吸引的影响具有（）.

A.危机效应
B.堤岸效应
C.位置效应
D.分享效应


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40、问答题  简述产生“旁观者效果”的原因。


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41、单项选择题  阿希的实验程序的主要缺点是（）。

A、不够经济
B、过于简单
C、被试复杂
D、不可重复


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42、填空题  操作学习理论认为：行为的结果常常成为继续出现期望行为的（）。


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43、单项选择题  下面哪一项属于利他行为的特征（）。

A.由于外在因素的影响
B.利他者会有一定的付出或损失
C.希望获得某种回报
D.不会给利他者带来生命财产的威胁


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44、单项选择题  习得无助者在情绪上容易出现（）的表现。

A、恐怖症
B、强迫症
C、忧郁症
D、癔症


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45、问答题  群体内部人际关系的形成规律有哪些？


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46、单项选择题  一个喝醉酒的人，突然摔倒在马路旁边无法爬起，此时经过的路人都不愿意帮助他，以下原因中哪种是最有可能的？（）

A、求助者对自己所处的困境所应承担的责任，是影响他人给予帮助与否的一个重要因素
B、旁观者对他人陷入困境所应承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一
C、外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助
D、我们比较愿意帮助我们喜欢的人


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47、单项选择题  冲突的定义中，琼斯的定义和雷文的定义的共同点是，他们都同意冲突来自于（）。

A、互相包容性
B、互不相容性
C、互相妥协性
D、互相依从性


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48、填空题  （）年代环境心理学这一名称出现。


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49、判断题  由于印象是认知者对认知对象的主观理解，所以说它是间接的。


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50、单项选择题  下面哪一项属于领导者实施民主式领导的特点（）。

A.领导者作为群体中的一个成员来领导群体
B.领导者完全处于一种被动的地位
C.群体活动完全是自发的
D.群体成员完全是自由的


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51、问答题  试述人际关系和社会关系的区别和联系。


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52、填空题  群体成员遵从了群体的规则或规范时，群体会给予成员积极的（），而当成员违反了这些规范时群体会给予（）。


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53、名词解释  社会两难情景


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54、单项选择题  以下哪种是利他行为的主要特征？（）

A、以帮助他人为目的
B、不期望有精神或物质的奖励
C、自愿性
D、利他者可能会有损失


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55、填空题  主要领地的标记形式多为物理标记，如（）和（）。


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56、问答题  试述影响人际吸引的因素。


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57、判断题  首因效应持续的时间较短。


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58、单项选择题  下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

A.认知
B.印象
C.情感
D.意向


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59、填空题  沙赫特和辛格认为，情绪由两个因素组成：包括（）和（）.


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60、名词解释  行为中心偏见


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61、填空题  人际关系从其结构组成来说可以分为五类：生活型、（）、休息型、（）和活动型。


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62、单项选择题  “知恩图报”、“善有善报”是（）表现。

A、社会价值观
B、回报规范
C、社会责任规范
D、伦理道德


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63、名词解释  回报规范


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64、单项选择题  社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。

A、自己
B、自然
C、社会
D、环境


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65、单项选择题  要提高解决问题的速度和正确性，最好就采用的人际沟通模式是（）。

A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递


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66、判断题  具有非遵从行为的人对社会是有害的。


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67、单项选择题  当我们持续地注视着某人，无论他干什么都保持这种目光接触时，这个人通常会感到（）.

A、高兴
B、沉默
C、平静
D、紧张


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68、填空题  根据人们的行为规律，造成乱扔垃圾的主要原因之一是“（）”。


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69、多项选择题  在下列收集数据的测量技术中，属于自我报告的方法有（）.

A.访谈法
B.痕迹分析
C.档案研究
D.问卷法


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70、判断题  在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。


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71、多项选择题  社会交换理论的代表人物是：（）

A.帕森斯
B.默顿
C.布劳
D.霍曼斯
E.加芬克尔


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72、判断题  行为主义理论认为，态度可以模仿。


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73、名词解释  自我知觉理论


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74、填空题  办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外，还应该考虑（）和（）方面的问题。


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75、名词解释  责任扩散


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76、单项选择题  利他行为的实质是（）.

A、个体的同情心
B、一种对处在需要帮助境地的人的一种反应
C、一种对他人的本能反应
D、个体社会责任的体现


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77、单项选择题  认为态度转变必须逐步提出要求，从一个小要求开始，然后向大请求过渡，从而达到彻底改变态度的目的，这种态度转变的方法是（）。

A、参与活动法
B、登门拜访
C、全面宣传法
D、沟通信息法


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78、问答题  计数法的记录行为方式有哪些形式，各有什么特点？


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79、问答题  简述影响自尊高低的因素。


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80、填空题  高密度对人的影响可分为（）效应和（）效应。


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81、单项选择题  《心灵、自我与社会》一书的作者是：（）

A.费孝通
B.米德
C.詹姆士
D.库利


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82、填空题  相对于社会心理学强调（）环境，环境心理学更多地强调（）环境。


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83、填空题  心理学家伯恩．克劳雷和（）首先把学习理论应用在态度的研究中。


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84、单项选择题  “前怕狼，后怕虎”，这是一种（）的冲突形式。

A、双重接近—回避型
B、接近—回避型
C、回避—回避型
D、接近—接近型


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85、填空题  利他行为理论主要有：生物学理论、（）和（）。


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86、单项选择题  —般来说，性格内向的个体所需个人空间比外向的个体（）.

A.小
B.大
C.相同
D.无法确定


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87、填空题  卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：（1）问题识别，（2）（），（3）扩展自我管理，（4）（）。


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88、名词解释  孤独


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89、判断题  人际关系受生产关系的制约。


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90、填空题  研究偏离和独立的理论有布雷姆提出的（）和霍兰德提出的（）。


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91、名词解释  人际特质


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92、单项选择题  自我实现是要将人的（）得到充分发挥。

A、独立性
B、潜能
C、自尊
D、意识


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93、单项选择题  小李去上班，他可以选择从街的左边或右边走去单位。小李知道街的左边正好在施工却还是选择了左边。结果一块石头掉下来打在他头上。这时小李可能产生认知失调，其认知失调的原因在于（）.

A、自愿选择
B、承诺
C、责任感
D、预期的消极后果


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94、填空题  詹姆士认为情绪能分成两个部分（）和（）.


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95、单项选择题  为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况，护士站最好设计成（）.

A.单走廊形
B.双走廊形
C.环形
D.工字形


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96、多项选择题  因冲突而发生的调适的具体方式有：（）

A.和解
B.妥协
C.容忍
D.调解
E.仲裁


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97、多项选择题  技术灾难的特点为（）.

A.持续时间不一定
B.有最低点
C.无法预测
D.会增加社会凝聚力


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98、问答题  简述减少认知失调可以采用的方法.


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99、名词解释  同化效应


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100、填空题  有研究者将操场分为三种类型，它们是（）、现代式、（）。


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101、多项选择题  在佛洛依德看来，人格由以下几部分组成：（）

A.个人我
B.社会我
C.本我
D.自我
E.超我


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102、单项选择题  参观时，人们看一个展厅后，通常出门后向右转，到另一个展厅继续参观，这种现象称为（）.

A.习惯化
B.博物馆疲劳
C.出口偏爱
D.定势


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103、问答题  影响利他行为的助人者个体因素有哪些？


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104、填空题  控制源理论是由（）提出来的，他把人分为（）和（）。


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105、单项选择题  最早提出印象形成中的近因效应的是：（）

A.阿希
B.戈夫曼
C.林语堂
D.卢钦斯


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106、问答题  简述如何消除社会偏见。


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107、判断题  我们通常容易对一些人作出评估，这种评估性是印象形成中最重要的、最具影响力的。


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108、填空题  习得无助者的心理问题常常表现在（）、情绪和（）三个方面，其中情绪上容易产生轻微或严重的（）症。


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109、判断题  自我暴露仅受个人的个性因素影响，与社会环境没有关系。


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110、单项选择题  心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。

A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少


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111、单项选择题  “棒框测验”表明，女性属于：（）

A.场域独立型
B.场域依赖型
C.时间独立型
D.时间依赖型


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112、填空题  与非自然环境相比，自然环境具有以下特点：柔和、（）、浑然一体和不确定，刺激强度有（）的变化范围。


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113、填空题  管件对接焊位置有（）、（）、（）。


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114、问答题  简述“脸”和“面子”的区别。


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115、单项选择题  库利认为，自我或人格是社会的产物，其产生只能通过：（）

A.社会互动
B.个人冥想
C.历史演化
D.学术研究


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116、填空题  控制源理论认为，（）是因果归因的一个基本维度。


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117、名词解释  攻击行为


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118、单项选择题  “错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是（）.

A、方法问题
B、态度问题
C、策略问题
D、伦理问题


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119、单项选择题  在一个消除对蛇的恐惧的治疗训练中，心理学家设计了需要付出很大努力但是与消除对蛇的恐惧没有直接关系的“锻炼治疗“，起到了良好的治疗效果，这体现了（）研究的结果。

A、诱导服从实验
B、努力理由研究
C、不足障碍研究
D、决策后失调研究


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120、问答题  简述印象形成的特点。


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121、名词解释  自我图式


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122、单项选择题  小张被人用刀威胁说了一些违心的话，但小张不会感到很大的失调，那是因为（）。

A、他没有作出承诺
B、这是他没有预期到的消极后果
C、他不必要对此负责
D、他不是自愿选择的，而是被强迫的


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123、判断题  认知之间的不一致会产生一种称为激起的生理驱力。


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124、判断题  在群体活动中个体作出努力一般都会比单独完成时偏多。


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125、单项选择题  “志同道合”体现了人际吸引中的（）。

A、相符性
B、相近性
C、类似性
D、互补性


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126、问答题  哪些因素导致了行动者与观察者在归因上的偏差？


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127、判断题  在人际关系中类似的价值体系和社会背景是决定喜爱或选择他人的因素。


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128、名词解释  合群


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129、填空题  个体的活动对象主要包括（）和（）两个方面。


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130、单项选择题  下面哪一项不属于关系领袖人物是如何产生的一般解释（）。

A.品质论
B.遗传论
C.情境论
D.交互作用论


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131、判断题  私下保留的态度比公开表达过的态度更容易改变。


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132、判断题  生产关系是社会关系研究的对象，而意识形态的关系不是社会关系研究的范畴。


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133、填空题  利他行为不只是发生在（）时，也表现在长期地承担（）的行动中。


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134、名词解释  反事实思维


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135、填空题  态度由三部分组成，即（）成分、情感成分和（）成分，其中态度的核心成分是（）。


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136、判断题  自私的行为对于个体和社会都会造成损害。


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137、填空题  减少失调的方法包括：改变认知、（）和（）。


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138、名词解释  群体归属感


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139、多项选择题  莫若比安认为环境负荷包含的环境信息方面的特性有（）.

A.新奇性
B.精确性
C.强度
D.复杂性


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140、填空题  所谓群体凝聚力是指（），往往包括（）和（）两个方面


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141、单项选择题  在任何特定的激起水平上，利他行为最可能发生在（）的场合。

A、奖励低且代价低
B、奖励低且代价高
C、奖励高且代价低
D、奖励高且代价高


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142、填空题  成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。


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143、单项选择题  认知者在与熟人交往时，起较大作用的是：（）

A.近因效应
B.首因效应
C.末尾效应
D.晕轮效应


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144、单项选择题  一个顽皮的儿童只有在老师和家长的监督下才能完成作业的行为是（）。

A、内心接受
B、同化
C、简单的服从
D、模仿


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145、填空题  影响对灾难知觉的重要因素包括（）、（）和适应。


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146、名词解释  参与活动法


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147、判断题  自我控制是以自我意识的发展为基础的。


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148、名词解释  人际交往的互补性


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149、多项选择题  属于接触文化的国家有（）.

A.北欧
B.西班牙
C.阿拉伯
D.地中海


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150、名词解释  镜中我


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151、填空题  人际关系恶化的过程包括：冷漠阶段、（）阶段和终止阶段。


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152、判断题  人类最小稳定的群体是两个人。


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153、单项选择题  香与臭是一种（）.

A.客观评价
B.一般评价
C.生理评价
D.主观评价


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154、填空题  诱导服从实验的结论认为，为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个（）的关系。


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155、填空题  态度形成与发展的心理过程通过两步实现：首先是（），第二是（）。


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156、填空题  不同（）和不同（）的声音（）地组合在一起就变成了噪音。


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157、单项选择题  在学校里因为供学生练习的计算数量有限无法满足大家的要求而引起的冲突是属于（）的原因。

A、信息沟通不良
B、对稀有资源的竟争
C、管理制度不完善
D、归因方式不当


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158、单项选择题  （）气味不属于基本气味。

A.柠檬香
B.恶臭
C.花香
D.松脂香


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159、填空题  人际吸引中的相互作用论着重探讨交往双方间（）、（）对人际吸引的影响。是西方社会心理学（）理论的一种，是一种（）情形。


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160、名词解释  习得性无助


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161、问答题  群体决策的有利方面？


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162、单项选择题  时尚的特点不仅仅是时间性强，而且还在于它的变化方向的（）.

A、稳、快、新
B、新、奇、特
C、新、准、奇
D、快、怪、稳


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163、填空题  要探索自己曾有的各种情绪，可以通过在一个安全的空间自言自语、（）、（）


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164、单项选择题  由自主试选择和控制，决定着行为或心理变化的变量是（）.

A.自变量
B.因变量
C.额外变量
D.控制变量


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165、单项选择题  美国心理学家罗特（J.Rotter）关于个体归因倾向的理论是（）理论。

A.控制点
B.稳定性
C.可控性
D.内外因


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166、单项选择题  人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。

A、个性
B、情感
C、价值观
D、思维方式


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167、问答题  简述米德的符号相互作用论。


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168、多项选择题  是设计沟通中使用较多的方法，因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想（）.

A.参与
B.模型
C.草图
D.交流


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169、名词解释  社会心理学


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170、判断题  在两性交往中“友谊是爱情的基础，友谊未必成为爱情，但爱情发展必须始于友谊。”


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171、单项选择题  个人即时的需要与公众长远利益的冲突被JohnPlatt称为（）.

A.社会矛盾
B.社会问题
C.社会两难
D.个人两难


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172、判断题  牢不可破”的人际关系，在任何情况下，都是有助人格成长的。


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173、名词解释  对比效应


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174、单项选择题  诱导服从实验的结论认为，为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种（）的关系。

A、相反
B、一致
C、正向增长
D、无关


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175、填空题  对人类认知地图的研究源于凯文•林奇对（）的研究。


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176、多项选择题  社会化的特点包括（）。

A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程
B.个体的社会化必须在学校进行
C.个体的社会化具有能动性
D.社会化是个终生的过程


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177、单项选择题  人们常常说，黑人在申请工作的招聘过程中往往没有白人表现得好，伍德认为这可能是由于（）所造成的。

A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型


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178、单项选择题  按照诱导服从的实验结果，以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上（）了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖。

A、增强
B、减弱
C、吸引
D、没有影响


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179、判断题  非言语线索在人际交往中的一个重要作用就是可以辨别说谎话的人。


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180、填空题  环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影响。把变量分为（）变量和（）变量。


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181、判断题  当一个人持续地注视我们，并保持这样的目光接触，而不论我们在干什么，我们会体验到极不舒服，并会感到心情紧张。


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182、问答题  举例说明自我归因的应用。


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183、填空题  老鼠爱在转动的轮子上奔跑，享受运动的乐趣，是一种（）动机


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184、单项选择题  环境一行为理论中，可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是（）.

A.唤醒理论
B.刺激负荷理论
C.行为局限理论
D.适应水平理论


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185、单项选择题  认同与顺从的最大区别是（）。

A.前者是一时性的
B.前者是整个态度的根本转变
C.前者是自愿的过程
D.前者是最稳固的态度


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186、填空题  影响自尊高低的因素，有（）、（）、（）


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187、问答题  中国人主要具有哪些社会焦虑？


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188、问答题  简述冲突的管理和解决策略。


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189、单项选择题  在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。

A.个体
B.环境
C.他人
D.另一对象


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190、填空题  人们对于辨认表示（）的表情应该特别容易。


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191、判断题  即使我们获得了有关某个人的互助矛盾的信息或资料，通常也倾向于把他看成具有一致心理倾向的对象。


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192、多项选择题  自我控制主要表现在（）。

A.发动作用
B.创造作用
C.发展作用
D.制止作用


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193、判断题  人们个性当中的偏见不会对个体的遵从行为发生影响。


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194、多项选择题  印象形成的模式有（）。

A.减法模式
B.累加模式
C.平均模式
D.加权平均模式


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195、单项选择题  个体模仿他人的行为的目的是使自己的行为与之（）。

A、相同或相似
B、相反
C、有差异
D、相区别


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196、名词解释  整体自尊


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197、单项选择题  利他行为具有（）的特点。

A、排他性
B、自我牺牲性
C、目的性
D、复杂性


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198、单项选择题  由P—O—X构成态度三角关系的理论，是（）理论。

A、功能
B、一致性
C、平衡
D、学习


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199、判断题  接受者的依赖性会影响个体利他行为发生的概率。


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200、名词解释  建设性冲突


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201、问答题  几种常见的人际吸引是如何解释人们的人际吸引现象的？


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202、问答题  群体决策的不利方面？


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203、单项选择题  人们记录的待业至少应保持（）才能发挥作用。

A、五天
B、一星期
C、两星期
D、三星期


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204、问答题  简述态度的形成受哪些环境因素的影响。


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205、判断题  在内心对别人的诅咒也属于一种侵犯性行为。


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206、填空题  人际交往焦虑的人，自言自语的行为主要通过控制（），来提高交往的（）。


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207、单项选择题  人际关系是在社会关系网的横断面上所表现出来的人与人之间的情感关系与（）。

A.依赖关系
B.心理距离
C.利益关系
D.心理力量


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208、问答题  简述小群体的“小”的含义。


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209、判断题  遵从行为的结果没有好与坏的区分。


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210、多项选择题  客我又可以分成为：（）

A.个人我
B.社会我
C.精神我
D.物质我
E.主观我


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211、问答题  简述心理内驱力与生理内驱力的异同。


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212、判断题  霍桑实验发现，组织中既有正式组织，也有非正式组织。


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213、填空题  群体心理效应主要表现在（）、（）、（）


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214、单项选择题  紧急事态发生时，由于他人在场，个体会抑制利他行为的现象我们称为（）.

A、情景的模糊性
B、情景效应
C、榜样的作用
D、旁观者效应


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215、判断题  自我控制主要表现在两个方面：一是发动作用。二是制止作用。


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216、单项选择题  小蒋在单位里经常颐指气使，指挥别人做这做那，争权夺利，使得他人际关系非常紧张。按照修茨对人际需要的观点，小蒋可能是哪方面的人际需要比较强烈？（）

A、包容的需要
B、控制的需要
C、情感的需要
D、尊重的需要


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217、单项选择题  环境心理学最显著的特点是（）

A.环境与行为的整体性
B.环境与行为的相互性
C.应用研究和理论研究同时进行
D.跨学科性


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218、判断题  良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定作用。


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219、问答题  简述改变刻板印象的方法。


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220、多项选择题  人类动态无声的交际行为可以分为：（）

A.手势
B.体态
C.面部表情
D.文字
E.触摸


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221、名词解释  保留面子技术


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222、多项选择题  流言与谣言有以下几个特征：（）

A.其基础是不确切的信息
B.开始容易停止难
C.开始难停止容易
D.是信息的传播过程
E.是信息传播过程的产物


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223、单项选择题  音色对应的声音的物理参数为（）.

A.频率
B.频谱
C.振幅
D.音高


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224、填空题  认知之间的关系可以分为三类：认知无关、（）和（）。


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225、名词解释  自我控制


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226、填空题  “北方人身材魁梧，豪爽率直；南方人身材矮小，灵活精明”。这种人际印象的偏见称为（）。


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227、单项选择题  下列不属于人际关系心理成分的是（）。

A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分


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228、判断题  两个陌生人初次接触，新近效应起的作用大一些。


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229、名词解释  社会助长作用


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230、名词解释  遵从


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231、单项选择题  提出“近体学”概念的是：（）

A.伯德惠斯戴尔
B.阿希
C.霍尔
D.乔姆斯基


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232、名词解释  “并不是这些”技术


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233、单项选择题  （）是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。

A、羞耻
B、焦虑
C、内疚
D、嫉妒


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234、问答题  简述韦纳的成功与失败归因理论的主要观点。


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235、单项选择题  脸面的社会学研究告诉我们，脸重在守护，而面子重在：（）

A.争取
B.维护
C.破坏
D.创造


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236、单项选择题  曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是（）。

A.主我
B.客我
C.超我
D.自我


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237、判断题  遵从仅存在于人们行为的肤浅的表面水平。


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238、单项选择题  按照维纳的两维度成数归因理论，努力属于（）。

A.不稳定的外在原因
B.稳定的外在原因
C.不稳定的内在原因
D.稳定的内在原因


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239、判断题  第一印象对人的影响非常重要。


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240、单项选择题  在下列传输介质中，哪种介质的典型传输率最高？（）

A、双绞线
B、同轴电缆
C、光纤
D、无线介质


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241、填空题  人际的非言语沟通包括三种：脸部表情、（）和（）。


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242、填空题  人际关系是（）的产物。


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243、判断题  自言自语的习惯对人际交往焦虑的人没有作用。


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244、单项选择题  社会交换理论中选择比较水平的值取决于交往关系中（）。

A、个体的评价
B、所获得的结果
C、人们的信赖
D、认识的一致性


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245、单项选择题  社会生活规范主要是通过（）来维护的。

A、群体性压力
B、社会舆论
C、道德体系
D、价值观念


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246、问答题  有效的强化必须服从哪些原则？


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247、单项选择题  （）是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。

A、亲合动机
B、侵犯动机
C、权力动机
D、亲社会动机


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248、问答题  简述刻板印象的形成途径。


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249、问答题  论述中国文化中“报”的具体特征。


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250、单项选择题  下列选项中不属于（作为学习环境的）开放型教室的缺点的是（）.

A.噪音大
B.降低学习积极性
C.无关干扰多
D.私密性得不到保护


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251、问答题  综合阐述利他行为的理论。


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252、单项选择题  挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。

A.正相关
B.负相关
C.无关
D.很复杂


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253、判断题  在人际关系中类似与相符本身具有一种排斥性.


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254、填空题  社会心理学研究中存在着（）、（）两种不同的研究取向


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255、单项选择题  从手段来看，非正式沟通多采用：（）

A.文字的方式
B.表情的方式
C.口头的方式
D.暗号的方式


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256、多项选择题  以下哪种攻击性行为属于手段性攻击行为（）。

A.猫咬老鼠，但却不吃
B.母鸡攻击靠近小鸡群的猫
C.蜜蜂蜇偷吃蜂蜜的熊
D.炸毁敌方的碉堡


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257、填空题  归因的理论化是从（）开始的，他提出了（）的理论来解释归因。


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258、判断题  牢骚的本质是社会舆论的表现。


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259、名词解释  优先效应


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260、单项选择题  各种媒体的广告通过改变观众的态度来推销其商品，这种改变态度的方法属（）。

A.群体影响法
B.活动参与法
C.角色扮演法
D.劝导宣传法


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261、判断题  自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。


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262、判断题  对于回报对方合作行为的最佳策略是做小小的让步，因为不做让步会导致协商的破裂，而无条件合作也会受到对方的利用。


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263、多项选择题  常见的非量表测量有：（）

A.自由反应测量
B.态度反应测量
C.语义反应测量
D.行为反应测量
E.生理反应测量


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264、单项选择题  他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。

A.越少
B.越难预测
C.越多
D.越迅速增加


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265、单项选择题  多人在一起工作，效率反而降低了，这是（）现象作用的结果。

A、社会助长作用
B、社会惰化
C、社会赞同
D、相互作用


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266、判断题  按照相等理论的观点：建立人际关系要看是否能获利，是否有需要，从而决定自己的交往行为。


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267、单项选择题  提出认知不协调理论的心理学家是（）.

A、骊斯洛
B、弗罗德
C、亚当斯
D、费斯汀格


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268、问答题  简述认知之间的关系.


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269、多项选择题  颜色的心理特征是（）.

A.波长
B.色调
C.饱和度
D.明度


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270、问答题  时尚现象的表现形式有哪几种？


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271、判断题  在利他行为过程中，求助者的依赖性是不稳定的。


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272、名词解释  自我呈现理论


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273、单项选择题  个体的自我控制和寻求目标，记录行为的终极目标是为了达到（）。

A、自我表现
B、自我发现
C、自我评价
D、自我实现


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274、问答题  简述引起冲突的原因有哪些？


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275、判断题  个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。


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276、名词解释  利他行为


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277、单项选择题  减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种（）.

A、惩罚
B、消极的强化
C、积极的强化
D、厌恶形式的强化


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278、问答题  简述态度的构成因素。


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279、填空题  人际关系的心理学实验研究，始于20世纪（）年代。


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280、填空题  自我障碍是个体为（）而欲使他人注意存在着可能导致（）的外在原因所采取的一种（）策略。


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281、填空题  在人际交往中，所谓自我表露是指（）


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282、单项选择题  态度的三成分说又称态度的（）模型。

A.P-O-X
B.TIRO
C.A-B-C
D.B=f（P，E.


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283、填空题  对人的归因偏见主要有三种：行为中心偏见、（）和（）。


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284、名词解释  人际印象


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285、单项选择题  以下哪个不是在研究社会态度（）

A、态度的构成成分
B、心理状态
C、态度改变的过程
D、怎么样让人去改变态度


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286、问答题  从汉语谚语的角度简述中国人知解人心的五种途径。


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287、判断题  具有遵从特征的人在相同的情景下都会屈从群体的压力。


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288、单项选择题  在感染的发生中起制约作用的心理因素是（）.

A、道德感
B、理智感
C、激情
D、美感


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289、判断题  助人行为的认知决策过程可以是不连续的，而且受情景和旁观者等多方面因素的影响。


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290、填空题  印象形成的特点包括：一致性、（）、中心特质的作用和（）。


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291、填空题  态度是个体对特定对象（）所持有的稳定的（）。


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292、单项选择题  研究美国中产阶级白人，得出社会交往有四种距离，其中社交距离指（）.

A.0-45厘米
B.45-120厘米
C.1.20-3.60米
D.3.60-7.60米


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293、单项选择题  社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是（）。

A.认同、顺从、内化
B.接受、顺从、内化
C.服从、同化、内化
D.顺从、接受、内化


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294、单项选择题  如果我们知道了某人是热心的，就会认为他是活跃的、交友广泛的、好心肠的，等等。这个例子说明了印象形成中什么特点？（）

A、一致性
B、评估性
C、中心特质的作用
D、隐含的个性理论


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295、判断题  消极的强化是指运用惩罚的方法来对待外界对个体的刺激。


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296、单项选择题  个人的社会化与个性化是（）的过程。

A.截然相反
B.互不相关
C.辩证统一
D.互为矛盾


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297、单项选择题  自我控制中个体对主观世界的控制是通过（）来完成的。

A、符号工具
B、语音系统
C、图像识别
D、道德


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298、单项选择题  道拉德的动机论认为（）是引起侵犯的一个原因。

A.挫折
B.遗传基因
C.侵犯榜样
D.动物攻击性


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299、填空题  在所有个性品质中，最具有吸引力的是（），最富排斥力的是（）。


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300、名词解释  比较水平


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