1、名词解释 “两级传播”理论
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2、问答题 简述传播流程研究的三部曲。
3、单项选择题 奥斯古德提出了传播的（）。在传播活动中，每个人既是发送者又是接收者，既编码又编译。
A.循环模式 B.双向行为模式 C.单向传播模式 D.幅合模式
4、问答题 简述批判学派中英国的两股学术势力。
5、问答题 简述人际传播的社会功能。
6、单项选择题 在波纹效果中，出于最尖端的是（）。
A.个人 B.人际网络 C.组织 D.社会
7、名词解释 议程设置
8、单项选择题 第一台金属活字手摇印刷机的发明者是（）。
A.毕昇 B.谷登堡 C.摩尔斯 D.爱迪生
9、名词解释 怀特
10、问答题 简述有限传播效果论的缺陷。
11、单项选择题 按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于（）
A．自我传播 B．狭义的人际传播 C．群体传播 D．广义的人际传播
12、单项选择题 与其他传递、收集受众意见的方法相比，受众调查最突出的优点是（）。
A.分散性 B.主动性 C.代表性 D.灵活性
13、单项选择题 “把关人”又称为“守门人”，是由谁在《群体生活的渠道》一文中提出的？（）
A.阿多诺 B.拉斯韦尔 C.勒温 D.拉扎斯菲尔德
14、问答题 新闻媒介在播发新闻时各有长短，请你说说报纸与电视在这一方面有些什么不同？
15、单项选择题 知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出，同知识鸿沟假说持相反观点的是（）
A.上限假说 B.沉默螺旋假说 C.媒介依赖假说 D.议程设置假说
16、单项选择题 布雷多克7W模式是在5W模式上增添了两个环节，一个是情景（where），再一个是（）。
A、噪音 B、反馈 C、社会系统 D、动机
17、单项选择题 认为不受限制的自由会带来危险的报刊理论是（）。
A.极权主义理论； B.自由主义理论； C.社会责任理论； D.权力媒介理论。
18、填空题 传播学界五大先驱为：拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、卢因、（）、施拉姆。
19、单项选择题 传播学研究方法有很多，如调查法、内容分析法、实验法等，下列哪种是传播学研究方法的特点（）.
A、直接、间接 B、理性、感性 C、定性、定量 D、整体、局部
20、单项选择题 着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是（）。
A.社会分类论 B.社会分化论 C.个人差异论 D.社会关系论
21、单项选择题 五次传播革命的历程所呈现的状态不包括（）？
A.叠加性状态发展 B.倒金字塔状态发展 C.加速度状态发展 D.整合性状态发展
22、单项选择题 下面哪一项不属于报刊的四种理论（）.
A.集权主义理论 B.苏联的共产主义 C.控制性理论 D.社会责任理论
23、问答题 简述量化性。
24、单项选择题 人类传播是真正意义上的（）传播。
A、社会 B、大众 C、多媒体 D、亲身
25、单项选择题 最早对广播节目的使用形态进行考察的是哥伦比亚大学广播研究室的（）。
A.H.赫卓格 B.B.R.贝雷尔森 C.麦奎尔 D.E.M.罗杰斯
26、单项选择题 “把关人”概念最早是哪国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特•；卢因在研究群体中信息流通渠道时提出的？（）
A.美国 B.英国 C.德国 D.法国
27、单项选择题 下列哪项不属于信息爆炸的后果？（）
A.信息泛滥 B.信息浪费 C.信息虚假 D.信息疾病
28、问答题 简述传播效果的类型。
29、单项选择题 “谁掌握了报业，谁就掌握了权力”是在哪一媒介理论中提出的？（）
A.麦克鲁汉的媒介决定论 B.伊尼斯的媒介偏倚论 C.梅罗维茨的媒介情境论 D.布热津斯基的媒介失控论
30、名词解释 嵌入式报道
31、问答题 简述“传播”定义的三种类型。
32、填空题 “把关人”又称为“守门人”，是由（）在《群体生活的渠道》一文中提出的。
33、问答题 影响和制约报道内容取舍选择的因素主要有？
34、名词解释 两面提示
35、填空题 传播是一种社会行为，是具有（）和（）的信息延伸，从而形成事情或事件，留下一定的社会印迹。
36、单项选择题 受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一位昏迷的病人，完全处于消极被动地位，只要枪口对准靶子，针头扎准人体部位，子弹和注射液就会迅速的产生出神奇效果（）。
A.魔弹效果论 B.微弱效果论 C.条件效果论 D.分层效果论
37、单项选择题 下列哪项不属于传播效果研究的理论（）
A、超强效果理论 B、微弱效果论 C、微观效果论 D、分层效果论
38、单项选择题 “伊里调查”的研究报告《人民的选择》得出一个结论，即大众传播可能产生的最大的效果是（）。
A.休眠效果 B.结晶效果 C.改变效果 D.强化效果
39、填空题 “培养”理论，也称“（）”、“（）”、“（）”。——是由格伯纳等人提出的理论。
40、单项选择题 媒介决定论的提出者是（）.
A.伊尼斯 B.阿特休尔 C.勒温 D.麦克鲁汉
41、单项选择题 上课属于哪种传播方式？（）
A.自我传播 B.人际传播 C.组织传播 D.大众传播
42、单项选择题 下列传播学者中曾进行”警钟效果“实验的是（）。
A.哈特曼 B.霍夫兰 C.贾妮思 D.费斯挺格
43、填空题 申农—韦弗模式中的“信源”相当于（）。
44、问答题 简述说服性传播效果研究。
45、问答题 如何理解大众传播的功能？
46、单项选择题 传播效果研究的阶段中，代表性理论为使用与满足理论的是哪个阶段？（）
A.第一个阶段 B.第二个阶段 C.第三个阶段 D.第四个阶段
47、多项选择题 大众传播受众的主要特征是（）。
A.混杂性 B.集中性 C.广泛性 D.分散性 E.隐匿性
48、单项选择题 卡兹、拉扎斯菲尔德等学者认为（）。
A、意见领袖未必是大人物 B、意见领袖的影响力都是综合的 C、意见领袖未必接触大众传播 D、意见领袖集中在特定的社会阶层
49、单项选择题 以普通语义学分析，人们在使用语言时常犯哪些错误？（）
A、误认为同一和语言与实际混淆 B、估计极端化和过于抽象化 C、潜意识的投射和抽象化 D、死线上的抽绎和逻辑混乱
50、问答题 控制论模式和社会系统模式相同与不同的是什么？
51、填空题 布雷多克7W模式在拉斯韦尔5W模式的基础上增加了两个环节，它们是情境和（）。
52、单项选择题 下列不是信息匮乏的原因的是（）.
A.传播设备的落后 B.人的惰性 C.市场取向 D.传受失衡
53、单项选择题 与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）
A.“培养”理论 B.“议程设置”理论 C.“知识沟”理论 D.“沉默的螺旋”理论
54、单项选择题 下面哪个不是直接促成传播学产生的学者？（）
A.拉斯韦尔 B.霍夫兰 C.拉扎斯菲尔德 D.李普曼
55、多项选择题 口语传播的局限性主要体现在（）
A.缺乏亲切感 B.传播距离有限 C.不利于信息的保存 D.传播范围有限 E.表达不自然
56、单项选择题 下列不是守门人的功能的是（）.
A.检查功能 B.加工功能 C.评价功能 D.共享功能
57、单项选择题 （）是一种对大众传播效果较为冷静而乐观的看法。
A.条件效果论 B.魔弹效果论 C.微弱效果论 D.分层效果论
58、单项选择题 罗杰斯认为传播学传统学派有五个特征，其中包括（）。
A.经验的 B.广泛联系的 C.思辨的 D.注重控制分析的
59、单项选择题 以下不属于传播媒介类型的是（）.
A.书写媒介 B.印刷媒介 C.广告媒介 D.网络媒介
60、填空题 控制者与被控制者的关系有四种（）形式；（）形式；（）形式；（）形式。
61、问答题 传播学是如何形成的？
62、名词解释 两级传播论
63、问答题 信息科学对传播学的渗透表现在哪里？
64、单项选择题 魔弹效果论认为大众传播具有强大的威力，能够左右（）的态度和意见，甚至直接支配他们的行为
A.传播者 B.传播媒介 C.受众 D.大众
65、单项选择题 西方传播学界认为，大众传播开始的年份是在（）。
A.1356年 B.1456年 C.1465年 D.1645年
66、单项选择题 德国一个物理学家在1888年用实验证明了英国科学家马克斯韦尔关于无线电波的预言。这个物理学家是（）。
A、贝尔 B、马克尼 C、波波夫 D、赫兹
67、问答题 简述布鲁默的“自我互动”理论｡
68、单项选择题 “沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和（）
A．劣势意见的沉默 B．社会公众对事务的“理性讨论” C．优势意见的疾呼 D．人们对“意见环境”的认知心理
69、问答题 为什么说马克思和恩格斯的“交往”理论是唯物论传播观的出发点？
70、单项选择题 “参与传播也是受众表达权、反论权的具体体现。”这个观点出自下列哪个理论？（）
A.个人差异论 B.社会类型论 C.社会参与论 D.社会关系论
71、单项选择题 “人们无法说出一种事物的全貌。”这句话说明（）。
A.语言是静态的 B.语言是有限的 C.语言是抽绎的 D.语言是灵活的
72、单项选择题 20世纪90年代后，以“（）”为代表的信息化浪潮席卷全球，许多西方发达国家步入高度信息化的时代，更多欠发达的国家也迈开信息化的步伐。
A.知识经济 B.信息经济 C.产业经济 D.信息高速公路
73、判断题 信息是一种商品，因此，某些国家采取措施抵御信息侵略，其实是在破坏信息的自由流通，性质跟破坏商品的自由流通一样，是错误的行为。（）
74、问答题 简述信息超量的后果。
75、问答题 简述传播学在发展中取得的成绩和存在问题。
76、问答题 简述传播单位。
77、单项选择题 传播者是传播活动的（）和传播内容的发出者，是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体（）.
A.传播者 B.发起人 C.受众 D.大众
78、单项选择题 哪一个不属于阿特休尔的媒介三种体系？（）
A.西方媒介体系 B.北方媒介体系 C.东方媒介体系 D.南方媒介体系
79、单项选择题 格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）。
A.报纸 B.广播 C.电视 D.网络
80、填空题 内容分析法是研究（）、（）、（）的有效手段。
81、单项选择题 选择性理解可以分为几种（）。
A.二种 B.三种 C.四种 D.五种
82、问答题 简述反馈与受众调查的关系。
83、单项选择题 媒介的冷热性是由谁提出的？（）.
A、伊尼斯 B、麦克鲁汉 C、梅罗维茨 D、布热津斯堡
84、单项选择题 被公认为“传播学之父”的美国学者是（）
A、拉斯韦尔 B、拉扎斯菲尔德 C、施拉姆 D、罗杰斯
85、单项选择题 下面哪一个不是媒介发展的规律之一（）.
A.波浪起伏的浪潮规律 B.互动互助的共进规律 C.取长补短的整合规律 D.由浅入深的规律
86、填空题 信息污染包括^色 情信息、暴力信息、失实信息、图像信息和（）。
87、单项选择题 下列哪项不是属于受众的选择机制？（）
A.选择性注意 B.选择性接受 C.选择性理解 D.选择性记忆
88、单项选择题 申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（）
A.讯息 B.信号 C.信道 D.噪音
89、多项选择题 下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是（）。
A.主题 B.段落 C.特质 D.篇目 E.关键词
90、问答题 简述丹斯模式。
91、填空题 （）认为，人类的讲话只不过是“一种工具”。
92、填空题 环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的劣势意见的沉默和优势意见的大声疾呼的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的多数意见——（）的诞生。
93、单项选择题 哪本书的出版标志着传播学的正式诞生（）.
A.《大众传播的责任》 B.《传播学概论》 C.《报刊的四种理论》 D.《大众传播》
94、单项选择题 传播学传统学派对传播现状的基本态度是（）。
A.肯定 B.否定 C.中立 D.批判
95、问答题 简述“议程设置功能”理论也有其不足之处。
96、填空题 信息侵略一旦突破（）的防线，后果将不堪设想。
97、单项选择题 《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（）。
A、施拉姆 B、霍夫兰 C、拉斯韦尔 D、麦克内利
98、问答题 戈尔丁认为大众传播的效果分为哪四种类型？
99、问答题 简述信息高新技术对大中传播造成的冲击。
100、问答题 简述语言符号的含义与特点。
101、单项选择题 下列不是传播媒介的构成要素的有（）.
A.物体 B.符号 C.信息 D.内容
102、单项选择题 “议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的（）。
A.态度阶段 B.行动阶段 C.认识阶段 D.情感阶段
103、多项选择题 传播媒介的特点主要有（）。
A.实体性 B.中介性 C.负载性 D.还原性 E.扩张性
104、单项选择题 以政治形式说话的是哪个媒媒介体系？（）
A.西方媒介体系 B.东方媒介体系 C.南方媒介体系 D.东南亚媒介体系
105、问答题 简答主客我理论：（米德的“主我与客我”理论）
106、问答题 简述语言符号和非语言符号的不同特点。
107、单项选择题 1940年，拉扎斯菲尔德等就竞选宣传对美国选民投票意向的影响作了一次调查。这次调查也叫（）
A．佩恩调查 B．伊里调查 C．伊利诺调查 D．俄亥俄调查
108、问答题 简述传播效果研究发展趋势。
109、单项选择题 “紧迫的预警”是在形容以下哪个理论？（）
A.媒介恐慌论 B.媒介恐怖论 C.媒介失控论 D.媒介控制论
110、单项选择题 不属于受众选择性机制理论的是（）.
A、选择性注意 B、选择性理解 C、选择性记忆 D、选择性参与
111、问答题 简述信息的几种分类。
112、单项选择题 传播学研究方法中属于横向研究方法的有（）
A.心理学方法 B.系统论方法 C.调查研究方法 D.内容分析法
113、问答题 简述卢因的把关概念。
114、问答题 社会主义制度下的媒介规范理论。
115、单项选择题 符号的功能有指代功能、交流功能、认识功能、显示功能、自律功能和（）.
A.表义功能 B.简化功能 C.监督功能 D.替换功能
116、问答题 简述对自由主义理论的评价。
117、单项选择题 拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》这篇论文中提出的“一句话”、“三功能”中的三功能不包括以下哪一功能？（）
A、监视社会环境 B、协调社会关系 C、提供娱乐 D、传衍社会遗产
118、单项选择题 知识沟理论假说起源于20世纪（）的美国。
A.30年代 B.40年代 C.50年代 D.60年代
119、单项选择题 在申农—韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是（）。
A、媒介 B、讯息 C、噪音 D、信宿
120、多项选择题 霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）
A.传播主体 B.信息内容 C.说服技巧 D.受众属性 E.传者愿望
121、名词解释 上线效果假说
122、问答题 人类语言区别于动物信号系统的特性是什么？
123、单项选择题 德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼在1973年提出（）理论。
A.“上限效果” B.“下限效果” C.“沉默的螺旋” D.“守门人”
124、多项选择题 按照奥斯古德和施拉姆的看法，在传播活动中，发送者和接受者是对等的，双方行使着相同的功能，即（）。
A.代码 B.编码 C.译码 D.释码 E.解码
125、多项选择题 一般说来，在传播者与政府信源的关系模式中，占主导地位的是（）。
A.合作关系 B.圈层关系 C.疏离关系 D.分离关系 E.同化关系
126、单项选择题 美国最佳卖座影片《帝国的反击》一片，主要演员约39人，而其他制作人员却多达到271人。这表现了传播者的什么特点（）.
A.代表性 B.专业性 C.集体性 D.复杂性
127、问答题 简述控制实验法的含义与要素。
128、填空题 守门人的特征有（）；（）、追加性和完善性。
129、问答题 自由主义理论的主要原理原则包括哪些？
130、单项选择题 《报刊的四种理论》一书出版于（）
A.1950年 B.1956年 C.1960年 D.1966年
131、填空题 传播学研究的具体方法主要有调查研究法、（）、控制实验法、个案研究法等。
132、单项选择题 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（）。
A.认识连贯论 B.实用论 C.使用与满足论 D.可获得性（易得性）论
133、多项选择题 数字媒介对现代社会政治的影响表现在以几个方面（）。
A、数字媒介促进着民主化和多元化 B、数字媒介改变着政府的职能 C、数字媒介与政治改革 D、数字媒介与经济改革
134、单项选择题 （）是马歇尔’麦克卢汉提出的。
A.媒介决定论 B.媒介偏移论 C.媒介情境论 D.媒介失控论
135、单项选择题 从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是（）
A.信源的可信性 B.媒介的权威性 C.传播对象的自身属性 D.内容的说服力
136、问答题 简述巴斯双重行动模式。
137、问答题 简述社会系统传播模式。
138、问答题 简述主体的“把关”与效果定向的含义。
139、名词解释 有限效果理论
140、单项选择题 首届信息社会世界首脑会议2003年12月10日在日内瓦举行，会议的主旨是缩小横亘在全球贫富国家之间的“（）”。
A、财富鸿沟 B、数字鸿沟 C、信息鸿沟 D、媒介鸿沟
141、问答题 简述“议程设置功能”理论的意义。
142、单项选择题 内向传播的特点不包括（）.
A.隐蔽性 B.内动性 C.短途性 D.自我性
143、单项选择题 大众媒介信息的最重要的特征是（）.
A.时效性 B.真实性 C.知识性 D.新闻性和娱悦性
144、单项选择题 传播是的人类头盖骨符号和媒介交流信息、以期发生相应变化的活动。下列几个选项中对此理解不正确的是（）.
A.传播是人类的活动 B.传播是信息的交流 C.传播离不开符号和媒介 D.传播的母的是希望不发生相应的变化
145、多项选择题 控制研究的内容，包括（）。
A.传播者的施控行为 B.传播者的受控情状 C.受众的受控情状 D.传播的效果和影响 E.各种控制形态
146、问答题 符号的基本功能｡
147、单项选择题 （）是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素
A、语言 B、姿态 C、符号 D、表情
148、问答题 简述“知识沟”理论。
149、单项选择题 下列著作（研究报告）中，不属于传播流程研究三部曲的是（）。
A.《人民的选择》 B.《个人影响》 C.《大众传播效果》 D.《创新与普及》
150、多项选择题 传播模式有线性模式和控制论模式之分，下述选项中属于线性模式的有（）。
A、德弗勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、布雷多克模式 D、申农—韦弗模式 E、奥斯古德—施拉姆模式
151、填空题 《沉默的螺旋：舆论—我们的社会皮肤》。又称作（）。
152、多项选择题 有些学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的有（）。
A、宣传法律 B、传授知识 C、推广技术 D、刊登广告 E、推销商品
153、单项选择题 内容分析的对象性特征是（）。
A.客观性 B.系统性 C.定量性 D.显性内容
154、填空题 在大众传播活动中，受众起着举足轻重的作用。受众不仅是大众传播信息到达的目的地，而且也是媒介信息的积极主动的（）。同时，（）还是大众传播过程的反馈信息源。
155、多项选择题 传播学奠基人之一的拉斯韦尔认为传播具有三大功能，它们分别是（）。
A.环境监测 B.文化传播 C.社会发展 D.社会协调 E.娱乐
156、问答题 传播学产生在美国受到了哪些因素的影响？
157、填空题 巴斯认为在“新闻加工”阶段的把关人，主要是（）。
158、单项选择题 下列哪个不是受众的基本权利（）.
A.表达权 B.监督权 C.隐私权 D.合法权
159、单项选择题 下列哪位开创了大众传播、种族关系、人类生态学和集体行为等四个重要论题的学术研究？（）
A.查尔斯•库利 B.帕克 C.约翰•杜威 D.乔治•赫伯特•米德
160、单项选择题 大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于（）
A.说服性功能 B.文化传递功能 C.环境监测功能 D.使用与满足功能
161、单项选择题 下面哪个不是属于大众媒介信息的特征（）.
A.新闻性 B.娱乐性 C.知识性 D.创新性
162、多项选择题 在下列媒介理论观点中，不属于麦克卢汉媒介理论的是（）。
A.媒介的偏倚性 B.媒介是人体的延伸 C.媒介即讯息 D.媒介有“冷”“热”之分 E.情境决定论
163、单项选择题 下列哪部著作的问世标志着传播学的正式诞生（）.
A、《传播学概论》 B、《大众传播》 C、《报刊的四种理论》 D、《传播学手册》
164、填空题 大众传媒在一个时期或一段时间内突出谈论和强调某些问题或事件，往往会构成公众关心的中心议题，引起公众的普遍关注与重视，这就是大众传播的（）功能。
165、问答题 简述内容分析的一般性结论。
166、问答题 传播学和大众传播有何联系和区别？
167、单项选择题 受众不充当哪个角色（）.
A.消费者 B.制造者 C.译码者 D.反馈者
168、单项选择题 麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）
A.全球村 B.媒介即讯息 C.媒介有“冷”、“热”之分 D.媒介是人体的延伸
169、单项选择题 内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是（）。
A、内容分析题材 B、内容分析单元 C、内容分析体例 D、内容分析主题
170、问答题 新闻传播者应承担哪些责任？
171、问答题 确定样本大小的四个因素是什么？
172、问答题 内容分析的操作程序？
173、名词解释 环境监测功能
174、单项选择题 （）是一种具有积极、正面意义的和顺应传者或媒介意愿的心里活动倾向？
A.共性心理 B.个性心理 C.顺向心理 D.逆向心理
175、单项选择题 让受众透过媒介经常看到你，可以增强（）。
A.熟知性 B.接近性 C.可信性 D.权威性
176、单项选择题 在人类传播中，（）是最核心的东西。
A.媒介 B.符号 C.传播者 D.信息
177、填空题 拉斯韦尔的五W指的是：谁、（）；（）、对谁以及取得什么效果。
178、多项选择题 我国大众传播媒介自我控制的实现方式有（）。
A.执行新闻政策 B.执行宣传纪律 C.遵守职业道德 D.树立法制观念 E.守门人的审核
179、单项选择题 （）理论认为，大众传播产生于报业发展之初
A.集权主义 B.自由主义 C.社会责任 D.共产主义
180、问答题 简述社会责任理论。
181、名词解释 选择性记忆
182、问答题 简述信息的特性。
183、单项选择题 （）是传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码
A、符号 B、信号 C、语言 D、编码
184、单项选择题 世界上最早的大众化报纸诞生于（）。
A、18世纪初 B、19世纪初 C、18世纪中叶 D、19世纪中叶
185、名词解释 阿道尔诺
186、问答题 简述研究方法上各有不同。
187、问答题 简述授予地位的功能。
188、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是（）。
A、工具性的 B、满足性的 C、社交性的 D、游戏性的
189、单项选择题 既能进行大众传播，又是人际传播重要工具的媒介是（）.
A、报刊 B、广播 C、电视 D、互联网
190、单项选择题 通过直接的、一对一的访问形式，研究者与研究对象之间有目的的对话，以了解研究对象以自己的话对自己的生活、经验或情境所表达的观点，属于以下哪种研究方法？（）
A.抽样调查法 B.深度访谈法 C.案例研究法 D.焦点访谈法
191、问答题 非语言传播是什么？并举出实例说明。
192、问答题 简述宏观效果论研究的特点。
193、问答题 简述控制研究包括三项内容。
194、填空题 信息传播的过程可以理解为意义与符号的两次翻译过程，其中第二次翻译可以称为（）。
195、问答题 简述异化和批判学派对大众文化的分析的关系。
196、名词解释 “感觉（感官）的平衡”
197、单项选择题 下列有关信息的有个观点是正确的（）.
A.知识是浓缩了的信息 B.信息是知识 C.信息是符号 D.信息就是讯息
198、单项选择题 美国政府在60年代为缓解贫富儿童受教育机会的不平等而制作的著名的儿童启蒙教育电视片是（）
A.《米老鼠与唐老鸭》 B.《猫和老鼠》 C.《芝麻街》 D.《汤姆历险记》
199、单项选择题 下列选项中，最早从事把关问题研究的学者是（）。
A.巴斯 B.怀特 C.卢因 D.伯洛
200、名词解释 媒介素养
201、单项选择题 媒介情境论的提出者是（）.
A、拉扎斯菲尔德 B、麦克鲁汉 C、梅罗维兹 D、施拉姆
202、问答题 简述大众传播的受众。
203、问答题 从传播学与现代社会的互动关系中，如何看待信息与传播的内在联系？
204、问答题 简述实用论（使用与满足论的）。
205、填空题 传播的整合功能表现的三个方面（）、（）、（）。
206、多项选择题 下列各项中属于批判学派代表人物的有（）。
A.霍克海默 B.阿道尔诺 C.马尔库塞 D.卢因 E.哈贝马斯
207、问答题 简述随机抽样的主要形式。
208、单项选择题 格伯纳的“培养分析”研究表明，人们对社会不安全感程度的增强，主要源于（）。
A.性别的差异 B.年龄的差异 C.知识的差异 D.电视媒介的接触量
209、单项选择题 在整个社会系统中，传播媒介是信息流通渠道的（）
A.不固定的把关人 B.重要把关人 C.次要把关人 D.主要把关人
210、单项选择题 关于信息社会对比工业社会的不同，下列哪项是错误的（）。
A.科技的核心是电脑 B.生产的中心是信息公用事业 C.信息社会发展的最高形态是大量的消费 D.科技的产品是信息
211、填空题 传播学的三大分支是人际传播学、（）和大众传播学。
212、单项选择题 与工业社会相比，下列关于信息社会的说法错误的是（）.
A.科技的核心是电脑 B.生产的中心是信息公用事业 C.信息社会发展的最高形态是大量地创作知识 D.信息生产和信息传输的成本在增加
213、问答题 新闻与信息的关系是怎样的？
214、问答题 简述集合行为发生的条件。
215、单项选择题 ”感时花溅泪，恨别鸟惊心”指的是避免的事语言符号的误用里的哪一条？（）
A.防止死线上的抽绎 B.防止语言与实际混淆 C.防止评价极端化 D.注意潜意识的投射
216、问答题 试述人内传播过程的主要环节或要素｡
217、单项选择题 霍夫兰的代表作是（）.
A.《传播与说服》 B.《宣传、传播与舆论》 C.《报刊的四种理论》 D.《权力的媒介》
218、问答题 简答集合行为中特殊的传播机制。
219、填空题 受众的特点包括多（（））、杂（）、散（）和匿（）。
220、单项选择题 以下哪一项不属于传播媒介的构成要素？（）
A.物体 B.符号 C.语言 D.信息
221、问答题 拟态环境的重要观点有哪些？
222、单项选择题 1944年，研究报告《人民的选择》的发表，导致了（）.
A.“守门人”和“守门行为”理论的出现 B.意见领袖无用论 C.“刻板”模式的出现 D.魔弹论被破除
223、问答题 简述受众参与传播活动的动机。
224、单项选择题 下列哪一选项不是治理信息污染应该坚持的原则？（）
A.循环原则 B.多样原则 C.排异原则 D.平衡原则
225、单项选择题 媒介偏倚论是（）提出的.
A、伊尼斯 B、麦克鲁汉 C、梅罗维茨 D、布热津斯基
226、填空题 从哲学角度提出，表现物质特征的信息为（），表现精神属性的信息为（）。
227、填空题 研究者按某种既定的标志将总体分层（分类）后决定其分配比例和数额，这种非随机抽样形式叫（）。
228、单项选择题 当今社会大众媒介的传播效果所成的趋势是（）.
A.逐渐增强 B.保持不变 C.曲折变化 D.逐渐减弱
229、单项选择题 梅罗维茨的媒介情境论没有受到以下哪位学者的影响（）.
A、布热津斯基 B、伊尼斯 C、戈夫曼 D、麦克鲁汉
230、名词解释 功能失调
231、单项选择题 20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）。
A.“议程设置理论” B.“两级传播理论” C.“有限效果理论” D.“说服性传播理论”
232、问答题 简述麦奎尔的三种传播效果的理论。
233、名词解释 使用与满足
234、单项选择题 认为媒介就是信息这个观点的是以下哪个理论？（）
A.媒介偏倚论 B.媒介决定论 C.媒介情境论 D.媒介失控论
235、单项选择题 20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）。
A.“皮下注射论” B.“培养理论” C.“有限效果论” D.“知识沟理论”
236、名词解释 德弗勒互动过程模式
237、单项选择题 下列选项中属于组织非正式传播的是（）。
A、自上而下的传播 B、自下而上的传播 C、纵向传播 D、不按组织职能线路的传播
238、问答题 简述传播理论模式化的原因。
239、问答题 简述社会传播的五种形态｡
240、问答题 简述传播学的三个特点。
241、填空题 拉斯韦尔关于传播的三大社会功能是（）；（）；（）。
242、问答题 简述自我传播。
243、填空题 从功能上说法律对传播的控制可以划分为（）与（）。
244、单项选择题 下列哪一个理论认为受众在传播中完全处于消极被动态度（）.
245、问答题 为什么说信息是物理载体和意义构成的统一整体？
246、问答题 简述电脑“推”技术及作用。
247、问答题 “沉默的螺旋”是什么？
248、填空题 巴斯所说的“双重行动”，一是指新闻采集，一是指（）。
249、单项选择题 下列符号中不属于非语言符号的是？（）
A.邮件 B.外貌 C.表情 D.衣着
250、问答题 简要评价一下拉斯韦尔的“5W”理论。
251、多项选择题 报刊的自由主义理论提出了若干重要观点，它们是（）。
A.“自我修正” B.“天赋人权” C.“观点的自由市场” D.“自由高于一切” E.“人人生而平等”
252、单项选择题 “地球村”的预言是由下面哪位学者提出来的？（）
A、施拉姆 B、梅罗维茨 C、伊尼斯 D、麦克鲁汉
253、多项选择题 传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）
A．“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成 B．“培养”理论涉及人们对现实社会的看法 C．“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化 D．“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素 E．“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
254、单项选择题 受传者在信息接受活动中感到传播者在许多方面与自己有相似或相同之处而提高了传播者的影响力是由于什么效应（）.
A.“名片”效应 B.威信效应 C.从众效应 D.“自己人”效益
255、名词解释 选择性因素
256、单项选择题 首届信息社会世界首脑会议2003年12月10日在（）举行，会议关注国家之间和国家内部的数字鸿沟产生的严重危险，相信公平获得信息是可持续发展的必要因素。
A、日内瓦 B、纽约 C、巴黎 D、巴塞罗那
257、单项选择题 下列哪种传播层次是最有效的传播？（）
258、单项选择题 “媒介就是讯息”是（）的观点。
A.麦克鲁汉 B.伊尼斯 C.梅罗维茨 D.戈夫曼
259、单项选择题 研究者对他所选定的某时某地的传播内容进行客观、系统分析和描述的方法是什么方法？（）
A.调查研究法 B.内容分析法 C.控制实验法 D.个案研究法
260、问答题 议程设置功能在理论提出以后具有哪些发展，其不足之处有哪些？
261、单项选择题 在效果层面上“有限效果论”忽略了（）。
A.认知阶段 B.态度阶段 C.行动阶段 D.累积阶段
262、填空题 狭义的人际传播仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称为（）。
263、单项选择题 下列哪项不是属于守门人的功能？（）
A.检查功能 B.加工功能 C.导向功能 D.维护功能
264、名词解释 “Mainstreaming and Resonance”
265、问答题 简述互联网传播的主要特征。
266、单项选择题 受众的基本权利不包括？（）
A.选择权 B.共享权 C.知情权 D.反论权
267、单项选择题 下面哪些不是信息匮乏的表现（）.
A.知识信息匮乏 B.真相信息匮乏 C.隐性信息匮乏 D.重要信息匮乏
268、单项选择题 认为个人之间的相互影响制约着媒介效果的观点，出自（）
A.个人差异论 B.个人关系论 C.社会关系论 D.社会分类论
269、名词解释 传播谋略
270、名词解释 视野制约效果
271、问答题 简述群体的本质特征。
272、单项选择题 麦克鲁汉把媒介分成热媒介和冷媒介两大类，下面四种传播媒介中属冷媒介的（）.
A.照片 B.电影 C.印刷品 D.电视
273、问答题 信息有哪些特性？举例说明。
274、单项选择题 有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是（）。
A.皮亚杰 B.霍克海姆 C.托尔曼 D.斯蒂芬森
275、单项选择题 巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（）.
A.记者 B.传媒的经营者 C.编辑 D.传媒的所有者
276、填空题 在传播过程模式中，控制论模式的主要贡献是引入（）机能，变“单向直线性”为“双向循环性”。
277、单项选择题 下列选项中，属于控制论模式的是（）。
A、德福勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、申农-韦弗模式 D、布雷多克模式
278、单项选择题 麦克卢汉把人类文明发展史划分为三个时期，曾借助英尼斯的（）。
A.传播媒介是人类感官的延伸的观点 B.传播媒介具有时空偏倚的观点 C.传播是历史运转的轴心的观点 D.新的传媒开创了人类交往新形式的观点
279、名词解释 自由主义理论
280、单项选择题 （）写道：一切语言都是思想的标记，反之，思想标记最优越的方式，就是运用语言这种广泛的工具来了解自己和别人
A.培根 B.纳什 C.康德 D.基德
281、问答题 简述内容分析与内容分析法的区别。
282、单项选择题 网络媒介，作为通过电脑和网络集声音、图、字、像诸多符号于一体，采、录、编、播各种手段于一身的电子传播媒介，它的显著特点不包括？（）
A.高度的综合性 B.充分的交换性 C.方便性和快捷性 D.读者可以自由地决定阅读的时间、地点、速度和方式。
283、问答题 传播技巧会对传播效果产生什么影响？
284、单项选择题 霍夫兰等人对“一面提示”和“两面提示”所进行的实验结果表明，其有效性取决于（）。
A.信源的可信性 B.媒介的权威性 C.编码的合理性 D.传播对象的属性
285、问答题 简述“议题设置功能”理论的研究。
286、单项选择题 控制研究中的“施控”主要指的是（）。
A.外界因素对传播者的控制 B.传播者对传播过程施以控制 C.传播者对被采访者的控制 D.传播机构对传播者的控制
287、单项选择题 面对面接触时产生的信息沟通和互动行为，属于（）。
A、大众传播 B、人际传播 C、组织传播 D、社会传播
288、单项选择题 传播学的定量研究方法之一是（）。
A.历史比较法 B.内容分析法 C.逻辑归纳法 D.客观描述法
289、问答题 为什么会产生消费的符号化和象征化现象或“意义”消费现象？
290、单项选择题 控制研究针对的是（）。
A、传播者 B、受众 C、媒介 D、政府
291、填空题 大众传播的四项基本功能：（）；（）、教育大众、和提供娱乐。
292、问答题 简述麦克卢汉、英尼斯理论的价值及其缺陷。
293、问答题 简述大众传播与意识形态的关系。
294、问答题 简述群体的分类。
295、填空题 “把关人理论”是（）提出的。
296、名词解释 大传播信息
297、单项选择题 在适应和引导受众的动机上，下面哪项做法是错误的？（）
A、不断增加受众的动机强度，吊足他们的胃口 B、将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众 C、在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容，以优化受众的表层动机 D、根据受众的动机，采集、加工和传播有吸引力的讯息
298、单项选择题 提出“双重行动模式”的学者是（）。
A.卢因 B.怀特 C.巴斯 D.麦克内利
299、填空题 在劝服传播中，对智力较低者宜采取（）、（）、（）的方法。
300、问答题 传播媒介的议程是怎样设置出来的？
