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哲学：美学考试题（每日一练）
2019-10-26 00:25:22 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  社会风俗美有哪些特征？


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2、问答题  简述难以给艺术下定义的原因。


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3、单项选择题  古希腊时期，提出“过失说”来解释悲剧原因的是（）。

A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底


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4、名词解释  自我调节


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5、单项选择题  提出“自然的人化”这一美学思想的是（）。

A.康德《判断力批判》
B.黑格尔《美学》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.马克思恩格斯《共产党宣言》


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6、名词解释  审美经验


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7、问答题  荒诞的特征是什么？试举例说明。


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8、问答题  如何理解形式美的相对独立性。


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9、单项选择题  审美理想作为一种人生修养（）

A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B．是人的本质的一种内在规定性
C．具有直接的社会影响力
D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分


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10、问答题  什么是有我之境与无我之境？


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11、问答题  美的本质与人的本质有何内在关系？


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12、填空题  （）是形式美最简单的法则。


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13、问答题  审美欣赏与一般品味有何差异？


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14、问答题  从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？


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15、名词解释  怡情养性


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16、问答题  简述雕塑艺术的审美特征。


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17、填空题  “自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。


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18、多项选择题  19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）

A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈


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19、单项选择题  在西方，亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是（）

A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》


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20、单项选择题  布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”，与之相吻合的美学原理是（）。

A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐


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21、问答题  审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？


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22、填空题  对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为（），确认为美的（）。


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23、问答题  形式美和美的形式有什么区别？


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24、问答题  简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。


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25、问答题  简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。


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26、问答题  说说多样统一法则。


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27、单项选择题  俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）

A.感官
B.审美能力
C.想象
D.灵性


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28、判断题  古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。


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29、多项选择题  美学研究的方法有哪些（）。

A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法


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30、名词解释  恋母情结


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31、多项选择题  美是一种多层累的突创，它所包含的层面主要有（）

A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层


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32、填空题  构成形式美的自然物质因素是（）、（）、（）。


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33、问答题  优美具有哪些特征？


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34、多项选择题  狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（）

A．看到了美与人的主观世界的关联
B．突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C．自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D．开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美


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35、填空题  中国美学发展的几个阶段：第一阶段：引入与综合时期（）；第二阶段：苏化时期（）；第三阶段：实践美学时期（以李泽厚为代表）；第四阶段：后实践美学时期；


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36、问答题  现代西方悲剧有哪些特征？


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37、判断题  《哈利•波特》的作者是罗琳。


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38、单项选择题  在欣赏黄山的“猴子观海”等景色时，最主要的心理功能是（）。

A.情感
B.通感
C.理解
D.知觉


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39、问答题  结合实例说明美育的基本特点。


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40、单项选择题  造成艺术品具有“他律性”的核心要素是（）

A.意象
B.材料
C.流通
D.形式


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41、填空题  （）才认为“电影是一种世界性语言”，即它是一种“象形符号”式的国际语言；


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42、单项选择题  “西方现代悲剧”主要体现（）。

A.先进思想的沦落
B.伟大人物的毁灭
C.精神和情感的枯燥
D.日常生活中的苦恼


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43、问答题  简述审美人生观的基本内容？


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44、单项选择题  “外师造化，中得心源。”其意思是（）。

A.强调客体自然
B.强调创作主体
C.主客体交融
D.主体对自然的认识


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45、填空题  巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家（）和他的《（）》、英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》


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46、单项选择题  艺术接受的过程可以区分为（）

A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观


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47、单项选择题  毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。

A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快


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48、问答题  请简要回答审美活动的特殊性。


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49、判断题  作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念。


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50、多项选择题  审美教育的特点主要是（）。

A.形象性
B.体验性
C.社会性
D.潜移默化


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51、单项选择题  有意味的形式说的倡导者是（）

A．席勒
B．斯宾塞
C．克莱夫•贝尔
D．康德


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52、问答题  审美起源诸理论的意义与不足是什么？


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53、单项选择题  在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。

A.艺术品的审美价值
B.艺术意象的生成
C.艺术家的艺术表现
D.接受者的艺术欣赏


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54、判断题  实用艺术往往也是非功利的。


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55、问答题  意象的结构？


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56、问答题  为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性，也是审美活动得以发生的真正前提？


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57、填空题  悲剧主要有（）两种类型。英雄悲剧，如巴黎公社的失败、埃斯库勒斯的《被缚的普罗米修斯》，普通人悲剧，如关汉卿的《窦娥冤》中窦娥一家的不幸遭遇、鲁迅笔下样林娘一生的悲惨命运；


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58、单项选择题  被称为现代美育之父的是（）。

A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒


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59、单项选择题  中国古代最早提出“诗教”的人是（）。

A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子


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60、单项选择题  美感从本质上讲是（）

A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一


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61、问答题  简述美育的内涵。


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62、单项选择题  鲁迅认为喜剧的实质在于（）。

A.生命的机械化和生气的丧失
B.将无价值的撕破给人看
C.无害的巧智形式
D.以旁人的弱点和荒谬来自我炫耀


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63、填空题  以汉语为例，“美”字最早见于（）的甲骨文。


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64、填空题  在中国古典美学中，与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“（）”，即“阳刚之美”。


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65、单项选择题  主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是（）。

A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德


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66、单项选择题  下列关于“意象孕育”的说法中正确的是（）。

A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物


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67、问答题  审美经验的特点是什么？


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68、问答题  艺术作品的审美形式具有怎样的特点？


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69、问答题  美感经验的快感主要根源于哪些？


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70、单项选择题  马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）

A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类


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71、单项选择题  子贡仰望孔子“：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。所谓“高山仰止，景行行止。”这在美感上属于（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


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72、单项选择题  从现实生活通向审美世界的桥梁是（）。

A.知觉和表象
B.直觉与灵感
C.想象与联想
D.情感与通感


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73、问答题  什么是审美对象的非实体性与开放性？


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74、名词解释  心手相应说


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75、单项选择题  在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。

A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性


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76、单项选择题  杜甫诗云“：朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是一种（）。

A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想


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77、问答题  黏胶剂主要由哪些成分组成？


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78、填空题  （）年，德国哲学家（）的美学著作《美学》第一卷的出版，在美学发展史上，具有划时代的意义。


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79、问答题  简述优美的特征和审美效果。


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80、问答题  美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段？


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81、填空题  （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一


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82、单项选择题  弗洛伊德用来证明“恋母情结”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈涅》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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83、问答题  什么是虚静？


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84、问答题  说明悲剧的表现形态。


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85、填空题  审美伴随（）的发展而发展，在这个过程中，人的实践自由创造起着决定的作用。


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86、问答题  简述审美关系的特征。


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87、判断题  自然美早在人类出现之前就存在。


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88、填空题  9世纪末，尤其是20世纪以来，审美发生与审美发生的“（）”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。


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89、单项选择题  通感作为美感功能之一，其实质在于（）。

A.感官与心灵的沟通
B.情感的充分表现形态
C.感官间感受的相互挪移
D.审美中的豁然贯通感


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90、单项选择题  美学思想得以形成的直接基础是（）

A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想


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91、问答题  艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别？


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92、名词解释  设计审美情感


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93、问答题  美学与艺术理论的关系如何？


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94、填空题  从总体来看，美可以分为（）和（）两大类。


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95、多项选择题  马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。

A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一


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96、判断题  美感并不是人类所独有的，动物也有美感。


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97、填空题  公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在（）中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。


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98、填空题  主张美是客观性与社会性的统一，以（）为代表。


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99、单项选择题  许浑诗“山雨欲来风满楼”，运用的是（）。

A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想


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100、多项选择题  审美形态主要有（）

A．优美与崇高
B．宏大与渺小
C．悲剧与喜剧
D．细腻与粗犷
E．丑与荒诞


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101、问答题  怎样理解美学的特点和方法论要求？


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102、填空题  美的身材相貌，必须是（），（），（）。


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103、问答题  在《手稿》里，马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定？


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104、名词解释  设计风格


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105、填空题  （）和（）把美和愉快联系在一起，伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦


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106、问答题  为何称鲍姆加登为“美学之父”？


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107、问答题  举例说明审美形态的人生实践性质。


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108、问答题  在审美活动中的知觉与直觉有什么不同？


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109、多项选择题  美育与德育的关系的正确表述是（）

A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的


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110、问答题  试述美学研究的对象和范围。


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111、问答题  丑的特点是什么？


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112、问答题  与现实美相比，艺术美有什么优越性？


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113、问答题  （）是幼儿美育的主要的方式；


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114、填空题  （）是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作；


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115、单项选择题  下列选项不是美的特征的一项是（）。

A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性


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116、多项选择题  美感教育所培养的“完美的人”，是指（）

A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐


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117、判断题  凡是崇高的都是令人恐惧的。


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118、填空题  （）在美学史上第一个采用“Aesthetica”这一术语，提出了美学这一特殊的哲学学科，因而他享有“美学之父”的光荣称号。


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119、问答题  艺术作品中的审美意象是如何物态化的？


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120、名词解释  多样统一


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121、单项选择题  在人对现实世界所发生的众多关系中，与艺术最为贴近的关系是（）。

A.认识关系
B.实用关系
C.审美关系
D.伦理关系


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122、问答题  简述审美感知相对于一般感知的特点。


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123、单项选择题  艺术接受的核心是（）

A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判


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124、问答题  人是社会美的中心，自然美是与人无关，这种说法是否正确，为什么？


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125、多项选择题  中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。

A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大


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126、填空题  苏化阶段：（）“美是客观的吕荧”，（）“美是主观的”，（）“美是主客观的统一”，李泽厚“美是客观性和社会性的统一”


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127、判断题  自然美是人的意识加工的结果。


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128、问答题  怎样理解审美教育对于人生境界的提升作用？


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129、填空题  德国美学家鲍姆嘉敦于（）年出版了《美学》一书，标志着美学作为独立学科的诞生。


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130、名词解释  柏拉图的美育观


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131、填空题  （）是西方20世纪现代美学很有名的心理学美学理论，它的主要代表人物有德国的立普斯，英国的浮龙•李，法国的巴希等人。


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132、填空题  美学的奠基时期（以（）为代表），美学的诞生时期（以（）为标志），美学的发展期（以（）为代表），美学的解构时期（分析哲学对美学的解构）


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133、名词解释  审美境界


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134、填空题  美感的产生是以（）为前提的。因此，实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用，不仅是人类诞生的必要条件，也是美感产生的必要条件。


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135、填空题  著名德国建筑师（）成为醉枣的工业设计师。


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136、填空题  崇高更为重要的领域是在（）之中。


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137、单项选择题  在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（）造成的。

A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿


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138、单项选择题  经典性和代表性属于何种审美文化形态的文化产品特性（）。

A.古典性文化
B.现代性文化
C.外来文化
D.高雅文化


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139、名词解释  迪扎因


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140、单项选择题  下列哪个不是审美形态的结晶？（）

A.优美和崇高
B.悲剧和喜剧
C.丑和荒诞
D.肮脏和险恶


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141、问答题  “环肥燕瘦”简析。


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142、填空题  现代西方美学家托马斯•芒罗的（）.R.G.科林伍德的（）和苏珊•朗格的（）等美学名著，都把艺术问题作为研究中心的。


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143、问答题  简述审美活动中会产生通感现象的原因。


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144、问答题  工具制造和审美意识的发展什么联系？


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145、名词解释  审美形态的兼容性


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146、单项选择题  俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是（）。

A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式


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147、单项选择题  传统美学由于割裂内容和形式，从而致使艺术作品的内容成为一种（）

A．艺术的存在
B．非艺术的存在
C．既是艺术的存在，又是非艺术的存在
D．既不是艺术的存在，又不是非艺术的存在


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148、判断题  名著《存在与时间》是朱光潜的名著。


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149、判断题  怪诞具有各种形态，但“变形”是其共同的形象结构特征。


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150、问答题  优美的形式特征。


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151、问答题  然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段？


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152、单项选择题  作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（）。

A.点
B.线
C.面
D.体


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153、填空题  唐朝（）撰二十四（），论述诗歌的风格美，分为雄浑、冲淡、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、豪放等二十四品


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154、问答题  谈谈艺术与美的关系。


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155、单项选择题  商品的品牌属于什么价值？（）

A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值


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156、单项选择题  中国古代主张“无害为美”的人是（）。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举


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157、填空题  美感的存在必须以（）为前提。


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158、单项选择题  倡导“心理距离说”的美学家是（）

A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华


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159、单项选择题  （）指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。

A.审美认同
B.审美直觉
C.审美感悟
D.审美统觉


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160、单项选择题  因出版历史上第一部美学专著，宣告美学学科诞生而被后人尊崇为“美学之父”的是（）。

A.黑格尔
B.鲍姆嘉登
C.克罗齐
D.维柯


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161、问答题  比较中西审美形态与语言的关系。


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162、问答题  （）是人生最早、时长最长、影响最细微的审美教育


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163、填空题  （）认为喜剧是“丑陋或乖讹”；


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164、填空题  在对美的表现形态分类问题上，西方美学家有各种不同的看法。例如，（）把美分为“绝对的”和“相对的”两种；（）认为有两种美，一种是“实在的美”，一种是“相对的美”；（）认为美不在于事物的存在，而只有“自由美”和“附庸美”之分；（）则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种；等等。


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165、问答题  美的主要特征是什么？


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166、填空题  （）认为“美学对象就是研究美”，（）认为“美学对象是研究美的艺术”，（）“美是生活”，现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验


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167、单项选择题  人类普遍爱好人体美，这说明（）

A．美感是性本能的升华
B．美感来源于性选择
C．美感离不开性
D．美感是人的性选择的社会化


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168、单项选择题  艺术的功能是多元的，其中最基本的功能为（）。

A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.心理代尝功能


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169、单项选择题  达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。

A.对形式的感受
B.本能活动的表现
C.对色彩的欣赏
D.对音乐的欣赏


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170、填空题  绘画最重要的造型手段是（）


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171、多项选择题  郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。

A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞


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172、单项选择题  在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）

A．视觉和听觉
B．味觉和触觉
C．视觉和味觉
D．味觉和听觉


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173、问答题  园林艺术的审美特征有哪些？


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174、填空题  直觉、情感、（）和理解是美感心理的四大基本要素。


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175、问答题  （）在《诗学》中，他认为悲剧的特定效果是借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到净化，他的净化说就是强调了艺术的审美教育功能；


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176、填空题  美学是一门突出形象、具体和体验方式的（）。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。


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177、单项选择题  陆机关于“天机骏利”的概念，相当于现代美学中的（）。

A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解


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178、问答题  什么是“手艺”？从哪些方面“手艺”为“艺”奠定了本源性根基？


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179、问答题  艺术的“技”与“道”的关系是什么？


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180、填空题  （）中的优美能够集中而鲜明地显示出优美的审美特性。


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181、问答题  简述异化劳动与审美活动的关系。


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182、名词解释  审美通感


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183、单项选择题  美育之所以能起到潜移默化的作用，主要是因为它是（）。

A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育


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184、填空题  美感的存在需要一定的（）。


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185、单项选择题  美学诞生之后，沿着（）的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……

A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学


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186、单项选择题  作为艺术欣赏基本理论的接受美学，亦可称为（）。

A.新感性美学
B.法兰克福学派
C.康斯坦茨学派
D.格式塔美学


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187、填空题  古希腊的（），首倡“美在形式”的理论。


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188、单项选择题  孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育


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189、单项选择题  在西方，最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是（）。

A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗


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190、填空题  艺术家创造艺术美的过程，大致可分三个阶段：（）


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191、单项选择题  在“心理距离说”的基础上，进一步提出“时间距离”的是（）。

A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德


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192、名词解释  美是理念的感性显现


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193、填空题  古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“（）”，把宽与长成1﹕1.618的长方形，说成是最美的形式。


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194、名词解释  形式符号层


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195、单项选择题  美学研究的出发点是（）

A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系


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196、名词解释  美学关系


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197、填空题  在西方美学史上，真正把“关系”作为美学的理论基础，系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家（）。


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198、单项选择题  “美是理念的感性显现”一说是（）提出来的。

A.柏拉图
B.康德
C.歌德
D.黑格尔


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199、填空题  （）提出“（）”，在《判断力批判》中，康德按照形式逻辑的“（）”，从四个方面对美感心理进行了分析，称为“（）”


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200、单项选择题  人体美基本上属于（）。

A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美


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201、单项选择题  孕育意象的第一步往往是（）

A．艺术敏感
B．展开想象、联想、幻想或意象思维
C．主体接触客体并受感动
D．对于艺术技巧的运用和理解


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202、填空题  亚里士多德认为美在于（），包括（）、（）和（）三个部分。


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203、单项选择题  艺术品的直接性物质存在是（）

A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层


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204、问答题  美学史上关于悲剧与喜剧有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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205、问答题  真、善、美的关系如何？


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206、单项选择题  “当年鏖战急，前村弹洞壁，装点此关山，今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有（）。

A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性


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207、名词解释  美在关系


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208、问答题  谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。


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209、填空题  克罗齐的“（）”，认为美是心灵作用于事物而产生的直觉；


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210、单项选择题  中国美学中，最早系统论述通感这一美感机能的学者是（）。

A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.钱钟书


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211、名词解释  化丑为美


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212、问答题  柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么？


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213、填空题  达•芬奇的《（）》认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”，达•芬奇的《（）》就有一种和谐的美


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214、单项选择题  从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（）

A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系


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215、判断题  “因情成梦”，“因梦成戏”可以说是概括汤显祖美学思想的一个核心。


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216、多项选择题  美感的历史起源离不开人类的社会实践，那是因为（）。

A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点，也没有终点


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217、名词解释  《论崇高》


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218、多项选择题  西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋


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219、单项选择题  “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于（）。

A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美


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220、填空题  （）是10～12世纪欧洲基督教流行地区的一种建筑风格，特征是线条简单明快，造型厚重敦实，部分建筑具有封建城堡的特征，是教会威力的化身


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221、填空题  从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。


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222、问答题  以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。


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223、名词解释  美感欣赏活动


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224、多项选择题  美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。

A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩


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225、判断题  表演艺术的审美特征识表现性和直观性。


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226、问答题  简述戏剧艺术的审美特征。


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227、单项选择题  “劳动创造了美”这一美学命题，出于（）。

A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.恩格斯《自然辩证法》
C.列宁《哲学笔记》
D.普列汉诺夫《没有地址的信》


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228、单项选择题  弗洛伊德指出，美是（）。

A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐


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229、问答题  怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？


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230、问答题  什么是艺术作品的意象世界层？功能？


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231、单项选择题  （）是一种三度空间艺术、静态表现艺术，具有内部和外部空间性。

A.雕塑艺术
B.建筑艺术
C.绘画艺术
D.文学艺术


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232、问答题  为什么说人是世界的美？


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233、填空题  康德在《判断力批判》中，将艺术分为三类：第一类是（），第二类是（），第三类是（）。


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234、判断题  美不是形式，但美表现为形式。


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235、配伍题  “君主之官”指的脏是（）。
“相傅之官”指的脏是（）。

A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾


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236、填空题  （）认为美是一种情感的判断，美具有没有目的而又合目的性的形式


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237、填空题  社会美重在（），艺术美是内容与形式兼重，那么，自然美则重在形式；


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238、单项选择题  艺术家与创作对象的关系是（）。

A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系


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239、问答题  审美器官与动物性器官有何不同？


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240、问答题  简述西方主要美学家的美育观。


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241、单项选择题  桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。

A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美


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242、问答题  艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的？


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243、多项选择题  美的感染性体现在哪三个方面（）。

A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感


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244、名词解释  以丑衬美


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245、名词解释  设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾的时代背景


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246、问答题  中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法？


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247、单项选择题  陆游的《沈园》中有“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”，这其中包含了联想中的（）

A、接近联想 
B、对比联想 
C、相似联想 
D、类比联想


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248、单项选择题  西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。

A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际


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249、问答题  什么是自上而下的美学方法。


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250、多项选择题  下面（）的主张近似于审美距离说。

A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说


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251、填空题  （）认为线条：“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”


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252、单项选择题  艺术的功能是多元化的，其中最核心的是（）。

A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能


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253、问答题  滑稽和崇高的异同是什么？


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254、名词解释  自然美


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255、单项选择题  岑参诗云“：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的（）。

A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性


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256、多项选择题  美育与其他教育方式的不同特点是（）。

A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的，所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列


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257、填空题  我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。


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258、名词解释  “山羊之歌”


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259、问答题  为什么说“没有现实美，也就没有艺术美”？


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260、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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261、问答题  简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。


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262、问答题  美的感染力体现在哪些方面？


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263、问答题  简述音乐艺术的审美特征。


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264、单项选择题  美育作为学科的历史并不悠久，在中国它出现于（）。

A.“五四”运动前后
B.建国初期
C.改革开放以后
D.文革期间


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265、问答题  怎样理解美学的基本问题？


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266、名词解释  现实美


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267、问答题  试述审美接受的意义？


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268、单项选择题  笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是（）

A.美丑互补
B.化丑为美
C.以丑衬美
D.美丑相间


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269、问答题  简述美感与生理快感的区别。


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270、单项选择题  “文以载道”的思想，最早可以追溯到（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子


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271、判断题  汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言，心声也；书，心画也。”


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272、单项选择题  孔子说“：君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”可以用来形容（）。

A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征


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273、单项选择题  没有现实美，也就没有（）。

A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美


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274、多项选择题  下列（）属于审美意识。

A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系


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275、问答题  论意象的构成及主要类型。


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276、问答题  什么是移情说？你如何评价？


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277、填空题  早在纪元前6世纪末，古希腊的（）就根据“数的原则”来剖析美。


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278、填空题  英国艺术批评家克莱夫•贝尔认为艺术是（），深刻揭示了艺术中形式和形式美与情感的关系。


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279、问答题  中国古典美学中“意境说”是怎么提出来的？


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280、问答题  说明崇高和优美的区别。


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281、问答题  自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？


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282、名词解释  无我之境


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283、多项选择题  主张审美无功利的人是（）。

A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克


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284、单项选择题  下列美学家中不主张“美在理念”的是（）。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔


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285、问答题  如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究？


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286、问答题  美感的深层心理特征有哪些？


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287、问答题  怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？


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288、问答题  什么是艺术的道德教育功能？


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289、问答题  

以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附：李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”


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290、单项选择题  荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是（）。

A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形


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291、判断题  真的不就是美的，但真是美的基础。


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292、名词解释  共同美


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293、问答题  喜剧产生的原因是什么？喜剧性的笑有哪些特征？


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294、问答题  为什么说审美活动离不开直觉？


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295、问答题  探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？


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296、填空题  著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。


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297、问答题  转向语言学理论的主要人物及观点。


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298、判断题  《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。


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299、填空题  康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的（）卷。


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300、填空题  亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类，摹仿好人的是（），摹仿坏人的（）是。


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