1、判断题 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。
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2、问答题 社会教育的内容及作用是什么？
3、判断题 社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
4、问答题 什么是综合性原则？
5、填空题 教育学的研究对象是（）
6、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
7、问答题 表扬鼓励的场合有哪几种?
8、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所
9、单项选择题 婴儿期发展语言的主要任务是发展
A.独白语言 B.书面语言 C.口头语言 D.连贯语言
10、问答题 幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
11、问答题 文化（广义）？
12、问答题 什么是行动操练法？
13、问答题 夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?
14、问答题 保教性是什么？
15、问答题 结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。
16、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
17、判断题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
18、填空题 __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
19、单项选择题 先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）
A、成熟 B、生长 C、遗传 D、发育
20、问答题 范例法的特点是什么?
21、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）
22、单项选择题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级
23、填空题 社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。
24、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
25、判断题 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
26、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
27、问答题 什么是文化变迁？
28、问答题 活动性原则的意义是什么?
29、名词解释 正规的社会教育活动
30、单项选择题 我国幼儿园的地位是（）。
A．学校教育制度的基础阶段 B．保育、福利性质的社会机构 C．义务教育的基础阶段 D．福利教育的基础阶段
31、判断题 环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。
32、问答题 实施行动操练法应注意哪些问题?
33、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
34、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。
A．身体发展决定心理发展 B．心理发展影响身体发育 C．身体发育影响心理发展 D．心理发展决定身体发育
35、问答题 攻击性行为是指？
36、判断题 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
37、问答题 家庭教育有哪些特点
38、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
39、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
40、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
41、问答题 什么是教育现代化？
42、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。
43、判断题 教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。
44、问答题 教师与家长沟通的艺术是什么?
45、单项选择题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化
46、单项选择题 下面哪种说法是不正确的（）。
A．教育与国家政治经济的发展密不可分 B．教育的发展受国家政治历史的影响 C．教育的发展应脱离政治的影响 D．教育的发展是不可能脱离文化的影响
47、填空题 无特定目的、不自觉的想象是指__________。
48、问答题 活动区定义
49、问答题 父母应如何做轻松的父母?
50、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）
51、单项选择题 教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。
A．教育 B．游戏 C．观察 D．谈话
52、问答题 幼儿园保教目标制定的依据是什么?
53、问答题 角色扮演法的特点是什么?
54、问答题 什么是分离焦虑？
55、名词解释 幼儿教育
56、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
57、问答题 教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
58、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
59、问答题 理智的爱的含义是什么?
60、问答题 幼儿社会性教育的策略有哪些？
61、问答题 表扬鼓励法的注意事项是什么?
62、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
63、判断题 家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。
64、问答题 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？
65、问答题 发展适宜性原则提出的背景是什么?
66、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）
67、问答题 教师实施学前教育课程时应注意的问题。
68、名词解释 家长委员会
69、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
70、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
71、问答题 独立自主性是指？
72、问答题 家庭的社会功能是什么?
73、问答题 设计学前教育课程的原则。
74、判断题 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。
75、问答题 幼儿园的定义
76、单项选择题 关于我国托儿所的描述，不正确的是
A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3岁前儿童的保教机构
77、问答题 家庭教育中如何做到步调一致?
78、单项选择题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。
A．社会性 B．全面性 C．发展性 D．灵活性
79、填空题 幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。
80、问答题 社区教育的特点是什么?
81、判断题 综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
82、判断题 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
83、问答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
84、单项选择题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
A．课程实施 B．课程模式 C．课程形式 D．课程评价
85、单项选择题 “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
86、问答题 随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？
87、问答题 如何实现人的个体发展?
88、问答题 简述现代教育的特征？
89、判断题 幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。
90、问答题 发泄法的注意事项是什么?
91、问答题 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
92、问答题 运用直观形象法应注意哪些事项?
93、问答题 教师应如何尊重家长及其育儿方式?
94、填空题 在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）
95、问答题 接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?
96、判断题 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
97、判断题 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）
98、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
99、填空题 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。
100、问答题 我国托儿所的发展现状如何?
101、单项选择题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是
A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
102、判断题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
103、问答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
104、问答题 什么是现代儿童观?
105、问答题 论述幼儿园教育工作的七大原则。
106、问答题 家庭中如何创设属于儿童的天地？
107、问答题 学前教育面临的社会发展需求是什么?
108、问答题 什么是角色扮演法？
109、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
110、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
111、问答题 家长育儿守则的标准是什么?
112、判断题 现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
113、问答题 家长在幼儿入学教育中的责任是什么?
114、问答题 试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。
115、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
116、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
117、单项选择题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
A．同龄人 B．社区人士 C．家长 D．教养员
118、判断题 幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
119、判断题 人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
120、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
121、问答题 如何正确理解早期教育?
122、单项选择题 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。
A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日
123、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
124、问答题 论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。
125、问答题 小班幼儿在身心发展上有哪些特点?
126、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
127、单项选择题 20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
128、单项选择题 幼儿社会化的内容不包括（）。
A．心理社会化 B．道德社会化 C．职业社会化 D．认知社会化
129、判断题 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）
130、问答题 正确儿童观的内涵。
131、问答题 如何理解幼儿的全面发展教育?
132、问答题 幼儿园家庭教育指导的原则。
133、单项选择题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力
134、问答题 学前儿童社会教育的内容及其作用？
135、问答题 草原流动幼儿园的特色是什么?
136、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
137、单项选择题 最早创建幼儿园的教育家是（）。
A．欧文 B．陈鹤琴 C．福禄培尔 D．蒙台梭利
138、问答题 托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
139、问答题 “有规则游戏”是什么？
140、问答题 什么是教育民主化？
141、问答题 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？
142、问答题 简述育儿园与小学不衔接的原因
143、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
144、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
145、问答题 现代教育的发展趋势是什么?
146、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
147、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。
A．遗传决定一切 B．后天环境决定遗传素质 C．教育起主导作用 D．遗传素质为儿童发展提供前提
148、问答题 我国的幼儿园教育存在着哪些问题?
149、问答题 教师应如何做好幼儿入园工作?
150、问答题 教师应如何培养中班幼儿的交往能力?
151、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
152、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
153、问答题 常规的意义是什么?
154、问答题 家长会的主要内容是什么?
155、判断题 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
156、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
157、问答题 试述如何创造良好的育儿环境?
158、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
159、问答题 案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
160、问答题 心理断乳期是什么？
161、单项选择题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
A．游戏 B．交往 C．活动 D．游玩
162、问答题 家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?
163、问答题 联合家庭的定义
164、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
165、判断题 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）
166、问答题 简述幼儿体育的作用。
167、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
168、问答题 家庭保护的法律责任是什么?
169、单项选择题 “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。
A．陈鹤琴 B．陶行知 C．蒙台梭利 D．福禄培尔
170、问答题 什么是活动性原则?
171、单项选择题 有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。
A．自我教育 B．家庭教育 C．学校教育 D．社会教育
172、判断题 儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
173、问答题 什么是“做中学”？
174、填空题 幼儿园环境具有()和可控性等特点。
175、问答题 个体发展的特征有哪些?
176、判断题 凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
177、问答题 政治对教育的影响是什么?
178、问答题 经济对教育的作用是什么?
179、判断题 自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
180、填空题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。
181、名词解释 幼儿园全面发展教育
182、问答题 什么是启蒙性原则？
183、问答题 儿童观定义
184、问答题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
185、名词解释 启蒙性原则
186、问答题 会堂教育时期定义
187、问答题 什么是发展适宜性？
188、问答题 先天因素是指？
189、问答题 什么是近期目标？
190、问答题 结合实例分析教育的功能。
191、问答题 物质环境对学前儿童有怎样的影响?
192、问答题 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?
193、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。
194、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
195、问答题 什么是发现式教学法？
196、填空题 教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。
197、问答题 什么是非正式教育？
198、名词解释 幼儿园的教育目标
199、判断题 在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）
200、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
201、问答题 当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
202、单项选择题 与托幼园所相比，家庭教育的特点是
A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性
203、问答题 讨论法的操作过程是什么?
204、问答题 实施发展适宜性课程应注意哪些事项?
205、判断题 小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
206、判断题 幼儿与成人有同样的权利。
207、判断题 幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
208、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
209、名词解释 角色游戏
210、单项选择题 我国幼儿园的年龄对象是
A.3～6岁 B.2～6岁 C.4～6岁 D.3～7岁
211、单项选择题 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
212、单项选择题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿
213、问答题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
214、问答题 混合班是指？
215、单项选择题 国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。
A．音乐教育决定儿童的智力发展水平 B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C．美育影响体育 D．美育影响智育
216、问答题 应如何布置活动室的墙面?
217、判断题 陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）
218、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3～5岁 B.6、7～12、13岁 C.12、13～15岁 D.15～16岁
219、问答题 中班幼儿的发展特点是什么?
220、问答题 睡眠的定义
221、问答题 游戏对儿童身体发展的作用是什么?
222、问答题 幼儿园社会教育的价植。
223、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
224、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
225、问答题 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
226、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
227、问答题 什么是“教学做合一“？
228、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
229、判断题 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
230、问答题 认知提示是什么？
231、问答题 为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?
232、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A．科学性原则 B．针对性原则 C．了解性原则 D．协调性原则
233、单项选择题 某次教育活动需要达成的目标是指()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
234、判断题 幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）
235、问答题 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?
236、判断题 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。
237、名词解释 学前教育
238、问答题 科学学前教育观的内涵。
239、问答题 混合班的教育特点是什么?
240、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
241、问答题 什么是参观法？
242、填空题 对语言的运用是__________。
243、问答题 确定社会教育内容的原则有哪些？
244、问答题 语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？
245、问答题 什么是“最近发展区”？
246、单项选择题 制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。
A．家长的需要 C．季节和地区差异 C．幼儿的身心发展特点 D．个别幼儿的需要
247、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
248、问答题 我国现代学前教育观应明确哪些观点?
249、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
250、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
251、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
252、问答题 情绪追忆是指？
253、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
254、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
255、问答题 人口对教育的影响是什么?
256、判断题 最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
257、填空题 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。
258、问答题 皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
259、问答题 行动操练法可分为几种形式?
260、问答题 幼儿体育是指什么？
261、问答题 家长尊重儿童，应怎么做?
262、问答题 如何培养幼儿学习的自主性?
263、问答题 如何实施活动性教学?
264、问答题 广义教育包括哪几种形式?
265、问答题 澳大利亚社区教育的主要形式有?
266、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
267、问答题 保育员是指？
268、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。
269、判断题 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）
270、单项选择题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长
271、名词解释 儿童观
272、判断题 教育是指学校教育。
273、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A．《爱弥儿》 B．《大教学论》 C．《儿童的发现》 D．《人的教育》
274、问答题 我国传统文化对教育的影响是什么?
275、问答题 幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?
276、问答题 陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?
277、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时
278、判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）
279、问答题 学前班教育小学化的危害是什么?
280、单项选择题 学前教育目标即
A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化
281、问答题 什么是物质环境？
282、填空题 幼儿教育学的研究对象是()。
283、判断题 体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
284、问答题
因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。 请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
285、问答题 皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
286、名词解释 幼儿社会化
287、问答题 精神环境对学前儿童有怎样的影响?
288、单项选择题 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。
A．伙伴关系 B．指导与被指导的关系 C．教育者与受教育者关系 D．行政关系
289、单项选择题 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。
290、问答题 什么是直观形象法？
291、问答题 什么是人的个体社会化？
292、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A．故事难题法 B．移情测验法 C．投射测验法 D．情境测验法
293、问答题 创造性游戏是什么？
294、问答题
谁说让他当怪兽 户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。 师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想，摇摇头。 师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C：“我也不知道，听别人说的。” 幼E：“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
295、问答题 文化对学前教育的影响是什么?
296、单项选择题 ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
297、问答题 古埃及的幼儿教育有什么特点?
298、判断题 幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
299、填空题 幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。
300、问答题 “家长参与”的定义
