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1、单项选择题 为何职业伦理教育具有中介性特性?()
A.任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中,为达到预期目的所采取的手段和方式,是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道,因而具有中介性
B.方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段,是为主观性,但方法又不是纯粹主观的,因而具有很大的中介性
C.方法要随着人的思想发展而不断变化,方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的,因而具有中介性
D.职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段,因而具有中介性
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2、填空题 ()认为,乐观的解释风格是可以在后天的生活过程中习得、重塑的。
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3、判断题 积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力。
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4、判断题 目标价值越低,个人印象管理的动机越强烈。
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5、填空题 自我效能机制在对()的自我调节中也发挥着关键作用。
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6、单项选择题 当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到().
A.紧张和无聊
B.焦虑和紧张
C.无聊和烦心
D.沉浸体验
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7、填空题 赛利格曼是美国著名心理学家,也是美国心理学会主席,他所倡导的积极心理学,在美国引起了轰动效应。他所著述的《学习乐观》和()等著作,已经成为畅销书。
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8、填空题 ()指在仔细思考,反复分析、推究事物时获得的愉悦情感和精神享受。
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9、单项选择题 追求目标的同时()才是带来幸福的要素。
A.去行动
B.去遐想
C.制定计划
D.去倾诉
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10、单项选择题 系列位置效应告诉我们,对一个记忆系列进行回忆时,对()内容回忆效果最差。
A、前段
B、中间段
C、后段
D、以上均不正确
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11、填空题 美国心理学家()提出了一个幸福的公式:总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量。
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12、多项选择题 关于正常的性欲望满足,下列说法正确的是()
A、可以通过自身性行为满足
B、指向的应该是成年人
C、指向的应该是异性
D、应该通过性行为来满足
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13、单项选择题 从形式上看,自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式.
A.自我反省
B.自我体验
C.自我提高
D.自我效能
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14、名词解释 安全型依恋
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15、单项选择题 文化模式中典例教学法的内容是()。
A.在系统理论的指导下,遵循整体性原则、关联性原则、动态平衡原则、综合原则、有序性原则、反馈原则和最优化原则,研究、处理职业伦理教育问题的方法
B.发现、培养、总结、推广、宣传先进典型经验,发挥先进典型的示范引导功能,影响、带动人们的伦理转化,促进、推动人们以伦理的方式工作
C.充分引入更多的案例教学。通过设计一定的教学情景和职业场景,运用大量的案例为学习者讲述在真实的职业环境中发生的有关职业伦理的事实
D.让学习者或员工阅读经典来提升自己职业伦理素养
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16、多项选择题 所谓的敬业意识是指()。
A.理性上认识
B.情感上热爱
C.意志上投入
D.行动上坚持
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17、单项选择题 意志障碍主要是指意志活动的变化,不包括()
A.意志增强
B.意志减退
C.意志缺乏
D.意志膨胀
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18、单项选择题 “幸福”的谜思基本上产生于人的文化偏见以及现实中()的权利关系。
A.不合理、平等
B.合理、不平等
C.合理、平等
D.不合理、不平等
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19、判断题 职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动,创设富含职业伦理的环境。
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20、单项选择题 新精神分析代表人物()认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题,将促使个体的自我观念明确,对未来方向愈加肯定。反之,如果消极解决,则可能导致个体缺乏生活目标,出现彷徨迷失感。
A、沙利文
B、埃里克森
C、霍妮
D、弗洛姆
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21、单项选择题 完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,().
A.糟糕至极
B.拒绝平凡
C.绝对化要求
D.非黑即白
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22、填空题 生活满意点指的是一个人生活满意的()。
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23、填空题 在习得性乐观形成过程中,我们可采用的辩论方法有提供证据、分析其他可能性、()和()。
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24、问答题 榜样应具备的条件有哪些?
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25、判断题 心里学中认知疗法认为,情绪问题主要来源于对事物的非理性认知。
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26、判断题 近年来,中国经济迅速发展,人们的幸福感跟收入增长一样快。
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27、填空题 ()使人心烦意乱、焦虑苦闷,长此以往很容易导致心理障碍的产生,甚至产生神经症等精神疾病。
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28、单项选择题 以下不属于秦淮八艳的是?()
A、柳如是
B、李香君
C、董小宛
D、李师师
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29、单项选择题 《人性的弱点》是()的著作。
A.保罗•艾克曼
B.乔治•赫伯特•米德
C.戴尔•卡耐基
D.路斯•哈里斯
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30、多项选择题 心理生理学流派认为,心身疾病的发生主要通过以下途径()
A、心理--神经中介途径
B、心理--神经--内分泌途径
C、心理--神经--免疫学途径
D、自身调节途径
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31、单项选择题 下列心理问题主要是由于躯体疾病引起的是()
A.意志消沉
B.躯体缺陷(如盲、聋、哑、跛等)
C.情绪波动
D.认识错误
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32、判断题 当一件事不在你的控制范围以内时,就无需担心。
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33、单项选择题 参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括()。
A.宗教活动使人们能够发现生活的意义
B.定期参加宗教活动,成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持
C.宗教常常和生理与心理上更为健康的生活方式联系在一起的
D.参加宗教活动可以为所欲为
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34、名词解释 途径意识
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35、填空题 审美的关键在于“审”,而“审”对人来说,最重要的是透过外在的美达到(),这才是“审美”的本质。
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36、填空题 现代心理学主要以治疗()为自己的首要任务。
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37、填空题 当遇到压力事件时,()乐观者更容易采取积极地应对方式。
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38、单项选择题 积极心理学认为每个人均有两种基本能力()
A、认识的能力和爱的能力
B、认识的能力和助人的能力
C、爱的能力和助人的能力
D、助人的能力和自我实现的能力
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39、判断题 科技发展中产生的各种负面效应,实际上是人的“价值观”,是人的伦理道德的问题。
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40、多项选择题 为什么要谈恋爱?()
A、源于生理上的激情:人类生存繁衍的本能活动;
B、源于心灵上的伙伴:排除孤独;
C、源于坚定的承诺:男女双方承担下一代的抚养教育责任。
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41、单项选择题 当你能够完全集中注意力投入到某种工作中时,这种状态叫()。
A.积极性
B.乐观进取
C.沉浸体验
D.高峰体验
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42、单项选择题 下列属于消极的文化心理倾向的是()。
A、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B、行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知!
C、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
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43、判断题 据世界卫生组织统计,全世界十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将跃升为世界第二位。
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44、填空题 心理学是研究()及()心理发展变化规律的科学。
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45、多项选择题 下面自我意识的作用,说法正确的是()
A.自我意识是个体认识外界客观事物的条件
B.自我意识是人形成自觉性、自控里的前提
C.自我意识是个体改造自身主观因素的途径,它促使个体不断地自我监督、不断地自我完善
D.良好的自我意识是通向成功的唯一指标
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46、填空题 赛利格曼及其同事曾做过一个随机控制实验研究,是通过增加个体()来促使个体达成心理健康的短期纵向研究。
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47、单项选择题 个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高,而坏的事情发生在他人身上的概率更高,这种现象被称为()
A、风险的悲观偏差
B、从众心理
C、概率估计
D、风险的乐观偏差
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48、判断题 依赖型个性的病人容易产生失助感,过分依赖他人的关心照顾。
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49、判断题 幸福的产生不仅有赖于需要满足与否,还需要认知过程的参与。
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50、填空题 心理学研究发现,高自尊的人,也就是说适当热爱自己的人比()的人更加幸福。
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51、问答题 简述挫折应对的策略。
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52、单项选择题 ()是一种适应不良的经济行为,具体表现为在某方面一旦投入金钱、努力或时间之后就表现出继续投入的巨大倾向。
A、羊群行为
B、从众心理
C、沉没成本效应
D、心理账户
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53、多项选择题 积极动机包括()。
A.合群动机
B.成就动机
C.权力动机
D.利他性
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54、判断题 阳关心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。
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55、单项选择题 ()和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。
A.忙碌
B.急躁
C.好胜
D.愤怒
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56、填空题 深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节()情绪。
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57、单项选择题 “西汉文史学家司马迁,因仗义执言,得罪当朝皇帝,被判处宫刑,在狱里,他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的()。
A.压抑
B.否定
C.反向
D.升华
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58、填空题 ()开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。
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59、判断题 依照斯滕博格的三因素论,激情、亲密和承诺三个因素互为依赖,激情为繁衍提供基本动力,亲密和承诺则为繁衍提供持续支持。
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60、判断题 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
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61、单项选择题 强烈的积极情绪和()密切相关,而与人工环境不相关。
A.社会环境
B.家庭环境
C.学校环境
D.自然环境
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62、填空题 第二次世界大战之后,心理学的研究中心偏向了()的评估与矫治。
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63、判断题 对儿童的躯体虐待说成是“玉不琢不成器,树不伐不成材”.“打是疼骂是爱”是自我防御机制中的移置。
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64、单项选择题 职业伦理教育目标转化为个体品质的程度,依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外()
A.正效果
B.中性效果
C.负效果
D.零效果
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65、单项选择题 正确的职业伦理观念和行为,对于人们的职业选择和职业实践具有的作用,以下不属于正确职业伦理观念和行为的是()。
A.积极的导向作用
B.调节作用
C.激励作用
D.阻碍作用
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66、多项选择题 在改变的前预期阶段到改变的预期阶段,要做的工作包括()
A、提高行为改变的认知水平
B、角色扮演或情景演练增进其不便感受
C、环境的再评估
D、监督问题
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67、单项选择题 主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,(),两维性.
A.客观性
B.整体性
C.评价性
D.稳定性
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68、多项选择题 自我效能的功能主要表现在下面几个方面()。
A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持程度
B.影响着人们在困难面前的态度
C.影响着新行为的习得和习得行为的表现
D.影响着活动时的情绪
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69、单项选择题 和“把自己当自己”的意思最相近的是()
A、悦纳自己
B、要多和别人比较
C、自以为是
D、对自己要严格要求
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70、填空题 积极心理学的研究主要集中在三个方面:一是(),二是积极个性特征,三是积极的社会组织。
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71、多项选择题 “网络综合症”的应对策略有哪些()。
A.积极参与社会生活
B.加强饮食营养
C.重视心理保健
D.注意保护眼睛
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72、单项选择题 塞利格曼是()国心理学家,主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
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73、名词解释 积极心理学
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74、单项选择题 西方哲学的幸福观包括()。
A.快乐论和客观论
B.快乐论和禁欲论
C.实现论和禁欲论
D.快乐论和实现论
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75、判断题 自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
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76、多项选择题 性动机应该()
A、合情
B、合理
C、合法
D、随缘
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77、判断题 传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
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78、填空题 斯切尔等人认为,悲观和()在一个维度两端,每个人都处在这个线轴的某一个位置上。
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79、多项选择题 自我防御机制有以下几个特征()。
A.防御机制不是蓄意使用的,它们是无意识的或至少是部分无意识的
B.防御机制是藉支持自尊或通过自我价值提高而保护自己免受伤害
C.防御机制似有自我欺骗的性质
D.防御机制本身不是病理的,相反,它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用
E.防御机制可以单一地表达,也可以重叠地表达
F.防御机制不是每次都能起到立竿见影的效果
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80、判断题 社会环境属于态度的主观因素。
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81、填空题 希腊神话中()被认为是女性美的最高象征。
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82、填空题 练习用()模式进行分析是学会确定事件、信念与结果之间的关系。
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83、名词解释 希望
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84、问答题 简述积极心理学的研究范围。
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85、填空题 心理学自从1879年正式成为一门科学起,就肩负着三项重要使命()帮助所有人生活得更加充实完善,发现并培养人类的卓越才能。
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86、判断题 空虚的时候可以长时间上网、看电视。
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87、多项选择题 在学习过程中,学生注意力不集中的原因有()
A、学习动机不强,缺乏学习兴趣
B、学习焦虑过低,没有明确的学习目标,没有压力
C、学习没有计划,随意性过大
D、过多地参与与学习无关的活动,造成中心兴趣转移
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88、判断题 心身医学研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用,是一个涉及医学、心理学和社会学的交叉学科。
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89、判断题 男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。
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90、单项选择题 ()是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.
A.控制
B.自制
C.节制
D.调节
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91、判断题 律师必须保持诚信,竭诚为当事人提供法律服务,坚定维护当事人的权益要求。
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92、多项选择题 职业伦理教育的特性有哪些。()
A.中介性
B.客观性
C.区域性
D.主观性
E.辩证性
F.对象性
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93、多项选择题 在改变的计划阶段到行动阶段,可以采取以下措施来巩固行为的改变()
A、公开承诺
B、强化管理
C、防止行为反复
D、控制环境刺激物
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94、单项选择题 快乐论是一种()。
A.心理幸福感
B.客观幸福感
C.主观幸福感
D.现实幸福感
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95、判断题 积极情绪可以拓宽人的视野、敞开人的头脑和心灵,使人具有更大的创造性。
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96、填空题 人类的()、()和()这三者是同时发生的。
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97、填空题 ()和()是两个不同话语逻辑的世界。
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98、多项选择题 下列各项中,和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括()
A、疾病的性质和严重程度
B、病人的个性特征、认知和应对方式
C、病人既往住院的经历和适应情况
D、医护人员的反应和帮助
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99、多项选择题 Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究,把文化价值观包括()
A、权力距离
B、不确定性规避
C、集体主义-个人主义
D、男性化-女性化
E、长期倾向-短期倾向
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100、判断题 在社会心理学上,爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。
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101、单项选择题 相对于正面信息,人()关注负面信息。
A.绝对不会
B.很少
C.一定只会
D.更容易
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102、填空题 恩格里思在总结前人对宽容研究的基础之上,提出了宽容()模型。
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103、单项选择题 以下关于压力的测量,说法正确的是()
A.压力是心理特征,具有隐蔽性,无法测量
B.压力可以通过恰当的方式进行测量,且结果精确
C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估
D.压力像身高体重一样可以简易测量出来
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104、判断题 金钱能买到幸福。
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105、多项选择题 下列哪些属于员工帮助计划的内容()。
A.利用午餐时间为员工做如何应对倦怠情绪的讲座
B.组织职工篮球比赛
C.营造温暖和谐舒适的工作环境
D.建立完善的规章制度
E.为员工提供个人的咨询和指导
F.家庭援助计划
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106、多项选择题 人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的6大美德包括()
A.智慧、勇气
B.仁慈、正义
C.节制与超越
D.真诚、积极
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107、多项选择题 下列属于经典心身疾病的是()
A、溃疡病
B、甲状腺机能亢进
C、类风湿关节炎
D、支气管哮喘
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108、多项选择题 高情商的品质包括一下()
A.自知
B.自控
C.自励
D.和蔼相处
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109、单项选择题 人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中,根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类,这种现象被称为()
A、羊群行为
B、从众心理
C、沉没成本效应
D、心理账户
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110、名词解释 人际宽容
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111、单项选择题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。
A、能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)
B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)
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112、名词解释 显著优势
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113、单项选择题 自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和().
A.辩论
B.自我欺骗
C.选择性遗忘
D.合理化
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114、单项选择题 ()的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。
A.享受主义型
B.虚无主义型
C.忙碌奔波型
D.幸福型
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115、多项选择题 社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括()、提高职业伦理认识水平等方面。
A.向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识,使其了解职业伦理的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力
B.树立从业人员的社会主义职业伦理信念
C.锻造从业人员坚强的职业伦理意志
D.养成从业人员良好职业行为习惯
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116、填空题 ()指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
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117、单项选择题 心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应,就是讲的()
A.自我暗示
B.态度
C.品质
D.能力
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118、多项选择题 下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点()。
A.社会性
B.人本性
C.科学性
D.发展性
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119、填空题 ()是指个体对其整体生活状态的判断。
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120、填空题 洛伦兹在其著作《攻击与人性》中把人和动物的行为归结为饥饿、生殖、逃亡和()四种本能,并告诫:人类的好战行为有其先天的基础。
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121、判断题 职业倦怠是指由工作或与工作有关的因素所致的应激。
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122、多项选择题 对于职场因素造成的心理亚健康,大多可以通过管理上的措施加以解决,企业可以采取的方法主要有()。
A.改善工作条件,重新配置员工
B.员工帮助计划
C.为员工设置不同的职业路径
D.为员工制定更高的目标
E.进行有效的时间管理
F.在工作中灵活穿插节奏管理
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123、单项选择题 “今天你有多幸福?”这句话假定的一个前提是()。
A.今天的你是幸福的
B.今天的你是不幸的
C.今天的你是消极的
D.今天的你是幸运的
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124、判断题 太淡定的人不容易幸福。
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125、判断题 20世纪末与21世纪初,积极心理学蓬勃发展,逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。
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126、单项选择题 在中国的传统文化中,佛家以()修行营造和谐心境。
A、无欲
B、无为
C、中庸
D、仁政
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127、单项选择题 以下不属于职业伦理教育模式的开放性特征要求的是()。
A.把职业伦理教育作为一个开放、动态的系统来对待
B.在职业生活、伦理生活与道德体验中培养人的职业伦理
C.要抓好学校内部或组织内部的职业伦理教育,发挥职业伦理教育机构的主导作用
D.强调学校内部或组织内部的职业伦理教育要与家庭教育、社会教育结合起来,把职业伦理教育同社会实践、职业活动结合起来
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128、名词解释 逃避型依恋
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129、填空题 无力感产生后有三方面的表现()、()、()。
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130、判断题 神经学家Tali Sharot致力于研究人类的乐观偏好,他发现80%的人们都会高估生活中好事发生的几率。
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131、单项选择题 下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同?()
A、善于捕捉生活美的人
B、追求理想主义和完美主义的人
C、具有乐观人格的人
D、合理运用情绪记忆、善待自己智力的人
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132、判断题 积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。
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133、多项选择题 关于“生涯”(Career),正确的有()
A、这个词源自古罗马及拉丁文字
B、狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”
C、广义的生涯指的是“人一生的发展,涉及各种职业和生活的角色”
D、关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯(Super)的生涯彩虹理论
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134、多项选择题 按照能力倾向,可以把个体的能力划分为()和()。
A、一般能力
B、认知能力
C、操作能力
D、特殊能力
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135、填空题 ()是多压力的职业。
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136、判断题 一小步的改变往往会带动一连串的改变。
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137、判断题 气质是后天形成的,性格是先天决定的。
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138、判断题 一旦人们有了关于他们自身的想法,他们就会努力证明这些自我观念。
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139、判断题 AronBarbey提出,大脑智力结构是社会性的,这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。
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140、填空题 劣性情绪指的是().
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141、单项选择题 丹尼尔•吉尔伯特研究发现人类对未来情绪的预知能力()。
A.不存在
B.比较强大
C.非常有限
D.非常强大
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142、单项选择题 职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式,通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是()。
A.职业伦理教育效益
B.职业伦理教育效果
C.职业伦理教育效率
D.职业伦理教育目标
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143、单项选择题 人面对问题的策略包括控制策略和()。
A.逃避处理
B.转移策略
C.战斗策略
D.麻痹策略
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144、判断题 当面对问题时,人不能采取自嘲的方式。
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145、单项选择题 以下哪一项不属于幸福心理学理论()。
A.精神分析理论
B.需要层次理
C.环境弱化理论
D.适应理论
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146、判断题 善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。
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147、单项选择题 职业伦理直接教育和间接教育的关系为()。
A.直接教育为主,间接教育为辅
B.间接教育为主,直接教育为辅
C.它们是一体的,是相互补充、相互依存的
D.两者没有关系
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148、填空题 赛利格曼认为,乐观就是将事物进行积极归因的一种倾向,他将这种倾向命名为乐观()。
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149、单项选择题 ()是积极情感的传递素过多会躁狂。
A.肾上腺素
B.多巴胺
C.内啡肽
D.复合胺
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150、判断题 为了让快乐更加持久,人们应该亲自参与到事情当中去。
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151、填空题 解释风格论理论认为,()、()和()这三者决定了成败。
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152、填空题 中小学教育科研的目标及成果首先是()的成长与发展。
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153、名词解释 复原力过程理论
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154、名词解释 积极心理治疗
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155、填空题 沃特金斯等人在经过了对主观幸福感、亲社会行为与感恩的关系的研究之后,编制了另一套量表,用来测量()的程度。
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156、多项选择题 以下哪几个方面说明感激是一种道德情绪体验()。
A.感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为
B.它激发我们做出亲社会行为,抑制反社会行为
C.它将增强那些我们所感激的人的道德行为
D.对我们的健康有好处
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157、填空题 ()是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。
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158、判断题 KennonM.Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点,“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”
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159、单项选择题 根据()可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。
A、言语和思维的同步性
B、言语的内涵
C、思维的质量
D、话题的深入
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160、单项选择题 人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断,代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作?()
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、.锚定启发式
D、经验启发式
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161、单项选择题 电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:我锇了,你手里有肉包子,你比我幸福;我冷了,你穿着棉袄,你就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于()。
A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可
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162、单项选择题 教师与学习者关系中的伦理要求不包括()。
A.要树立现代教育的科学学习者观
B.热爱学习者,严格要求
C.尊重学习者,理解、信任学习者
D.偏爱成绩好的学习者,对成绩差的冷漠处理
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163、问答题 简述习得性无力感产生的原因。
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164、单项选择题 美国心理学会主席塞利格曼认为你只有()才能出类拔萃。
A.加强自身优势
B.改进自身弱点
C.无所畏惧
D.坚持自我
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165、单项选择题 幸福的人与愁眉苦脸的人相比,()被别人选做朋友和信任对象。
A.更容易
B.更难
C.同等程度
D.都不容易
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166、判断题 心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。
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167、单项选择题 A的上个月收入为5000元,这个月变为5500元;B的的上个月收入为10000元,这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高,他可能是从()的角度进行解释的。
A、易得性启发式
B、框架效应
C、参照点效应
D、再认启发式
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168、填空题 人类对消极主题的欣赏和接受,是内心消极性的映射,弗洛伊德称之为的“()”,它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望.
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169、判断题 越大声及愤怒的表达自己的需求,配偶能听得进去的可能性越大。
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170、判断题 在英美的一些研究中,甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
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171、单项选择题 下列哪项不属于教师利用环境,教育学习者的方式?()
A.教师在教育活动中,必须把知识与社会紧密结合
B.教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化
C.利用知识对社会进行理性分析和道德评价,使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合
D.教师经常向学生抱怨社会中的问题,而不帮助其解决
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172、填空题 赛利格曼认为,将事物原因归因外部的、不稳定的和特定的因素时,就是乐观的;相反,归因于内部的、稳定的和普遍的因素就是()的。
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173、填空题 感恩有三个维度,即()、()、()。
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174、填空题 ()是精神分析理论的概念,它被认为是一种潜意识的心理保护机制。
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175、单项选择题 职业伦理的多样性是指()。
A.职业伦理与职业岗位的特点相适应
B.职业伦理的内容因职业的不同而异
C.职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性
D.各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上
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176、填空题 自我效能感是美国学者()于1977年提出的一个概念。
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177、问答题 何谓绿色食品?
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178、单项选择题 以下不属于从组织方面应对职业怠倦的对策有()。
A.要认识到职业倦怠在组织里有随时发生的可能,采取预防措施
B.避免让一个人处理麻烦的问题
C.不要让员工工作太久
D.对员工懈怠情况给予通报批评
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179、单项选择题 ()的好坏决定一个人的成败,决定一个人幸福与否,决定一个人的命运。
A.人格
B.性格
C.脾气
D.心态
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180、单项选择题 心理学的目标不包括()。
A.预测发生的事情
B.控制发生的事情
C.理解发生的事情
D.改变人的命运
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181、多项选择题 评估时无论使用何种方法都应该注意以下几点()。
A.客观性与主观能动性相结合
B.定量与定性相结合
C.理论与实践相结合
D.分析与综合相结合
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182、单项选择题 科技伦理的社会价值不包括()。
A.保障科技发展造福人类的正确方向,促进科技快速健康持续发展
B.防范科技发展的负面效应,抵制不良、落后观念对科技进步的消极影响
C.增强公民的社会责任感,促进社会伦理道德水平的全面提高
D.科学研究者在研究中应避免错误,在发表研究结果时尤其应该这样
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183、单项选择题 从一定意义上说,积极心理学充分体现了()的思想。
A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福
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184、判断题 积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支。
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185、判断题 根据帕森斯的特质因素理论Trait-Factor Theory,好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。
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186、判断题 夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性进行现实评价的基础上,而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上,建立起共同生活的秩序。
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187、单项选择题 在“我看到……,我感到……”的游戏中,以下哪种心理结构没有参与()。
A.情感
B.需要
C.认知
D.行为
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188、判断题 情绪具有传染性。
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189、判断题 “健康”是指“机体处于正常运作状态,没有疾病”。
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190、判断题 情绪ABC理论中,A代表信念,B代表所发生的时间,C代表结果。
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191、单项选择题 有研究发现,()对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用.
A.幸福模型
B.个体支持利用度
C.文化
D.饮食
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192、判断题 爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺,三者缺一不可。
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193、填空题 自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福,正好相反,乐观而()才是每个人持久快乐的重要基础。
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194、判断题 情绪的外部表现是表情,表情具有信号传递作用,属于一种非言语性交际。
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195、多项选择题 下面关于职业道德信念的说法,哪些是正确的()。
A.职业道德信念与人的政治信念密不可分,也是无产阶级革命人生观的重要组成部分
B.职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因
C.职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素
D.职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用,成为道德行为一种深厚的内在动力
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196、填空题 高质量的人际关系跟个人的()幸福感息息相关。
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197、判断题 积极情绪与现在有关,而与过去、将来无关。
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198、单项选择题 下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。()
A.强制
B.自由
C.公正
D.仁爱
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199、判断题 Fredrickson(弗雷德里克森)把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。
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200、填空题 灵活应对风格的个体面临可控的环境,往往采用()的应对方式。
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201、名词解释 快乐体验三分法理论
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202、名词解释 神经活动
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203、多项选择题 下列方法可以调节抑郁情绪的是()
A.接受现实
B.换个角度看问题
C.多接触乐观的人
D.适量运动,进行情绪释放
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204、判断题 影响幸福认知能力的因素有感知能力。
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205、判断题 建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础,一旦这个基础被破坏,那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。
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206、判断题 网络成瘾综合征表现为患者沉湎于网上聊天或网络游戏,忽视现实生活的存在,或对现实生活不在满足。
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207、多项选择题 属于极端思维的类型的是()
A.过度引伸
B.选择性概括
C.任意推断
D.夸大或缩小
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208、问答题 取变压器油样时应注意哪些事项?
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209、单项选择题 下面()是正确的倾听他人的方式.
A.表达自己
B.尽量占主导地位
C.思维跳跃
D.体察对方感受
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210、单项选择题 智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,()六种优势.
A.洞察力
B.思维力
C.观察力
D.想象力
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211、单项选择题 以下哪项属于一个人外在的东西()。
A.兴趣
B.学历
C.个性
D.价值观
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212、多项选择题 下面属于工程技术人员心理健康维护的途径有()。
A.学会放松
B.克服完美主义
C.钻牛角尖
D.增加职业志趣
E.学会沟通与倾诉
F.消极怠工
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213、判断题 提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫。
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214、名词解释 团体积极心理治疗
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215、填空题 ()是职业倦怠的代表性指标。
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216、单项选择题 在人生下列发展阶段,更需要社会支持的是()。
A、30-49岁
B、50-59岁
C、60-69岁
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217、问答题 简述生活满意点理论的基本观点及其启示。
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218、多项选择题 精神疾病产生的原因包括()
A.生活重大变故
B.应对方式
C.个人性格
D.遗传因素
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219、判断题 幸福感和年龄、幸福无关。
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220、多项选择题 职业伦理教育的基本目标和内容是()。
A.职业观
B.职业理想
C.职业伦理价值
D.职业伦理原则
E.职业伦理规范
F.职业伦理决策技术
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221、判断题 对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。
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222、名词解释 事业定向
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223、单项选择题 情绪知觉包括图案、故事和()。
A.庆幸
B.孤独
C.羞愧
D.音乐
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224、多项选择题 原谅与()联系密切。
A.较高心理和生理幸福感
B.婚姻满意度
C.较少的犯罪行为
D.较好地应对失去亲人的调节能力
E.感激
F.自我效能感
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225、单项选择题 中国传统三大幸福观是儒家幸福观、道家幸福观和()幸福观。
A.法家
B.佛家
C.墨家
D.释家
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226、填空题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、()、()七个方面。
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227、判断题 一栋新房子、一辆好车、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。
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228、填空题 积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升,正是弗莱德利克积极情绪()理论的核心。
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229、判断题 当更有价值的事情受到妨碍时,应放弃使用控制策略。
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230、单项选择题 在洛伦兹的看来,人和动物的行为可归结为四种本能,下列不属于这四种本能的是()。
A、生殖
B、饥饿
C、攻击
D、睡眠
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231、单项选择题 ()社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题,如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。
A.成年人
B.青少年
C.老年人
D.幼儿
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232、单项选择题 无论改变的愿望有多大,一切都应从()开始。
A.求救
B.自我
C.他人
D.周围环境
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233、问答题 简述情绪ABC理论。
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234、多项选择题 远古时代女性的角色是()
A、采集物品
B、打猎
C、抚育后代
D、烤肉
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235、单项选择题 文化模式以人的社会属性发展为本,着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是()。
A.职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平
B.要了解教育主体的结构变化,摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色,把握其各自不同的特征
C.要了解教育主体的内在需求,相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力
D.职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定,做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体
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236、判断题 基因使人类生来就有一个幸福的原点。
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237、填空题 积极心理学主要强调培养儿童的幸福感,塑造儿童健全的积极的()。
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238、判断题 不同对象对同一句话的理解是不同的。
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239、判断题 异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。
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240、单项选择题 心理学流派中,强调人的积极面和自主性的()为积极心理学的产生奠定了基础。
A、精神分析理论
B、行为主义
C、人本主义心理学
D、认知心理学
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241、单项选择题 以下哪项不是幸福的核心指标()。
A.外界评价
B.富裕
C.内在体验
D.主观幸福感
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242、单项选择题 下面不属于积极态度的构成部分的是()
A.乐观
B.热情
C.勇气
D.懦弱
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243、多项选择题 教师仁慈的意义大体上可以概括为()。
A.职业自由感
B.动机作用
C.榜样效应
D.心理健康功能
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244、填空题 学校情境中,能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和()榜样。
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245、多项选择题 教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系()。
A.教师与学校
B.教师与学生
C.教师与教师
D.教师与社会
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246、填空题 理学家()认为,作为一种情感,感恩需要两个条件:(1)对获得的积极刺激的感知;(2)对积极刺激来源的认可。
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247、单项选择题 具体就研究对象而言,下面哪一项不是积极心理学研究的层面()。
A.在群体的层面上,研究公民美德
B.在个人的层面上,是研究积极的个人特质
C.在客观层面上是研究引起积极的客观条件
D.在主观的层面上是研究积极的主观体验
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248、单项选择题 著名的行为主义心理学家()提出环境决定论的观点。他曾提出:给我一打健康的、没有缺陷的婴儿,在我设定的环境里教养,我保证随机选出任何一个婴儿,无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何,我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。
A、多拉德
B、詹姆士
C、弗洛姆
D、华生
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249、单项选择题 幸福感是积极的心理状态,下列选项中不属于幸福感的三个层面的是()
A.正性情绪状态
B.积极的心理机能
C.社会安宁
D.幸福和快乐
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250、填空题 ()指的是加工情绪信息和解决情绪问题的能力,更具体一点讲是识别、体验、表达、评价、调控自己、他人和环境情绪信息的能力。
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251、单项选择题 ()的人既不为现在考虑,又不为将来考虑。
A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.幸福型
D.享乐主义型
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252、填空题 从积极心理学角度来讲,媒体应该从以下几个方面发挥宣导作用:(1)形成积极的社会舆论;(2)激发积极的();(3)提供幸福的榜样。
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253、填空题 教师的专业发展最重要的途径是()。
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254、单项选择题 “有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面()。
A.认知
B.行为
C.需要
D.情感
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255、单项选择题 什么是道德规范现象?()
A.探讨什么是好什么是坏,以及讨论道德责任与义务
B.一定社会条件下评价和指导人们行为的准则
C.人类生活中围绕一定善恶而进行的、可以用善恶标准评价的群体活动和个体活动
D.道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和政府体系
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256、判断题 冒险的人、胆大的人有更高的离婚危险。
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257、判断题 失望的时候可以调整自己的期望值、也可以像和你一样有失望的人聊天。
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258、判断题 喜欢做老好人的人可能是通过对他人好而获得自己的安全感满足。
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259、名词解释 两维评价模式
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260、单项选择题 帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的()。
A.最终目标
B.完美目标
C.不完美目标
D.主要目标
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261、名词解释 敬畏
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262、多项选择题 发怒的可能性包括()
A、累了
B、困了
C、不舒适
D、受挫
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263、多项选择题 于定明认为法律职业道德教育的目标包括()。
A.树立追求真理、维护正义的崇高理想
B.通过法律诊所式教育进行法律职业道德教育
C.结合讲授的专业进行一般的社会主义道德教育
D.培养恪守法律职业伦理道德的精神品质
E.坚定崇尚法律,法律至上的信念
F.应当开设专门的法律职业道德教育课程
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264、判断题 个人形象依托于个人衣着和言行举止,是每个人与生俱来的能力。
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265、判断题 乐观一定比悲观对人的意义更积极。
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266、判断题 世界卫生组织对健康的定义是:健康是指人的躯体健康,情绪健康。
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267、多项选择题 日本“过劳死”预防协会提示的十大危险信号为,其中包括()
A.脱发、斑秃、早秃
B.睡觉时间越来越短,醒来也难解乏
C.性能力下降
D.经常头疼、耳鸣、目眩、检查也没有结果
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268、判断题 职业因为存在分工不同,所以有高贵低贱之分。
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269、单项选择题 王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式,其内容不包括()。
A.人性教育是职业道德教育的基础
B.学会关心是职业道德教育的主题
C.职业教育除了应重视学习者的技能学习之外,还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展
D.职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准
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270、多项选择题 斯滕博格爱情有哪三要素?()
A、激情
B、亲密
C、承诺
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271、单项选择题 我国的职业伦理教育是以()为指导。
A.为人们服务
B.社会主义
C.集体主义
D.马列主义毛泽东思想
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272、判断题 职业伦理观念不可能在从业者日常生活实践中自发地产生,只有通过系统教育和全面灌输,才能为从业者所接受和掌握。
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273、填空题 儿童复原力有三大来源:外在()、个人内在的力量、社交及人际技巧。
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274、单项选择题 生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件()、事件的深度以及事件发生的频率等.
A.强度
B.类型
C.广度
D.态度
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275、名词解释 幸福的公式
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276、判断题 在改变的预期阶段到计划阶段,制定的目标一定要远大。
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277、单项选择题 中国人评价一个人的最核心尺度是()
A.外貌
B.地位
C.性格
D.道德
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278、单项选择题 幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱().
A.知识
B.技能
C.价值
D.能力
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279、判断题 积极情绪与神经质有关,消极情绪与外向型有关。
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280、单项选择题 下面哪项不是文化模式的特征()。
A.人本性
B.完整性
C.审美性
D.客观性
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281、判断题 职业伦理的内容具有通用性,用一种职业伦理约束其他不同的职业是可行的。
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282、判断题 人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
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283、多项选择题 职业倦怠其特点具体表现为以下哪几个方面()。
A.身体抵抗力急速下降
B.非人格化
C.低个人成就感
D.情绪衰竭
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284、单项选择题 采用辩论方法要对()进行质疑。
A.不合理信念
B.合理信念
C.情绪问题
D.行为问题
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285、多项选择题 专业技术人员的自我适应包括()。
A.心理适应
B.生理适应
C.岗位适应
D.知识技能适应
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286、问答题 简述积极心理学基本主张。
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287、单项选择题 人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适当调整的结果,这一现象属于()。
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、锚定与调整启发式
D、再认启发式
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288、单项选择题 中国精神疾病分类方案与诊断标准最早起草于()
A.1902
B.1958
C.1911
D.1998
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289、填空题 情绪是由人的()、人的()所引起的,所以每个人都要对自己的情绪负责。
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290、单项选择题 提升幸福感不经可以使人们感觉良好,还可以带给人们很多()。
A.虚荣心的满足
B.预期的收获
C.目标的实现
D.额外的收获
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291、多项选择题 积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质,它有哪三个层面的含义()。
A.从主观体验上看,它关心人的积极的主观体验
B.对个人成长而言,积极的心理学主要提供积极的心理特征
C.幸福感
D.积极的情绪
E.作为公民的美德
F.积极的心理品质
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292、单项选择题 以下哪项不是主观幸福的指标()。
A.积极情感
B.消极情感
C.生活满意度
D.生活感悟
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293、填空题 自我效能感的功能,主要通过()、()、()和()这四种过程发挥着对人类机能的调节作用。
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294、名词解释 个体积极心理治疗
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295、判断题 金钱对于幸福感的获得是完全不可替代的。
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296、名词解释 人格优势
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297、单项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()
A、“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态
B、“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点
C、“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现
D、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见
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298、单项选择题 美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
A、幼儿园到小学
B、小学到初中
C、初中到高中
D、高中到大学
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299、填空题 人过去的生活经历对其现在和将来产生的影响,主要是通过其对生活满意()的影响来实现的。
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300、判断题 斯滕博格认为浪漫式爱情表现为有亲密关系和激情体验,有承诺。
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