当前位置：91考试网 -> 考试题库

幼儿教师资格：幼儿教育心理学测试题（题库版）
2019-11-03 02:37:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★幼儿教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《幼儿教师资格：幼儿教育心理学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、问答题  幼儿绘画发展的阶段


点击查看答案


2、问答题  什么是内部机动和外部机动?


点击查看答案


3、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


点击查看答案


4、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


点击查看答案


5、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


点击查看答案


6、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


点击查看答案


7、名词解释  直观行动思维


点击查看答案


8、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


点击查看答案


9、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


点击查看答案


10、问答题  如何培养幼儿的观察力


点击查看答案


11、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


点击查看答案


12、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


点击查看答案


13、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


点击查看答案


14、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


点击查看答案


15、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


点击查看答案


16、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


点击查看答案


17、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


点击查看答案


18、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


点击查看答案


19、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


点击查看答案


20、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


点击查看答案


21、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


点击查看答案


22、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


点击查看答案


23、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


点击查看答案


24、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


点击查看答案


25、问答题  简述具体形象思维的主要特点


点击查看答案


26、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


点击查看答案


27、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


点击查看答案


28、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


点击查看答案


29、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


点击查看答案


30、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


点击查看答案


31、名词解释  情绪理解


点击查看答案


32、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


点击查看答案


33、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


点击查看答案


34、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


点击查看答案


35、问答题  领会是什么？


点击查看答案


36、问答题  试述幼儿性格发展特点?


点击查看答案


37、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


点击查看答案


38、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


点击查看答案


39、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


点击查看答案


40、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


点击查看答案


41、问答题  简述儿童想象发展的特点。


点击查看答案


42、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


点击查看答案


43、多项选择题  心理学研究（） 

A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象


点击查看答案


44、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


点击查看答案


45、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


点击查看答案


46、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


点击查看答案


47、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


点击查看答案


48、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


点击查看答案


49、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


点击查看答案


50、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


点击查看答案


51、名词解释  儿童发展


点击查看答案


52、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


点击查看答案


53、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


点击查看答案


54、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


点击查看答案


55、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


点击查看答案


56、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


点击查看答案


57、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


点击查看答案


58、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


点击查看答案


59、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


点击查看答案


60、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


点击查看答案


61、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


点击查看答案


62、问答题  运动技能是什么？


点击查看答案


63、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


点击查看答案


64、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


点击查看答案


65、问答题  年龄特征是指？


点击查看答案


66、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


点击查看答案


67、问答题  简述儿童想象发展的特点。


点击查看答案


68、问答题  游戏的实质是什么?


点击查看答案


69、问答题  个性的基本特征


点击查看答案


70、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


点击查看答案


71、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


点击查看答案


72、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


点击查看答案


73、问答题  认知的动机是什么？


点击查看答案


74、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


点击查看答案


75、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


点击查看答案


76、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


点击查看答案


77、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


点击查看答案


78、问答题  创造性思维是什么？


点击查看答案


79、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


点击查看答案


80、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


点击查看答案


81、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


点击查看答案


82、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


点击查看答案


83、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


点击查看答案


84、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


点击查看答案


85、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


点击查看答案


86、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


点击查看答案


87、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


点击查看答案


88、问答题  学前儿童感知发展的趋势


点击查看答案


89、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


点击查看答案


90、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


点击查看答案


91、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


点击查看答案


92、问答题  组合律是什么？


点击查看答案


93、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


点击查看答案


94、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


点击查看答案


95、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


点击查看答案


96、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


点击查看答案


97、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


点击查看答案


98、名词解释  神经元


点击查看答案


99、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


点击查看答案


100、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


点击查看答案


101、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


点击查看答案


102、名词解释  儿童心理年龄特征


点击查看答案


103、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


点击查看答案


104、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


点击查看答案


105、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


点击查看答案


106、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


点击查看答案


107、问答题  德育是什么？


点击查看答案


108、问答题  再认是什么？


点击查看答案


109、问答题  品德是什么？


点击查看答案


110、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


点击查看答案


111、问答题  社会化是什么？


点击查看答案


112、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


点击查看答案


113、问答题  过度学习是什么？


点击查看答案


114、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


点击查看答案


115、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


点击查看答案


116、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


点击查看答案


117、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


点击查看答案


118、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


点击查看答案


119、问答题  工作记忆是指？


点击查看答案


120、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


点击查看答案


121、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


点击查看答案


122、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


点击查看答案


123、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


点击查看答案


124、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


点击查看答案


125、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


点击查看答案


126、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


点击查看答案


127、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


点击查看答案


128、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


点击查看答案


129、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


点击查看答案


130、名词解释  元记忆


点击查看答案


131、问答题  指导游戏？


点击查看答案


132、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


点击查看答案


133、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


点击查看答案


134、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


点击查看答案


135、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


点击查看答案


136、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


点击查看答案


137、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


点击查看答案


138、名词解释  移情


点击查看答案


139、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


点击查看答案


140、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


点击查看答案


141、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


点击查看答案


142、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


点击查看答案


143、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


点击查看答案


144、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


点击查看答案


145、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


点击查看答案


146、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


点击查看答案


147、问答题  幼儿再造想象的特点：


点击查看答案


148、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


点击查看答案


149、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


点击查看答案


150、问答题  理智感是什么？


点击查看答案


151、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


点击查看答案


152、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


点击查看答案


153、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


点击查看答案


154、问答题  保持是什么？


点击查看答案


155、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


点击查看答案


156、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


点击查看答案


157、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


点击查看答案


158、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


点击查看答案


159、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


点击查看答案


160、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


点击查看答案


161、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


点击查看答案


162、问答题  什么是行为治疗?


点击查看答案


163、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


点击查看答案


164、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


点击查看答案


165、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


点击查看答案


166、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


点击查看答案


167、问答题  幼儿个性的年龄特点


点击查看答案


168、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


点击查看答案


169、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


点击查看答案


170、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


点击查看答案


171、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


点击查看答案


172、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


点击查看答案


173、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


点击查看答案


174、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


点击查看答案


175、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


点击查看答案


176、问答题  模象直观是什么？


点击查看答案


177、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


点击查看答案


178、问答题  什么是男女双性化？。


点击查看答案


179、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


点击查看答案


180、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


点击查看答案


181、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


点击查看答案


182、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


点击查看答案


183、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


点击查看答案


184、问答题  幼儿心理学的研究方法


点击查看答案


185、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


点击查看答案


186、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


点击查看答案


187、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


点击查看答案


188、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


点击查看答案


189、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


点击查看答案


190、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


点击查看答案


191、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


点击查看答案


192、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


点击查看答案


193、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


点击查看答案


194、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


点击查看答案


195、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


点击查看答案


196、问答题  什么是感觉统合治疗?


点击查看答案


197、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


点击查看答案


198、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


点击查看答案


199、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


点击查看答案


200、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


点击查看答案


201、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


点击查看答案


202、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


点击查看答案


203、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


点击查看答案


204、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


点击查看答案


205、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


点击查看答案


206、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


点击查看答案


207、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


点击查看答案


208、问答题  智力是什么？


点击查看答案


209、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


点击查看答案


210、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


点击查看答案


211、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


点击查看答案


212、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


点击查看答案


213、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


点击查看答案


214、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


点击查看答案


215、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


点击查看答案


216、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


点击查看答案


217、问答题  回忆是什么？


点击查看答案


218、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


点击查看答案


219、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


点击查看答案


220、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


点击查看答案


221、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


点击查看答案


222、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


点击查看答案


223、问答题  知识系统化是什么？


点击查看答案


224、问答题  试述幼儿想象发展特点?


点击查看答案


225、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


点击查看答案


226、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


点击查看答案


227、问答题  自律是什么？


点击查看答案


228、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


点击查看答案


229、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


点击查看答案


230、问答题  试述幼儿言语发展特点?


点击查看答案


231、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


点击查看答案


232、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


点击查看答案


233、名词解释  元认知


点击查看答案


234、问答题  自我提高的动机是什么？


点击查看答案


235、问答题  简述依恋及其特征。


点击查看答案


236、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


点击查看答案


237、名词解释  自传体记忆


点击查看答案


238、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


点击查看答案


239、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


点击查看答案


240、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


点击查看答案


241、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


点击查看答案


242、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


点击查看答案


243、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


点击查看答案


244、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


点击查看答案


245、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


点击查看答案


246、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


点击查看答案


247、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


点击查看答案


248、问答题  学习动机是什么？


点击查看答案


249、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


点击查看答案


250、问答题  诱因是什么？


点击查看答案


251、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


点击查看答案


252、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


点击查看答案


253、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


点击查看答案


254、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


点击查看答案


255、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


点击查看答案


256、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


点击查看答案


257、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


点击查看答案


258、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


点击查看答案


259、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


点击查看答案


260、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


点击查看答案


261、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


点击查看答案


262、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


点击查看答案


263、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


点击查看答案


264、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


点击查看答案


265、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


点击查看答案


266、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


点击查看答案


267、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


点击查看答案


268、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


点击查看答案


269、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


点击查看答案


270、名词解释  再造想象


点击查看答案


271、问答题  表演游戏是？


点击查看答案


272、问答题  整合是什么？


点击查看答案


273、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


点击查看答案


274、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


点击查看答案


275、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


点击查看答案


276、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


点击查看答案


277、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


点击查看答案


278、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


点击查看答案


279、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


点击查看答案


280、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


点击查看答案


281、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


点击查看答案


282、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


点击查看答案


283、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


点击查看答案


284、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


点击查看答案


285、问答题  创造性思维的特点。


点击查看答案


286、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


点击查看答案


287、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


点击查看答案


288、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


点击查看答案


289、问答题  幼儿有意注意产生的条件


点击查看答案


290、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


点击查看答案


291、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


点击查看答案


292、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


点击查看答案


293、问答题  智力游戏是？


点击查看答案


294、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


点击查看答案


295、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


点击查看答案


296、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


点击查看答案


297、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


点击查看答案


298、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


点击查看答案


299、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


点击查看答案


300、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★幼儿教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《幼儿教师资格：幼儿教育心理学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：制氢装置工程师：制氢装置工程师..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询