1、问答题 什么是课程资源？
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2、填空题 文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。
3、填空题 （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。
4、填空题 漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。
5、填空题 美术教育与其他人文学科一样，在传授知识、培养技能的同时，还承担着（）的使命。
6、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。
A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
7、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
8、问答题 战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？
9、填空题 意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）。
10、填空题 美术学习活动大致可分为（）和（）两类。
11、单项选择题 美术教学备课的主要内容是（）
A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书
12、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。
13、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？
14、填空题 湖北随县曾侯墓出土的（），堪称时代青铜器的杰作。
15、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）
A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生
16、问答题 郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？
17、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
A.想象能力 B.观察能力 C.创新意识 D.动手能力
18、问答题 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？
19、问答题 预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？
20、填空题 装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。
21、单项选择题 观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）
A、后象 B、表象 C、想像 D、联想
22、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些？
23、名词解释 写实期
24、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是（）.
A.还原钼蓝法 B.染料结合法 C.紫外分光光度法 D.黄嘌呤氧化酶比色法 E.同位素稀释质谱法
25、单项选择题 “一题多解，演绎推理”是（）
A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D、发散思维
26、单项选择题 当代教学评价着重强调人的（）。
A.观念性 B.主要作用 C.主导性 D.主体性
27、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课？
28、填空题 印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。
29、填空题 从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
30、填空题 法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。
31、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。
32、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域？
33、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。
34、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。
A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
35、问答题 什么是课程实施？
36、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。
A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英
37、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？
38、填空题 艺术课程的实现途径是（）。
39、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。
40、填空题 《万山红遍》的作者是（）。
41、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
42、问答题 教育怎样使人的价值得到发现？
43、填空题 （）是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
44、问答题 简述美术创作的四种传统。
45、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。
46、填空题 建筑的基本功能是满足人们居住的需要，建筑是一种实用艺术。古罗马建筑师维特鲁威很早就提出了（）的建筑三原则，迄今仍具有知道意义。而在建筑的发展过程中，建筑始终沿袭着实用与审美相结合的规律。
47、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。
48、填空题 美术，可以说是（）的总称。
49、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？
50、填空题 色彩有两种基本色调（）调和（）调。
51、问答题 新课程下的学生观有哪些变化？
52、问答题 美术批评教学的目的。
53、名词解释 实验研究法
54、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（）。
55、填空题 在中国山水画中经常采用（）的方法，表现超视域的广阔空间。
56、单项选择题 20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察 B.认知——发现 C.感知——表述 D.能力——应用
57、问答题 美术课程的教学建议是什么？
58、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家（）。
59、问答题 什么是合作学习？
60、单项选择题 在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术 B.造型的艺术 C.模仿的艺术 D.大众的艺术
61、填空题 印度泰姬陵是著名的（）建筑。
62、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
A.专业基础智能 B.心智健康智能 C.研究拓展智能 D.综合探索智能
63、填空题 创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。
64、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么？
65、名词解释 农民画
66、单项选择题 （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景 B.过程 C.平行 D.整合
67、问答题 目前我国美术教材的总体优势特点。
68、填空题 在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。
69、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
70、多项选择题 中国画的用笔方法有（）
A．积墨 B．点，染 C．皴，擦 D．顺锋与逆锋 E．中锋与侧锋
71、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。
72、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
73、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的（），在绘画方面的代表是弗兰德思的（）
74、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
75、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
76、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
77、填空题 漫画从篇幅上可分为（）漫画、（）漫画和（）连环漫画。
78、名词解释 课程结构
79、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。
A.从线到面的认识 B.空间的理解和表现 C.意念的空间 D.力求表达透视关系
80、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、（）。
A.说过程 B.说教学重难点 C.说教学目标 D.说反思
81、填空题 课程强调（）作为学习的主体。
82、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。
A.循序渐进 B.主体性原则 C.整体系统性原则 D.差异性原则
83、名词解释 课时计划设计
84、填空题 新疆石窟从地理位置上可分为（）石窟群和（）石窟群。
85、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件（）装饰品。
86、单项选择题 清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）
A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁
87、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派？
88、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
89、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
90、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了（）；（）和地下的景象。
91、填空题 龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现了白灰面，二是出现了（）。
92、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型 B.感觉型 C.感性型 D.思考型
93、单项选择题 清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）
94、填空题 当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
95、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。
96、名词解释 书法艺术
97、填空题 《静物与金鱼》的作者是（）。
98、填空题 地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
99、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的（）出土的女性雕像。
100、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫
101、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画，称为（）画。
102、名词解释 意象期
103、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
104、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉 B.直觉 C.知觉 D.视觉
105、名词解释 同类色
106、问答题 小学美术课程的性质与价值。
107、问答题 简述“生态式教育”
108、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。
109、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质？（）
A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移
110、填空题 学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。
111、单项选择题 能否取得满意教学效果的前提是（）。
A.教学环节严谨 B.评价是否到位 C.备课的充分与否 D.小结
112、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点？
113、问答题 美术课程的评价建议是什么？
114、填空题 塔吉克族的民居主要有（）根柱子支撑，天窗由（）层木板组成。
115、填空题 中国画有（）的特点，这使得中国画作品意趣盎然，充满勃勃生机。
116、名词解释 视觉识别系统
117、单项选择题 （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育
118、填空题 美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
119、问答题 简述新课程改革中教师的角色.
120、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。
121、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型：（）。
122、填空题 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（）艺术。
123、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在（）。
A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.当代
124、问答题 新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
125、填空题 1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。
126、填空题 《大碗岛的星期天》是（）一位画家作品。
127、名词解释 多元智能理论
128、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
129、问答题 教学模式构成有哪些要素？
130、填空题 纯度是指色彩的（）程度。
131、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）；（）；（）；（）。
132、填空题 设计标志的方法有（）、（）、色彩。
133、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质？（）
134、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能 B.即兴/反应智能 C.身体/动觉智能 D.观察智能
135、填空题 我国古代最著名的四大石窟（）；（）；（）；（）
136、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）
A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D．精通各种脸谱的描绘和制作方法
137、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别？
138、填空题 云南丽江纳西族创造的文字（）被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。
139、问答题 怎样选择乡土美术资源。
140、填空题 美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
141、填空题 美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
142、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。
143、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
144、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。
A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利
145、问答题 常常在美术课堂上听到老师表扬：“画得真好！”，“你真能干！”，“你真棒！”....新课程提倡多鼓励学生，那么教师的表扬是不是越多越好？
146、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。
A.应用性 B.独特性 C.传承性 D.实用性
147、填空题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。
148、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。
149、填空题 个性在心理学中是指个人（）的总和。
150、问答题 现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变，那么是不是不要接受性学习了呢？是不是每节课都要合作学习呢？
151、名词解释 象征期
152、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。
A.独特性 B.新颖性 C.想象能力 D.创造性个性品质
153、名词解释 接染
154、填空题 《格尔尼卡》是西班牙画家（）的作品，表现的是二战时期（）侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。
155、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生 B.中得心源 C.应物象形 D.托物言志
156、填空题 （）被誉为“世界第八大奇迹”
157、填空题 我国第一部绘画断代史著作是（）。
158、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有（）定型特征，而且历数千年不变。
159、填空题 《红色的和谐》作者是法国的（）。
160、名词解释 新印即
161、填空题 乡土教材的开发模式有（）。
162、问答题 怎么理解生态与教育的关系？
163、填空题 手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。
164、填空题 西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。
165、填空题 卡通画综合了（）；（）的一些特点，形成了特有的表现手法。
166、填空题 美术史是研究（）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
167、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国（）所作。
168、问答题 如何理解美术教育的价值和意义？
169、单项选择题 美术教学备课的主要内容是（）
170、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。
A.学期 B.单元 C.课时计划 D.学年
171、填空题 《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。
172、单项选择题 空间知觉包括（）
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉 B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉 C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉 D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
173、问答题 美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？
174、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？
175、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平：观察、感受方面；表现技能、风格方面；想象思维方面；（）。
A.想象力方面 B.存在价值方面 C.个性、气质方面 D.情感方面
176、填空题 各学科课程标准是（）和考试命题的依据。
177、问答题 为什么说课堂教学是一个动态的过程？
178、填空题 德国的（）学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。
179、填空题 古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。
180、问答题 儿童美术的发展阶段。
181、名词解释 插图
182、填空题 篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。
183、填空题 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
184、多项选择题 中国画的用笔方法有（）
185、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类，也包括新兴的设计、摄影、摄像、（）、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图 B.装饰 C.装置 D.建筑
186、名词解释 意象表现阶段
187、单项选择题 捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A.泛智论 B.泛美论 C.泛学论 D.教育论
188、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕；书法艺术包括书法和篆刻；建筑从功能上大致可分为（）和（）两大类。
189、问答题 新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？
190、填空题 在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
191、填空题 从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。
192、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
193、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
194、填空题 我国最早在（）代就出现了瓷器，最早的瓷器都是（）。
195、单项选择题 智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力 B.分析能力 C.实践能力 D.认知能力
196、填空题 巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型如（）；（）或者贝壳是莱恩乌松设计。
197、填空题 在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。
198、填空题 伦勃朗群像画（），画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
199、填空题 诗、书、画、印的（）也是中国化突出的特点之一。
200、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
201、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展 B.性格发展 C.能力发展 D.人格构建
202、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。
203、填空题 三级课程管理是指（）；（）；（）。
204、单项选择题 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。
A.主题单元式 B.单元式 C.单课式 D.单课式和单元式相结合
205、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？
206、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。
207、填空题 《江山千里图》的作者是（）。
208、填空题 中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。
209、填空题 紫色可由（）加（）色调合而成。
210、填空题 中国结象征（）；（）的人际关系，主要有基本结和变化结两类。
211、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
212、填空题 春秋时代的（）莲鹤方壶 ，具有社会大变革时代的艺术特色。
213、填空题 墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。
214、问答题 什么是美术语言？
215、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
A、强度 B、对比 C、变化 D、活动
216、填空题 色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。
217、填空题 写生过程大致可分为（）；（）；（）。
218、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）
A.多样统一 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对比
219、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为（）雕、（）雕、（）雕。
220、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
221、填空题 图案纹样按照组织形式可分为（）纹样和（）纹样。
222、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。
223、问答题 你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？
224、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。
225、填空题 绘画发展过程分为四个阶段；（）。
226、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。
227、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等，成为了解研究中国古代（）画的最珍贵的作品。
228、问答题 美术教学设计的关键点有哪些？
229、填空题 漫画的主要特点是有（）。
230、名词解释 课堂即兴智能
231、填空题 工笔画是中国画技法的一种，也称（）。用笔工整精细，注重细部的描绘。与“写意”对应。
232、填空题 藏书票由三部分构成（）、（）、（）。
233、名词解释 美术教育
234、填空题 毕加索是（）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（）画派的主要代表人物。
235、填空题 美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。
236、填空题 美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。
237、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。
A.理念识别系统 B.行为识别系统 C.环境文化规划系统 D.视觉识别系统
238、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的（）；（）；（）。
239、填空题 版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指（）。
240、填空题 多元文化课程教育模式主要分为（）。
241、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。
242、填空题 根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。
243、填空题 唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器，以（）为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物，经过焙烧，变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。
244、填空题 学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
245、名词解释 质性评价
246、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。
A.创新性 B.变通性 C.多元性 D.智能性
247、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
248、填空题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。
249、单项选择题 德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。
A.熟练技术 B.自由技术 C.审美感应 D.技能技巧
250、填空题 宋代著名的瓷窑有（）；（）；（）；（）；（）。
251、填空题 在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是（）。
252、填空题 《千里江山图》是宋朝（）所作。
253、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？
254、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为（），俗称（）。
255、填空题 书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。
256、单项选择题 《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法 B.教学方法 C.教学内容 D.学习活动方式
257、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。
258、名词解释 美术批评
259、填空题 美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。
260、单项选择题 “综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。
A.拓展性 B.综合性 C.实践性 D.开放性
261、填空题 《椅中圣母》描绘的是（）中的圣母和圣婴。
262、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面？
263、填空题 乡土美术特指（），它与人们的生活息息相关，实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
264、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
265、名词解释 肖像画
266、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点？
267、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
268、填空题 秦始皇陵位于（）。秦始皇陵及兵马俑坑，已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
269、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。
270、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。
271、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
272、填空题 中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
273、问答题 简述艺术教育与校园文化建设的关系。
274、问答题 小学美术课程的作用。
275、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。
276、填空题 色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
277、填空题 儿童艺术活动常常被看做（）。
278、名词解释 米氏云山
279、单项选择题 在评价类型上应注重实施（）。
A.自我评价 B.质性评价 C.形成性评价 D.家长评价
280、填空题 中国传统人物画的表现原则是：（）。
281、填空题 教育的直接目标是（）需要的人。
282、单项选择题 （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
283、填空题 校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。
284、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）；（）；（）。
285、问答题 在“设计•应用”学习领域中，“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容？
286、填空题 一般过程性评价可以分（）三大类。
287、填空题 我国古代建筑一般由（）等材料构成，外国建筑主要用（）材料构成，巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
288、问答题 论述教师职业角色的多样化.
289、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化？
290、问答题 美术学习中智能开发的意义
291、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在（）。
292、名词解释 单元教学设计
293、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些？
294、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
295、填空题 以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
296、填空题 物体在光线照射下，呈现出（）；（）；（）、投影、反光五个受光不同的面，总称为明暗五调子。
297、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
298、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在那些方面？
299、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合
A.网络评价 B.学习小组评价 C.互评 D.家长评价
300、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？
