1、问答题 什么是行动操练法？
点击查看答案
本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★幼儿教师资格》或《幼儿教师资格：幼儿教育学》题库
2、问答题 广义的教育是什么？
3、问答题 扩大家庭的定义
4、问答题
因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。 请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
5、问答题 教育者定义
6、单项选择题 学前教育目标即
A.教育目的 B.学前教育方针 C.学前教育政策 D.教育目的在学前儿童阶段的具体化
7、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
8、问答题 个体发展的特征有哪些?
9、问答题 幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?
10、问答题 认知提示是什么？
11、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）
12、问答题 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
13、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）
14、问答题 家访可分为几种形式?
15、问答题 家庭结构定义
16、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
17、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
18、问答题 混合班的教育特点是什么?
19、问答题 古希腊的幼儿教育有什么特点?
20、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
21、名词解释 隐蔽的学前教育课程
22、单项选择题 在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。
A．模仿 B．期望 C．特性分类 D．辨认
23、问答题 如何培养幼儿学习的自主性?
24、单项选择题 中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。
A．培养集体责任感 B．解决同伴交往问题 C．建立亲子依恋关系 D．建立班级常规
25、判断题 凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
26、判断题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
27、问答题 简述育儿园与小学不衔接的原因
28、问答题 联合家庭的定义
29、单项选择题 有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。
A．自我教育 B．家庭教育 C．学校教育 D．社会教育
30、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()
31、名词解释 道德
32、问答题 适当回避指的是什么?
33、判断题 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
34、问答题 语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？
35、问答题 如何理解幼儿的全面发展教育?
36、问答题 什么是文化选择？
37、问答题 家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?
38、单项选择题 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。
A．保教结合的原则 B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则 D．注重教育的活动性和活动的多样性
39、判断题 体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
40、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
41、问答题 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
42、问答题 不完整家庭的定义
43、名词解释 白板说
44、单项选择题 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
A．《义务教育法》 B．《未成年人保护法》 C．《儿童权利公约》 D．《幼儿园工作规程》
45、填空题 一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
46、问答题 家庭教育有哪些特点
47、问答题 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
48、判断题 小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
49、问答题 什么是白板说？
50、问答题 什么是移情法？
51、问答题 建立良好师生关系的条件是什么？
52、判断题 情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
53、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
54、问答题 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？
55、问答题 学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。
56、问答题 学前教育面临的社会发展需求是什么?
57、问答题 在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?
58、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
59、问答题 批评惩罚法是指？
60、问答题 什么是“多层智力观”？
61、问答题 运用观察法需要注意哪些事项?
62、单项选择题 “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。
A．陈鹤琴 B．陶行知 C．蒙台梭利 D．福禄培尔
63、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
64、问答题 陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?
65、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
66、判断题 教育是指学校教育。
67、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
68、问答题 家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?
69、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
70、单项选择题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化
71、判断题 幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
72、问答题 什么是非正规教育？
73、问答题 角色扮演法的特点是什么?
74、判断题 创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）
75、问答题 教师与保育员如何建立良好的合作关系?
76、判断题 学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
77、问答题 社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?
78、判断题 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
79、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
80、问答题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
81、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
82、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。
83、问答题 对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?
84、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
85、问答题 联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？
86、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
87、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A．《爱弥儿》 B．《大教学论》 C．《儿童的发现》 D．《人的教育》
88、单项选择题 婴儿期发展语言的主要任务是发展
A.独白语言 B.书面语言 C.口头语言 D.连贯语言
89、问答题 表扬鼓励的场合有哪几种?
90、问答题 幼儿交往关系有哪几种类型?
91、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
92、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）
93、判断题 幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
94、判断题 为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。
95、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
96、判断题 家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。
97、单项选择题 维果斯基提出了
A.情感智力理论 B.认知结构主义理论 C.儿童中心说 D."最近发展区"理论
98、问答题 什么是语言法？
99、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
100、单项选择题 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
101、问答题 什么是发展适宜性？
102、单项选择题 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。
A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日
103、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？
104、判断题 2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）
105、问答题 什么是“教育目的”？
106、判断题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）
107、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
108、问答题 保育员是指？
109、问答题 幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
110、问答题 你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。
111、判断题 现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
112、单项选择题 对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。
A．发展权 B．出生权 C．健康权 D．生存权
113、问答题 什么是活动区的界限性？
114、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
115、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
116、问答题 幼儿体育是指什么？
117、判断题 在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。
118、问答题 常规的意义是什么?
119、问答题 家长育儿守则的标准是什么?
120、填空题 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。
121、单项选择题 清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．
A．陶行知 B．张雪门 C．陈鹤琴 D．张宗麟
122、问答题 行动操练法可分为几种形式?
123、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
124、问答题 古埃及的幼儿教育有什么特点?
125、问答题 什么是环境体验法？
126、问答题 文化对学前教育的影响是什么?
127、问答题 结合实例分析教育的功能。
128、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）
129、判断题 人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
130、问答题 《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
131、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
132、判断题 幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
133、问答题 活动性原则的意义是什么?
134、问答题 道德的内涵
135、判断题 综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
136、问答题 设计学前教育课程的原则。
137、单项选择题 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔
138、填空题 对语言的运用是__________。
139、问答题 文化（广义）？
140、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
141、问答题 幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?
142、问答题 发泄法的注意事项是什么?
143、问答题 什么是活动目标？
144、判断题 美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。
145、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
146、名词解释 家长委员会
147、填空题 幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。
148、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。
149、名词解释 儿童观
150、问答题 我国传统文化对教育的影响是什么?
151、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
152、判断题 幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。
153、问答题 幼儿社会性教育的策略有哪些？
154、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
155、判断题 社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
156、单项选择题 “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。
A．参与性原则 B．经济性原则 C．适宜性原则 D．目标性原则
157、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
158、判断题 陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）
159、问答题 角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）
160、问答题 发展适宜性原则提出的背景是什么?
161、问答题 现代教育发展趋势是什么？
162、问答题 教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
163、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
164、单项选择题 婴儿的喂养过程应注意
A.应过量喂养，使婴儿肥胖 B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关
165、问答题 什么是文化传递？
166、判断题 幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）
167、问答题 中班幼儿的发展特点是什么?
168、问答题 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
169、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
170、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所
171、单项选择题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是
A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
172、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
173、单项选择题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
A．同龄人 B．社区人士 C．家长 D．教养员
174、问答题 认知发展理论的观点。
175、问答题 幼儿园教育的任务是什么?
176、问答题 卢梭的教育原则及教育方法是什么?
177、问答题 什么是“做中学”？
178、问答题 什么是分离焦虑？
179、问答题 什么是“活动区之间的转换性”？
180、问答题 我国现代学前教育观应明确哪些观点?
181、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
182、填空题 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。
183、问答题 如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
184、判断题 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
185、问答题 试述如何创造良好的育儿环境?
186、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
187、名词解释 观察法
188、判断题 间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
189、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
190、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。
191、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）
192、问答题 简述幼儿体育的作用。
193、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3～5岁 B.6、7～12、13岁 C.12、13～15岁 D.15～16岁
194、判断题 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）
195、问答题 活动区定义
196、问答题 实施批评法应注意哪些事项?
197、问答题 什么是角色扮演法？
198、判断题 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
199、问答题 结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。
200、判断题 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）
201、问答题 幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?
202、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
203、问答题 我国人口现状对学前教育的影响是什么?
204、判断题 为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）
205、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
206、填空题 在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）
207、问答题 讨论法的操作过程是什么?
208、问答题 如何正确理解学前教育目标?
209、单项选择题 某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。
A.做好榜样 B.理智的爱 C.步调一致 D.规矩明确
210、名词解释 幼儿教育
211、问答题 独立自主性是指？
212、单项选择题 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）
A．蒙台梭利 B．柏拉图 C．洛克 D．福禄倍尔
213、单项选择题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验 C．重视儿童学习的自律性 D．重视儿童的主动操作
214、名词解释 一日生活的整体功能
215、填空题 视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。
216、判断题 幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
217、问答题 理智的爱的含义是什么?
218、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？
219、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。
220、问答题 论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。
221、问答题 幼儿园保教目标制定的依据是什么?
222、问答题 家庭教育有哪些有效的方法?
223、单项选择题 （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
224、问答题 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
225、问答题 确定社会教育内容的原则有哪些？
226、问答题 制定学前教育目标的依据是什么?
227、问答题 恩物是指？
228、问答题 澳大利亚社区教育的主要形式有?
229、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。
A．《幼儿园教育纲要》 B．《幼儿园工作规程》 C．《幼儿园工作暂行管理条例》 D．《未成年人保护法》
230、问答题 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?
231、单项选择题 先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）
A、成熟 B、生长 C、遗传 D、发育
232、问答题 教育现代化的具体表现是什么?
233、单项选择题 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。
A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知
234、问答题 结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?
235、问答题 某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?
236、判断题 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
237、问答题 论述幼儿园教育工作的七大原则。
238、问答题 表扬鼓励法包括哪几种方式?
239、判断题 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
240、问答题 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。
241、判断题 分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
242、单项选择题 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门
243、问答题 全面发展教育和因材施教的关系是什么?
244、问答题 什么是现代儿童观?
245、问答题 心理断乳期是什么？
246、问答题 “有规则游戏”是什么？
247、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化
248、问答题 如何树立正确的游戏观?
249、判断题 蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
250、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
251、问答题 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?
252、问答题 情商是指？
253、问答题 幼儿教师应具备的专业素质是什么？
254、问答题 文化(狭义)？
255、问答题 应如何布置活动室的墙面?
256、单项选择题 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演
257、判断题 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
258、判断题 行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
259、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
260、问答题 家庭教育中如何做到步调一致?
261、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
262、判断题 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
263、问答题 社会教育的目标是什么？
264、问答题 如何实现人的个体发展?
265、单项选择题 关于学前儿童的教育，夸美纽斯
A.第一个承认游戏的教育价值 B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 C.强调母亲的教育作用 D.认为教学即生活
266、问答题 我国托儿所的发展现状如何?
267、单项选择题 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。
A．伙伴关系 B．指导与被指导的关系 C．教育者与受教育者关系 D．行政关系
268、单项选择题 我国幼儿园的年龄对象是
A.3～6岁 B.2～6岁 C.4～6岁 D.3～7岁
269、问答题 大班幼儿的发展特点是什么?
270、问答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭?
271、问答题 什么是参观法？
272、判断题 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。
273、单项选择题 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育
274、问答题 正确儿童观的内涵。
275、单项选择题 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。
A．福禄培尔 B．蒙台梭利 C．皮亚杰 D．马斯洛
276、判断题 教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。
277、单项选择题 最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是
A．角色扮演法 B．行动操练法 C．发泄法 D．表扬鼓励法
278、问答题 幼儿教师劳动的职责是什么?
279、问答题 小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?
280、问答题 混合班是指？
281、单项选择题 制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。
A．家长的需要 C．季节和地区差异 C．幼儿的身心发展特点 D．个别幼儿的需要
282、名词解释 正规的社会教育活动
283、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A．科学性原则 B．针对性原则 C．了解性原则 D．协调性原则
284、问答题 教师在第一个月的活动中应注意什么?
285、问答题 攻击性行为是指？
286、判断题 直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
287、单项选择题 我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
A．托儿所 B．亲子班 C．学前班 D．幼儿园
288、判断题 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
289、问答题 攻击性行为发生的原因是什么?
290、问答题 创造性游戏是什么？
291、问答题 惩罚法的操作内容是什么?
292、填空题 （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
293、问答题 社会本位儿童观的主要内容是什么?
294、问答题 什么是启蒙性原则？
295、问答题 保育员应具备什么样的心理素质?
296、问答题 核心家庭的定义
297、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
298、填空题 产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。
299、判断题 在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
300、判断题 发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
