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1、填空题 如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________
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2、填空题 ()是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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3、问答题 什么是美?美的特征和表现形态有哪些?
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4、填空题 __________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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5、问答题 知识系统化是什么?
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6、填空题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
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7、单项选择题 自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()
A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助
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8、填空题 美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。
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9、问答题 幼儿教育的基本原则有哪些?
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10、填空题 幼儿的想象是以__________为主,__________一开始发展;以__________为主,__________开始发展。
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11、问答题 简述儿童发展的年龄特征。
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12、单项选择题 示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。
A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合
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13、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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14、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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15、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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16、问答题 把异步电动机转子抽出,在定子绕组上加额定电压有什么后果?
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17、单项选择题 成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()
A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一
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18、名词解释 神经元
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19、填空题 幼儿自我意识的发展,主要表现在_________、_________、_________等方面。
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20、问答题 幼儿个性的年龄特点
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21、判断题 动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。
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22、判断题 学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
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23、填空题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
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24、判断题 像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能
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25、单项选择题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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26、问答题 什么是饮食控制?
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27、单项选择题 ()阶段的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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28、填空题 马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。
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29、判断题 一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别
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30、名词解释 元认知
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31、问答题 简述幼儿感知和理解音乐的特点
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32、填空题 我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。
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33、填空题 对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
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34、填空题 由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。
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35、问答题 判断心理健康的标准:
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36、问答题 如何培养良好的依恋关系?
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37、问答题 简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
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38、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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39、问答题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?
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40、单项选择题 幼儿期何种想象占主要地位?
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
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41、单项选择题 ()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?
A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律
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42、填空题 指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
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43、填空题 中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴,他们认为,游戏是适合_________的一种独特的_________,也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。
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44、单项选择题 ()是运动技能形成的高级阶段
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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45、填空题 智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。
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46、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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47、问答题 影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?
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48、单项选择题 幼儿的思维主要是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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49、问答题 平行游戏是?
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50、单项选择题 注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:()
A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差
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51、单项选择题 自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()
A.无所谓的态度
B.内疚和羞愧
C.忧心忡忡,沉闷冷淡
D.快乐充满活力
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52、填空题 幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。
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53、问答题 儿童绘画的心理价值
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54、判断题 学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()
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55、判断题 各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件
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56、单项选择题 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A.三山实验
B.视觉悬崖
C.延迟满足
D.守恒实验
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57、填空题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可以将运动技能分为_________和_________。
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58、问答题 为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?
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59、填空题 有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。
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60、填空题 幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
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61、问答题 幼儿自我评价发展的主要特点
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62、判断题 美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足后,才有可能产生更高层次的需要。
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63、填空题 ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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64、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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65、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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66、问答题 在理解品德概念时,应把握哪几点?
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67、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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68、单项选择题 ()是认识活动的开端。
A.感知觉
B.注意
C.思维
D.想象
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69、填空题 认知是指_________的总称,又称_________,是人对_________和_________ 的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
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70、问答题 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?
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71、单项选择题 幼儿的攻击性行为()。
A.不存在性别的差异,也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异,但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异,但不太明显
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72、问答题 幼儿社会性发展的内容:
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73、单项选择题 对智力与知识的描述正确的是
A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的
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74、问答题 加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
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75、填空题 创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个:一是_________,二是新颖性,三是_________,四是_________。
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76、判断题 到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。
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77、单项选择题 西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A.复演说
B.同化说
C.元交际
D.精神分析
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78、判断题 性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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79、问答题 什么是内部机动和外部机动?
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80、填空题 协调性主要表现在三个方面:__________,__________和__________。
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81、判断题 抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。
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82、判断题 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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83、问答题 创造性思维是什么?
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84、填空题 从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、__________、__________。
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85、问答题 简述依恋及其特征。
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86、填空题 表演游戏的特点是_________、_________、_________。
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87、问答题 简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
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88、判断题 游戏是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活 动,反映并探索周围世界的一种活动。
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89、填空题 感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。
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90、单项选择题 研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不遗忘
D.起伏不定
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91、判断题 幼儿的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是下肢的身体运动技能。
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92、问答题 结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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93、问答题 解决幼儿人性的方法有哪些?
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94、填空题 幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。
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95、判断题 动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。
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96、名词解释 机械记忆
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97、判断题 对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
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98、填空题 幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
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99、填空题 自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
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100、问答题 社会规范的意义和作用是什么?
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101、单项选择题 心理过程包括()
A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意
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102、填空题 社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。
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103、问答题 记忆在幼儿心理发展中的作用
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104、填空题 ()是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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105、填空题 是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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106、问答题 模象直观是什么?
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107、多项选择题 心理学研究()
A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象
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108、问答题 差异律是什么?
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109、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。
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110、单项选择题 自信心强的幼儿一般表现得()
A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力
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111、问答题 有关幼儿心理发展的重要概念
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112、问答题 工作记忆是指?
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113、问答题 儿童情绪社会化趋势的表现
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114、单项选择题 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
A.知觉
B.嗅觉
C.味觉
D.触觉
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115、单项选择题 是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:()
A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低
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116、判断题 教育是造就、培养人才的经验传递系统。
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117、问答题 幼儿的无意想象有哪些特点
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118、判断题 幼儿很容易受到自己的情绪影响,但不能够自我调节。
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119、问答题 幼儿数学学习中几个重要概念的发展
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120、判断题 创造性与智力的关系是简单的线性关系。
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121、填空题 品德是一生都需要锤炼的_________,幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
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122、判断题 发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。
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123、问答题 领会是什么?
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124、判断题 荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。
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125、判断题 丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
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126、多项选择题 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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127、单项选择题 儿童发展研究较为常见的一种方法是()。
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测量法
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128、问答题 幼儿心理学的研究原则
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129、填空题 认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
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130、问答题 指导游戏?
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131、问答题 活动律是什么?
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132、问答题 幼儿接受社会规范,应对幼儿提出哪写具体的行为要求?
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133、问答题 德育是什么?
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134、填空题 绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。
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135、单项选择题 自信心较强的幼儿通常在自由活动时()
A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事
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136、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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137、填空题 注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
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138、问答题 社会交往对儿童心理发展的作用:
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139、填空题 通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
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140、问答题
亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。
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141、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:()
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
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142、问答题 影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
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143、填空题 4~5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
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144、名词解释 直观行动思维
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145、填空题 审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
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146、填空题 社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。
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147、单项选择题 儿童最初的思维是()。
A.以直接思维为主
B.以具体思维为主
C.以逻辑思维为主
D.以抽象思维为主
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148、名词解释 自尊
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149、填空题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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150、问答题 试述幼儿自我评价的发展特点?
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151、判断题 幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。
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152、问答题 试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
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153、填空题 __________是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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154、问答题 什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?
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155、填空题 _________是领会知识的初级阶段。
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156、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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157、问答题 简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。
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158、单项选择题 提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
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159、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和()。
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160、问答题 幼儿情绪和情感发展的特点
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161、单项选择题 在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强
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162、问答题 智力是什么?
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163、单项选择题 3~4岁的幼儿一般()
A.能独立穿脱衣服,能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子,刷凉鞋
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164、问答题 简述需要、诱因与动机的关系。
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165、判断题 在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差
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166、单项选择题 有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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167、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定
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168、问答题 成人能否对幼儿说反话,请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
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169、单项选择题 创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
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170、单项选择题 ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
A.生气
B.伤心
C.高兴
D.害怕
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171、单项选择题 某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:()
A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现
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172、问答题 是非观是什么?
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173、判断题 关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
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174、判断题 思维是对事物概括的、间接的反映。
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175、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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176、单项选择题 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
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177、填空题 __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期,这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
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178、单项选择题 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往
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179、填空题 亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即__________。
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180、问答题 什么是表演游戏?有何教育作用?
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181、问答题 根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?
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182、问答题 什么是运动技能?常见的类型有哪些?
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183、问答题 幼儿期是个性初步形成的时期,具体表现在
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184、填空题 儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
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185、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。
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186、问答题 简述培养幼儿观察力的方法。
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187、问答题 简述游戏对幼儿心理法杖有何价值
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188、单项选择题 教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏
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189、问答题 游戏的实质是什么?
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190、填空题 有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。
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191、单项选择题 根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()。
A.培养读写兴趣
B.严格要求
C.主要指出缺点和不足
D.尽可能多识字
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192、填空题 动机的种类有多种,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机与__________,__________与__________与__________。
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193、问答题 简述幼儿应形成哪些基本美感?
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194、问答题 品德是什么?
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195、判断题 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
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196、问答题 幼儿教育心理学的任务是什么?
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197、问答题 引发幼儿学习动机可以采取那些措施?
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198、判断题 良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。
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199、单项选择题 ()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
A.身体的发育
B.心理的发展
C.社会化发展
D.文化的发展
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200、判断题 最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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201、单项选择题 反馈是指()
A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和
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202、问答题 举例简单说明“表象”这种心理想象。
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203、单项选择题 儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指
A.O~3岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.o~18岁
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204、判断题 徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。
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205、填空题 理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。
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206、单项选择题 ()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为
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207、单项选择题 在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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208、问答题 简述产前发育的影响因素。
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209、单项选择题 儿童个性形成的开始时期是()。
A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
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210、单项选择题 3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是()。
A.自我意识情绪
B.自觉反应
C.移情反应
D.诱发情绪反应
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211、问答题 幼儿再造想象的特点:
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212、判断题 需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。
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213、问答题 性格是什么?
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214、问答题 社会性是指?
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215、单项选择题 幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。
A.掌握美术活动的技能技巧
B.画得更像、更好
C.自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D.拓展绘画能力
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216、单项选择题 幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()
A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观
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217、判断题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
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218、问答题 如何培养孩子的独立能力?
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219、判断题 师幼关系不属于师生关系。()
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220、问答题 儿童注意的发展对儿童成长的意义。
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221、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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222、问答题 幼儿教育心理学研究内容是什么?
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223、判断题 定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。
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224、单项选择题 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。
A.焦虑回避型
B.安全依恋型
C.焦虑反抗型
D.被动退缩型
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225、单项选择题 幼儿记忆的发展特点是()。
A.以有意记忆为主
B.以词语逻辑记忆为主
C.以无意记忆为主
D.以意义记忆为主
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226、问答题 整合是什么?
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227、判断题 性别化即理解和接受性别,并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。
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228、判断题 在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.
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229、填空题 运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
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230、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
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231、填空题 游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。
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232、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括()、()和性别行为模式等三方面。
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233、单项选择题 当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
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234、问答题 问题情境是什么?
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235、单项选择题 在幼儿运动技能的发展中,对4—5岁的幼儿在跑的要求是()
A、上体稍前倾,两手半握拳,两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地,重心手稳的跑。
C、上体正直,两臂曲肘放在体侧,自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合,摆臂、协调、轻松的跑。
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236、问答题 学习幼儿心理学的理论意义
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237、填空题 按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。
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238、填空题 美育是对幼儿形成_________的教育过程,它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。
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239、填空题 幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。
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240、问答题 简述游戏对幼儿心理发展的价值。
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241、问答题 简述注意对幼儿活动和心理发展的意义
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242、问答题 简述儿童记忆策略的发展。
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243、单项选择题 主体对条件刺激做出的反应称为()。
A.条件反射
B.定向反射
C.习惯化
D.去习惯化
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244、填空题 大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
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245、单项选择题 美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?
A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机
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246、单项选择题 掌握概念上,幼儿总是()。
A.先掌握空间概念,后掌握实物概念
B.先掌握数概念,后掌握实物概念
C.先掌握实物概念,后掌握数概念
D.先掌握科学概念,后掌握数概念
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247、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。
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248、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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249、填空题 自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
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250、问答题 简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
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251、问答题 简要解释现代认知学习理论的基本观点,并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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252、填空题 根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类,_________、_________。
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253、问答题 幼儿教育是什么?
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254、单项选择题 在操场上跑步属于()
A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能
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255、问答题 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征
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256、判断题 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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257、问答题 动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?
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258、填空题 根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将运动技能划分为_________和_________
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259、单项选择题 幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍
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260、单项选择题 把个别动作结合成连贯的过程,使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?
A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段
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261、填空题 遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。
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262、填空题 幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
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263、单项选择题 儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
A.神经纤维髓鞘化的形成
B.抽象性开始发展
C.随意性开始发展
D.言语的获得
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264、填空题 知识的掌握要经历一系列的过程,其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。
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265、问答题 心理发展的性质
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266、填空题 教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。
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267、判断题 平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。
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268、问答题 理智感是什么?
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269、单项选择题 通过()幼儿可以获得初步的动觉经验
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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270、单项选择题 陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:()
A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑
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271、单项选择题 3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响
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272、单项选择题 儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的分散
D.注意的转移
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273、填空题 幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
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274、问答题 过度学习是什么?
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275、问答题 教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
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276、判断题 整个幼儿时期,幼儿是以创造想象为主的。
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277、问答题 根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?
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278、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。
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279、填空题 规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
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280、问答题 幼儿有意注意产生的条件
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281、单项选择题 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:()
A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现
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282、判断题 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
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283、判断题 大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。()
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284、问答题 简要说明道德行为发展的理论。
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285、问答题 如何培养幼儿的观察力
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286、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是__________,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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287、问答题 根据儿童记忆的规律,试论述促进儿童有效地学习的方法。
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288、单项选择题 看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:()
A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现
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289、问答题 试述幼儿言语发展特点?
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290、报关编码 色织的其他人纤长丝机织物
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291、问答题 认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
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292、问答题 举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
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293、填空题 __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。
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294、填空题 根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
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295、填空题 美感的特征:_________、_________、_________、_________。
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296、单项选择题 ()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
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297、多项选择题 属于组织学习的原则与策略的有()。
A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.接受学习
D.先行组织者策略
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298、判断题 有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
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299、判断题 观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
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300、问答题 简述早期依恋对儿童发展的影响。
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