1、问答题 什么是活动性原则?
点击查看答案
本题答案：微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★幼儿教师资格》或《幼儿教师资格：幼儿教育学》题库
2、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
3、问答题 陈鹤琴的教育方法是什么?
4、问答题 简述幼儿园环境创设的原则。
5、问答题 学前儿童游戏的特点是什么?
6、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
7、单项选择题 促进幼儿全面发展的首要条件是（）。
A．良好的智力品质 B．良好的道德素质 C．良好的身体素质 D．良好的个性品质
8、问答题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
9、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
10、问答题 保育员应具备什么样的专业素质?
11、单项选择题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
A．以保为主 B．以保为主，保教并重 C．以教为主 D．以教为主，保教并重
12、名词解释 道德
13、问答题 独立自主性是指？
14、问答题 什么是文化传递？
15、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
16、单项选择题 “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则
17、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
18、判断题 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
19、问答题 某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?
20、问答题 创造性游戏是什么？
21、问答题 论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。
22、问答题 社区教育的特点是什么?
23、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
24、判断题 凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。
25、单项选择题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是
A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
26、问答题 幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
27、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
28、名词解释 儿童的权利
29、填空题 幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。
30、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
31、问答题 幼儿园全面发展教育是指什么？
32、问答题 混合班的教育特点是什么?
33、问答题 幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?
34、问答题 陈鹤琴的教育内容是什么?
35、单项选择题 幼儿社会化的内容不包括（）。
A．心理社会化 B．道德社会化 C．职业社会化 D．认知社会化
36、问答题 家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?
37、问答题 幼儿园环境创设主要包括哪些方面?
38、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
39、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。
40、判断题 为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）
41、判断题 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）
42、问答题 改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
43、问答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭?
44、问答题 发泄法的注意事项是什么?
45、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
46、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？
47、问答题 保育员是指？
48、填空题 当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。
49、单项选择题 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
50、判断题 幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。
51、问答题 在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
52、问答题 游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点
53、问答题 什么是“提前开始”计划？
54、判断题 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。
55、判断题 社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）
56、问答题 批评惩罚法是指？
57、问答题 健康的定义
58、单项选择题 与托幼园所相比，家庭教育的特点是
A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性
59、单项选择题 ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
60、单项选择题 “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
61、填空题 视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。
62、单项选择题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。
A．认知发展 B．情感发展 C．意志力发展 D．个性发展
63、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
64、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
65、判断题 在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
66、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。
A．遗传决定一切 B．后天环境决定遗传素质 C．教育起主导作用 D．遗传素质为儿童发展提供前提
67、判断题 幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。
68、判断题 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
69、问答题 家庭应如何做好幼儿入园工作?
70、问答题 教育对个体发展如何起主导作用?
71、判断题 家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。
72、问答题 学前班教育小学化的危害是什么?
73、问答题 游戏对儿童情绪发展的作用是什么?
74、填空题 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。
75、问答题 广义的教育是什么？
76、问答题 我国的学前教育目标 （名词解释）
77、名词解释 幼儿全面发展教育的含义
78、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
79、判断题 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
80、问答题 什么是“整个教学法”？
81、问答题 教育者定义
82、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
83、问答题 活动性原则的意义是什么?
84、问答题 什么是发展适宜性？
85、问答题 作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?
86、填空题 __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
87、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
88、单项选择题 某次教育活动需要达成的目标是指()。
89、问答题 幼儿园的保育工作是指？
90、问答题 运用直观形象法应注意哪些事项?
91、判断题 实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）
92、判断题 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
93、问答题 什么是角色扮演法？
94、判断题 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
95、问答题 情商是指？
96、判断题 人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
97、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）
98、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
99、填空题 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。
100、问答题 先天因素是指？
101、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3～5岁 B.6、7～12、13岁 C.12、13～15岁 D.15～16岁
102、问答题 小班幼儿在身心发展上有哪些特点?
103、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
104、问答题 现代教育发展趋势是什么？
105、问答题 托儿所应如何选址?
106、问答题 游戏对儿童身体发展的作用是什么?
107、判断题 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）
108、问答题 如何训练婴儿的动作?
109、单项选择题 下面哪种说法是不正确的（）。
A．教育与国家政治经济的发展密不可分 B．教育的发展受国家政治历史的影响 C．教育的发展应脱离政治的影响 D．教育的发展是不可能脱离文化的影响
110、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
111、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
112、问答题 当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
113、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）
114、问答题 社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?
115、单项选择题 ()是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展
116、问答题 运用游戏化方法应注意哪些事项?
117、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
118、问答题 简述现代社会的儿童观。
119、判断题 在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
120、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）
121、问答题 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
122、单项选择题 “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。
A．福禄培尔 B．陈鹤琴 C．蒙台梭利 D．陶行知
123、单项选择题 （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
124、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
125、问答题 我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?
126、问答题 实施行动操练法应注意哪些问题?
127、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A．《爱弥儿》 B．《大教学论》 C．《儿童的发现》 D．《人的教育》
128、问答题 卢梭的教育原则及教育方法是什么?
129、问答题 什么是分离焦虑？
130、问答题 学前教育在个体社会化中的作用是什么?
131、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
132、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。
133、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
134、问答题 简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。
135、问答题 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
136、问答题 “家长参与”的定义
137、判断题 最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
138、单项选择题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿
139、单项选择题 我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
A．托儿所 B．亲子班 C．学前班 D．幼儿园
140、判断题 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）
141、单项选择题 教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。
A．教育 B．游戏 C．观察 D．谈话
142、问答题 家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?
143、填空题 个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
144、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）
145、问答题 儿童观定义
146、问答题 中班幼儿的发展特点是什么?
147、问答题 社会教育的内容及作用是什么？
148、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
149、判断题 幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
150、问答题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
151、问答题 家长育儿守则的标准是什么?
152、名词解释 幼儿园的教育目标
153、单项选择题 某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。
A.做好榜样 B.理智的爱 C.步调一致 D.规矩明确
154、判断题 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
155、问答题 会堂教育时期定义
156、问答题 教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?
157、问答题 家庭中社会教育的方法是什么？
158、问答题 什么是活动区的界限性？
159、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
160、问答题 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?
161、问答题 适当回避指的是什么?
162、判断题 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）
163、问答题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
164、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
165、问答题 幼儿园教育的任务是什么?
166、问答题 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
167、单项选择题 幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）
A．福禄培尔创设幼儿园后 B．现代家庭教育的兴起 C．英美幼儿教育兴起 D．中国蒙养院建立之时
168、问答题 什么是移情法？
169、单项选择题 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
A．规律性 B．个别差异 C．阶段性 D．社会性
170、问答题 什么是参观法？
171、判断题 幼儿与成人有同样的权利。
172、问答题 教育者和受教育者的关系是什么?
173、问答题 运用观察法需要注意哪些事项?
174、判断题 社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
175、单项选择题 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演
176、问答题 政治对教育的影响是什么?
177、判断题 在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
178、问答题 实施惩罚法应注意哪些事项?
179、问答题 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
180、问答题 学前教育面临的社会发展需求是什么?
181、判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）
182、问答题 什么是“最近发展区”？
183、问答题 幼儿体育是指什么？
184、问答题 核心家庭的定义
185、问答题 案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通
186、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
187、名词解释 幼儿教育
188、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
189、问答题 什么是教育民主化？
190、问答题 社会教育的目标是什么？
191、问答题 遗传素质是指？
192、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
193、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
194、问答题 家庭结构定义
195、判断题 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
196、问答题 全面发展教育和因材施教的关系是什么?
197、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
198、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
199、问答题 陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?
200、问答题 幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
201、单项选择题 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）
A．蒙台梭利 B．柏拉图 C．洛克 D．福禄倍尔
202、问答题 教师应如何对待幼儿间的冲突?
203、问答题 混合班是指？
204、单项选择题 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。
A．故事难题法 B．移情测验法 C．投射测验法 D．情境测验法
205、问答题 什么是幼儿常规？
206、单项选择题 实现保教合一的前提是()。
A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力
207、问答题 家访可分为几种形式?
208、问答题 论述福禄培尔的教育思想。
209、问答题 什么是教育活动游戏化？
210、问答题 批评法的方式有哪几种?
211、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
212、填空题 教育学的研究对象是（）
213、问答题 表扬鼓励法的注意事项是什么?
214、问答题 幼儿教师应具备的能力结构。
215、单项选择题 婴儿的喂养过程应注意
A.应过量喂养，使婴儿肥胖 B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关
216、问答题 什么是精神环境？
217、名词解释 隐蔽的学前教育课程
218、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。
219、判断题 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。
220、判断题 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）
221、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）
222、判断题 活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
223、问答题 如何正确理解学前教育目标?
224、填空题 一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
225、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
226、问答题 教师在第一个月的活动中应注意什么?
227、问答题 学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
228、问答题 “儿童中心论”是什么？
229、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）
230、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()
231、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
232、单项选择题 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。
A．成熟社会化理论 B．认知发展理论 C．教育训练理论 D．统一论
233、判断题 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
234、问答题 如何正确运用移情法?
235、单项选择题 婴儿期发展语言的主要任务是发展
A.独白语言 B.书面语言 C.口头语言 D.连贯语言
236、单项选择题 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?
A.独自游戏 B.合作游戏 C.平行游戏 D.动作游戏
237、判断题 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）
238、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
239、判断题 幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
240、问答题 教师应如何尊重家长及其育儿方式?
241、问答题 学前儿童社会教育的内容及其作用？
242、问答题 什么是表扬鼓励法？
243、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A．科学性原则 B．针对性原则 C．了解性原则 D．协调性原则
244、问答题 设计学前教育课程的原则。
245、单项选择题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。
A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为
246、问答题 幼儿园教育目标有什么特点?
247、问答题 精神环境对学前儿童有怎样的影响?
248、问答题 什么是讨论法？
249、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
250、问答题 幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?
251、问答题 保护未成年人的工作原则是什么?
252、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
253、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？
254、问答题 如何正确理解早期教育?
255、问答题 如何实现人的个体发展?
256、判断题 儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）
257、问答题 案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
258、名词解释 自主游戏
259、名词解释 儿童观
260、问答题 如何正确引导幼儿的竞争行为?
261、问答题 尊重儿童包括几层含义?
262、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
263、问答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
264、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）
265、单项选择题 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。
A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日
266、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
267、问答题 父母应如何做轻松的父母?
268、单项选择题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
A．游戏 B．交往 C．活动 D．游玩
269、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
270、判断题 发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
271、问答题 实施发展适宜性课程应注意哪些事项?
272、问答题 什么是活动目标？
273、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
274、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）
275、问答题 我国的幼儿园教育存在着哪些问题?
276、问答题 结合实例分析教育的功能。
277、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
278、问答题 讨论法的操作过程是什么?
279、问答题 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
280、问答题 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
281、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
282、问答题 什么是自然后果惩罚法？
283、问答题 什么是经验？
284、问答题 家长如何帮助幼儿的游戏学习?
285、问答题 托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
286、问答题 什么是“回忆说”？
287、问答题 什么是“多层智力观”？
288、判断题 幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
289、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
290、问答题 教师应如何做好幼儿入园工作?
291、问答题 什么是非正式教育？
292、问答题 什么是非正规教育？
293、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
294、判断题 综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
295、问答题 家长会的主要内容是什么?
296、单项选择题 教育者和受教育者的关系是
A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B.教育者起主导作用，受教育者是主体 C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
297、名词解释 启蒙性原则
298、填空题 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。
299、问答题
1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日 2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。 3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？
300、单项选择题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级
